『壹』 小學生（自由作文（隨便））500字
家是什麼？是一束溫暖的陽光,可以融化掉心上的冰雪寒霜；是一盞明燈，可以照亮夜行人晚歸的路程；是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨；是一潭清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事回歸安靜的心靈；是一陣清風，可以拂去煩惱和憂傷；更是那一縷情絲，穿透著人生的每一個角落……
家是寧靜的，家是溫暖的，家是甜蜜的，家也是安定的。她可能不華麗，但一定要雅緻。那點點滴滴的幸福，實實在在的歡樂，時刻都可以把她裝扮得暖意融融。她可能不富裕，但一定要洋溢著愛和情，一句貼心的話，是濃濃的親情，厚重的給予。
家是一座充滿愛的房子。即便豪華也不失溫情，即便樸素，也有美麗的憧憬，房子里應該充滿歡聲笑語，充滿和諧溫馨，而不是冷冷冰冰，磕磕絆絆。或許兩個素不相識的人就組成了一個家，但這就是一種緣，每一個人在這座房子里都有著無可替代的位置，缺少了誰都是今生的遺憾。
家是一個放鬆的地方，讓人心情舒暢，怡然自得。累了，煩了，傷了，痛了……你都可以在家中找到釋放的空間。回到家，可以聽幾首舒緩的音樂，靜坐冥思；也可以飲一杯幽香的清茶，和家人分擔你的苦惱。
此時的家就像是一條清澈的小溪，緩緩地流過心田，沒有人會去打擾那安靜，沒有人會去破壞那清澈。家就是下里巴人，雖然俗，雖然樸素，但卻不可或缺。就像生活一樣，雖然瑣碎，雖然繁雜，可是卻真實、誠摯。
家是一個溫馨的港灣，無論何時，雙方都能體會到濃濃的溫暖存在。用心關愛生命中的另一半，既然他是選定的終身伴侶，就要用一生的時間去不斷地了解他，讀懂他。有家的人，對家總是如此依戀，依戀回家，依戀家裡的人，在家裡，你可以完全敞開心扉，你可以完全擁有信任，你可以充分得到理解，我們使家充溢著幸福，家就足以讓我們感到滿足。
家是什麼？家就是人生最美的擁有。她是一份牽掛中蘊涵的一點溫暖，她是一絲溫柔中隱藏的一份寧靜，她是一份體貼中表達的一絲情誼……她是尊重、信任和寬容……
還有什麼理由不幸福呢？因為，我們都可以擁有一個家。
『貳』 小學優秀作文選
一天一點的愛
早日里，跟母親接觸的多了反而不覺得怎樣。可是住校後，我發現每次回家母親都要親昵的把我的鼻子點一下，每次回家都要點一下，無一例外。這一點是愛嗎？
我又一次回家母親點了我的鼻頭。在點的那一瞬間，我的體內似乎流動著一種液體，暖暖的，熱熱的，在我的身體里循環往復，激活了我的每根神經末梢，它使我興奮，使我感動，使我忘掉了所有的煩惱，使我每個星期天都過得快樂開心，無憂無慮。
我曾在書上看到一個父親為了挽救兒子的生命，毫不猶豫的將自己的腎切下來換給了兒子，使兒子恢復了健康。而這位父親卻在手術中身亡了。這種愛是多麼的珍貴啊！
有人說父愛是座山，母愛是片海，有了山的庇護，有了海的滋養，兒女們才能幸福地成長。我的父母在生活中給了我很多很多的幫助，父母用自己的心在與我交流溝通。
每次考試後，是母親與我一同坐下來，耐心的分析我每一科的弱點，鼓舞我的士氣，為我樹立信心。
一次爬山中，當我意志不堅定要下山時，是母親給了我鼓勵，讓我堅持爬上山的頂峰，一覽眾山之小。
在表演節目時，又是母親給我壯膽，讓我不要害怕出醜和尷尬，勇敢的面向觀眾。
當我生病的時候，母親總是守侯在我的身邊，給我查體溫，給我端水喂葯，給我燉湯……勉勵我與疾病作斗爭，教我頑強地站起來。
每天放學後，母親一次次問長問短，問這問那，當我興高采烈的一一回答時，母親臉上的笑容是那麼的燦爛。當我悶悶不樂的時候，母親會憂心忡忡的從我的臉上讀懂我，語重心長的疏導和安慰我。每當我失意的時候，是母親點亮了我前行的燈；每當我遠行的時候，是母親為遠方的我祈禱；每當我放學回家的時候，是母親在門口微笑著迎候。
