1. 作文戰爭與和平，
先寫一些戰爭的壞處，和平的好處，寫一些你從新聞或報紙上看到的戰爭給人們造成的一些危害...這些都可以的！列如:第二次世界大戰中死了多少人, 損失了多少錢,多少個國家變成了廢墟等等你往作文中一寫, 最後總結一句:只有和平人類才能發展, 只有和平人類才能走向更美好的明天!
給你一篇範文吧：（可以從裡面借鑒幾段~）
和平的鍾聲何時向渴望和平的人們敲醒！
戰爭，多麼敏感的字眼；戰爭，人們痛苦的回憶。
世界上，發生了數之不盡的戰爭，從原始人赤手空拳到先進且殺傷力，毀滅性極強的生化武器；這都是因為戰爭而產生的；戰爭，是殘酷的；戰爭，是沉重的；戰爭，更是無奈的！
戰爭，為什麼會發生？因為人類是自私的；人類為了滿足自己的私慾，便會發動戰爭；而在一次次的侵略成功後，人類並沒有就此收斂，而是變得更加貪婪；而被侵略的人類也不會就這樣罷手，他們會採取報復，有一次次地反抗。所以，戰爭的硝煙就一發不可收拾，熊熊燃燒，燒去了人類最淳樸的人道，良知……
戰爭，又會帶來什麼？既有利又有弊嗎？但是在我看來，戰爭只會帶來危害：所謂的戰爭可以促進科技的發展，那簡直是廢話。雖然在第二次世界大戰中，戰爭促進了核的發展，使核技術快速的提升；但卻因此製造了原子彈，有了原子彈，便可發動更大規模的戰爭，也就標志著人類將面臨更大的災難！
戰爭，留下的又 是什麼呢？留下的除了無盡的傷痛，還是無盡的傷痛；只要是戰爭的硝煙所彌漫之處，無不是籠罩在哭聲，火光，血泊，侵略者無惡不作————燒，殺，搶，掠，淫，殘無人道！就如「英法聯軍」入侵中國，闖進圓明園一般，因為圓明園的富麗堂皇，金銀珠寶太過耀眼，所以「英法聯軍」就將東方的幻想藝術圓明園的一切洗劫一空；更令人憎恨的是為了銷毀自己犯罪的證據，又將圓明園一火燒盡……還有日軍侵略中國的南京後，任意妄為，造成了震驚世界的「南京大屠殺」，使30萬的中國同胞遇難；一切的一切，都是人類帶來了沉重的，痛苦的回憶，使人們永遠的被恐懼，陰霾所籠罩著……
戰爭，給世界造成慘重的損失，給人類留下了不堪的回憶；我們熱愛和平，我們不喜歡戰爭，但是在這個世界上，槍聲，炮聲，爆炸聲，遠遠多於鞭炮聲和禮炮聲。就在剛剛過去的20世紀，全世界發生了大小戰爭總共不下400次；在兩次 世界的戰中，人類更是付出了慘痛的代價，戰爭給人類留下的是語言無法形容的悲傷……
我們多麼渴望和平啊，我們多麼希望戰爭留下的碳火不在因風燃燒，那多好啊！什麼時候才能聽到和平的鍾聲向渴望和平的人們敲響呢？何時才能過上純朴的桃園生活呢？又在什麼時候世界才能做到真正的鑄劍為犁呢？
讓我們一起攜手，丟棄武器，高唱和平之歌，放飛理想之鴿，共同創建一個理想的和諧的社會！
大道之行也大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子起子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜，寡，孤，獨，廢疾者皆有上眼養，男有分，女有歸。貨惡其棄於地也，不必藏於己；力惡棄不出於身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同！
2. 戰爭與和平作文
戰爭，一直與人類的歷史相隨而行，它是由人類發動的對人類自身的殘殺。無論是非正義戰爭還是正義戰爭，都免不了死亡，而作為個體的「人」，在世上活著的時間畢竟很有限，從這個意義上講，「人」應該好好活著，享受生命的恩賜，而不該去做炮灰。有人說「戰爭是一場發昏的游戲」，很有道理，為了發昏者的利益，成千上萬無辜者喪失家園乃至生命。
盡管說戰爭有正義與非正義之分，但善良的人們提到戰爭，總會將它與血腥、殘酷、痛苦、災難連在一起。也因為如此，反對戰爭、崇尚和平成為了我們這個時代大部分人的共識。
本單元作文訓練的主旨就在於引導同學們重溫歷史、認識戰爭，思考人類的未來和命運。
戰爭，對於生活在二十一世紀，和平時代的中學生來說，是陌生的，他們所理解的戰爭，以及戰爭帶來的危害，只能從電視上接觸一些，通過反映戰爭的電視劇，以及報道國外戰爭硝煙的新聞報道來了解一些。因此，對於大而遠的戰爭話題，在謹防學生把它寫空洞化，議論化。
