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精準扶貧小學生作文

發布時間:2020-12-08 09:36:07

A. 以精準扶貧為話題的作文

如果世界是一片碧藍的天空,那麼每個人都是天空中的片片雲朵;如果世界是一條涓涓流淌的小溪,那麼每個人都是小溪里的滴滴清泉;如果世界是清澈見底的池塘,那麼每個人都是池塘里自由自在的魚兒;如果世界是一朵色彩繽紛的花朵,那麼每個人都是花朵中的絲絲花粉;如果世界是一滴清澈的水滴,那麼每個人都是水滴中永不停息的水分子;如果世界是一個和諧美好的家,那麼每個人都是家中息息相關的親人。
「陳晨,上學了!」「哦,來了。」我還沒來的及吃早飯,拿著書包就往外跑。「給你。」小藍遞給我一塊糖。「謝謝。」即使已經快要遲到,但在擔心之餘還不忘享受早晨明媚的陽光,被陽光照耀的感覺好舒服,就在我正津津樂道的享受陽光的時候,小藍停下了腳步。「怎麼了?」我轉過頭問道。「沒事,我要做一件事,你先走吧。」「可是馬上要遲到了,那件事真的那麼重要嗎?」她沒有回答我,毫不猶豫的走向了與學校相反的方向。我沒有走,只是靜靜站在原地等。霎時間,我驚愕了,她向一位老人走去。在好奇心的驅使下,我慢慢挪動著腳步。她只是默默的注視著什麼,我沿著目光看去。我無法相信自己的眼睛,那是一位老人:黝黃的皮膚,眼睛深凹在老人家那爬滿核桃殼般的皺紋的臉上,寫盡了歲月的蒼桑,頭上已是銀絲寥寥,卻無棲身之所,每日祈求的只是一日三餐,粗糙的手指不停地忙碌著,在尋找那別人丟棄的「好」東西。我不免一陣辛酸。只見小藍將手放入口袋慢慢的摸索著,掏出那所剩無幾的早飯錢,徑直走向那飽受世間滄桑的老人。拿起老人那已疲憊不堪的手,將錢交給了老人。我並沒有說什麼,因為我知道她這樣做的原因,更沒有埋怨她耽誤了上學時間。手中握著那帶著體溫的糖,走向了老人:「奶奶,我這里有些錢,如果您不介意,這顆糖也給您。」這錢是我一個月的零用錢。老人緊緊握住我的手,感動的說:「孩子,謝謝你,你們都是好孩子。」「奶奶,我們要先走了,以後再來看您。」小藍看了看我,笑著轉身。「我看見老人的手緊緊握著那將要融化的糖,慢慢的剝開糖紙,把它放進嘴中,我分明看見老人眼眶中的溫暖……
我知道金錢不是萬能的,關愛需要的是社會的共同關注。所以我不後悔。
得到他人的關愛是一種幸福,關愛他人更是一種幸福。彼此的關懷,填補心靈的空白,彌補生活的遺憾。關愛讓我們體味人間的溫暖。生活因愛而絢麗,世界因愛而美好。讓我們用愛托起明天的太陽,迎接新世紀的曙光。

B. 精準扶貧作文340字

今天,我們去了清遠市連南大麥山鎮,進行了一個扶貧活動。我們經過了4個小內時的旅程,我們終於來到了清遠市容大麥山鎮,我們來到第一眼就是看見了這里山清水秀,風景優美,還有連綿不斷的山峰,這里雖然很美,但是這里的居民生活非常困難,我們去了中學的學生課室參觀,然後我們分別去了6個學生的家,發現他們要走很長的路去上學,還有一個同學要走20公里的山路。他們沒有錢請人蓋房子只好自己蓋房子,而且沒有瓷磚,家裡杯子也沒有,用碗了喝水,我看到這些情景,眼淚直往下掉。我還發現一個伯伯一隻眼睛瞎了,都沒有錢去治療。然後我們給了一些禮物他們,還有一位學生的願望是做一名出色的教師,我真希望她的願望能實現。
今天我體會了他們的困難,過了一個有意義的六一兒童節,以後我更要珍惜開心幸福的生活。

