⑴ 我戰勝了嫉妒 小學作文
⑴「鈴——鈴——」上課前十分鍾的鈴聲響了起來。班主任興沖沖地走進教室，朗聲對大家說：「告訴大家一個好消息，我們班的劉杉同學在市裡的書法大賽中獲得了一等獎。」
⑵我聽了這個消息，真是又嫉妒又慚愧。我獃獃地坐在座位上，心想：你這個我學習上的對頭，為什麼同一時間學的書法，你得獎了，我怎麼沒得呢？想著想著，一股酸酸的感覺湧上心頭，往事也不由得一件件浮現在眼前。
⑶去年期末考試，我考的分比他高，鋼琴比賽我獲了一等獎，歌詠比賽我獲了三等獎。對這些事，我是洋洋得意，因為我總是壓著她一頭。那時，她都沒有嫉妒我，而是為我高興，並且也在不斷地努力著。可我為什麼會這樣呢？我獃獃地坐在那裡，心亂如麻。
⑷老師可能是看透了我的心思，下課時，她對我說：「你想知道為什麼你沒得獎而劉杉得獎了嗎？」「想。」我說道。「就是因為她比你努力。前幾次比賽，都是你比她好，但她不嫉妒你，而是為你高興，在高興的同時，她也在不斷努力。而你卻不一樣，自己得了獎就高興，別人得了獎你就嫉妒人家，這哪行啊？看到別人成功了，自己應該為她高興，更應該努力才對呀！回去好好想一想老師對你說的話吧。「老師說完後，用期待的目光瞧著我。老師的話擊中了我的要害，我慚愧地低下了頭。是啊，別人的成功並不是自己的失敗呀！遇到這種情況，我應該更加努力，並力爭超過她才對呀，這樣我們才能夠共同進步啊！想到這，我心裡突然感到輕鬆了起來：我戰勝了嫉妒，感覺還不錯。
⑸從那以後，我和劉杉同學互相學習，取長補短，我們既成了學習上的競爭對手，又成了無話不談的好朋友。
評點：
本文第 (1) 段寫老師進教室時的動態（興沖沖地走進）、聲音（朗聲），寫出興奮的心情，然後用老師的話交代事件的起因。
第（2）段寫「我」聽到這一消息後的微妙心理變化：嫉妒、慚愧、深思。有神態描寫（獃獃地坐），有心理活動描寫，並由此自然引出對往事的回憶。
第（3）段插入回憶，用劉杉與「我」對比，突出自己的矛盾心情（心亂如麻）。
第（4）段運用對話描寫，寫明察秋毫的老師一針見血地點出了問題的實質（嫉妒）；寫「我」的心理活動，交代思想轉變過程。
第（（5）段寫戰勝嫉妒後的良好效果。
總之，邱琳同學能夠根據所給材料，主要運用人物對話、心理活動描寫刻畫人物，較好地擴展了這篇文章，語言也較簡潔生動。
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⑵ 小學五年級作文《我戰勝了》500字
我戰勝了自己
高爾基就說過：「最偉大的勝利就是戰勝自己！」是啊，有時我們需要戰勝平庸，有時需要戰勝膽怯，有時需要戰勝馬虎……因為它們是我們通往成功路上的一個個攔路虎，我們需要把它們打倒才可以走進成功的大門，
記得有一次考試，我在家把課本復習了一遍又一遍，自以為已經完美無缺了。到了考試的時候，卷子上的題竟然和我復習的課本上的題一模一樣，我很快就把這些題做完了。我想：「既然在家復習了就不用檢查了吧！」可是突然一個聲音打斷了我：「你還是檢查一下吧！你忘了上一次考試的時候就是因為沒有細心檢查，讓一百分與你擦肩而過了嗎？」「玩吧！反正考不考一百分都沒有關系，再說，你在家不是已經學得滾瓜爛熟了嗎？不用檢查了。」我大腦中有兩個聲音爭執了起來。
最終，那個強迫我要檢查的聲音打敗了另一個讓我貪玩的聲音。我認真檢查了起來，果然發現了兩個錯題，我細心地把錯題改正了過來。第二天，考試成績下來了，我得了一百分。我心想：「如果我當時不檢查的話，就白白丟失了好幾分，那一百分就又和我無緣了。」回到家，在看到我卷子上那鮮紅的100分時，媽媽笑得眉毛都彎成了兩道彎彎的月牙，我的心裡也像吃了蜜一樣甜。
