⑴ 感動作文 學校肚子疼 300
今天是爸爸的生日，我要給爸爸
做一個生日禮物。我想了想，決定要內給爸爸做雙拖鞋。容我先找一隻拖鞋比著，再剪下來，
用另一隻拖鞋也比著，也剪下來，用兩個瓦楞紙粘在一起，把那兩個紙粘在瓦楞紙上，再剪下來，在用海棉紙做一個帶子。一隻紅色的，一隻紫
色的，漂亮的拖鞋做好了。
很快到了下午，我象導演一樣，告訴媽媽要站著唱生日歌，奶奶要坐在沙發上唱。因為奶
奶年齡大了，所以奶奶坐著。我呢？就跳著從廚房出來給爸爸生日禮物。媽媽在窗上看到爸爸回來了，我們就做好准備。爸爸一開門，我們就唱了起來。我給爸爸生
日禮物的時候，爸爸感動地說：真是意外的驚喜，這是我過的最有意義的一次生日了。
我也喜歡這個生日。
⑵ 肚子疼作文兩百字。
下午，在學校里，我居然肚子疼了起來。
我是在操場籃球架下開始肚子疼版的，有個同學在我旁邊權，我忍著疼回教室的。我們一起跑回教室。到了教室，我坐在自己位子上。同學沒有問我肚子疼不疼。我告訴同桌我肚子疼，同桌告訴了肖老師，後來全班都知道了。
⑶ 班主任肚子疼上課的作文
老師帶病上課
今天下午，韓老師帶著病來給我們班上課，專那是下午的第二節課，韓老師一走進教室屬，就捂著肚子在那裡揉。這事我就覺得奇怪，我想：咦！為什麼韓老師一進教室門，就捂著肚子揉呀！我很疑惑的看著韓老師，韓老師發現我在看她，就說：「干什麼呀！為什麼這樣看著我。」然後，全班同學幫著我說：「韓老師你為什麼捂著肚子呀？」韓老師臉上帶微笑的說：「你們不用管了。來做課堂作業，小組長發下去。」同學們的課堂作業剛發到自己的手上，譚老師就來了，他就和韓老師說：「要不我上吧？」韓老師說：「行你上吧！我正好肚子疼。」我們大家恍然大悟，破解了韓老師的秘密，為什麼她捂著肚子了，因為韓老師的肚子疼。譚老師又說：「回家以後咱們的日記就寫『韓老師帶病上課』。」韓老師說：「要不你第三節上吧！算了吧！你上吧！」譚老師又回來給我們上課了，這一節課主要講了，日記要怎麼樣寫，才是好日記。
我們的韓老師為了讓我們學習，都瞞著我們上課，如果告訴了我們，我們就會讓韓老師休息，我們就沒法上這一節課了。
我們的老師是最好最偉大的老師！
⑷ 楊雲肚子疼作文
早上醒來，我覺得我的肚子里好象有大蟲子在上面爬，而且還不停地撞著我的肚子。剛開始，不是太疼，我也沒有怎麼在意。這時候，弟弟跑過來對我說：「咱們下去跑步吧！」我本來不想答應，但又怕弟弟問我為什麼，我要告訴他我肚子疼，也太沒面子了。我硬是擠出一絲笑容，說：「好吧！」我們下了樓，就開始跑步了。「肚子怎麼不疼了？」我小聲嘟囔著。這下，我就高興了，一下子超過了弟弟，像箭一樣飛奔在人行道上。不過過了一會兒，我的肚子突然劇烈顫抖起來，開始變疼了。我不得不停下來，如果再跑下去，我肚子就可以不要了。「怎麼不跑了？」弟弟奸笑著，「是不是肚子疼呀？」我的臉「唰」的一下變紅了，斷斷續續地說：「媽媽，媽媽在叫我們呢！」還是家裡暖活兒呀！我怎麼會肚子疼呢？也許是昨天喝了太多冰凍的草莓奶吧！媽媽那時侯還勸我說：「別喝那麼多！」但我卻一隻耳朵聽一隻耳朵出來——沒聽見！嗨，如果當初聽媽媽的話，就好了。什麼？肚子「發作」了！我抱著腿在床上滾來滾去，肚子里有一股說不出的難受。「干什麼呢？」