C. 小學生精準扶貧受助感恩作文

那是去年春節前的一天,下雪剛晴沒幾天,天很冷,爸爸帶我一起去他們的扶貧村。
汽車一路顛簸,中午我們到了這個偏僻的村莊。
這個村叫陳村,村裡的書記是一位面目慈祥的老爺爺,很熱情的接待了我們。吃過午飯,老書記和爸爸商量了一會兒,決定把扶貧的麵粉和衣服,錢先分給5戶村裡最窮的人家。我也隨爸爸一戶一戶的去送東西。
讓我吃驚和心痛難忘的是第5戶人家,姓陳,一進門,院牆和房子很破舊。主人是一個矮小的啞巴媽媽和三個孩子。聽書記爺爺講,前年他們的爸 爸因病去世了。大女兒11歲,二女兒和我一樣大,小弟弟才4歲。他們一家是村子裡最窮最可憐的人家,現在由他們的大伯來照顧著。我看到房子里沒什麼傢具,牆角有幾袋糧食,炕上只有一床很破的被子,他們穿的衣服很舊。廚房的灶台上有一碗酸菜很多的麵糊糊湯。快過年了,難道他們就吃這些嗎?怎麼沒有肉、雞、魚、菜、爆竹、新衣服呢?我問爸爸,可爸爸沒吭聲,臉色很不好。
爸爸他們把麵粉、錢、衣物等扶貧的東西送給了他們,我也把自已用壓歲錢買的3個鉛筆盒、50本本子、200支鉛筆送給了三個小朋友。
天快黑了,要走了。忽然,爸爸對書記爺爺他們說:「陳書記,你們幾個先走,我一會兒就來」。爸爸拉著我的手,等了一會兒,從他上衣口袋裡掏出了100元錢,給了那個大點的女兒。我們就出來了。路上我發現爸爸眼睛裡噙著淚水……我心裡也很難受……。
這是爸爸第二次去扶貧村。我是第一次。
但,我永遠也忘不了這戶人家和那三個小朋友!等長大了,我一定要幫助他們,改變他們貧困的面貌,讓他們過上幸福的生活!

D. 精準扶貧的作文

早上,我和家人一起去山區扶貧,目的地是英德。
中午,我們開的車子到專達了英德。屬我們先在英德的黃花鎮吃飯。之後,車子又開了一段山路,下車後,又步行了一段狹窄的泥路,終於到了。我看到小朋友住的地方,吃飯的地方,睡覺的地方都在一間很小的房間裡面,看上去他們過得真的很困難。我把准備好的學習文具送給他們。看著他們開心的樣子,我也開心地笑了。
經過這一次的扶貧活動,讓我更加珍惜現在的幸福生活,好好學習。

E. 有關精準扶貧的作文

精準扶貧
總書記在日前召開的中央扶貧開發工作會議上強調,要堅持精準扶貧、精準脫貧,要以更大的決心、更明確的思路、更精準的舉措、超常規的力度,眾志成城實現脫貧攻堅目標,決不能落下一個貧困地區、一個貧困群眾。
扶貧開發貴在精準,重在精準,成敗之舉在於精準。在精準扶貧、精準脫貧上下苦功,是黨中央更有針對性的新要求,是扶貧機制改革的核心,也是我區扶貧工作的根本指針和基本遵循。
精準扶貧,首先要突出精準識別,摸准扶貧方向。「弱鳥渴望先飛,至貧可能先富」,但能否實現「先飛」、「先富」,首先要看能不能找到貧困的根源。「精準識別」就是要解決「誰是貧困戶」的問題,旨在為消除貧困人口提供准確靶向。因此,進一步做好扶貧開發工作,就要以攻堅的態勢做實建檔立卡這個「一號工程」, 按照精準扶貧的原則,不僅扶貧對象要明確到村到戶到人,而且減貧人員也要實現到戶到人,通過一戶一台賬、一家一規劃,真正把扶貧之水澆到「窮根」上。
精準扶貧,其次要突出精準幫扶,找准扶貧「靶心」。廣撒網不如深挖井,做好精準扶貧不能用「手榴彈炸跳蚤」,也不能用「平均主義」使用扶貧資金,「撒胡椒 面」式的扶貧雖有效果,但畢竟是「蜻蜓點水」,成效甚微。精準扶貧要見成效,必須出實招,要根據貧困程度、貧困類別,瞄準扶貧對象,推進專項扶貧;要根據 貧困原因、資源環境,完善扶貧思路,推進產業扶貧;要根據脫貧難度,拓寬扶貧渠道,推進社會扶貧。
精準扶貧,再次要突出精準管理,用准扶貧措施。精準扶貧的歸宿點是「用得怎麼樣」,即項目實施怎麼樣、資金用得怎麼樣等等,說到底就是一個字——「准」。 項目投資准不準,有沒有真扶貧;資金到位準不準,有沒有及時到位;扶貧措施落實准不準,至關重要。因此,做好精準扶貧,就是要進一步完善扶貧機制,加強扶 貧措施實施的「精準度」,引進高效且切合實際的扶貧項目,監督好扶貧項目的方向,確保扶貧項目投資一定是為扶貧而來,惟有如此,才能確保精準扶貧強得到順 利實施。

