㈠ 《無聲勝有聲》作文600字
美的事物總是讓人難以忘懷。美，不一定要長久，也許有時那隻是短暫的一瞬，卻足以在你的腦際留下永久的印痕。
楓葉的搖落，是一種火焰的墜落，有悲壯之感；梧桐的飄零，颯颯於風中雨中，令人萌生感動；夕陽的墜落，是一種輕松的墜落，它撫起了明日的朝陽。雖說，這些瞬間的景色讓人感到一絲凄涼，但它們散發的短暫光芒何嘗不是一種絕美。
美，我們追求它是自然的，而並非刻意的裝飾；大自然的美景，誰人不愛，又有誰可以掩蓋它的風采，朝霞晚霞、日出日落、潮起潮落之所以那麼美，只因它在瞬間放射出無盡的光輝，當你回過神時，它早已逝去，你可以看到下次的來臨，卻無法將這次的逝去挽留，更無法使美在片刻凝固。
事物尚且如此，生命又何嘗不是這樣？我們總是將新生命的誕生，看作是美，將生命的逝去，看作是痛。面對死亡，人總是心生恐懼，但人固有一死，或重於泰山、或輕於鴻毛，只要能在有限的生命中為人民做出無限的貢獻，即使是英年早逝，又有何妨，因為你的美已經深深地烙在了人們的心坎上。烈士們那瞬間的逝去，不就鑄造了永恆的燦爛嗎？那麼，只要我們能把握生命中的美麗，銘刻那份永恆，並為報答那永恆的光輝盡力而為，也無須因為時間倉促而感嘆人生。
讓我們共同攜手撒下美的種子，等待它靜靜地綻放，等待幸福悄悄地來臨
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一片嫩葉，一滴秋雨，一聲鳥鳴，一叢風中的蘆葦……都是那麼撩人心弦，耐人回味。是呀，大自然的美往往表現在那靈動的一瞬間。
一 輕舞飛揚
你看，秋日的斜暉，投下一個個俏麗的倩影。葉兒象一葉葉扁舟，在半空中翩然起舞，時而盤旋，時而上下分飛，時而相互競逐的追奔著……在生命的最後一刻盡情的演釋著自己的美麗。當葉兒悠悠然與大地「親密接觸」時，顯得是如此的寧靜，如此的安詳。那一瞬間，演釋了是如此完美的「落葉歸根」呀！
落葉，真美！
二 近乎完美的拋物線你瞧，在那無垠的蒼穹中，一顆流星劃破了夜空的寂靜。給蒼穹留下了一道近乎完美的拋物線，也給人們留下了無垠的希望與遺憾。人們說，流星其實是月亮的眼淚，當月亮寂寞難耐時，躲在一個無人的角落偷偷留下的眼淚，當她的淚落到了凡間，便成了流星，帶給人們無限的希望。是呀，看著別人的悲傷感覺竟是如此美麗。或許，流星之所以如此美麗，正是因為它稍縱即逝吧！
流星，真美！
三 此時無聲勝有聲
你聽，灰色天空飄落下的雪花在著一瞬間與冰面結成一體時，那扣人心弦的震動，毫不亞於人從心底深處發出壓積已久的吶喊。父親說，兄弟姐妹其實也正如這天上飄下的雪花一般，本無關系，一旦飄落到地上，結成了冰化成了水，就再也分不開了。
雪花，真美！
落葉是時間的見證，流星是代表著一個故事的結束，雪花則是相孺與沫的蘊意。它們在演繹生命最後的那一瞬間，是如此的動人心魄呀！正因為有了這無數美麗的瞬間才構造了這如此完美的永恆。人生又何嘗不是呢？短暫的人生，轉瞬而逝的美麗。但只要我們用心去品味，去聆聽，美便俯拾皆是。悲傷時的一份慰籍，失落時的一個微笑，孤獨時的一聲祝福……都能給予人美的享受。
一瞬間
每每想起過去那一段日子，你我兩個好友因六年級分班，而有了很深的隔膜，不再形影不離時，總會使我不寒而慄。
現在，每當我和你走在一起，說說笑笑時，我不由的感謝，感謝那瞬間的感悟，使我們重歸於好，使我更加感受到友情的可貴。
小時侯，總以為友情是天長地久，身邊的朋友能在白發蒼蒼時，依舊相互扶持著走在海邊，任海風徐徐地吹，兩顆心貼的更近。
永遠都記得小學二年級分班時，我最好的朋友因此離我而去，我們中間隔了好多座冰山，似乎永遠化不掉。我記得那時你對我，我們的友誼不會這樣，我們的友情會像七八月的太陽，溶化所有的冰山。
那時，我笑了，我相信，友情不是沙灘上的樓房，不會輕易破碎。
然而，七年級，當我們分班一年後，在學校走廊上，我們再次相遇的那一幕，卻總隱約閃爍於我的腦間，知道嗎？當時，我的心都寒了。
我們擦身而過，目光正視前方，都沒有容下對方的身影。我回頭，看到你和現在的好友說說笑笑，失落之感油然而生，曾幾何時，我們不是也曾那樣親密嗎？幾次的相遇，幾次的冷漠，幾次的擦身而過。我好象看到我們之間隔了越來越多的冰山，我們的心離的越來越遠。我真擔心，當我們的心各位於世界的兩端時，想挽回，還來得及嗎？
記得那一天，又是走廊上的相遇，我望著你，要不要做一下努力？也許喚一聲，我們就會像過去一樣形影不離。現在的疏遠，知識互相都不知道對方在想什麼。那麼，我要不要跨出著一步，保住我們玻璃般的友情呢？