弟弟笑著問我。「弟弟，你怎麼老在這時候出現呀！」我在心裡說。「沒，沒什麼！我在練肚子疼呢！」「我明白了！」弟弟一邊離開一邊說。這時，我肚子好了一點，但覺得嗓子像塞了一塊棉花，喘不過氣來。我裹著一層被子，正想把窗戶關掉。剛碰一下窗戶的時候，弟弟突然喊：「天呀！你不能這樣！我熱！」弟弟一邊尖叫著一邊來阻止我。「好呀！想讓我肚子疼，沒門！」我使勁撥開他的手，「嚓」的一聲關掉了。弟弟頓時傻了眼。糟了，肚子又疼了！怎麼辦？我縮著肚子，好不容易舒服了點，但還是劇烈的疼痛。我不經意地一回頭，窗戶怎麼還開著？我不關上了嗎？原來這就是我突然肚子疼的原因呀！我站起來，准備關掉。突然，一陣冷風吹來，冷呀！看來我肚子里已經成冬天了，就差要下雪了。我蹲下來，讓手伸到極限，夠著了！我使勁一撥，關上了一點。這時，肚子爆發了！「啊！」疼死我了！可能因為它被我「冷落」了，想「報復」我。過了一陣後，肚子終於「平息」了下來。
⑸ 學生走到校門口說肚子疼作文
放學了,雨還在「嘀嘀嗒嗒」沒完沒了地下著,好像在訴說著憂愁。校園門口卻人內山人海容，挨挨擠擠，歡聲笑語。來接孩子的家長拿著一把把雨傘，像一朵朵盛開的花朵，五彩繽紛，漂亮極了。這一朵朵花，一會兒聚在一起，一會兒又分散開來。雨水落在傘頂上，像一粒粒晶瑩透亮的珍珠在打滾，真迷人。
馬路上的汽車來來往往，每輛汽車都被雨水洗得乾乾凈凈，白的更白，紅的更艷，黑的發亮。遠遠望去，這些汽車像一條彩龍在慢慢地爬動。
路旁的樹枝在雨水中正痛快地洗澡，微風一吹，搖搖擺擺，好像跟回家的孩子說：「再見，雨中一路平安」。
⑹ 肚子疼的作文
早上醒來，我覺得我的肚子里好象有大蟲子在上面爬，而且還不停地撞著我的肚子。剛開始，不是太疼，我也沒有怎麼在意。這時候，弟弟跑過來對我說：「咱們下去跑步吧！」我本來不想答應，但又怕弟弟問我為什麼，我要告訴他我肚子疼，也太沒面子了。我硬是擠出一絲笑容，說：「好吧！」我們下了樓，就開始跑步了。「肚子怎麼不疼了？」我小聲嘟囔著。這下，我就高興了，一下子超過了弟弟，像箭一樣飛奔在人行道上。不過過了一會兒，我的肚子突然劇烈顫抖起來，開始變疼了。我不得不停下來，如果再跑下去，我肚子就可以不要了。「怎麼不跑了？」弟弟奸笑著，「是不是肚子疼呀？」我的臉「唰」的一下變紅了，斷斷續續地說：「媽媽，媽媽在叫我們呢！」還是家裡暖活兒呀！我怎麼會肚子疼呢？也許是昨天喝了太多冰凍的草莓奶吧！媽媽那時侯還勸我說：「別喝那麼多！」但我卻一隻耳朵聽一隻耳朵出來——沒聽見！嗨，如果當初聽媽媽的話，就好了。什麼？肚子「發作」了！我抱著腿在床上滾來滾去，肚子里有一股說不出的難受。「干什麼呢？」弟弟笑著問我。「弟弟，你怎麼老在這時候出現呀！」我在心裡說。「沒，沒什麼！我在練肚子疼呢！」「我明白了！」弟弟一邊離開一邊說。這時，我肚子好了一點，但覺得嗓子像塞了一塊棉花，喘不過氣來。我裹著一層被子，正想把窗戶關掉。剛碰一下窗戶的時候，弟弟突然喊：「天呀！你不能這樣！我熱！」弟弟一邊尖叫著一邊來阻止我。「好呀！想讓我肚子疼，沒門！」我使勁撥開他的手，「嚓」的一聲關掉了。弟弟頓時傻了眼。糟了，肚子又疼了！怎麼辦？我縮著肚子，好不容易舒服了點，但還是劇烈的疼痛。我不經意地一回頭，窗戶怎麼還開著？我不關上了嗎？原來這就是我突然肚子疼的原因呀！我站起來，准備關掉。突然，一陣冷風吹來，冷呀！看來我肚子里已經成冬天了，就差要下雪了。我蹲下來，讓手伸到極限，夠著了！我使勁一撥，關上了一點。這時，肚子爆發了！「啊！」疼死我了！可能因為它被我「冷落」了，想「報復」我。過了一陣後，肚子終於「平息」了下來。我暗暗鬆了口氣。