一天一點的愛，讓我在人生路上奮起前進。
一天一點的愛，讓我憂傷時重拾信心與信念。
一天一點的愛，在人間永存，直到永遠永遠……
希望給我分！！！！！！！
回答者： 我下誰人不識君 - 經理 四級 2009-7-11 10:50
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『叄』 普通小學五年級作文 朋友之間 550字
她，猶如一縷清風，拂去我心頭的愁帳；她，猶如一場春雨，滋潤我乾涸的心田；她，猶如一束陽光，驅散我心靈的陰霾。
走進她的世界，我會走進一個個先哲智慧的內心，在萬千世界中找到心靈的慰籍。我置身與孔子的講堂，仁者之心會讓我變得柔軟；我徜徉於魯鎮的小河，水草之氣會讓我變得安適；我駐足於風雪中的山神廟，勇者之膽會讓我變得堅強。我讀「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏」，會感受杜甫心系蒼生悲天憫人的胸懷；我讀「天生我材必有用，千金散盡還復來」，會領略李白灑脫無畏豪放曠達的心建功立業傲岸；我讀「大江東去，浪淘盡，千古風流人物」，會感慨蘇軾縱橫歷史時空一心建功立業的壯志……
走進她的世界，我會為朱自清《春》的優美而陶醉其中。我似乎看到搖曳在風中的朵朵鮮花爭奇斗艷，紅的、黃的、藍的交相輝映，星星點點地遍布在山坡上、田野里。梨花那白皙的皮膚，桃花那紅撲撲的面龐，像剛出生的嬰兒一樣稚嫩。草兒也吐露出新芽，它伸著小小的腦袋四處張望著，打量著。放眼望去：一塊偌大的地毯，毛茸茸、嫩生生、水靈靈的，我不禁會在草地上打兩下滾、翻兩個跟頭、賽跑兩趟。伴著微風中花草的清香，我不禁翩翩起舞，頓時覺得像天使一般快樂。
走進她的世界，我會擁有「採菊東籬下，悠然見南山」的心境，我會感受到「野渡無人舟自橫」的愜意，我會領略到「不以物喜，不以己悲」的超然，我會樹立「長風波浪會有時，直掛雲帆濟滄海」的信心，我會堅定「不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香」的信念……
走進她的世界，我會為諸葛亮的足智多謀而驚嘆，我會被孫悟空的機智靈活所折服，我會被梁山好漢的俠肝義膽所震撼，我會為林黛玉的多愁善感而感傷，我會為魯賓遜的漂泊流浪而感佩……
走進她的世界，我會看到毛澤東為尋求救國救民的道路，十幾歲便外出學習；我也會看到朱德拋棄高官厚祿，漂洋過海，探求救國救民的道路；周恩來頂著族人的指責，毅然走上了革命的道路，我還會看到「五四運動」的豪傑、萬里長征的奇跡、百團大戰的炮火、橫渡長江的聲威……
走進她的世界，我會多一份知識，少一份愚昧；我會多一份成熟，少一份幼稚；我會多一份快樂，少一份憂愁……
她，就是我最好的朋友——書。
詳細出處參考: 中國優秀作文網
『肆』 普通小學里的校園一角作文怎麼寫，一定是用一年四季描
我們的校園里有許多美麗的地方,但我最喜歡的還是東邊的那個小角落.那裡是我們的學習,玩耍的樂園.
中間,圓形的草坪里有一棵高大,粗壯,挺拔的黃角蘭樹.黃角蘭剛長出來的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長大,就變成嫩綠的.那些葉子綠得那麼新鮮,看著非常舒服.在陽光的照射下,顯得更加耀眼.黃角蘭最吸引人的,還是那藏在葉叢中的一朵朵白色的小花.別看這花小,它卻有著沁人心脾的香味,引來無數蜜蜂和蝴蝶,在這一朵上親一親,那一朵上吻一吻.小朋友們的腳也常常被它的香味勾住,在樹下大聲誦讀或盡情地嬉戲,直至無情的上課鈴聲響起.