我不敢，不知道喊住了你，該說些什麼？你近在咫尺，但我卻好象看到你離我越來越遠，我想伸手抓住，但卻抓不住。
你走的越來越近，要不要喊你，我的心一直在打鼓。你越來越近，看著你，我突然明白了：我們現在是兩塊互相排斥的吸鐵石，離的越近，彈的越遠，只要一個人改變方向，我們就可以再次被緊緊地吸在一起了。
這份友情，我不原放棄；這份友情，我要存留。我終於跨出了這一步，我喚出了你的名字，我再次看到了你明亮的目光，看到了你陽光般的笑容，我跟著你笑了。我知道我們的冰山已經在漸漸消逝，我們的友誼，在與日俱增。我不再猶豫，不在徘徊了。
那個瞬間，看著你的笑，我明白了：一步雖小，卻值千金。友情需要陽光，友情需要溫暖，友情不需要疑惑與徘徊。瞬間，我感悟到了，生活中的很多事，像友情一樣，需要邁出這第一步，需要努力去爭取。沒有勇氣去嘗試，沒有勇氣去嘗試失敗，成功的喜悅不會到來。瞬間，我感悟到了。一瞬間
在蘇格蘭的格拉斯哥，一個小女孩像今天許多年輕人一樣，厭倦了枯燥的家庭生活和父母的管制。她離開了家，決心要成為世界名人。可不久，當她每次滿懷希望求職時，都被無情地拒絕了。她只能走上街頭，開始出賣肉體。許多年過去了，她的父親死了，母親也老了，可她仍在泥沼中醉生夢死。期間母女沒有任何聯系，可當母親得知女兒下落後，她不辭辛苦地找遍全城的每個街區，每條道路，每到一個收容所她都會哀求道：「請讓我把這副畫貼在這兒，好嗎？」畫中是位面帶微笑的白頭母親，下面是一行顫抖的字——「親愛的，我仍愛你，快回家吧！」幾個月後，一切都沒發生變化。一天，桀驁的女孩懶散地晃進一間收容所，正等著她的是一份免費晚餐。排隊等待時她雙眼從布告欄里隨意掃過，當看到那熟悉的面孔時，她呆立原地卻早已淚流滿面，凄冷的夜裡她不顧一切地沖回家，當趕到家已是凌晨。任性的女兒遲疑了片刻，終於她敲響了門，奇怪！門沒鎖，不好！一定有賊，記掛母親安危的她三步並作兩步沖進卧室，卻發現母親正安然地睡著。她搖醒母親喊道「媽媽，是我！我回來了！」擁抱許久，女兒問：「媽媽，門怎麼沒鎖？我還以為有賊闖進來了。」母親柔柔地說：「自從你離家後，這扇門就再也沒上過鎖。」
是啊，總有一種力量將我們支撐——那是愛！ 是啊，總有一種力量將我們支撐——那是愛！
考古學家曾在伊拉克發現一具40多歲的男性尼安德人骸骨，右臂自出生便有殘疾，終生無法捕獵，在那個茹毛飲血的荒蠻年代，殘酷的生存競爭為什麼能使一位殘疾人在兩百萬年前安享天年？歷史為證：正是尼安德人的這種扶持落弱小的做法，在人類尚未萌芽的心靈中栽下了美德之根，並最終綻放絢爛的文明之花。因為愛，人才不至於變成佛經所說的那種盲目殺戮的修羅，人才會理性思考溫情相待，世界才會如此美麗。斯巴達式不擇手段的競爭雖然使其強悍一時，但真正對人類作出巨大貢獻的，卻是崇尚「自由，民主，博愛」的雅典。
是啊，總有一種情懷令我們感動——那是包容！
包容是一種無聲的教育，最終會使害你的人，情願或不情願地走上道德法庭的被告席。金無赤足，人無完人，對他人的包容正建立在愛上。藺相如對廉頗的包容，成就了「將相之和」的佳話；鮑叔牙對管仲的包容，成就了「九合諸侯，一匡天下」的壯舉；李世民對魏徵的包容，成就了「貞觀之治」的盛世。包容是海納百川，包容是厚德載物，包容是淡泊明智，包容是愛的表現。
當母親對女兒說那是一扇為你而未關的門，我瞬間感悟到：沒有愛的心靈是粗糙的，沒有包容的情懷是枯澀的。點亮心燭，黑暗消失了。
留下的是包容下的懺悔，創造的是愛的奇跡！
一瞬間
「球傳到了3號的腳下，接著，3號又順利地把球傳給了8號。8號把球踢到了門前。哇！太好了！球進了！」你可不要以為我在看球賽，其實這是在中央台播過的一個公益廣告：公德比賽。
在地鐵的車廂里有一個易拉罐，人們看到了都把它踢離自己的腳下，最後是一個學生撿起它，把它扔到垃圾桶里的。
當我第一次看到這個廣告時，我會自己問自己：如果我在路上看到了一個易拉罐，我會彎下腰去撿嗎？答案是不會。在學校時，我們提倡「一不扔，二要減，三要管」可能在學校里我們能做到第一點和第二點。但是到了校外，沒有了老師的管理，值勤員的督促，我們懶得彎腰去撿。
看了這個廣告，不禁使我聯想到了一次坐公車的情景：那一次我乘61路車去天潼路，車上的人特別多，我被擠的直流汗了，乘了一半路程後，我才坐到位置。過了一會兒，車上來了一個年邁的老爺爺，但是車上的乘客沒有一個肯給他讓位的。老爺爺便搖搖晃晃得站到了終點站。