我真是太高興了，因為在關鍵的時候，我戰勝了自己，克服了自己的毛病。
⑶ 小學生優秀作文《我戰勝困難》
在生活中，困難無處不有，就看你是否有沒有不畏懼它，戰勝它的良好心理。有了它，困難是一定能戰勝的。
只是一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽烤著大地，天空中一絲風也沒有，樹上的知了不停地叫著，好像在說：「熱死了！熱死了！」狗也熱得伏在地上，躲在樹蔭處，吐著舌頭。樹蔭下，老頭們搖著竹扇，悠閑地聊天。而我，正坐在屋子裡，吹著電風扇，埋頭用功地做著作業。
一題，兩題，我做出來了，三題，四題，我也做出來了。可是，有一題，我冥思苦想，怎麼也不會做。氣得我豆大的汗珠像一個個調皮的小孩，在我的額前像滑雪一樣淌到我的下巴。
時間一分一秒的過去了，牆上掛著小熊維尼的頭像，那個胖嘟嘟的小臉彷彿也在嘲笑我：『真笨！這都不會做！「
此刻的我，記得就像熱鍋上的螞蟻，暈頭轉向的。這時，媽媽推門進來了，望著汗流浹背的我，她放下手中的可樂，和藹可親地說：」孩子，怎麼了？「我指著那道題，又指著那張早已被我畫了無數次都已千蒼百孔的草稿紙，無可奈何地搖了搖頭，說：」唉！做不出來啊！「」沒關系的。「媽媽憐愛地撫摸著我的頭，笑著說：」再想想，遇到困難時不要怕，這種方法不行，可以換一種方法。「說完，媽媽就出去做事了。
我莞爾一笑，又拿起一張潔白無暇的草稿紙，一遍又一遍耐心地算著，可是，依然沒有結果，那道題像座山堵在我眼前。難道我就真的被這困難嚇倒了？正當我」山重水復疑無路「的時候，爸爸也進來了，他在我身旁坐下，看著我，一會兒開口了：」困難其實像是一面無形的牆，一直並不可怕的怪獸，只要你勇於挑戰，敢去戰勝它，你就是英雄。「話音剛落，爸爸也出去了，留下我一個人靜靜的思考。
聽了爸爸的這一番話，我似乎面前展現出了」柳暗花明又一村「的美景。放下筆，我看著桌前雷鋒叔叔正在縫衣服的油畫，我來勁了，隱隱約約感覺到雷鋒叔叔也在對我說：」你行，加油吧！你一定能戰勝困難的！「
頓時，我覺得心中豁然開朗了，一股新鮮氣息注入我的心田，我拿起筆，再次在紙上列式計算。不一會兒，我就算出了這道題的正確答案。太好了！我終於戰勝了困難！看來爸爸說的對，其實困難並不可怕，只看你是否有勇氣去戰勝它。
這件事雖然過去了很久，但是從那以後，我在也不懼怕困難了。因為我知道，困難在於你自己敢不敢去戰勝它，只要你帶著這種良好的心理，困難是一定可以戰勝的！
⑷ 小學生作文:我戰勝了（ ）450字左右
我戰勝了自己
人生路漫漫，一路上的對手太多太多了，可是往往最大的對手是自己，而不是
別人。有的人輸給了自己，但有的人卻戰勝了它，當然，我也是成功者中的一員。
我的膽子很小，一到晚上就不敢自己上樓，晚上自己獨自一人睡覺，都覺得有
點害怕。至今想到蛇吐著蛇信，想到它那令人毛骨悚然的寒鱗，我就不寒而慄了， 可謂一朝被蛇咬，十年怕井繩呀！所以大家都叫我膽小鬼。但就因為那件事，改變
了大家對我的看法。
暑假，我們去了北京的游樂園，在那裡，我實現了兒時的夢想，而且讓我對自
己有了進一步的認識，而且激勵我把這中認識投入到實踐中去。剛一進大門，就發
現那裡的玩樂器械真是數不勝數，有「瘋狂老鼠」、「火箭發射」、「高空蹦極」