左邊是長方形的花壇,花壇里各種花兒爭奇斗艷,競相開放.幾株大榕樹正在茂盛時期,那麼的綠葉,一簇堆在另一粗的上面,不留一點兒縫隙,那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動.
右邊是三角形的草坪,草坪里種著四季常青的露水寒.又細又長的綠葉從泥土裡鑽出來均勻地鋪開,先長出的葉子又自然地往下垂,像小女孩那長長地發絲,讓人情不自禁地想去摸一摸……..
我喜歡美麗的校園,但我更喜歡校園東邊的一角!
我們的校園多姿多彩,我們的校園歡樂無窮,我們的校園四季如花,我愛校園的四季!
春天,校園的花兒草兒都長滿了嫩綠的小芽,仿拂走進了一個綠色的世界.各種各樣的鳥兒帶著它們五彩繽紛的綵帶,飛快地趕過來,跟校園的花草樹木舉辦了一個盛大的「迎春儀式」,鳥兒們用它們五彩繽紛的綵帶,融合成了一條比彩虹還要美幾千倍甚至上萬倍的銀鏈,美的好似走進了天堂.
夏天,校園的各處都開滿了五顏六色的花,無論是有高貴品種的花,還是無名的小花,都顯得格外有精神,給夏季的校園增添了一份明艷.柳樹的葉子被夏天的染料染上了一抹濃濃的新綠,如果你用鼻子使勁地呼吸空氣,你就會發現,空氣中不僅僅只有柳樹的氣味,這之間還夾雜這花草的味道,讓人心曠神怡.
秋天,風把校園的葉子吻成了金黃色,又讓它們過了一把「飛向藍天」的癮.這些金黃色的葉子紛紛落在了地上,它們把自己應有盡有的能力全部發揮在製造金黃色的地毯上,終於,小樹葉們成功了,真的製造了一個金黃色的地毯,坐在地毯上面,軟軟的,舒服極了!
冬天,樹葉都掉光了,光禿禿的樹枝經過美麗燈光的點綴,變得更漂亮了.下過雪後的校園,變得銀裝素裹,校園像是被罩上了一個銀色的罩子,這個罩子怎麼踩也踩不臟,真是太美了!再看操場,孩子們都在玩游戲:打雪仗,堆雪人······
校園的四季異常美麗,校園的四季洋溢著歡聲笑語,校園的四季美得無可比擬,我愛校園的四季!
開頭1 我們的校園是那麼神聖,那麼生機勃勃,那麼熱鬧非凡.我們在這美如仙鏡的校園快樂的學習,健康的成長.
2 秋天的金風輕輕地吹拂著大地,吹來了又一個新的學年,同學們又回到了可愛的校園.走,讓我帶你去參觀參觀我們美麗的學校吧!
3 校園的風兒輕輕吹拂著大地,吹來了一個新的學年,同學們又回到了可愛的校園.
4 春天是一個和諧的季節,萬物復甦,它們爭奇斗艷,相互溶合,將春天裝扮得花枝招展.春天是一個溫暖的季節,陽光穿透雲層,將冬日暖陽照耀大地.我的校園也充滿了暖暖的春意.