防止空洞化，議論化，就必須描寫具體的故事情節，只有依賴具體的故事情節，你的所感所想才不會顯得空洞無力，才會覺得你的所感所想真實可信，有說服力，就是常說的「化大為小」，以小映大。
要寫好這一主題的作文，收集資料，使用資料是寫作過程中最重要的環節，只有你的資料真實、具體、感人，你才有寫好作文的可靠保證。
理論指導不多說了，說了也沒有用，老方法——範文引路，邊走邊談。
【典型範文一】 ：
放飛心中的白鴿
①在美國侵略伊拉克的時候，一個畫面一直回盪在我的腦海中：一名伊拉克小男孩躲在角落裡，驚恐地看著面前的侵略者們。這名小孩的媽媽在戰爭中不幸遇難了，離開了她唯一的孩子。
②戰爭讓人們流離失所，使國家民族喪失了人權與尊嚴。多少年來，人們詛咒戰爭，渴望和平。(此句太快接上，戰爭所造成的破壞還沒有展開敘述，一下就又轉到了人們「渴望和平」，使得下文必須寫人們對和平的渴望。從而導致了條理的凌亂。)
③和平，是全世界人們共同的心聲。和平，是人們心底的夢，人們在夢里發出甜美的笑；和平，是春天溫婉的歌，縈繞在世界的每個角落；和平，是孩子們燦爛的笑臉，綻放在每一個幼小的心靈。(此段放在第⑥自然段處，更好些。)
④誠然，世界並不太平，戰爭、罪惡、恐怖一次次想把人間變為地獄。可和平，這正義之神一次次把邪惡踩在腳下，一次次把人間變為天堂。(此句要換掉，換成戰爭給人民造成的傷害，給國家造成的破壞。)
⑤我們不想在槍炮轟鳴中醒來，不要在硝煙彌漫中行進，不能在悲觀絕望中沉淪。和平，應該在每一個幼小的心靈中紮根，在每一份成熟的思想中凝結，和平應該是伴隨人類進步永恆的主旋律。
⑥我們祈求和平！
⑦我們祈求在地球村的每個角落到處都是鳥語花香、歡聲笑語；地球村每個村民都在暖暖陽光中，絲絲細雨里享受親人的關愛，友人的祝福，陌生人的祈禱。
⑧讓我們放飛心中的白鴿，讓我們的世界充滿愛，讓和平永駐人間。
【分析】
1、作者選材獨特。作者也許搜集了很多的戰爭資料，也知道很多戰爭故事，但他並沒有將搜集到的資料、故事羅列出來，因為他知道，那樣只會成為流水帳。
作者從眾多的資料中，選取了一個簡單的畫面，一個小男孩驚恐地看著侵略者的畫面。畫面簡單，形象具體，情景感人。
2、戰爭與和平，正義與邪惡，破壞與建設，作者對這種主題的思考雖然還很稚嫩，還不成熟，但作者那顆純真的心靈，美好的情感，真誠的吶喊，躍然紙上，真情橫溢。文章處處流露出作者對和平的渴望，戰爭的厭棄。
3、作者運用對比手法，將人們渴盼和平的願望與戰火紛飛的現實進行對照，鮮明地表達了呼喚和平、痛恨戰爭的主旨。
4、不足之一：如果把小男孩驚恐畫面的描寫再寫具體一些，感人的力量就會增強幾分。
5、不足之二：在描寫「戰火紛飛的殘酷」與「人們渴望和平的願望」這兩個層次時，條理有些凌亂，有相互糾纏之感。如④、⑤兩個自然段，先說戰爭，又說和平，再說戰爭中人們的願望。這兩面，感覺與聯系不足，與下也聯系不足。有些意思前後重復羅嗦。
這可能是作者在寫作前文章結構沒有安排好，先寫會把，後寫什麼沒有思考好，才會出現想到哪裡寫到哪裡的現象。
如要修改，首先要把文章結構安排好，層次安排好，這樣寫出來的文章就有條理了。
一、男孩恐懼的畫面。
二、戰爭的罪惡，對人民、對世界的破壞。
三、人民渴望和平，希望過上幸福生活的美好願望。
四、作者心中的呼喚。
【典型範文二】 ：
今夜星光燦爛
江西省一考生
今夜，星光燦爛！浩瀚的天際中劃過一顆流星，我默默地許下了一個小心願，願世界永遠和平！(此題記點明中心，貫穿全文。)
——題記
團團黑黑的硝煙還圍繞在你的身邊嗎？轟隆的飛機還盤旋在你頭頂上的那一片天空里嗎？哦，伊拉克女孩，你那雙純潔的雙眼噙著淚水，你無助的眼神充滿了恐懼。你在想什麼？(由此句引發下文。)
是在想爸爸媽媽嗎？你多想他們呀，你是在怪他們心太狠，扔下你一人孤零零的嗎？不，女孩，是那罪惡的子彈奪走了他們，奪走了你親愛的爸爸媽媽。他們飛向了那美麗的天國，但他們又何嘗不想留下來陪你？
是在想那隻可愛的小貓嗎？小貓多溫馴呀，它才出生沒多久，全身潔白，好可愛呀。可是，小貓呢？那隻惟一能帶給你慰藉的小貓呢？它已成了硝煙的殉葬品。
是在想那曾經美麗的故鄉嗎？家鄉多美啊，潺潺的流水丁咚響，鳥兒在枝頭唱著歡樂的歌兒，花兒在風中跳著迷人的舞蹈。可是現在，展現在你眼前的卻是一片片廢墟，一幢幢搖搖欲墜的房子，一棵棵燒焦的樹木。這還是那美麗寧靜的家園嗎？小鳥呢？花兒呢？溪水呢？
