① 一道物理選擇！如圖所示,小朋友在玩一種運動中投擲的游戲
解：離開手後的小球作拋物線運動。所以可以將小球的運動分為水回平與豎直方向分解。
小球答的水平速度為2m/s,豎直方向設為v,由於小球在水平方向運動2m,同時正好上升是1.8m。
這個時間為：t=s/2=2/2=1s，
在豎直方向上有：1.8=vt-1/2gt^2，所以v=6.8m/s
② 體育類關於投擲類的小游戲，是上體育課用的，可不是什麼網路游戲，希望大家幫忙想想，謝謝
一，常用的是擲小沙包。可以分組玩投遠，也可以一組在中間擲中後罰下版。這個大家常玩。
二，砸龜權，學生圍成一圈，中間一個做GUI，大家傳球，不要被中間的碰到，如碰到，則傳球都入圈中做GUI。這樣練習傳投球。
三，年齡較小的學生可以玩羽毛球的投遠。又安全，又能練投擲。
四，兩組相對投擲軟式排球，這個如果你是體育老師，這個球你應該知道的。這個很安全。同時砸GUI游戲中也可以用軟式排球。
五，當然也可以加入故事情節來玩這些投擲游戲。多動腦就可以了。有危險性的球，不建議來做游戲。
③ 練習投擲動作的活動案例打狐狸大班
1歲半以後，寶寶已經可以行動自如了，有了基本平衡自己的能力，四肢的協調性也增強了。在這個基礎上寶寶就可以練習投擲的動作，這種運動方式主要是訓練寶寶的上肢力量和靈活性。
寶寶在練習投擲時，不僅可以鍛煉寶寶手的靈活性，同時也能夠提高寶寶手、眼、腦的協調能力。這個動作不但要求寶寶的手臂力量，還要求他投得准確。
父母可以用下列游戲，來鍛煉寶寶投擲運動。
游戲一:小鳥飛上天
這可以訓練寶寶舉手投擲和走等動作。父母可以讓寶寶舉手向前向上方投去，最後可以讓寶寶自投自拾。在游戲過程中要仔細觀察寶寶對游戲的興趣.如果感興趣的話可以讓他反復練習，若不感興趣的話，也不要強求，可以尋找其他的方法來鍛煉寶寶的上肢力量和四肢的靈活性。此時，寶寶若不能馬上掌握動作要領，父母必須要耐心地反復地給他做示範，並向寶寶講解動作的要領。
游戲二:投擲玩具
父母在家裡給寶寶找一些有聲響的玩具或是找一些顏色艷麗的小球，給他准備一個紙箱或者是在地板上畫個圈，讓寶寶把玩具投進指定的箱子或圈裡.讓他舉手向上方投過去，寶寶每投中一個玩具，家長都要高興地鼓勵他，這不僅可以訓練寶寶手的靈活性、手眼協調能力，同時可以使寶寶的上肢力量得到鍛煉。例如:發明家、演員、舞蹈家、外科醫生等都表現出相當不錯的運動智能。
望採納
④ 6、如圖所示,小朋友在玩一種運動中投擲的游戲,目的是在運動中將手中的球投進離地
你理解錯了，所謂的「剛好」不一定是在最高點恰進籃的，而可能是下降過程進籃的。不過時間還是跟水平方向的時間一樣是1秒，然後將這個時間代入v0t-1/2gt^2=1.8m去求V0，所以答案也是錯的
⑤ 求一篇小學體育與健康三至四年級第五章 投擲與游戲說課稿
指導思想: 本課根據「以學生為本，健康第一」的教學理驗，結合校本課程和學生的興趣，選用簡易、安全、趣味性強的皮球為器材，讓學生在玩中練、練中學，讓學生在游戲中達到練習的效果。同時讓學生在玩中體驗運動的快樂、成功的樂趣，培養學生對體育的興趣.教材分析:本課的主教材內容是原地持皮球投准投遠。該教材是小學三~四年級的投擲教材，在田徑教材中佔有較大比重，也是小學生非常喜愛並與生活密切相關的一項體育活動。通過該教材可以發展學生的力量、靈敏等身體素質，促進肌肉、關節、韌帶的發展. 教學對象:水平二(三年級)教學目標:運動參與——具有積極參與活動的態度和行為，以飽滿的熱情，積極、主動地投入到活動當中去。運動技能——掌握基本的投擲姿勢和動作，能模仿和借鑒他人的動作，對動作結構有一定的理解。