正當我們下車時，颳起一陣風，把路上的一個白色馬甲袋刮到了一個年輕小夥子的腳下，年輕的小夥子一跳，便避開了。一連串好幾個人都這樣子避開它，卻不願意撿起它。這時，老爺爺慢吞吞地從車上走了下來，他看到這個袋子，艱難地彎下他那彎曲的腰，撿起袋子，一步一步地走到垃圾桶旁，慢慢地扔進去。前幾天，我在學校里作了個調查：有20%的同學會不自覺的扔垃圾，而有68%可以自己管住自己，不扔垃圾，只有12%的同學能管住別人。
其實城市的環境就像我們的臉蛋一樣，有誰願意看到自己的臉又灰又暗，而且都是臟西呢？城市是大家的，要美化城市，首先就做到不去破壞，污染它。
看了廣告以後，使我思緒混亂，浮想聯翩。突然，我意識到城市的文明與我們是分不開的，只要我們大家多彎幾次腰，少亂扔幾次垃圾，我們的城市，乃至於我們的國家都會更加的干凈，更加的漂亮。
一瞬間當你在不經意間看見一顆流星在天際里飛逝，你會不會產生瞬間的感悟？感悟美好的東西總是如此短暫。可能不經意間已離我們遠去，但是在人們的心中卻流下了永恆的光明！
我曾在一條街上看到這樣一件事。那天北風呼嘯，街上行人並不多，有一個賣風車的老爺爺在叫賣，有一對外國婦女走上前去，用手比劃，意思是想買這個風車。老爺爺雖然看懂了，但是他不知該如何對外國婦女說多少錢一個。只見老爺爺伸出2個手指，意思是2塊錢。但外國婦女一個勁地搖頭。於是外國婦女拿出一疊鈔票，裡面有1元，5元，10元和50元。圍觀的人越來越多，突然不知誰說了一句，拿那張50元的。那位外國婦女好象聽懂了似的，抽出一張50元的給他。我們都目不轉睛的盯著老爺爺，不知道他怎麼做。只見老爺爺將50元還給了外國婦女，從一疊鈔票中抽出了一張5元的，還找了她3元。圍觀的人對老爺爺喊道：「你這老頭子有毛病，有錢也不賺，真是笨死了。」但是老爺爺不聞不問，就像沒聽見似的。剎那間，我覺得老爺爺變得越來越高大，他正威嚴地坐在那兒，全身好象散發出一種光芒，一種「誠信」的光芒。雪花紛飛，飄落在人的身上，當我一點也不覺得冷。
在漫長的人生道路上，做到誠信待人非常重要。往往有許多人就是在這兒迷失了人生的方向。但那一位賣風車的老爺爺，雖然他的工作比較劣，但是他崇高的精神品質是許多「高貴」的人比不上的。有些人或許很有錢，但他缺少人生中很重要的東西——誠信。有些人雖然很窮，但他人窮志不短，從不奢望貪小便宜，一直兢兢業業，本本分分做好自己的工作，這是最珍貴的財富。
這件事讓我感悟到了人生的價值觀——不能一味的追求功名利碌，這些並不是最重要的。千萬不要舍棄最重要的做人的基本原則——誠信。
㈡ 在線小學一年級作文有聲閱讀
本人是一名秦皇島的在校大學生，性格開朗做事干練落落大方熱愛教育事業，耐心細心，所以暑期想在秦皇島做一份關於家教的兼職，現居秦皇島北戴河區。本人學的英語專業，在大學期間積累了一定得知識水平，因此，想在暑期找一份英語家教的工作。另外，不謙虛的說，本人的文學水平很好，詩詞歌賦比同齡人更勝一籌，本人善於寫作，所以還想求得一份寫作家教的工作，妹妹從小學到初中的初中各科一直是我在輔導，妹妹現在的學習成績一直是前三甲，所以本人的教學能力毋庸置疑。還有半年就畢業了，希望能獲得一個鍛煉自己的機會，「給我一個機會，還您一份欣慰」是我所一直追求的精神，相信您的眼光，也相信自己的能力。謝謝！
㈢ 作文「我的父親」有聲朗讀
我的父復親對我的愛制
愛，像暖間的春風陪伴著我們，無處不在，無時不有，但爸爸對我的愛卻是與眾不同的。
小時候，每次放學，我總是最後一個出教室，因為其他孩子都有父母接，而我是獨自走回家。回家後，爸爸總是只會說：「快去寫作業。」就沒別的話了。而我在學校的情況他也從不過問。我有點討厭爸爸，討厭他對我的漠不關心。
有一次，我在期中考試時取得了全班第二的成績，我很開心，拿著成績單，豹子似地的跑回家，在路上反復想著：爸爸會不會表揚我。一進家門我就自豪地把成績單拿給爸爸看，期待著他的表揚。可我想不到的是，爸爸並沒有表揚我，只是冷冷地說：「強中更有強中手，不要太驕傲，驕傲會使人落後。」聽到爸爸這樣說後，我傷心得哭了，說道：「您總是對我漠不關心，難道我不是您的親女兒嗎？」說完後，我便跑了出去。
晚飯後，媽媽找到了我，悄悄對我說：「孩子，你誤會你爸爸了，其實，你每天上下學，他都跟在你身後，怕你出事，每次看到你安全到達學校後，他才放心的回家，而且都經常向老師詢問你的學習狀況。」聽了媽媽的話，我半信半疑。現在我漸漸長大了，才知道爸爸這樣做是為了鍛煉我獨立自主的能力。