你哭了，哭得好傷心，好令人心痛！(轉換、過渡，前文想，後文哭。)
哦，伊拉克女孩，別哭了。看，世界上那麼多的兄弟姐妹、爸爸媽媽、叔叔阿姨都關注著你，他們無時無刻不在為你祈禱，祝你平安。他們是那麼熱愛和平！
哦，伊拉克女孩，別哭了。你知道嗎？我，一個十四歲的中國女孩，連同我的同胞——無數熱愛和平的人們在牽掛著你，因為我們都熱愛和平，憎恨戰爭。
哦，伊拉克女孩，抬頭看看星空吧，今夜，星光為你燦爛。看，流星，讓我們真誠地許下一個美好的願望：讓世界永遠和平！
【分析】
1、選材獨特具體。作者也許搜集了較多的戰爭題材資料，但作者偏偏都沒有用上，只選擇了一個鏡頭式畫面：一個伊拉克女孩雙眼含淚，充滿恐懼。這是本文成功的最大基礎。
這樣的一個畫面題材，在戰爭題材資料中，根本不奇特，不希罕。可作者卻偏偏能從這大家眼見不奇的畫面中，產生牽動人心的聯想，大大豐富了這個畫面的內涵，同時也把戰爭的危害，和平的呼喚用生動的文字表達出來了。
2、聯想豐富動情。作者抓住女孩含淚的雙眼，恐懼的眼神追問：你在想什麼？從而引發牽動人心的聯想：想爸爸媽媽，他們已被子彈奪走了生命；想可愛小貓，已成了硝煙的殉葬品；想美麗故鄉，已成了一片的廢墟。美好的生活，美麗的家園，在戰爭到來的瞬間，灰飛煙滅，留下的只是無盡的悲傷與痛苦。聯想豐富了畫面，深化的主題。
3、感情真實親切。作者以一個十四歲的中國女孩身份，以排比並列段的方式，親切真情地勸慰伊拉克女孩「別哭了」，為她祈禱，為她牽掛；勸慰伊拉克女孩不要傷心，要勇敢面對現實，因這這世界熱愛和平的還是很多很多。
4、情境創設和諧。作者抓住了「星光——流星——許願」這樣一個和諧而迷人的意境，縮短了「十四歲的中國女孩」與伊拉克女孩的距離，把相距遙遠的兩個國家的女孩，置身於同一片燦爛的星空下。又抓住了「流星——許願」這樣有聯系的詞語與行為，把作者心中美好願望，文章的主題思想自然而然地表達出來，不著痕跡。
5、結構精巧和諧。作者採用「總——分——總」的結構方法，把戰爭造成的悲劇表達得淋漓盡致，把一個熱愛和平的中國女孩的美好願望表達得真切自然；在「分」述的過程中，採用排比段方式表達，更加真切感人。文章開頭和結尾互相照應，同時又緊扣題目。
文中的「題記」起了緊扣中心、照應全文的作用。
結構安排提煉如下：
今夜星光燦爛
女孩——淚水——恐懼——想什麼
想爸爸媽媽——已被子彈奪走了生命。
想可愛小貓——已成了硝煙的殉葬品。
想美麗故鄉——已成了一片廢墟。
你哭得好傷心
別哭了——世界上的兄弟姐妹在關注你。
別哭了——中國女孩和同胞在關注你。
別哭了——我們一起真誠許願。
【拓展】
想學校，已成廢墟；
想書包，已成碎片；
想課本，已成灰燼；
……
【變化範文三】 ：
今夜靜悄悄
夜晚，萬籟俱寂。一輪明月把柔和的月光灑向大地。偶爾聽見風吹落葉發出的輕微聲音。告別了白天的喧鬧，獨自一人站在窗前，欣賞著外面的夜景，多愜意啊！忽然間一低頭，發現窗檯上放著一本厚厚的《中國歷史》，那是父親中午看的。我翻開書，不禁心潮澎湃。一段段中華民族艱難曲折的發展歷程，一幕幕慘不忍睹的戰爭場景展現在我眼前……(此句為聯想，統領後文內容。)
日月慘淡，天昏地暗，戰國七雄並存於華夏大地。各諸侯國為權利紛爭，刀光劍影之中，只見人仰馬翻，血流成河，飽受戰亂之苦的人民妻離子散，流離失所。
時光飛逝，歷史的車輪剎那間又定格在亂世出英雄的三國時代。照亮了半邊天的赤壁之火燃燒著，一條條來自北方的連環戰船被燒得灰飛煙滅。岸上叫喊聲、沖殺聲驚天動地，曹操率領軍隊拚命地往回逃，身負重傷、疲憊不堪的將士們個個叫苦不迭。
我不忍心再看這慘痛的場面，迅速翻了許多頁。眼前一亮，「開元盛世」時的唐王朝撲面而來，人民豐衣足食，國家繁榮昌盛，眾多外國商人交口稱贊，許多航海家鼓起風帆，急切地尋找他們心中那片東方的「人間天堂」。
興奮之餘我又為清朝末年中國的衰落而扼腕嘆息。苦難的舊中國受盡了帝國主義的侵略，盧溝橋的一聲槍響，驚醒了沉睡多年的人民，人們不得不拿起刀槍，沖上戰場。成千上萬的勇士戰死沙場，不計其數的平民家破人亡。
歷史的車輪仍然在向前不斷推進著，人類已經將戰爭的悲劇無知地演了一遍又一遍。(總結上文內容。)
擁有和平，人們才能安居樂業；擁有和平，環境才能優美和諧；擁有和平，國家才能穩定團結；擁有和平，科學都能飛速向前；擁有和平，文明才能超越祖先……