（這是本課的重點）身體健康——發展上肢力量，形成正確的投擲姿勢，發展學生身體協調、反應、靈敏等身體素質。心理健康——建立自信，敢於挑戰，團結和尊重他人。社會適應——遵守規則，發展學生良好的規范意識，相互合作與交流。重點難點:投遠和投準的基礎上初步掌握投擲姿勢，掌握良好的用力順序和正確的用力方向。教學難點是：用力均勻程度，動作協調連貫。說教法:為了營造一個良好的、生動活潑的學習氛圍，最大限度發揮學生的主體作用和師的主導作用。教學中我以游戲貫穿整個教學流程設計，以活躍單調無味的課堂氣氛，同時結合講解示範法、分組練習法、游戲競賽法、情境教學法等多種教學方法交叉使用。以培養學生勇於創新、敢於進取的學習精神。說學法:在教學流程設計中，通過師引導、啟發、學生進行自主練習，使學生動手、動腦、充分發揮學生的主體作用，在學生自主學習的同時，相互交流，討論探究，再結合師生之間，生生之間的評價，激發學生在學習中建立自主創新的意識。說教學過程: 本課程我分為：開始准備部分、基本部分、結束部分三個部分進行教學. 一.准備部分 (8min): 教師整隊檢查人數,宣布課的內容,然後做准備運動徒手操 。二.基本部分:(30 min):1.多種姿勢投擲(10 min):在教師的指導下 用老師給的皮球，可以自拋或互拋，在活動中身體得到充分的熱身與准備。之後學生持球上拋比高,看誰拋的最高得到老師表揚.接下來雙手持球從胯下向前拋球看誰拋的最遠, 從而調動學生的積極性,活躍課堂的氣氛,使學生快速融入課堂教學中.2. 游戲(10min):對牆拋球,通過本階段，使學生能初步掌握投擲的方法，對動作的結構和順序有一定的理解，培養學生善於觀察，相互交流與學習的能力。 分成4組,男女各2組.男跟男,女跟女進行比賽,教師說明比賽規則.牆上標有數字,看誰投擲的皮球投擲對應的分數最多就算獲勝.獲勝隊得到表揚,並派代表示範投擲動作,學生進行評價,教師進行指導和改進.3鞏固聯系(10 min):按照教師的示範動作學生模仿練習, 相互間進行借鑒、交流、合作, 教師在學生練習過程中巡迴指導，幫助有困難的同學。三. 結束部分(5 min):集合學生，在教師的口令的指揮下模仿教師做各種放鬆的動作.教師小結,,學生評價.根據學生的評價教師給出簡單總結.體育委員還器材，解散下課。 本課所需場地與器材場地：30平方米空地一塊皮球:15個 本課主要是培養學生的學習興趣以及參與的積極性，掌握簡單的投擲技能，提高對動作的接受能力和身體的協調能力。師生之間相互合作、共同探討、相互信任和鼓勵，營造出和諧、融洽的課堂氣氛，使教學目標自然生成。
⑥ 體育課投擲類游戲有哪些
一，常用抄的是擲小沙包。可以分組玩投遠，也可以一組在中間擲中後罰下。這個大家常玩。
二，砸龜，學生圍成一圈，中間一個做GUI，大家傳球，不要被中間的碰到，如碰到，則傳球都入圈中做GUI。這樣練習傳投球。
三，年齡較小的學生可以玩羽毛球的投遠。又安全，又能練投擲。
四，兩組相對投擲軟式排球，這個如果你是體育老師，這個球你應該知道的。這個很安全。同時砸GUI游戲中也可以用軟式排球。
五，當然也可以加入故事情節來玩這些投擲游戲。多動腦就可以了。有危險性的球，不建議來做游戲。
⑦ 如圖所示,小朋友在玩一種運動中投擲的游戲,目的是在運動中將手中的球投進離地
球和環的水平距離是2米，球的水平速度也是2m/s，則小球1秒的時候在水平位移到回達環的垂直方向答。也就是球在這1秒的時候必定進環。環和球的起拋點相距1.8米，在g的作用下，它只能在上升中進環，因為球到最高點之後，或者說在到最高點前後過後，在1秒內，球只能上升和下降
gt^2/2=10*0.5^2/2=1.25m
不足以到達環高。