、「過山車」等等，尤其是那個過山車，更是讓我望而生畏。它真像一隻老鼠，從
八米高的平台一下子滑落下來，然後像一條蛇旋轉了兩圈，有以一個一百八十度大
拐彎又返回了出發點，短短的兩分鍾就使得車上的人不停地尖叫。正在我看得手瑟
瑟發抖之時，爸爸給我買了票，他把票給我時，我連忙「推辭」，嘴裡還嘀咕著：
「車太快了，我怕掉下來。」爸爸見我魂不守捨得樣子，便鼓勵我：「嗨，這有什
么害怕的，不就是坐在車子上轉兩圈么，爸爸坐過兩次了，這一次時第三次了，你
不坐拉到，膽小鬼！」我聽到「膽小鬼」這三個字，不禁熱血沸騰，感到身上有用
不完的力量，但見到那「可怕」的過山車，有想退縮了，但那三個字又在我的耳邊
回盪起來，又激起了我的勇氣，便搶過爸爸手中的票，對爸爸說：「走！」爸爸
聽到了我的回答，就帶我坐上了過山車，過山車開動了，我趴在過山車上，任憑它
怎樣搖晃、擺動，我都一動不動，不到兩分鍾，火車駛向終點，我下了火車，高興
地喊到：「哈哈，我戰勝了自己」
其實戰勝自己並不難，只要有勇氣，有信心，就可以坐我這樣地成功者。
⑸ 小學生作文 我戰勝了______
成功能給人帶動來快樂與喜悅，然而在崎嶇不平的人生道路上更需要一次一次成功激勵自己勇往直前，克服重重困難，其中就有一次經歷至今仍讓我記憶猶新。
我推著自行車和媽媽來到了小操場。媽媽對我說「騎自行車時，眼睛要直視前方，身體要保持平衡……這樣才能騎好自行車。」看著別人騎得那麼輕松自如，我想：這么簡單，不就是把手放在車把那裡，腳踏在腳把上，一圈一圈來回踩著嗎？！
真是「說起來容易做起來難」呀！我坐在車上，腳像灌了鉛似的踩不下去。媽媽在一旁鼓勵我：「沒關系，踩上去，沒事的。腳踩上去用力向前蹬。」我懷著忐忑不安的心情上了車。剛上車，車子好像不聽使喚，東搖西擺。只聽「哐鐺」一聲，我已經摔得四腳朝天了。「沒關系，爬起來。」媽媽邊扶起忍著痛的我邊說。「我不學了！」我邊跑回家邊說。媽媽把自行車放好。回到家後，見我還在生悶氣，說：「怎麼了，摔一下就不想學了，想半途而廢嗎？」「哼！學騎自行車這么難，還要摔這么多跤，疼死了！」「不管學什麼東西都不能半途而廢」聽了媽媽的話，我的臉不知不覺地紅了，頭漸漸地低了下來。媽媽把我扶了起來，我又繼續開始學了起來，可我不是握不住龍頭就是忘了踏車，手腳一點也不聽使喚，車總是失去平衡，我又摔倒了幾次，身上摔得青一塊紫一塊的，可是我並不泄氣，還是認認真真地練著。媽媽看我的干勁兒這么大，又鼓勵我：「孩子，照這樣練下去，你一定會成功的！有付出就會有收獲的。」聽了媽媽的話，我心裡樂滋滋的。媽媽一邊扶車，一邊指揮我。我認真的聽著，照著做，真的見效了。我的雙腳也比剛開始學的時候靈活多了。太陽升得高高的，曬得我滿頭大汗，顧也顧不上擦，只顧得學車了。時間不知不覺的過去了。突然，媽媽高興地喊了起來：「成功了，成功了！你學會騎自行車了，真是『功夫不負有心人』呀！」我連忙把車停下，才知道，剛才媽媽不扶車了，而是在後面小跑著跟著我。聽到媽媽的喝彩聲，我練得更加起勁了。終於，我初步掌握了騎自行車的要領，心裡別提有多高興了。
就這樣，日復一日，年復一年地練習，如今我已經可以輕松自在地騎著自行車去買東西了。我嘗到了成功的喜悅，也體會到要成功，就必須付出艱辛的勞動。
⑹ 我戰勝了奧數 小學生作文400字
困難: 幾個抄步驟 1,考試中襲沒有好成績.2,決定學習奧數;3,發現看題看不明白,沒有任何思路;3,好多公式方法記不住,4.老師出的題不會做.5.被同學笑話.6.陷入困境.
