① 小學語文的題目
1、來 我們要珍惜學校的公物,損壞源公物要賠償
將「珍惜」改為「愛惜」，因為「珍惜」一般是對「時間」等
2、蜜蜂在花叢中嗡嗡地飛著
蜜蜂像一群活潑的孩子快樂的在花叢中嗡嗡地飛著。
3、媽媽走去
媽媽心急如焚的向門外走去。
4、楚王不敢不尊重晏子了
楚王尊重晏子
5、晏子使楚這篇課文是按事情發生的順序寫的，先寫出晏子出使楚國，楚王想_羞辱晏子；接著寫楚王三次侮辱晏子，晏子機智對答，可以用小標題括為_進城門」、「見楚王」、「赴酒席」，最後寫楚王無言以對。
② 小學語文題目
把轉學了後面的句號該成逗號,還應在把一隻鋼筆的前面加上主語"我」,一隻鋼筆的"只」錯了,應改成"支」,我說的話中的」「順序錯了,應反過來,嶄新的一本成語詞典中嶄新的一本應改成一本嶄新的.
正確的:
宋文要轉學了,他來向我告別，我把一支刻著自己名字的鋼筆送給他，說:「你走後，我會想你的，希望你給我寫信。」他把一本嶄新的成語詞典送給我。我們倆差點兒流出了眼淚。
(我自己想的哦,打字累死了,就給點分吧)
③ 小學語文題目
寂靜的冬夜，我獨自一人坐在無人的大街上，大街上並不明亮，只有那麼幾盞可憐的燈火，看著看著，不知怎的，覺得格外寂寞，不知自己在做什麼。
④ 小學語文題目
寫出下列詞語的近義詞和反義詞。
近義詞 反義詞
灑脫 （瀟灑） （拘謹）
羞澀 （害羞） （大方）
離別 （分別） （相逢）
寫出下列詞語的近義詞。
謙和（謙虛） 扶助（幫助） 寂靜（安靜） 熱切（急切）
照樣子，寫出下面每組詞語的總稱。
例：腳腕 脊樑 眼瞼 顴骨 （人體）
汽艇 貨輪 小舟 渡船 （船舶）
廣播 電視 網路 報刊 （傳媒）
篆書 隸書 草書 行書 （書法）
亭 台 樓 閣 （建築）
請把下面的詞語補充完整。
（來）（去）自如 （蠻）（橫）無禮 （疲）（憊）不堪
（收）（放）自如 （傲）（慢）無禮 （痛）（苦）不堪
給句子中有括弧的部分換個詞語，使句子更簡潔。
1.故宮博物院收藏了歷代留下來的藝術上（非常有價值的東西）。 （瑰寶）
2.在老師的帶領下，我們（懷著嚴肅而崇敬的心情觀看）了岳飛的陵墓。 （瞻仰）
3.中國國家隊入場了，球場上頓時響起（好像要把山推開，把海翻過來）的助威聲。 （排山倒海）
⑤ 小學語文題目
一、用下來列字組成詞語源，並能分別選入下面句子。
1.續 （ ） （ ）
魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西，（陸續 ）搬到岸上。
魯濱遜在島上終於吃到了自己種的糧食，但他還得（繼續 ）過著寂寞的生活。
2.望 （ ） （ ） （ ）
魯濱遜航海冒險誤入荒島。起先，他（盼望 ）海上有船隻過往，等待救援。可是，當他等待救援的（希望 ）破滅之後，他沒有（失望 ），而是一心一意地安排自己在島上的生活，並盡量改善生活。
⑥ 小學語文句子練習題及答案
縮句：
題目:燕子停在電線竿上,像一個個音符。
答案:燕子像音符。
題目:.群眾的目光齊刷刷地望著天安門。
答案:目光望著天安門。
題目:周總理關心作家何其芳同志。
答案:總理關心同志。
題目:比賽後,獲獎的運動員興奮得滿街跑。
答案:運動員跑。
題目:雅魯藏布大峽的發現是我國幾代科學家辛勤努力的結果。
答案:發現是結果。
題目:他喝了一袋牛奶，吃了二隻包子上學去了。
答案:他上學去了。
轉述句：
題目:趙王告訴藺相如說：「你要帶著寶玉到秦國。」
答案:趙王告訴藺相如說，要藺相如帶著寶玉到秦國。
題目:劉萍告訴老師：「這次的中隊會由我來主持。」
答案:劉萍告訴老師，這次的中隊會由她來主持。
題目:武松道：「這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？」
答案:武松道，這可奇怪了！酒家如何不肯賣酒給他吃？
題目: 藺相如說：「秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？」
答案:藺相如說，秦王他都不怕，不會怕廉將軍。
題目:她深有感觸地說：「我小時侯總是羞羞答答的。」
答案:她深有感觸地說，她小時侯總是羞羞答答的。