㈣ 三年級作文有聲讀物
微信——公眾號——關注「依然有聲讀物」，其中都是小學生有聲作文。
㈤ 小學生有聲作文小桔燈公眾號
生命；在城市的盡頭，有他們這樣一群人。讓我怎樣稱呼他們？外來務工人員子女？農民子弟？亦或是農民工二代？不，我不想用這些冰冷的名字稱呼他們，我多想叫著他們帶著泥土氣的乳名，拉著他們的小手，走近他們的生活……他們從小生長在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野里抽穗拔節。在山野的風中，他們奔跑著，憧憬著。風從田野中吹過，吹進了城市，為了生計，為了未來，他們跟從父母來到了城市，在城市的盡頭紮下了根。於是習慣了青山綠水的雙眸第一次觸碰到了高樓大廈、車水馬龍。他們不知道怎樣穿過六車道的馬路，小小的手指怎麼也數不清寫字樓的層數。繁華的現代文明不曾給他們帶來任何快樂，這一次，卻在心上烙下了深深的痕跡。他們背起書包，小心翼翼地融入城市的生活。可是卻在「城市人」異樣的眼光中，第一次明白了戶口與暫住證的區別。他們都是父母心頭的寶啊！卻過早地承擔了不屬於這個年齡的負擔。放學回家，他們做好簡單的晚飯，父母還在工地或菜場上勞作；午夜醒來，淚眼中城裡的星空沒有家鄉的明亮；悄悄許願，希望明天他們的打工子弟小學不會因交不出電費而被查封……然而，在他們日益長高的身體上，我看到了他們的成長。記得一位記者問一個打工子弟學校的孩子，學成後是否會回到家鄉時，小姑娘毫不猶豫地說：當然，一定回去！那一刻，我差點落下淚來，為他們的成長。記得那年春晚他們稚氣的宣言：「我們的學校很小，但我們的成績不差」「我們不和城裡的孩子比爸爸」「北京的2008，也是我們的2008！」他們逐漸成熟，告別昨天的羞怯，開始迎接新的一天。雖然，他們還在為不多的學費而苦惱；雖然，學校還是交不上水電費；雖然，還有好多體制還不夠完善……雖然有好多個「雖然」，但是，只有一個「但是」就足夠了，已經有好多視線轉向他們，他們正在茁壯地成長。太陽從地平線上升起，照亮了城市的盡頭，照亮了他們的生活。他們，終將會成為我們。
㈥ 小學三年級關於聲音的作文有哪些
自然給了我們很多豐富美妙的聲音，有小鳥唱歌的聲音、有柳樹梳頭的聲音、還有小狗吃飯的聲音……但是我最喜歡大雨的聲音。
一個悶熱的中午，太陽火辣辣的照著。小草低著頭，好象在說：「我渴，我渴。」小狗坐在地上，柳樹姐姐也不說話了。人們坐在樹下，談論著：「這天要是能下一場雨該多好啊。
忽然，一片烏雲從西邊飄過，雷公公開始打起了「轟隆隆」的雷，電婆婆「咔嚓咔嚓」打起了閃電，只見嘩啦啦的大雨下起來了。小草抬起了頭，大口大口地喝起了水三年級有關聲音的作文10篇三年級有關聲音的作文10篇。小狗也抬起了頭，洗了一個冷水澡，柳樹姐姐高興地說：「太好了，下雨了。」
漸漸地雷聲小了，雨小了，天亮起來了。空氣變得更新鮮了。小鳥嘰嘰地叫著三年級有關聲音的作文10篇文。這時天邊出現了一道五顏六色的彩虹。
我喜歡這場雨，更喜歡這大雨帶來的聲音
㈦ 下課後帶有聲音的作文.
在我小學六年的生活中，遇到過許多開心的事情，也遇到過許多傷心的事情。六年小學彷彿那廚房裡的五味醬一樣，酸、甜、苦、辣的事情就像那天上的繁星一樣數也數不清......從中，讓我感到開心而又印象最深刻的時刻就是那課後的十分鍾。
也許你會問我：「課後的十分鍾有什麼開心的，還不如去春遊呢，那才是最開心的時刻。」的確，有許多同學認為春遊秋遊是六年小學中最開心的時刻，因為在春遊秋遊的時候不僅能欣賞到外面許多優美的風景，而且還能幹自己喜歡乾的事情。可是我認為課後的十分鍾和春遊秋遊比起來，課後的十分鍾更開心。
在我小學六年的每一天里，經過了老師四十分鍾的講課後，專心致志聽講的每一位同學都會覺得自己很疲倦。於是，我們每一位同學就會跑出教室外，走進操場里與自己和藹和親的同學舉行各種各樣的體育活動：有的互相踢毽子、有的互相打籃球、有的互相跳繩、有的互相轉呼啦圈......瞧，這兩位同學踢毽子踢得可真激烈呀！你傳到我那裡，我傳到你那裡，那個毽子從沒有掉過在地上。那幾位女同學在互相比賽跳繩呢，看看誰跳繩的個數最多。操場上每一位同學的臉上都綻放著開心的笑容。
「叮鈴鈴、叮鈴鈴......」上課鈴響了，我們有像箭一樣的速度跑回了自己教室上課去了......