F. 精準扶貧作文600字

精準扶貧
非常感謝國家和學校對我們這些貧困學生的關注,並且給予我們實際的幫助。在這深深的表示感謝,向學校及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。
社會在發展,對於一個家庭貧困的家庭來說培養一個大學生是多麼的不容易,有說不完的淚水,我依舊能夠聽到父母心裡的那份擔心——大學的費用多高呀?特別對於我這樣一位來自西部農村的學生來說,有的時候不得不暗暗傷神。
社會在進步,20xx年的物價上漲好快呀,轉眼2元的東西變成了4元,可是家裡的收入還是依舊,這對於一個社會來說是件很普通的事,可是面對承擔風險很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。人人都知道物價上漲意味著很多的人要付出更多,對於我們這些大學生來說面臨的可能是退學或者休學……
就在這樣的情況下,國家和學校對我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣,這不緊緊是金錢,這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的大學生,對於我們這樣的大學生學校和老師也是同樣的關注。因為有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我說的話——貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師,老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕,有的時候是一種說不出的感覺。可是學校及老師們用他們的行動證明了他們關愛,我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。
當然金錢意味著我家裡可以少給我一點生活費,減輕家裡的負擔。同時可以把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學習及相關的一些物品。說實在的,我都已經大三了可是我從來都沒有給爸爸媽媽買過一件禮物,因為父母給我的錢只是生活費,「零用錢」那是好家庭的孩子說的話。我都大三了我真的好想去買一件禮物送給他們,可是當我送去的時候卻是他們給我的錢,對於我這樣一個學習不太好的學生如果外出兼職的話成績更差。沒有辦法我只有等待,等待將來有一天我的有能力掙到錢了在去給他們買些禮物吧?可是學校給予的助學金使我改變了想法:我今年將給父母買件禮物過去,是青島非常易見的珊瑚。我要在今年過年的時候送給他們,因為他們曾經在電視上看見卻沒有真的看見過。我用的是學校給予的助學金購買,同時告訴他們國家和學校對於我們這些貧困大學生是關注的。

G. 作文精準扶貧

我們同情;我們象徵性的捐款,我們流淚?什麼是捧族,他們因貧困而沒有上學;我們追星捧族時;我們在糟蹋米飯時,身上也很臟,穿的破爛不堪在我們幸福時,幾個小時大於..

H. 我是一名精準扶貧的小學生作文

那是去年春節前的一天,下雪剛晴沒幾天,天很冷,爸爸帶我一起去他們的扶貧村。
汽車一路顛簸,中午我們到了這個偏僻的村莊。
這個村叫陳村,村裡的書記是一位面目慈祥的老爺爺,很熱情的接待了我們。吃過午飯,老書記和爸爸商量了一會兒,決定把扶貧的麵粉和衣服,錢先分給5戶村裡最窮的人家。我也隨爸爸一戶一戶的去送東西。
讓我吃驚和心痛難忘的是第5戶人家,姓陳,一進門,院牆和房子很破舊。主人是一個矮小的啞巴媽媽和三個孩子。聽書記爺爺講,前年他們的爸 爸因病去世了。大女兒11歲,二女兒和我一樣大,小弟弟才4歲。他們一家是村子裡最窮最可憐的人家,現在由他們的大伯來照顧著。我看到房子里沒什麼傢具,牆角有幾袋糧食,炕上只有一床很破的被子,他們穿的衣服很舊。廚房的灶台上有一碗酸菜很多的麵糊糊湯。快過年了,難道他們就吃這些嗎?怎麼沒有肉、雞、魚、菜、爆竹、新衣服呢?我問爸爸,可爸爸沒吭聲,臉色很不好。
爸爸他們把麵粉、錢、衣物等扶貧的東西送給了他們,我也把自已用壓歲錢買的3個鉛筆盒、50本本子、200支鉛筆送給了三個小朋友。
天快黑了,要走了。忽然,爸爸對書記爺爺他們說:「陳書記,你們幾個先走,我一會兒就來」。爸爸拉著我的手,等了一會兒,從他上衣口袋裡掏出了100元錢,給了那個大點的女兒。我們就出來了。路上我發現爸爸眼睛裡噙著淚水……我心裡也很難受……。
這是爸爸第二次去扶貧村。我是第一次。

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