方法:1.找奧數老師補習;2.不懂的及時問同學,老師;3.與幾個同學組成興趣小組,4.回家找爸爸媽媽一起探討;5.一有空閑就開始記憶;6.每天總結學的內容,把錯題理解並記住,等
達到目的:經過努力,奧數班中獲得成績,競賽中獲得名次,還不夠好,需繼續努力.
額..自己發揮吧
⑺ 小學生滿分作文大全100我戰勝了什麼
我戰勝了困難
人的一生面對的困難無數，可真真克服的又有幾個？
人生短暫，只有學會了戰勝困難，才算是學會了生存。在你遇到困難的時候，是退縮還是迎面而上；是逃避還是勇敢面對；是半途而廢還是像夏駱締姐妹一樣永不言棄？
捫心自問：我學會戰勝困難了嗎？13年，漫長的歲月，在經過了幾年的「風吹雨打」，幾年的歷練，我們或多或少的明白了些什麼，不是嗎？隨著我們年齡的增長，一路上遇到的困難如同樹木的年輪，也在一圈圈地增長。兒時的我們有「家」這個「避風港」，可現在，我們不能再依賴父母，因為總是躲在「避風港」里，我們永遠不會長大，就算是麻雀也會離開媽媽，獨自翱翔在象徵著自由的天空，學會戰勝困難是我們在成長的路途中不可缺少的一環。在困難面前，我們只能選擇戰勝。
在我咿呀學語時就遇到了數不盡的困難，那是我還不懂什麼叫「山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。」在與困難邂逅時，只知道一味地逃避，經常以哭泣來面對面前的障礙。困難對於那時的我來說，就像是一座座不可攀越的大山，而我，只能站在它的腳下，只是抬頭仰望它，從沒有想過要去翻越它。
當我第一次站在長城的起點，望著這條盤曲在延綿的山間的「巨龍」，我怕了。就在我准備退卻時，想起了媽媽讀過的書《魯濱遜漂流記》，雖不知道其中的寓意，但卻牢牢地記住了媽媽的話：「困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在遇到困難時，你必須克服，戰勝它，不能逃避。」於是，我決定憑自己的力量向這條「巨龍」挑戰！成為勝者，付出汗水是必然的。當我站在終點時，已是大汗淋漓，但心裡卻有說不出的喜悅。由於我還小，不知道我已經踏出了人生的第一步，也是至關重要的一步。
自從那次，我學會了戰勝困難。我不再是一隻只會躲避海浪的企鵝，因為我知道大海不可能永遠風平浪靜；我不再是一隻在屋檐下生活的家雀，因為我知道天空不可能永遠萬里無雲；我不再是一隻被媽媽保護的袋鼠，因為我知道時間不可能永遠停留在兒時。我將是一隻會搏擊長空的鷹，不懼怕眼前的障礙，廣闊的天空是展示自我的舞台，因為我戰勝了困難。
我將以海倫.凱勒為榜樣，讓「千磨萬擊還艱勁，任爾東西南北風」這千古流轉的佳句不斷激勵，鞭策我，成為在困難面前永遠的勝者！
⑻ 我戰勝了自己(500字作文) 小學
我的童年像一條彎彎曲曲的小路。在這條人生的小路上，少許會有些磕磕絆絆。但是童年的路總是快樂和幸福的。
那是一個陽光明媚的下午，爸爸給我買了一輛漂亮的自行車，我迫不及待地讓爸爸教我騎自行車。來到一個寬闊的地方，讓爸爸在後邊給我扶著，我就開始學騎自行車了。可剛一上去，我就慌了神，不知該怎麼辦，我左動右動，扭個不停，像只笨拙的企鵝，而自行車卻一動不動，我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。轉身看了一眼爸爸，爸爸什麼都沒說，我便下了車子。准備去玩了，誰知，爸爸卻一把拉住了我，轉過身來，語重心長地對我說：「孩子，你不要灰心，遇到困難要勇敢才行。困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強啊！」聽了爸爸的話，我才肯接著學騎自行車。
我再次上了自行車，在爸爸的鼓勵下，我感覺渾身有了力量。「向前看，手握緊，保持平衡。」爸爸對我說到。
