學而思小學數學培優

❶ 學而思數學超常班是怎麼回事

學而思的班次分為兩個體系，一個是培優體系，一個是超常體系。培優體系又分為：基礎班，提高班，尖子班；超常體系分為：超常班，超常預備班。超常體系和培優體系使用不同的教材，培優體系封面印的是優秀兒童，超常體系封面寫著超常兒童。同一體系裡用的教材是相同的，但會根據班型不同講的側重點不同，基礎班還會講學校課本里的東西，尖子班基本上就不講了，默認為在學校里已經掌握了；超常班更是直接跳過簡單難度，一筆帶過中等難度，重點講高難度的題目。有一種說法是教案超前，三年級學六年級的內容，這個觀點是錯誤的，學而思把小學數學分成12級體系，數百個知識點，在同級學習的，不管是哪個班型，知識點是相同的，只是越高班型刷的是更難的例題（偶爾在刷題是會要講到高年級的知識點，但依然鼓勵用該年級的知識點解決問題）。超常班的學生是通過學而思自己的考試選拔出來的。每年年底會有一次超常班選拔考試（原超常班的也參加，考不上的淘汰回尖子班），年中會有一次補錄考試（原超常班不參加亦不淘汰）。超常體系的收費標准與培優體系的收費標准相同，如果在學而思杯里取得好成績還可以打折，並且各種杯賽的強化訓練營對超常體系學員免費的。更重要的是，超常體系配置的老師都是最優秀的。據說低年級超常體系內的人員變動還比較大，到了高年級基本上就沒什麼變動了，因為能在超常體系內挺過3-4學期，就會與培優體系內的學生差距越拉越大很難撼動他們的位子。培優體系的目標是提高學生的成績，普通學校成績比較好的才能進到基層班，能上尖子班的至少都是班級學霸。超常體系的目標是各大杯賽，是獲獎大戶，也是學而思的金字招牌。為了這塊招牌，學而思也是不掙錢不餘力。

❷ 大家來評下 學而思網校的優劣吧

學而思網校的優勢：

1、和教學點的真人課，在教學環節差別不大，可能會比真人版講得快一點，但好處是可以暫停，沒理解的還能倒回去看。

2、如果在家上課，那可真是節約時間啊。每次去教學點，得提前一個小時出發，完事後回家也要一個小時，3小時的課，前前後後得花5個小時。

2、網校的進度和教學課程貌似不一致。比如5年級秋季班的燕尾模型，教學點都放在後幾課，網校是放在開頭。如果進度不一樣，期中統測也難辦。

3、不去教學點，也許會錯過本地小升初的一些信息和牛校密招。

❸ 學而思培優小學四年級數學和倍答案

首先得擺正心態，如果你在學之前就給自己暗示很難，那就更難了，從基礎開始吧，從書上專的概屬念和例題開始，堅持一段時間就會有收獲的。
定義可以背,但在背之前要先理解.還有概念.這些理解後就推定理.每一個定理都推順了.(每個定理可以怎麼證,可以從多個角度理解,有什麼特殊情況,有什麼一般情況等等)
然後看例題.把例題看順了(所有的例題,為什麼會有這個題目,即為什麼這么問,為什麼這么解,這個解是否有用,是否有更一般的結論,是否能和以前學的聯系起來,運用了哪一個定理或推論,哪一個概念.)
然後看習題.把習題分析清楚了(每個習題的幾個關鍵思路,方法,運用的性質或定理都可以歸到書上的幾個例題的,對於有一般結論的習題,其結論是否有用,可以用來解練習冊上的一些難題或使又難題變簡單.事實上考試,競賽時的一些難題,只不是幾個習題的一般組全而已.).就完事了.
這樣堅持一段時間就會發現不背也能記下來了.

❹ 巧上加巧:小學數學培優好還是學而思好

個人覺得巧上加巧教育的教育模式更適合娃娃，我朋友的娃娃從3年級開始就在巧上加巧學習，那邊很注重思維訓練，現在娃娃上中學了，聽朋友說現在娃娃中學起來很輕松，成績也很好。

❺ 學而思培優 小學數學和初中數學全職任課老師工資待遇差別大不大

整個行業都是從小學到高中課時費是遞增的，老師應該也是分星級的，星級越高課時費越高

❻ 學而思培優和學而思網校都屬於學而思的嗎

多數網校用的是一個教材，內容都是差不多的。

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❼ 學而思滿分突破和學而思培優輔導 哪一個更難

我認為要來想學習好，必需要付自出努力和心血，如果連自己都不學會努力的話，就算老師在怎麼講你始終都聽不進去，這個道理應該誰都明白的，然而學習也要下苦工夫的，在生活和學習中不能遇到什麼困難就輕言放棄，而不懂得去面對和克服困難，這樣要想達到自己的目地是很困難的，只有不斷努力和進步才能取得好的成績，學習成績也會更上一層樓

❽ 學而思培優小學奧數老師的課時費每節課多少錢啊，多長時間

一節課120元，兩個半小時，非常認真負責只是價格有點貴

❾ 學而思培優和數學培優競賽哪個好

對於模考、中考來講培優好，對於競賽得獎來講還是數學培優競賽好

❿ 學而思數學分幾個等級

1、學而思是怎樣分班的？學而思重慶分校目前分為：提高班、尖子班、超常班（小學）、尖端班（初中） 2、基礎班、提高班、尖子班和超常班（小學）、尖端班（初中）有什麼區別？ 1） 從入學測試題標准上看，基礎班要求1-30分，提高班要求31分及以上（小學31-89，初中31-69），小學進入尖子班要求90分及以上，初中進入尖 子班要求70分及以上，三種班次是根據學生現有水平來劃分的，因此對學生的入學成績要求不同。超常班、尖端班以及小學三、四年級尖子班是通過參加學而思測 評或選拔選出的學員。 2）從講義上來看，基礎班、提高班、尖子班使用相同的教材，但三個班拓展難度逐步加深。 3）從授課內容和題量來看，基礎班偏重於基礎知識的復習鞏固，側重對學生數學興趣的培養，題量適中；提高班側重於培養學員分析典型問題的能力，題量和基礎 班一致，但是1-2道題難度稍加大一點；尖子班注重培養學員一題多解的能力，開拓學員的思維，題量稍大；素質班和尖端班注重對孩子競賽能力的培養，題量較 大，且有2-3道題比尖子班稍難。