課後十分鍾雖然很短，但不僅能讓我們在課後得到休息，而且還豐富了我們的課外生活，我喜歡課後的是分鍾！
㈧ 有什麼主要寫一種聲音的小學三年級作文
有的，挺多的：
聽聽雨的聲音
春花秋草，夏雨冬雪，風和日麗，電閃雷鳴-----這都是大自然賜予我們的瑰寶。
而雨，恰恰是這些瑰寶中的精品，是大自然的精靈。
我愛雨，尤其是愛聽雨的聲音。
春雨是羞澀的少女。「沾衣欲濕杏花雨」，她來時人們毫無察覺；「天街小雨潤如酥」，她到時又是那樣溫潤。可是，春雨並不是沒有聲音的，寂靜的春夜，春雨像花瓣一樣落下，那聲音像棉一樣軟，像風一樣輕，像鄉間的小姑娘一樣靦腆。可是，那聲音浸潤中，禾苗吸飽了，發出鼓嘟嘟的聲音，那是它在長芽，在破土而出呢。
夏雨像熱情的少年，他潑剌剌的從天而降，白亮亮的雨珠霎時滿布田野、村頭、屋頂。聽，他發出嘩嘩的笑聲，那聲音爽朗而俏皮。夏雨是急性的，他常常慌不擇路，他從屋頂跌在水泥地上，啪啪直響；他從水面又跳到荷葉上，聲音清脆而響亮。他常常邀來狂風作伴，拉來雷電助威，霹靂啪啦的雨聲中夾雜著雷電轟鳴，狂風怒吼，似一場激越的戰斗，又是一曲激昂的交響樂。
秋雨是成熟的中年。他的話語是那樣的厚重，又顯得一絲蒼涼。它滴在樹葉上，它滴在菊花上，它滴在梧桐上，一聲聲，是那樣的分明，又是那樣的的含混，帶著一絲嘆息與留戀，帶著季節轉換、天氣轉涼的嘆喟。「秋風秋雨秋煞人」。
冬雨是敦厚的老人，他來得很少，他來的時間也不長，他忽而亮如白玉，忽而細如白絲，他有時打在地面上啪啪的響，有時落在身上如白毛。冬天的夜晚，坐在火爐邊，聽外面冬雨降臨的聲音，他不緩不慢地落著，不疾不徐地飄著，像二胡的凄咽，又像小提琴般溫婉。不知不覺間，你就走進夢鄉，走進冬雨的夢囈。
聽雨，聽四季雨的聲音，傾聽這來自自然的天簌之音， 聆聽它給你的人生啟示，它傳達的悲歡離合。
聽，雨又落下來了，這美麗的精靈。
聽聽花開的聲音
又是一個櫻花浪漫的季節，我站在櫻花樹下，用心傾聽那滿載著歷史的花開的聲音：
陶淵明悠然南山，飲酒採菊，登皋賦詩，躬耕田園，縱然生計無保，也絕不「為五斗米折腰」，不與混濁的社會惡勢力同流合污，藐視和厭惡官場的卑鄙生活。
——這是對世俗官場的拒絕。
文天祥一副正氣凜然，不畏刀槍凌辱，不屈金錢私利，縱然魂歸狼煙，也要「留取丹心照汗青」；譚嗣同一如文天祥的「視死忽如歸」的氣魄，在菜市口行刑一刻，高呼：「我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。」
——這是對威武淫利的拒絕。
……
一瓣、兩瓣……又一個花蕾綻放在微風中，它用輕細而新晰的聲音述說著這一個個沁人肺腑，牽人感傷，卻又震人心靈的歷史人物。它告訴人們這樣一個亘古不邊的思想：當世俗的濁流向你的身體、心靈曼延時，你應該懷著一顆清明而志遠的心說：「不！」當刀子一次一次刺進你的胸脯，金錢權勢一再引誘你時，你應該保守心中的那份正義，堅決說：「不！」
微風吹拂，無數的花蕾竟相開放，靜心傾聽那孕育歷史古老氣息的花開之聲：
齊威王廣開言路虛心納諫，門庭若市，國泰民安，使周邊的國家皆朝於齊，造齊之盛世；趙太後聽觸龍說言，以長安君為質，終趙國取得齊國援助，逃過亡國之災；一名畫家畫了一頭牛低頭吃草，一路人走過指出畫中的錯誤，畫家欣然接受，並從此留心生活，終成一代畫宗師……
——這是虛心接受，結合自身，創造偉業。
一陣風過，一朵花蕾綻放，卻又輕輕飄落在我的手心。
恍然想起這樣一個令人啼笑皆非的故事：有那麼一對父子趕著一頭驢回家。先是父騎驢，後有人說父不疼子；換子騎驢，又有人說子不孝父。最後兩人扛驢回家。每想起這個故事總是不禁笑出聲。這對父子只是一味地接受他人的意見，卻沒有從自身出發，終弄出個「人扛驢」的笑話讓後人恥笑。可見並不是一味接受，就能做好一件事，還要從自身出發，運用自我的意識，用正確的道德思想作準則，正確看待他人的意見和建議，做出恰當的選擇——拒絕或接受。
站在櫻花樹下，用心傾聽載著歷史的花開的聲音，學會拒絕和學會接受。
聽聽那鳥鳴的聲音
某天的清晨，你在一陣清脆明快的鳥叫聲中醒來，你驚覺，是春天來了嗎？
你有點迫不及待地打開久閉的窗子，清風拂來。你望向街道，望向小園，期待著能看到那歡快之聲的源頭，期待著能在哪棵樹上看到那靈動活潑的小身影。然而你只能聽到一聲一聲的鳥鳴，不斷傳來，連成 一片一片的鳥鳴，像是一首輕快的歌謠，輕敲你的心門。一定是春天來了，你自語。
很快地，陽光普照了世界，照亮了整個世界的喧嘩。你投入到了匆忙的人潮之中。充塞著你的耳朵的是刺耳的喇叭聲，是人與人爭論高談之聲，是電視新聞娛樂節目的熱鬧聲……一天下來，你的眉頭時常深鎖，你的雙肩時常酸疼，你的心裡時常有個聲音響起：為什麼要繼續這樣的生活？世界為何總是一成不變的忙碌、喧鬧？
那某天清晨的鳥鳴，不曾再出現，似乎只是一個遙遠的夢境。