(由上文引發的聯想。)
我合上書，抬起頭，望著窗外的一切：遠處的一排排街燈，近處的萬家燈火，與夜空中閃爍的星光遙相輝映。今夜靜悄悄，我心裡默默地想到：擁有和平的感覺真好！(照應開頭。)
【分析】
本文結構精緻巧妙，令人拍案叫絕。具體體現在：
1、作者藉助一本《中國歷史》書，回憶歷史進程，描寫歷代戰爭給人民帶來的災難，給國家造成的破壞，呼喚和平，以此來表達「戰爭與和平」這個話題，寫作角度巧妙。
2、作者創設「今夜靜悄悄」這個意境，首尾呼應，便於深思，便於抒情。
3、以「翻閱」為手段，巧妙地有選擇地串連了戰國七雄、三國時代、「開元盛世」唐王朝、清朝末年幾個場面，化大為小，化虛為實，讓血淋淋的事實說話，用曾經短暫的輝煌證明：戰爭的悲劇不能忘，和平是全世界的希望。
【創新範文四】
一隻沉戟的自述
江玉輝
老杜詩句「折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。」中的「戟」就是我，扳個指頭數一數，也有二千多歲了。兩千年來，見證過多少歷史風雲，滄桑變遷，也見證過戰爭與殘酷，和平與幸福。隨著歲月的流逝，斑斑銹跡，早已把當年的英豪氣概銷蝕盪然無存，只留下無盡的悔恨與哀嘆。
想當年，年少氣盛，馳騁沙場，刺穿了多少雙頭顱，吞噬了多少鮮血，聽到過無數絕望的呼喊，看到過無數恐懼的眼神，為主人立下了赫赫戰功。屍橫遍野，血流成河，白骨積山，怨氣沖天，但我沒有絲毫的犯罪感，有的只是英雄豪氣。主人也把我當成英雄寶貝，主人也憑我的顯赫戰功，從一句普通的戰士最終升級為將軍。
在一次激烈的保衛戰中，我和主人奮死拼戰，終因寡不敵眾，魂斷藍天，飲恨而逝。從此我離開了主人的手，沉溺於江沙，埋沒於黃土，流落於民間，這才真真切切地體會到了每一場戰爭，每一次戰斗，有多少家庭背井離鄉，流浪乞討，有多少家庭妻離子散，家破人亡。每一場戰爭，都用普通老百姓的鑄成戰功；每一次戰斗，都是用戰士的白骨綴成獎章。
東晉十六國的左沖右突，是無數的平民戰士用鮮血和生命構織的刀光劍影；隋唐英雄的縱橫馳騁，是用多少普通戰士鮮活的生命彈奏的鼓角錚鳴；大宋王朝的東征西討，是多少個家庭的白發送兒妻送郎的思念與淚水化成的劍氣長虹；大明帝業南征北伐，是多少座城市的殘垣斷壁，狼煙烽火換來300年的帝王霸業……「興，百姓苦；亡，百姓苦。」
銹跡斑斑，銷蝕了我當年的英雄豪氣，卻也喚醒了我心靈深處的良知。兩千年來，耳邊似乎一直響著妻離子散的呼爹喚兒聲，眼前彷彿總是出現背井離鄉的愁容苦臉貌，身上好像不斷飄盪著腥風血雨的孤魂怨鬼氣。
我靜悄悄地躺在博物館的一角，仰看著一個個鮮活的面容，有天真活潑的紅領巾，有事業有成的中年人，有慈善悠閑的老年人，聽著講解員親切熟悉的聲音，心中不由地感嘆：和平真好！只有和平，才能讓百姓們過上真正的幸福生活。
3. 關於戰爭與和平的作文
要和平不要戰爭奧運會上出現了這樣一幕令人酸楚的畫面：伊拉克賽艇選手兩位伊拉克的賽艇運動員連比賽服都沒有，穿著自己的舊衣服，用我們國家提供的賽艇在比賽；美麗的女運動員腳上穿的是一雙自己在二手市場上淘回來的跑鞋……在如此困難的情況下，他們依然懷著堅強的信念，來到了北京，來到了奧林匹克的殿堂。看看他們飽經風霜的臉龐，明顯洗得起毛的T恤，兩個人的衣服甚至都不是同一個品牌的——我的眼淚真是忍不住了。穿「二手跑鞋」參加奧運會的伊拉克短跑選手的一句話曾讓世界潸然淚下。她躲過了兩次槍擊後依然堅持訓練，但是此前得知無法參加北京奧運會時，她一度崩潰了。教練安慰她，4年後可以參加倫敦奧運會，21歲的選手脫口而出：「照伊拉克這個樣子，我不知道自己能不能活到2012年……」一句話讓我的心久久不能平靜下來。那些掌握巨大權利、動輒對他國訴諸武力、也把本國拖入戰火的人，很少能真正嘗到戰爭帶來的苦水，而對普通的老百姓來說，戰爭帶給他們的永遠是不幸。二十世紀，是個全世界發生天翻地覆巨變的世紀，這個世紀所取得的任何的成就都超過了以往任何時代。突飛猛進的科學技術使戰爭變得更為可怕。美國僅僅因為由本·拉登指示的恐怖分子炸毀了美國的兩棟世貿大樓， 就馬上下令攻打本·拉登的家鄉阿富汗。將阿富汗掘地三尺，非把本·拉登揪出來不可！結果呢？揪出來了嗎？沒有。那麼，結果是什麼？