題目:美麗的姑娘說：「我是智慧的女兒。」
答案:美麗的姑娘說，她是智慧的女兒。
題目:一位台灣同胞說：「我是中國人，我愛中國。」
答案:一位台灣同胞說，他是中國人，他愛中國。
題目:小明高興地告訴媽媽：「我在新華書店買了一本《雷鋒日記》。」
答案:小明高興地告訴媽媽，他在新華書店買了一本《雷鋒日記》。
修改病句：
題目:去年我國的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國家之一。
答案:去年我國是世界上石油輸出最多的國家之一。
題目:我們搞四化建設，需要繼承和發揮艱苦奮斗的優良傳統。
答案:我們搞四化建設，需要繼承和發揚艱苦奮斗的優良傳統。
題目:下半夜，突然雷聲隆隆，接著電光閃閃。
答案:下半夜，突然電光閃閃，接著雷聲隆隆。
題目:稻米是浙江、江蘇兩省的重要產區。
答案:浙江、江蘇兩省是稻米的重要產區。
題目:王老師對我們可好了，說話總是甜言蜜語的。
答案:王老師對我們可好了，說話總是輕聲細語的。
題目:燕子、啄木鳥和青蛙等益鳥都專吃害蟲，是人類的好朋友。
答案:燕子、啄木鳥等益鳥和青蛙都專吃害蟲，是人類的好朋友。
呼呼，好不容易弄好的，一定要採納啊！！
⑦ 一道小學語文題目
幹了壞事，自作自抄受。（自食其果 ）說了不算，不守信用。（自食其言 ）
自己勞動，養活自己。（自食其力 ）吃飽肚子，不做事情。（飽食終日 ）
衣食簡單，生活儉仆。（布衣蔬食 ）盛了湯飯，慰勞軍隊。（簞食壺漿 ）
衣食粗劣，生活窮困。（惡衣惡食 ）刻苦努力，忘了吃飯。（廢寢忘食 ）
不去睡覺，忘了吃飯。（發憤忘食 ）穿的吃的，都很富足。（豐衣足食 ）
肚子飢餓，來不及挑選食物。（ 飢不擇食）關心別人，給人衣食。（ 解衣推食）
衣食精美，生活奢侈。（錦衣玉食 ）心中有事，吃飯不香。（食不甘味 ）
怕卡喉嚨，不敢吃飯。（ 因噎廢食）
⑧ 小學語文教學應該從哪方面找論文題目和題材
提供一些小學語文教學的論文題目，供參考。 兒童課外文學閱讀現狀的調查與研究 兒童文學作品在小學語文教材中所佔的比重、地位及意義 某一位兒童作家或某一類兒童文學作品的研究 關於文學欣賞的研究 在語文教學中培養學生的審美情趣 小學語文教師人文素養的形成和發展研究 小學教師專業素質研究 課改背景下的語文課程發展性教育評價研究 小學識字教學的現狀、分析及對策研究 拼音教學在小學語文教學中的意義和地位研究 論小學語文教育中的語文素質培養 家庭教育對兒童語言發展的影響 小學拼音教學的現狀、分析及對策研究 識字教學的人文教育研究 詞彙教學在閱讀教學中的地位和作用研究 小學閱讀教學中涉及的漢語語法知識及其教學問題研究 小學語文教師的邏輯知識與小學生思維發展研究 小學高年學生作文心理的成因分析及其對策 小學作文常見病句類型成因及對策 新中國成立以後小學生作文的發展脈絡研究 改革開放以來小學作文教學方法的多元現象研究 傳統作文教學的誤區研究 中外優秀小學作文教學模式之比較研究 小學語文教學內容的研究 小學語文教學模式的研究 小學語文教學評價的研究 小學語文學習方式的研究 小學語文教師教育的研究 小學語文創新教育的研究 小學語文教學中的美育教育的研究 小學語文教學中學生創造性思維的培養 小學語文口語交際訓練途徑的研究 小學作文訓練與學生觀察能力的培養 小學生常見的拼音錯誤調查分析 小學生錯別字情況調查及對策分析 小學語文教學中多媒體使用狀況的研究 語感與小學語文教學 口語交際與小學語文教學 小學生語文能力發展的評價研究 小學生語文能力發展的研究 小學生語文自學能力培養 小學生語文知識構成的研究 小學生語文作業批改的藝術 小學語文課程資源的開發和利用 小學語文教學中的考試改革研究 小學語文教學中朗讀指導的研究 在小學語文課堂教學中調動學生積極性的方法（或策略）研究 改進小學語文課堂教學效率的策略與方法研究 小學生語文學習興趣的培養 小學語文的合作學習研究 小學語文的研究性學習研究 現代信息技術在小學語文課堂教學中的應用 小學作文評語的研究 中國古典詩歌藝術鑒賞的研究 中國古代小說鑒賞的研究 中國現代小說鑒賞的研究 中國現代散文鑒賞的研究 中國現代詩歌鑒賞的研究