『伍』 小學作文類型有哪些
基本概括如下：寫人、記事、寫景、狀物、想像、看圖、讀後感幾大類
寫人類：抓住人物特點，對人物外貌描寫做到形神兼備。只要善於觀察，就會發現每個人的外貌都與別人不同，外貌特點，如容貌， 神態，姿態，服飾等，往往反映著人物不同的個性和心理。這些特點的描寫要做到時刻為文章的中心服務， 外貌描寫應力求做到符合人 物的年齡，身份，經歷和個性，決不能出現「千人一面」的傾向。 2把握人物特點，注意對人物語言的描寫，要做到「言為心聲」 。 在生活中，人們的個性，職業，年齡及所出的時間，環境和地位不同，說出的話也不會完全相同。一個人的語言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一 定要注意人物的語言描寫，時刻做到「言為心聲」 。 3要選擇恰當的事例。 選擇事例時，不要認為能表現人物思想品質的事例一定都是驚天動地的大 事， 應該選擇有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事來表現主題， 體現中心。
記事類：此類文章，是指以寫事為中心， ，通過對事情的描寫，反映人物思想，社會變化等問題。 1 寫清楚事情發展的先後順序，使敘事具有完整性。 寫好記事作文的基本要求就是，要按事情的發展規律，把事情交待清楚。也就是交待清楚事情發生的時間，地點，人物，發生，發展和結果這六大要素。要想文章內容完整，主題明確，六點中的事情的起因，發展和結果最為重要。 2 注意選擇能突出文章中心的典型材料。小學生寫記事作文，一般都是些自己身邊的熟人的平凡小事，那麼，就應該越具體越好。生活中的小事很多，要從中選擇最典型，最具有代表性的事例，來 表達文章要求的深刻道理和閃光思想。進行描寫時,應對事件的成因,人物的行動等進行細節描寫,特別是對文章的重要部分,如事情發展的關鍵時刻和高潮部分,應該寫得越具體越好。
寫景類：要善於觀察，找出景物獨有的特點。 觀察就是運用人的各種器官如視，聽，觸，嗅，味覺等來感知事物。觀察時，要細致，要學習抓住景物的特點，也就是找出觀察景物與其他不同類景物及同類 景物之間的區別。應從不同角度入手，寫准景物，寫活景物。 2注意描寫表達，使景物活靈活現。 要對景物進行描寫，最重要的就是對景物的順序描寫不能亂。可按景物的空間順序來寫，如左，右，前，後，東，西等方位。也可以時間順序來寫，如一天之內的早，中，晚，以年內的春，夏，秋，冬等。還可以按游覽順序來寫。 3 必須真實，達到寫景抒情的境界。
狀物類：對物體形態的描寫要逼真。首先應當寫好物體的外形，要注意全面。每個物體都是由許多部分組成的，缺少了那一部分，就不是完整的物體，但應根據物體的外形特點，分清主次，突 出重點來寫。 2 要做到生動有趣，條理清楚。 3文章結尾可以托物言志，寄予作者情感。 這一點不是文章的重心，只需在結尾點出即可。
想像類： 想像要一現實生活為基礎。 想像作文把人們提前帶入未來社會， 但未來的發展不可能離開現代社會的基 礎。 2想像要以廣博的知識為基礎。 想像的內容可以十分大膽，但應該建立在科學知識的基礎上。
看圖類：細致全面的觀察分析圖畫，是理解圖意的前提。觀察圖畫可分三步：一是總觀全圖，按順序依次觀察，使之對畫面有一個總體上的認識。二是觀察分析圖中的人物和背景。背景不同，人物活動的主題就不同，文章立意就會不同。三是觀察分析細節，特別是人物的表情和動作。 2 對畫面展開充分的想像和聯想。例如人物情節畫，可根據畫面表現的主要情節，設想出事情的開始，經過，結果，再把事情串聯起來，並構思出具體情節，推測人物的內心活動，想像人物 的語言。 注意想像的內容千萬不能離開中心任意發揮。 3學習准確抓住圖畫的中心思想來描述。
讀後感：要認真讀懂原文。對原文的中心思想應進行深入的研究，這樣才能領會到別人沒有領會到的東西，為發表觀點打好基礎。 2 要精煉的簡述原文。 寫讀後感一定要緊扣原文，交待清除「感」的來源，可直接摘抄原文中的重點句，然後寫感想，也可以間接敘述原文內容，點出感情從哪裡產生的。 注意不能大量引用原文，應做到敘述精煉。 3 要真實具體，有感而發。要抓住體會最深的一點，聯系實際，展開聯想，有感而發
『陸』 小學生作文精選
飛 翔 的 夢