是阿富汗一個泱泱大國變為一個不毛之地，是阿富汗安詳和平的生活烽煙四起，是阿富汗好客熱情的阿富汗人生靈塗炭，是阿富汗這片富饒的土地化為了也許是世上最為貧瘠的地方！何況，美國只是為了自己的損失與利益，世貿大樓遇難的300餘人，卻要讓阿富汗的數十萬無辜生靈去償還。也許，美國是眼紅阿富汗的富裕，才去攻打它。那麼，美國你的目的達到了嗎？達到了！你達到了讓阿富汗人生不如死的地步。你看一看你們幹得有多麼的「棒」！多麼的「完美」呵。其實從另一方面來講，戰爭也是一種進步的方式，秦始皇並吞六國，促進了我國第一個由一個君王來統治的現象，一次次的戰爭，也正是我們人類進步的方式。我們需要社會的進步來彌補現在社會的缺陷與漏洞，但是我們更需要並渴望世界的和平。何況，和平本身就是我們所欠缺的。所以，我們必須從和諧做起，才能展望和平的明天！
4. 關於戰爭與和平的作文400字左右
戰爭，世界上很多人因為它而無辜死去。雖然我現在生活的國家沒有戰爭，但是專她曾經也飽受戰爭的摧殘。
1937年屬8月28日，這天風和日麗，上海火車南站和往常一樣，人來人往，川流不息。站台上，人們滿懷期望地等待列車。一個可愛的小男孩被爸爸媽媽逗得咯咯直笑，高興極了。突然，日本侵略者開始了野蠻的轟炸。頃刻間，火車站四周的房屋倒塌了，天橋斷裂了，鐵軌扭曲了，滿地的碎片，到處是一片片狼藉。轟炸過後，廢墟中僅有那個男孩還活著，他的父母用自己的身軀保住了他的小生命。雖然那個男孩滿身血污，哇哇的大哭著，但是他的哭聲是那樣響亮，那樣執著，好像在告訴侵略者——我要堅強，我要勇敢。我相信解放軍叔叔很快會來救護他，這個無家可歸的孩子，在祖國的大家庭中會茁壯成長。長大後會保衛自己的祖國，不讓她再受到侵略者的摧殘。
讓我們熱愛和平吧！不要戰爭和武器；不要恐懼和悲傷；不要憎恨和飢餓。為了和平，為了我現在的和平，為了永久的和平，讓可怕的戰爭消失吧！
5. 戰爭與和平作文600
[戰爭與和平作文600]
作為一個中國人，誰不想看看有許多美麗傳說，極精美的，舉世無雙的火燒圓明園呢？那具有中國特色的精緻的亭台樓閣，那奇異的花草樹木，那價值連城的國寶……然而，這一切都不存在了，流下來的只是幾根殘缺不全的石柱孤零零地躺在那裡，它們好像在向人們訴說著當年的屈辱和痛苦，戰爭與和平作文600。許多年前，嗜血成性的英法聯軍，無視中華民族的尊嚴，盜意踐踏中華國土，大肆掠奪火燒圓明園的文物和財寶，推倒火燒圓明園的亭台樓閣，毀壞了圓明園的奇花異草。為掩飾罪行，他們放火燒了圓明園。大火燒了三天三夜，大地在顫抖，人們在哭泣，舉世聞名的圓明園變成了一片廢墟……今天我看了一部大型的記錄片《圓明園》，它讓我感到我們祖國在建築文化上的空前絕後，也讓我感受到了，一個閉塞的國家的最終的結局。 我是一個學習建築的學生，也了解過世界上的一些偉大的建築，中國的長城，埃及的金字塔，那種給人以無比景仰之情。 可那長城與金字塔我都是在一些書上或一些短片上了解的，可是這一次給我的震撼實在是太大了，通過數字化的製作讓我們看到了先人的智慧與創造的力量。 圓明園集中了多少中國人的精力與智慧，從建築的一面反映了中國人的文化與生活方式，像那個田字形與萬字形的建築，圓明園多以封閉與隱閉而展現在我們的面前，這也可以看得出我們的國民是追求和平與安逸的生活的。他不希望有太多的人知道自己的生活方式，這是一種自我保護的方法同樣也是這個政府滅亡的催命苻 在慣穿整個記錄片中，以一種平實的讀白與清晰的畫面向我展示著一個歷史上偉大建築的誕生與滅亡也在展示著中華民族強大的清帝國的誕生與滅亡。當我看到西方以中式為時尚是我的心情是多麼的激動，我以我做為中華民族的一份子而感到驕傲，我以我們的祖國有著五千年文化而感到自豪。但當我看到西方列強用武力打開中國大門時我無比的氣憤卻也無助。要是我也可以上戰場我想我一定會多殺幾個敵人的。 封閉則代表著落後的到來，落後就要挨打這也是一個不容置疑的事實了。 所以，最後圓明園的滅亡也只是遲早的事了，當然中間有一段說乾隆皇帝說要建造歐式建築我覺得那隻是他的自大與攀比心理（當然，我覺得這也是中國人的一種心理）。 最後，圓明園被滅了，只不過它不是像阿房宮一樣是毀在中國自己人手裡而以，對於是什麼樣的人去做的這件事我不想去說什麼？你沒有別人強大你就無話可說，這不也正是達爾文的進化論嗎？可是人們為什麼要毀壞它呢？