那天午後，你卻突然間，感受到了生活的安寧與幸福。
那時，你正臨窗讀《瓦爾登湖》，一本朋友送的書，一本在書架上積了灰塵的書。你讀著讀著，聞到了花香，聞到了湖水散發的氣味，聞到了泥土、森林的氣息……恍惚間，你聽到了鳥鳴聲。先是極清脆的一聲，帶著些孤單寥落；過了一會兒，有了清脆的三兩聲，仍是帶著些許的寂寥些許的落寞。不久，鳥鳴聲開始此起彼伏，像是一首歡快的鋼琴曲。你側耳細聽，有幼雛的鳴唱，有少年小鳥們的大合唱，有青年鳥兒們的情歌對唱，有成年鳥兒們的竊竊私語；你甚至聽到了，鳥兒在樹間撲翅、跳躍的聲音……真是一個熱鬧卻令人心神安寧的世界，是書中的還是窗外的？
你合上書，對著窗外那個小園子凝望聆聽，是的，那鳥鳴聲確確實實就在窗外，就在那幾株剛剛抽了新芽的樹上！
但你又分明聽到，那聲音響在你的心坎上，響在你的靈魂深處的某個地方——
你想起了那個茶園，在春光里熠熠生輝的茶園；想起了母親，想起母親在茶園勞作的身影；想起了當時的鳥鳴，在幽靜的深山裡婉轉而動聽……你想起了自己已經太久沒有側耳傾聽一聲鳥鳴，太久沒有用心去聽母親的一頓嘮叨，太久了沒有去細聽自己內心跳動的聲音。你恍然間聽到有水滴落書頁的聲音，驚覺時，那是你許久以來落的第一滴熱淚。
聽聽那鳥鳴聲，無論是清晨還是日暮；聽聽那鳥鳴聲，無論是深夜還是正午；聽聽那鳥鳴聲，那聲音里有你熟悉的溫度，有你懷舊的身影，有你夢想的舊痕。聽聽那鳥鳴聲！
聽聽開門的聲音
那樣多的音色，那樣多的音調，未有開門的聲音，常駐我心……
——題記
輕輕的。
夜深了，我還在奮筆疾書。爸媽都睡了，只有我，邊向手上哈著熱氣，邊感慨完作業真是多，於是又要挑燈夜戰。突然，「吱呀」一聲，那樣輕那樣輕，像是誰重重的嘆息，我不禁回頭，是媽，她拿著一杯還冒著熱氣的純牛奶，微笑著走來。「趁熱喝吧，早點睡。」我接過牛奶，暖暖的，我一飲而盡，感覺暖和了好多。媽拿起空杯走了出去，輕輕關上門，像她開門時一樣。這輕輕的開門聲，這暖暖的母女情。
靜靜的。
我們正在上著課，聽著復雜的電壓，卻突然聽到「嘎吱」的一聲。是班主任，好像來拿什麼東西。那開門聲，真的很小，因為門的質地，那「嘎吱」的一聲特別明顯。老師不好意思地笑笑，慢慢走到桌前，拿了東西就又輕輕地關上了門，像她開門時一樣。這靜靜的開門聲，這甜甜的師生情。
悄悄的。
又病了。我躺在診所里，手上打著針。順著針管向上看去，又是熟悉的葯。我埋怨著我的身體素質，看著診所里21寸的電視。唉，生活真是無聊。已是秋天，向窗外看去，天上幾只大雁一起飛著，看上去，它們真快樂。突然，「吱——」的一聲，好似樹葉被風吹落。我抬眼望去，是昕。她跑到我床前，輕快地說：「我就知道你在這里，今天周末，我來看你啦。」我彷彿被她感染，心情愉快起來。我們聊了那麼久，她走時，不舍地告訴我，一定要快點好起來。她關門的聲音那樣小，她悄然離開，像她開門時一樣。這悄悄的開門聲，這依依的相知情。
我喜歡聽開門的聲音，朋友，我要你也來聽聽開門的聲音，「此曲只應天上有」，那聲音里，有著那樣濃厚的情意……
聽聽海風的聲音
時間如海，記憶如沙灘，海水將一枚枚貝殼送到岸邊，又收回她那浩渺的胸懷。
時間如風，記憶如巨岩，風將那巨岩刻畫得千瘡百孔，又用多情的手把它撫平。
曾記否？那友情
小時候我們赤足在海邊玩耍，不小心劃破了腳，痛得哇哇大哭的我是被你扶到了家門前。卻見家裡沒人，又是你擦掉一滴滴汗，覆著那浸濕的衣服將我背到你家去，清洗，包紮。我靜靜的躺在沙發上，不知是年少不懂感恩，還是羞於說「謝謝」二字。
時間的車輪匆匆碾過。再回想正與你在球場上並肩作戰，一句句振奮人心的話語來自你那熟悉的聲音，一次次失敗後「不要放棄」的鼓勵將我從低谷拖拽出來。還記得反敗為勝後的我們歡呼雀躍，吶喊聲與友情並存著。
噢，聽聽海風的聲音，那分明是友情。
曾記否？那親情
記得這樣一個故事：一個女孩因為與父母吵架離家出走，走到海邊又飢又渴時住在沿海的一位老婦人給了她一碗粥，女孩感激不已。老人說了一句話：「我只給了你一碗粥你就這樣感謝我，那你的父母為你做了多少次飯，你有對他們說什麼？」
是啊，以前的我總以為這種給予理所應當。現在才明白這才是世上最偉大的愛。總想知道那新鮮的蔬菜怎麼變成美味佳餚？那堆積如山的衣物怎麼變得潔凈清馨？那零亂的床鋪如何變得整整齊齊？一次次人生坎坷之後又是什麼讓我重新振作……
就像氣冷的北風攔不住春天的腳步一樣，生活的荊棘也攔不住您溫暖的話語。
總有幾枚貝殼，在亘古的海灘上鳴響著海風；總有幾筆劃痕在訴說這記憶的不朽。
此時，我正享受著海風輕撫我的臉，聽聽那海風的聲音，聽聽那不朽的記憶。
聽聽花開的聲音
槳聲燈影里，風光雪月下，有一種花，靜靜的開放，少了做作，純真地開放，哺育著堅強，承載著希望，追隨著執著，在人生長路上，絢爛而又青春。