⑺ 體育課上肚子疼作文
[體育課]叮鈴鈴，上課的鈴聲打響了，我們馬上站好隊，等待老師的到來，體育課上作文。不多一會，老師來了。老師說：「跑兩圈，走一圈，走完後，解散自由活動。」說完，我們就開始跑了，跑完後，我們就各自玩兒了起來，我馬上跑到了雲梯前，雙手打開，兩腿半蹲，用力一跳，雙手抓住雲梯的第一根上，身體用力往前盪，兩只手交替運動，爬到最後一根後跳下來，跳下後，我頓時感到了手臂很酸，兩只嫩嫩的小手頓時變得像蘋果一樣紅，可我仍然很高興，因為這是我第一次爬過來的，於是，我又玩兒了第二次、第三次……到了第五次的時候，我已經很累了，但我還沉浸在快樂之中，我還是爬了起來，到了第三根的時候，我實在是沒有力氣了，兩只手沒把住，摔了下來，頓時間，我那雙蘋果般紅的小手像塗了黑墨水一樣，一下子就變黑了，還有些疼，下課後，我把手洗了，可手還是很紅……在今天的這次教訓中，我知道了玩游戲不要玩太久，要保存體力，不要太專注一個游戲，有時鍛煉太久，對身體也是很不好的。雖然我今天挨摔了，但我也學會了爬雲梯，我還是很高興的，只要我把這個困難克服，就一定會成功！好不容易等到了星期三，因為星期三下午有體育課，做完體操後，老師宣布自由活動，我和張碩等人決定一起玩砸沙包游戲。砸沙包的規則很簡單，就找六個人，分成二隊，一隊砸沙包，一隊躲沙包，如果躲沙包的人被沙包砸住，就要下場。比賽開始了，我加入了躲沙包隊，首先向我「開火」，我往右一閃，靈巧地躲開了「攻擊」。接著，他們把沙包砸向譚瑋，由於沙包飛來的速度太快，譚瑋躲閃不及，被砸住了，他只好不甘情願地下了場，後來他們又把砸住了黃程程。這時，我冒了一身冷汗，准備迎接他們的挑戰。張碩做個假動作，往右邊砸，我連忙向左邊躲，沒想到他卻向左邊砸來，最終我也被砸住了。該我們砸他們了，他們的技術也不高明，一會，他們也全被我們給「清除」掉了。這場比賽我們打了個平局，個個已是滿頭大汗，但我們心中卻無比高興和快樂。那節體育課太有趣了，現在想起來還想笑。那天，我們班盧山把游戲機拿到了學校。下節是體育課，盧山剛把游戲機打開，上課鈴聲就響了。同學們迅速跑到自己的位置上站好，老師讓我們跑三圈，老師喊：「一！二！一！……」忽然人群里傳來一聲：「你的游戲機沒有關，你的游戲機沒有關，小學生優秀作文《體育課上作文》(http://www.unjs.com)。◆分享好文◆」同學們都笑了，老師問：「誰拿什麼了？」沒有人說話。老師讓同學們互相摸一摸。摸出來了，是盧山帶的游戲機，在上課鈴聲響的時候忘了關了。老師讓他關了，我們又繼續跑步，忽然又有人大聲說話，老師生氣地問：「誰在說話？」然後讓我們仔細地聽一下是哪位同學不守紀律。我們都靜了下來，仔細一聽，原來是學校的大喇叭在播通知：明天不上課。傳統的體育課教學中，教師教什麼，學生學什麼，教師做什麼，學生做什麼。