難道這真的是人們的天性！我不敢想了！圓明園看完了，可是我的心情卻久久不能平靜，只有祖國的強大我們才可以安居樂業，要安居樂業我們就必須強大，要強大就必須要發展科技。科技對人類對祖國是多麼的重要。 圓明園的哭泣 .一、世紀遺產清單 像一個人臨終前要對自己的財產有個清點以便留給後人一樣，一個世紀行將結束時也該對自己留下的東西列一份清單，好讓下個世紀的人們心裡明白這個世紀的功勞。20世紀的黃昏已經來臨，這世紀給我們人類究竟留下了什麼，似乎也到檢數一下的時候了。 8千多萬具死於戰爭的屍骨，是20世紀留給人類的最大一筆財富。兩次世界大戰和30餘次國際、國內戰爭，造成了全世界約8千萬名軍人和平民的死亡，這些死去的人如今都已化為白骨被掩埋在了土層深處。這些屍骨靜靜地仰望著尚在活著的人們，他們將用自己對戰爭的不絕吟唱，使得下個世紀的人們不再感到孤獨和寂寞。 數萬個核彈頭是20世紀留給人類的又一筆財產。世界上有核國家製造的核彈頭加在一起已需要用萬來數了，這些核彈頭可以把地球毀滅許多次。人類終於為自己製造出了集體死亡的工具，這是一件值得引為驕傲的事情。也許下個世紀的某一天，我們人類會欣賞到核彈爆炸時那炫目的美麗的閃光。那時，人們一定會為遇上千載難逢的開眼界機會而歡呼不已。二、伊拉克戰爭引起廣泛的思考和深刻的憂慮 連日來，歐洲輿論紛紛發表文章，從各個角度分析這場戰爭，認為它對今後美國在國際上的行為方式、聯合國的地位、國際關系、中東地區的未來以及國際能源的格局都將產生重大影響。美國無視世界上大多數國家的反對，發動戰爭並實現了對伊拉克的佔領，使美國對改造現存國際安全秩序的自信心極大地膨脹，中學生作文《戰爭與和平作文600》。伊拉克戰爭還未完全結束，美國就對敘利亞發出威脅，還醞釀著對法國這個反戰陣營的領頭羊進行制裁，這些都是美國自信心膨脹的反映。歐洲國家擔心，美國今後在國際安全事務中將凌駕於其他國家之上，更多地強調自己的意志和利益，並進而將其以法律的形式固定下來。這意味著，國家關系中平等互利的原則，將服從於美國的利益和意志。二次世界大戰以來建立的國際關系准則將面臨嚴峻的考驗。 三、美國出台《國家安全戰略報告》 報告要點是實施先發制人的打擊，迫使所謂無賴國家失敗國家實行轉變和政權更替，以推行美國式的民主。法國《世界報》分析，美國是把中東地區作為其新戰略的實驗場的，而伊拉克則是它的第一次嘗試。該報認為，阿拉伯世界無疑正面臨著美國一個宏大的單邊主義設計藍圖的威脅。 四、愛因斯坦的《致後人書》 1938年8月10日，愛因斯坦應美國總統羅斯福之邀，寫了《致後人書》：我們的時代富於創造思想。我們的發現本應該可以大大地使我們的生活輕松愉快。我們利用電能橫渡大洋，我們使用電能來減輕人類的繁重的體力勞動。我們學會了飛行。我們利用電波很容易的把消息發到全球各地去。但是，雖然有著這一切，我們的商品的生產和分配是完全無組織的，人們必須生活在憂慮中，擔心被人從經濟生活中拋出，失去一切。除此之外，生活在不同國家中的人們每隔一個長短不等的時間就要進行互相殺戮，因此，每一個想到未來的必然都生活在經常的憂慮中。我相信，我們的後人將懷著一種理所當然的優越感讀上面這幾行文字吧。 這封信用特製的墨水和紙寫成，與其他文件一起裝進一個特製的鋼體內，埋入紐約當時准備動工興建的國際博覽會建築地基下面15米的花崗岩洞內，地面立有碑柱，要人們在公元6938年取出。 五、戰爭的罪惡 天空依然陰霾，依然有鴿子在飛翔，誰來證明那些沒有墓碑的愛情和生命；雪依然在下，那村莊依然安詳，年輕的人們消逝在白樺林。這優美動聽的歌聲卻傳出了一個女子一生的悲哀：心上人戰死遠方沙場，姑娘等到白發蒼蒼，直到死去，這就是戰爭的罪惡。它唱出的不僅僅是一個女子一生的悲哀，更是千千萬萬個在戰爭中失去親人的痛苦人們的心靈。然而在全球物質文明與精神文明高度發達的今天，伊拉克人民仍然在經歷著戰爭給他們帶來的痛苦，母親失去了活潑的兒子，妻子失去了准備依靠一生的丈夫，孩子們失去了他們敬愛而善良的父親。有多少個夜晚，他們以淚洗面祈盼著戰爭的結束和平的到來，他們向茫茫天空發問：媽媽，我還能否再回到你的懷中？！
6. 戰爭與和平作文