那一刻，我聽見了全世界崩潰的聲音，心裡的堅強之花，靜靜開放，教會我堅強。
雪白的病房床單上，你的笑容依存，只是只停留在那，永遠不能睜開眼了。你真的離開我了，站在天堂的路口，頭也不回地上路。生死之河，將我們悍然相隔，聲嘶力竭留不住你。從此，我們成了兩條平行線，中間陰陽相隔，無力穿越，只能靜靜觀望。在每個夜晚，意猶未盡地數著你的笑，只是我在現在，你只能停留在過去。
望蒼穹，星稀疏，亦隕落，為誰堅？漸漸地，習慣了沒有你的日子，堅強之花靜靜開放，聽天寒，道角難，在陌生的旅途中，忘記了矯情，少了悲觀，只聽堅強之花，沖破塵埃，靜靜開放。
記憶像是倒在掌心的水，無論是攤開還是緊握，終究會從指縫中一滴一滴流淌干凈。只剩下希望之花，矢志彌堅地頑強綻放。
悲劇是上天給了我抱負，給了我理想，給了我實現理想的才華，卻偏偏不給我施展完成的機會。但即使是這樣，我依舊在希望的天空里高歌：相信未來。因為我知道，不是所有的努力都會有收獲，但是收獲必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題。堅信顧城的希望理念：「黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。」
苦難就像一扇玻璃，我堅強地撞碎它，擦著鋒利的傷口走過去，即使血肉模糊我也毫不畏懼。因為，那希望之花盛開的聲音，比世界上任何事物都美妙。
誰翻樂府凄涼曲？風也蕭蕭，雨也蕭蕭，瘦盡燈花又一宵。天猶寒，水猶寒，命運給我的快樂與不快樂，幸福與不幸福，都在堅強希望之花的嬌艷美好下，化為泡影，執著地走向遠方的遠方。
聽聽花開的聲音，不會緬懷，不會難過，少了憂愁，忘了做作。
聽聽花開的聲音，卸下偽裝，收獲希望，灑然上路，困難不是停止前進的理由。
聽聽花開的聲音，堅強，希望，指引前進的步伐，憂愁煩惱絕塵而去，希望，夢想卷土而來。
聽聽花開的聲音……
聽聽青春的聲音
聽聽新生兒那微弱的呼吸聲，讓人產生憐憫之情；聽聽林間鳥兒的清脆歌聲，讓人沁人心脾，無法釋懷；聽聽那富有韻味的古典樂聲，讓人帶有傷感的低沉，空明的寧和之感，那你聽過青春的聲音嗎？
青春就像春天裡的蒲公英，即使力量單薄，個頭又小，它沒有能力長出飛天的翅膀，也要借著風力飛向遠方，去開墾未發現的處女地。於是青春作祟，使我這個文靜的女孩愛上了唱歌。每天回家都會唱上幾曲，盡管知道自己五音不全，但我從不避諱，我總是努力地唱著，哪怕叫爸媽笑的前仰後合，哪怕叫弟弟妹妹打擊的一無是處，我也從未停止。因為我相信總有一天我會發光、發熱。直到學校的歌唱比賽，我找回了唱歌的自信。從此，我唱的快樂，唱的響亮！
聽聽青春的聲音，是激情的，是豪邁的。
昨晚又與媽媽吵了一架，不知怎麼了最近心情總是如陰天的雨，也許是因為考試的失利使我失去了信心。正當我不知如何面對母親的時候，母親端著一杯牛奶走進我的房間，「女兒，我知道你心情不好，不過是一次小考，不要放在心上，一次失誤代表不了什麼的。我和你爸爸都相信你，對你都有信心，你要加油啊！」我的淚水忍不住奪眶而出，「媽媽，對不起，請原諒女兒的不懂事，您那麼理解我，支持我，鼓勵我，我還誤會您，不過您放心，我不會辜負您對我的期望。」我哭著說，只見母親眼裡泛著淚花，微笑的點了點頭。
聽聽青春的聲音，是成長，是懂得懺悔的！
青春是一枝嬌艷的花，但我明白一枝獨放，永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株偉大的樹，但我明白，一枝獨秀永遠不是挺拔、成行成排的樹木，而是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。於是我和夥伴們駛著探求知識的船隻，在知識的海洋里翱翔，我們齊頭並進，爭先恐後，為中考沖刺！
聽聽青春的聲音，是奮進，是進取，是努力！
青春是陽春三月的光，是七月繽紛的太陽雨，它承載著我們夢想的泡泡，飛向遠方，讓我們手拉手，唱著那激情、豪邁、奮進、努力、自由、幻想的青春之歌，去追逐那遠方的夢！
聽聽高跟鞋的聲音
如果黑板是浩淼的大海，那麼都是便是海上的水手；鈴聲響起那刻，您用教鞭作槳，劃動那船隻般泊在教書育人這一港口上。課桌上，難題堆放，猶如暗礁一樣布列，您的手勢生動，如一隻飛翔的鳥兒，在講台上揮出一條條弧線。船隻掠過，天空飄來不來一片雲，猶如您亮堂堂的心，一派高遠。
您長的並不高，所以腳下總是穿著一雙高跟鞋。每當聽到「啪啪啪」的聲音時，我們趕緊閉上嘴，老老實實地朗讀著：「一價氧氯鈉鉀銀……」。因為我們愛您，熟悉您那有規律的腳步聲和高跟鞋發出的聲音，而您高跟鞋的聲音就是我們最溫柔的警示。
那次，我們考試，您來來回回地走在教室里。每當我聽見那高跟鞋的聲音，便馬上抖擻精神做題。科代表為您搬了板凳，讓您坐著。您彷彿意識到了什麼，臉瞬間紅了。