我按照爸爸說的騎了起來，第一次，我歪歪斜斜地向前騎著，「一，一，一，二，一。」爸爸數著有緒的節拍，正當我騎得起勁時，意外發生了，前面有個人，而我卻不會躲，在一番手忙腳亂之後，車子如折翼的飛機般重重地摔在了地上，還好沒有傷到人。我忍著疼痛爬了起來。第二次，我仍被一個小小的石子絆倒了。第三次，第四次，第五次……經過很長時間，我終於能獨自騎自行車了，我穩穩地坐在車座上，手握車把，目視前方，兩腳一蹬，車子飛快地向前跑去，只見兩旁的樹木「嗖嗖」地向後跑去，我猶如一隻快樂的鳥兒徜徉在廣場上……
是啊！童年的路是彎彎曲曲的，但總是快樂和幸福的，我們不會忘記，童年的經歷讓我們受益終
生。
⑼ 小學六年級第四單元作文我戰勝了自己
高爾基說過，「最偉大的勝利就是戰勝自己」。是啊！一個人總是在不斷戰勝自己的過程中成長起來的，有時需要戰勝懶惰；有時需要戰勝平庸；有時需要戰勝馬虎……它們如一條條惡狠狠的攔路虎，只有把它們打倒，我們才能走向成功！
記得有一次上語文課。上課的鈴聲響起，檢查背誦課文就要開始了，我的心一下子提到了嗓子眼，「怦怦」地跳個不停。當老師宣布檢查背誦課文開始時，教室里頓時變得鴉雀無聲，同學們你看看我，我看看你，都希望有個膽大的開個頭。看來同學們和我一樣緊張。突然，「我先來！」一個響亮的聲音從我身後傳來，打破了教室的寂靜。我轉身一看，原來是班長賴嘉慧同學，只見她大大方方地站起來背誦起來，顯然，她是有備而來的，背誦得有聲有色、滾瓜爛熟，博得了同學們熱烈的掌聲。我的心跳更加快了，可是仍然鼓不起勇氣，在猶豫之時，同學們接二連三地站起來背誦課文，掌聲不斷地響起……
我的手心都捏出了一把汗了，去不去呢？如果不去就錯過了機會了，怕什麼呢？我看了看老師，又看了看同學，他們正用著期待的眼神看著我，我不由得心頭一熱，「唰」地站了起來，剛開始，我只顧埋頭背著課文，讀著讀著我反倒輕鬆了許多。我聽見了自己響亮的聲音，看見了同學們傾聽時的認真，見到了老師滿意的笑容，我更加自信了。我突然覺得，表現自己的感覺真棒！
此刻的我，多麼想對著藍天吶喊：「我，戰勝了自己！」
（如對您有幫助，望您採納！！謝謝~~~）
⑽ 小學作文 500字左右 我戰勝了困難
人的一生不可能一帆風順，任何事都如願以償，總會遇到一些挫折和困難。我也曾在學習上碰到了難題，讓大家一起聽聽我是怎樣解決的吧！
那是最近的一個星期六，我學完奧數回家後，便開始做老師布置回家完成的奧數題。前面的幾題比較簡單，所以做起來還蠻順利的。正當我得意洋洋的時候，最後一題卻卡住了我。看著這道難題，我腦子一下子全亂了，怎麼也找不到思路。
這時，爸爸回來了。我像看到救命稻草一樣，撲到爸爸身上：「老爸啊，救救我，我被這道題搞瘋了！」爸爸冷靜地把我領到了書桌前坐下，認真地看了下題目，然後，慢慢地給我講解。過了一會兒，爸爸對我說：「好了，你按照我的思路做，就可以了。」可爸爸一走開，我又亂套了，大喊：「我不做了，不做了！煩死了！」這時媽媽走出來，說：「你怎麼沒有一點恆心和毅力呢！」「就是嘛，這題根本沒什麼難度，是你自己沒耐心罷了。」爸爸附和著。
我轉念想了一想：「其實爸媽說的都有道理，做不出來應該是自己的問題吧！」我靜下心來，仔細地看了題目，又看了書上的思路提拔，再回憶爸爸的講解，開始一步一步慢慢地推算……最後，我終於完成了這道題。我緊張地拿給爸爸檢查，他看完之後，微笑著點了點頭，連聲說：「不錯，不錯！」我又掀開書本的後面，找出了那題的參考答案，「耶，全對！」我高興得一蹦三尺高。
經過了這件事，雖然它只是微不足道的一件小事，但它讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。只要肯努力，肯用心去做，那你一定會成功！