當炸彈飛翔在天空，當硝煙迷茫在空氣中，當戰爭打響時就以意味著，我門的家庭又該不完整了。諾貝爾研究炸彈難道是用來打仗的嗎？他為研究炸彈付出了那麼多就只是換來人們不和睦的一天？不是的，諾貝爾研究炸彈是為了造福人類而恰恰在這一點上人們誤解了。諾貝爾在成功的背後付出了多少只有他自己知道。
這不禁讓我想起冰心奶奶的一首詩：
成功的花，
人們只羨慕她綻開的明艷！
然而，當初她的芽兒，
浸透了奮斗的淚泉，
在電視上，在報紙上，在電腦上我門時常看到許多血案的發生新世紀進入不久就爆發了第一次世界大戰死亡上億人，耗費大量錢財和平固好但是如果沒有戰爭那麼地球會承受到這么多人嗎？
不少人說我的看法天真但是我卻不這么認為，戰爭有戰爭的好處和平有和平的好處兩者是相互存在的少了其一也不能維持人類的人數急速發長。
雖然和平可以讓人的一家團團圓圓的。但是，中國13億人，僅僅次與的中國人數的希臘還有更多的國家你門想想如果沒有戰爭那麼地球的資源會被很快的採集光，地球承載的重量也就遠遠的超了現在。
和平和戰爭如同自然界中的動物與動物之間的相互生存，依賴。沒有了和平也不好沒有了戰爭人數急劇生長也不好的。
7. 求戰爭與和平的作文~5，6百字左右
祈禱和平
德化縣第二實驗小學 五年六班 黃鈺蓉
每當看到和平鴿在祖國蔚藍的天空中展翅高飛,我就想起了「和平」二字，想起了曾經為了和平而不吝付出的革命前輩，心潮久久涌動……
戰爭對於全人類來說是浩劫，無論你說的是什麼語言，信仰什麼，對生活的態度如何，但有一點一定是一致的，那就是對和平的熱愛。而對於這一點，我們每一個中國人感受一定是相當深刻的，因為我們的祖國曾經飽受日軍的欺侮。但中國軍民為了和平不惜生命與其對抗，於是一大批歌頌抗戰中英雄兒女的優秀影片誕生了，片片讓人盪氣回腸，部部充滿濃厚的愛國主義情懷，而其中的《紫日》是近年來相當優秀的一部，那許多個澎湃激烈的情節讓我記憶猶新。
影片的情節牽引著我的感觸、我的思想。男主人公楊玉福與蘇聯女軍醫娜佳一開始對秋葉子的態度給了我很大的影響，楊玉福的母親無故被日本人用刺刀活活刺死，他的同胞被日本人用極其殘忍的手段活活折磨死。但楊玉福在向秋葉子舉起匕首之時，他想起了這一切。然而，在一聲宣洩著巨大痛苦的暴吼之後，他還是最終放下了那隻有侵略者才善於使用的屠刀。楊玉福是善良的，也是珍惜生命的，就算是報仇他也不願意為此而奪取別人的生命。他放了秋葉子，並且在深思過後，決定帶上她一起走，因為他知道，任何一個人都不能單獨走出茫茫的大興安嶺的。在後來的逃亡過程中，他還是經歷了好幾次思想斗爭的，不過，善良的本性還是戰勝了一時的沖動，他沒有殺秋葉子，反而一而再，再而三的救了她，蘇聯女戰士娜佳對女學生的仇恨絲毫不亞於東北漢子，疼愛的兒子被日本的飛機大炮給炸死，自己的戰友也因為女學生的緣故觸動了地雷，仇恨也使她一度向女學生舉起了槍，但僵持了一會兒，她還是沒有下手。受好和平的人總是這樣，他們厭惡戰爭，厭惡殺人，厭惡用子彈表達自己的仇恨。
我還被這樣的情節感動著：當日本戰敗後，一些日軍不甘心失敗，便以為天皇效命為由，不惜屠殺在中國境內的日本國民，看到這一切，秋葉子感到痛心疾首，於是，她不顧楊玉福和娜佳的阻擋，毅然奔向正在屠殺自己國民的日本敗軍，同時大聲向他們喊：「戰爭已經結束了，不用打仗了，我們可以回家了！！」然而，就是在這和平的呼喚聲中，日本敗軍也對她舉起槍。在槍聲中，她手中和平的花環散了，發出和諧的、悠揚音樂的、那隻日俑外型的音樂盒也滾落於地，秋葉子睜大著雙眼倒下，眼神中還殘留著希望。就是這雙眼睛，在一剎那間，讓千千萬萬的觀眾心碎了……但是和平的力影是偉大的！影片最後以紫日為畫面結束，象徵著法西斯侵略計劃的破滅。
太陽是人類共同的生命象徵，我們不要讓它蒙上戰爭的陰影，鮮紅的太陽只有在人們共同擎起的那一刻，才會把溫暖灑向人間。所以，我們不要戰爭，戰爭的世界是個冷血的世界；戰爭是一個使家庭破裂的劊子手，我們應該制止戰爭。這正如影片所要傳達的那樣，讓戰爭的太陽落下去吧，和平的太陽就要升起來了。
讓我們一起祈禱：和平鴿在天空自由飛翔，橄欖枝綠滿大地吧
8. 戰爭與和平的作文400字可憐的孩子