那天中午，充滿著濃濃的睡意。同學們幾乎全都伏在課桌上睡午覺，當你進來的時，穿堂風吹亂了您的頭發和同學們的衣裳。當您剛要邁出第一步給我們關窗時，卻又坐了下來。輕輕地將腳上的高跟鞋脫掉，翹著腳把窗戶關上。在以後的課堂上，您始終穿上平板鞋。
沒有了高跟鞋的聲音，我們有淡淡的失落，可又充滿融融的溫暖：老師，謝謝您！
時光飛馳。如今，我們離開了您，在那最後一天，我們唱著你曾經給我們唱過的《朋友》，在紙條上寫下了「永遠愛您的***，我們永遠在一起」。當時，你哭了，留給我們最後一句話是「同學們，我愛你們。」我們說：「老師，請為我們穿上高跟鞋，我們想再次聽聽高跟鞋的聲音」。您哭得更凶了。
你不是演員，卻吸引我們追逐的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清白叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。
老師啊，我怎麼能把您遺忘！若有機會，我願意還做您的學生，聽聽那高跟鞋清脆的回響。
聽聽夢想的聲音
擁有夢想，我擁有升起的太陽，擁有夢想，我擁有無限的希望，我會記得那句話——聽聽夢想的聲音！
那段時間，我一個人獨來獨往，不哭，也不笑，不高興，也不悲傷，我不去想現在，不去想過去，不去想未來。不去想曾經的夢想。
那天，小明找到我，說要幫助我，我饒有興趣地說：「好啊，我還真不知道自己需要幫助呢。」心裡冷哼一聲，不過想看我笑話。可接下來，小明每天都會給我鼓勵的微笑，慢慢，我習慣了有她的日子。
一天，小明問我：「你有夢想嗎？」我一愣，「啊？好象...有...吧，那是...很久，以前了... ...」我回憶起曾經陽光明媚，夢想相伴的日子，心裡忽然好渴望那種奮斗的快樂。
小明拉起我的手，把手放在心上，微笑著說：「聽聽夢想的聲音。」我一下子笑了，好溫暖，聽聽夢想的聲音？——聽聽夢想的聲音... ...聽聽夢想的聲音！
我才明白，什麼是快樂。無憂無慮，夢想伴我起程的日子，才是快樂。
擁有夢想，我敢想，我可以想；我去做，我能成功！
聽聽夢想的聲音，我學會了堅持。當我失意消極時，小明的微笑浮上眼前，那句「聽聽夢想的聲音」在耳畔響起。我聽見了，夢想在吶喊，它喊；「去吧——去吧，你能成功！」
聽聽夢想的聲音，我學會了沉著。當我得意洋洋時，我聽得見，夢想又在吶喊，它喊我：「加油啊，努力啊，我還有很多不足！」
聽聽夢想的聲音，我聽到了平靜如水，我聽到了堅持不懈，我會的，會成功的！
夢想教給我「得即高歌失即休」，處之泰然，夢想教會我「天生我材必有用」，不言放棄，夢想伴我成長，夢想伴我啟航，夢想，伴我成功！
聽聽夢想的聲音——噓，聽到了嗎？
㈨ 有聲有聲的世界作文100字
世界上到處都充滿了美妙的聲音，我們一起聽聽吧！
走進森林，就聽見那可愛又活波的小鳥「嘰嘰」的叫聲，清澈見底的小溪姑娘發出了「嘩啦啦」的流水聲，看水裡的小魚在溪水裡玩水，尾巴左右搖擺只聽「啪！啪！」兩聲，水面淺起了美麗的水花。「沙沙」春雨小姐吹動綠葉，綠葉跳起歡快的舞蹈，向我招手……
在走進動物園，那「哞——哞——」的叫聲就直入我的耳朵，哦，原來是一隻憤怒的老牛，大概是餓了吧？「咩咩」咦？這是什麼聲音，我沿著聲音，來到了羊圈，哦，是一群小羊啊！看樣子，他們那「咩咩」的叫聲是玩耍時的歡笑聲呀……
啊！在這有聲的世界裡，我真想好好享受一番！
㈩ 有聲朗讀 家長的特產作文
我的家鄉－溫州，是個美麗而富饒的地方。那裡有各種各樣的風味小吃，我最喜歡的是餛飩。也許你會覺得，餛飩都是一樣，有什麼特別，如果你這樣想，那就錯了，我們家鄉的餛飩可是遠近馳名的「色、香、味」俱全。
我們家鄉的餛飩，它的皮似乎比紙還薄，比玻璃還要透明，在皮上簡直可以透出餡兒來。在一張皮里包上干貝、瘦肉、蔥花，一看，晶瑩透亮的皮里呈現出「朵朵鮮花」，小巧玲瓏，煞是好看。還沒有嘗上一口，這外形就已經使人饞涎欲滴了。這餛飩不僅外形美，味道更美。一碗餛飩在你面前一掠過，一陣香氣撲鼻而來，深深地吸一口氣，就能讓人情不自禁地說：「真香啊！」舀起一個餛飩，就能使人不由自主地把它放進嘴裡，嚼著嚼著，一股美味直入肺腑。再舀起餛飩湯，漂浮著綠油油的蔥花，紫色的榨菜，還有紅彤彤的蝦米，組成了一幅美景圖。喝到嘴裡，一勺鮮美的汁水流入喉嚨，讓人感到神清氣爽。
當你來到我的家鄉時，走在街上，看看一家家餛飩店，哪家不是人來人往。有的人一邊吃一邊贊不絕口，有的人甚至狼吞虎咽起來，還有的人不小心把餛飩湯濺到了自己的身上。一些人吃飽了還不滿足，還要打包，有的買回去孝敬老人，有的買會去給孩子吃，還有的特地從外地跑來買給朋友吃。
啊！我愛家鄉的餛飩。家鄉的餛飩不僅味道好，而且外形美觀，年輕人愛吃，小孩子，老人更愛吃。如果你來到了我的家鄉，那一定要嘗一嘗餛飩，這餛飩一定會使你流連忘返。