這種學習方式使學生只知其然，不知其所以然，久而久之，學生的學習興趣不高，積極性下降，探究意識淡化。在新的課改中，體育教師更新觀念，設計適合學生學習的方法，提高學習的積極性和興趣，使學生由被動接受知識變主動探究思考和掌握知識。下面談談本人在教學中探究式學習方法設計的基本方法：一、通過教師設問、結合學生的自主活動練習，使學生在學習中發現問題、提出問題，培養學生的質疑能力。例如：在耐久跑教學中，教師可以詢問學生的運動感受，學生的回答可能是：「呼吸急促，四肢無力，有時甚至肚子疼」。這時，教師可以提問：「為什麼會有這種現象呢？」從而引起學生的思考，展開討論，激發學生的學習興趣。又如在籃球傳球教學中，教師要求學生用最快的速度不限
⑻ 肚子痛的事作文500字
今天中午，我來到阿婆家，本想痛快吃一頓，可沒料到吃完飯後……
我們正吃著中飯，老舅突然推門而入，手中還拿著「kfc」。我一見樂極了。我馬上拿過「kfc」，拆開包裝，大吃起來。「真爽！」我吃得十分快，幾乎不咬就吞了下去，過了一陣，我吃飽喝足就躺在沙發上一動不動。我眼盯著電視發亮，享受著。
到了吃晚飯了，我渾身無力，什麼都不想吃。阿婆燒了紅燒肉，可我一見卻沒半點食慾。我看著電視有些惡心，嗓子眼好像有東西堵住似的。大家都催我吃晚飯，我勉強吃了一點飯，可是吃了這一點飯，肚子馬上「反對」了，大鬧起來，痛得我直叫。老媽見了，馬上給我吃了健胃消食片，我吃過後，還是不行。老媽就叫我早些回家，可我走一步路就想吐，到家後，我躺在沙發上一動不動，老媽見我這樣，想讓我出去活動活動，幫助消化，可我一聽，馬上生氣了，說：「我都這樣了，還走什麼路？」老媽坐下來，開始問我哪裡不舒服，可這時的我不知為什麼，一聽有人說話就煩躁不安，我就管自己躺著一聲不吭。
過了好一會，我對老媽說：「准備一個臉盆，我可能要吐。」老媽剛把盆拿來，我就開閘放水，吐了出來，惡臭，讓我十分惡心。肚過之後，我舒服了一些，可肚子還是痛……
唉，以後吃東西再也不敢狼吞虎咽了！
⑼ 同學肚子疼老師關心作文500字
在我的記憶里，有許多人給了我愛。除了親人給我的愛，最讓我感動，最使我感到回溫暖的，就是辛老師給我的答愛。
我是一個住宿生，平時爸爸媽媽不在身邊，辛老師給我的愛，彷彿使我又回到了媽媽的懷抱。
有一天早晨，我發了高燒，連我最愛喝的粥也沒胃口。辛老師得知後，馬上放下繁忙的工作，趕到宿舍看望我。看到我臉色蒼白，躺在床上不停地咳嗽，她著急地說：「別擔心，我馬上打電話給你父母，你要多喝水，多睡，才能康復！」我連忙點點頭，便睡了。醒來時，辛老師已經站在了我的病床前。這是我病得更厲害了，不停地嘔吐。她心急如焚，摸摸我的額頭，說：「哎呀，怎麼那麼燙！」這時蔣校長也走了進來，她吩咐我好好休息，少說話。我聽了兩位老師的話後，熱淚盈眶，心想：辛老師，我會聽您的話，盡快恢復的！又過了一個小時，到了11點，爸爸媽媽還沒來，辛老師第三次來宿舍，聽得出，她進門時幾乎是跑的。她看見我沒有好轉，反而病得更重了：豆大的汗珠從額頭上滾下來，全身發軟，說話聲音沙啞，還叫喉嚨痛。辛老師彎下腰急切地說：「唉，你爸爸媽媽怎麼還沒來，我都急死了！「
聽到辛老師那一句句充滿愛的話語，我忍不住想說：「辛老師，您對我的愛，我永遠不會忘懷！」