從人類誕生以來，一直有一個夢，夢想著能像鳥兒一樣飛翔。人類為此傷透了腦筋：為什麼鳥兒有翅膀就能飛上天空，人類卻不能。經過一代又一代人的努力，人類終於夢想成真了！
起初，人類利用空氣的原理，竭盡全力製造出了這令人矚目的第一個「能飛的鳥」——熱氣球。但遇到風暴 ，卻一點辦法也沒有，只能眼睜睜地看著它從高空墜落。熱氣球固然實現了人們的願望，但卻只是人類跨出的一小步。
後來，美國的萊特兄弟又以驚人的努力邁出了飛翔史上的第二步——他們製造出了歷史上第一架飛機。這壯舉，使人類的飛翔夢變得更加完美了。
自從人類用自己的辛勤汗水製造出第一架飛機後，人類把飛機一次又一次改良，獲得了很好的效果。但人類卻不滿足於只在天空中飛翔了，決定去宇宙探索奧秘，人類又為此陷入了忙碌之中……
2000年，人類已經有很大長進了，人類已多次讓自己的航天飛船飛向天空，去火星、木星等神秘的星球探秘。也獲得了許多寶貴的資料，但我的祖國——中華人民共和國，雖然我們已經讓飛船到太空做過客了，但卻仍然沒有實現載人上天的宏偉願望。
中國科學家們為了實現這個多年的夙願忙碌著。終於，在2004年的9月，中國人終於實現了這個心願，「神五」載著航天英雄楊利偉叔叔，載著全國人民的希望順利發射並安全返回了。「神五」發射後，「神六」也意氣風發地飛向太空。這也使中國人在科技發展的道路上站直了！
「神六」的發射，讓我——這個普通的小學生振奮不已。我相信，「神七」「神八」的發射一定不會再遙遠了，它們，也會為中國在航天史上深深烙下輝煌的業績。
歷史上又會翻開新的空白頁，空白的一頁上又該畫上怎樣的一筆呢？未來是屬於我們的，我們要去努力為它畫上燦爛的一筆。也許就在不久的將來，人們新創造的時空飛船，將會把我們帶到另外一個奇妙的世界，一個等待我們去探索的新世界。
讓我們懷著一顆像鳥兒一樣期待飛翔的心，飛向知識的海洋，努力拚搏，為祖國的未來做出貢獻！
『柒』 作文：我的童年（小學）生活
我的童年
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨後的彩虹，五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存……
小時候的一天，我正在家裡看電視。看得津津有味。「丁零」，小夥伴來找我啦！我噼里啪啦地穿上衣服，一溜煙地跑了。
我們打了幾下籃球，突然肚中極渴。大家商議說，王華就說：「隔壁家種了西瓜，咱們去來兩個？」我本來是不去的，可這些傢伙拖過來跑過去，沒辦法，只好走了。
我們來到菜地，東瞅西望沒有人，拿起一個就走。大家一起扳開了西瓜，紅彤彤地。看他們吃得津津有味，我卻吃得毫無味道。
回到家，我坐立不安，困擾了我一天，忍不住了，只好去認錯。
到了鄰居家，我誠懇地道了歉，沒想到他居然不罵我打我，還送給了我一個大西瓜，誇我誠實，只要誠實就是好孩子。我切開，嘗了一口，真甜啊！
我的童年多姿多彩，它會成為我一生中最美好的回憶！
『捌』 普通小學生寫的作文我驕傲我是中國人作文45o字
歲月沖刷著記憶的河床，它會帶走青春，它會帶去歡笑，帶走淚水，但卻無法帶走沉澱在我們記憶深處的那些人，那些故事，那些回憶……我驕傲我是中國人。我驕傲我是龍的傳人，我驕傲我是炎黃子孫的後代，我驕傲，我的骨子裡流著中國血。
最近我讀了《中國驕傲》這本書，書中的一個個故事，催人奮進，像飄落在窗前的朵朵花瓣，幽香久久地留在我的心田。
在歲月的長河中，他們勤奮、勇敢、進取，譜寫了一曲曲感動天地的生命贊歌。
其中最讓我感動的人是詹天佑，他在祖國媽媽最傷神，最悲哀的時候，他毅然挑起了修築京張鐵路的擔子，給那些藐視中國的帝國主義一個有力的下馬威。他經歷了千辛萬苦才修築出中國第一鐵路！他在這世界上留下的不止是閃亮的名字，是光輝的事跡，更是他散發著金色光芒的愛國精神。
中國走過了那麼多的春秋。大地神采飛揚，江山河流如詩畫一般。中華民族的悠久歷史，燦爛文化，現實的突飛猛進……這些從哪裡來？中國能有輝煌昌盛的今天，就因有了他們——這一代偉人創造，改寫並刷新著歷史！改革開放引來了全世界羨慕的目光。「神舟五號」、「神舟六號」載人飛船飛上天空，太空第一次出現了中國人的聲影。奧運賽場，年輕的劉翔橫空出世。2008年北京綠色奧運讓世界矚目……
《中國驕傲》這本書讓我的心靈經受了一次完整的洗禮。也讓我更加深愛這個了不起的民族，我可親可愛的人民。
我是一個中國人，我驕傲擁有這個響亮的名字，我愛我的祖國！