只和平鴿的自述 我是一隻快樂的小鴿子，生活在和平美好的中國，住在中華民族的母親河－－黃河邊。常聽人們說起，在那遙遠的地方有條幼發拉底河。那裡有個非常富裕的國家名叫伊拉克，他們的人民熱情又善良。我是個有好奇心而又喜歡結交朋友的鴿子。陽春三月里，我告別了親人，飛向遙遠的幼發拉底河，去結識那裡的新朋友。 ...帶著滿心的期盼，克服一路的艱辛，我終於來到夢寐已久的幼發拉底。可是怎麼也看不到人們所說的美麗與富饒。這里正發生一場可怕的戰爭。滿眼的廢墟、斷牆、煙火，到處是哭聲、叫喊聲。在一處被炸得破爛的房屋旁，只見一個小男孩坐在地上，兩只小臟手遮住眼睛，正在傷心地哭泣：「媽媽、爸爸，快回來呀！別丟下我。」我輕輕地停在他的腳邊。小男孩抬起頭，滿含眼淚對我說：「我怕，我要媽媽，我要媽媽......」可他的媽媽在那裡呢？忙於救人的人們誰也沒有告訴他。 正在這時，一陣「轟隆隆」的巨響把我震昏了過去。等到我醒來時，我已發現自己在一座醫院里。穿梭不停的人們不斷地往裡運送病人。滿眼的血跡，滿耳的呻吟。在靠窗的一張小床上，靜靜地躺著一個頭部受傷的小女孩，凄白的臉蛋，緊閉著眼睛。她的媽媽，一個善良的母親，正在一邊抽泣，一邊在默默祈禱。 我痛苦地離開了醫院，來到兒童樂園。滑梯、鞦韆等早已被炸斷，昔日的歡笑和熱鬧盪然無存。在公園一角圍著一群人，他們的表情是那麼痛苦、凄慘。我悄悄靠近。原來他們正在這里送走一位可憐的男孩。十分鍾前還活蹦亂跳的小生命現在躺在一個冰涼的小木棺里，他已聽不到媽媽的哭喊聲了。我在公園的一角找到一朵沒被炸爛的小花，悄悄放在他的身邊我不明白，美麗的國家為何成為廢墟？孩子的樂園為何成為埋葬他們的墓地？啊！都是這罪惡的戰爭，都是這可恨的炮彈。我縱身向天空飛去，迎著炮火飛去...... 回答人的補充 2009-09-28 19:23 2 回答人的補充 2009-09-28 19:25 一個都不許 1944年7月，遠征軍強渡怒江，收復了滇西的大片土地，開始著名的松山大反攻。日軍困獸猶斗，憑借居高臨下的地勢，堅固的明崗暗堡，發誓拼個魚網破。十多天過去，雙方殺得天昏地暗，只見一隊隊的傷員抬下來，又見一支支的部隊拉上去，戰斗進行得異常激烈。 7月27日日清晨，堅守待命的116師36團2營1連接到緊急命令，要求這個連盡快抓緊時間吃飯，飯後急速奔赴火線，投入到與敵人最後的生決戰。隨著命令送過來，還有一批慰勞食品，豬肉，粉條，蘑菇，竹筍，高粱面……這個連隊是隨大部隊從東北一路後撤，一直退到大西南來的，官兵清一色都是東北人，這些具有東北風味的食品，無疑讓人一下想起萬里之外的家鄉，勾起了士兵們濃濃的思鄉之情。 這下炊事班可忙開了，當第一 高粱窩窩頭剛剛出籠，一個小個子兵冒著被蒸汽燙傷的危險，搶先抓起一個窩窩頭，放在鼻尖聞個不停，深情地吮吸來自黑土地的氣息……突然，「啪——」一記響亮的耳光迎面甩開。打得小個子兵摔倒在地，窩窩頭卻穩穩地護在胸前，完好無損。這重重的一記耳光，只有連長才打得這么脆，這么狠，這么無情！頓時，一大群圍在 子邊上的士兵不敢動了。一雙雙眼睛望著連長，目光中三分畏懼，七分憤怒。連長姓劉，嘴巴特別大，一頓能吃一隻燒雞，十幾只饅頭，弟兄都叫他劉大嘴。眼看劉大嘴還想動手，伙夫頭老崔趕緊站出來說：「連長，他還是個孩子……」這個小個子兵是部隊從東北潰退時收留的，當時他還是的滿臉稚氣的學生，餓得奄奄一息，是老崔救活了他。 劉大嘴還是狠狠地踢了小個子兵一腳，鷹一樣的眼神咄咄逼人。罵道：「吃吃吃，就知道吃。他媽的，還有沒有王法？」一個大個子兵忍無可忍，挺身而出像是挑釁。又抓起一個窩窩頭：「弟兄們，馬上就要送命了，還怕個球！這生決戰，肯定有去無回，定了！好幾年沒聞到高粱面的香味了，先吃飽了再說，了也不能當個餓鬼！」這個大個子兵的話說得在理，士兵們一聽，紛紛動手，爭搶窩窩頭。 「放回去！」劉大嘴一聲怒吼，拔出了手槍。眾人嚇得連連後退。卻見他朝天放了一槍。大喝一聲：「全體集合！」 集合完畢，大夥兒，都為小個子兵捏了提把汗，明擺著，劉大嘴要處置他，不料劉大嘴沒有動手，卻出人意料地說：「弟兄們，我想問問，你們誰想？」下面一片黑壓壓的人頭，大夥兒面面相覷，都不知道連長葫蘆里賣的什麼葯。沒人回答，劉大嘴只好自說：「我知道，你們誰都不想！老子也不想！我老劉家，一家十幾口人，全讓小日本給殺了，就剩老子一個，老子要是了，我老劉家就斷子絕孫了！」 臨戰之前怎麼能說這些話？著不是動搖軍心嗎？大夥兒正摸不著頭腦，卻見劉大嘴掏出一張預先開好的菜單，大嘴一張，扯亮嗓門，朗朗地念了起來。菜單上除了高粱面窩窩頭外，全是地地道道的東北菜：涼拌拉皮，蘑菇炒肉，小蔥伴豆腐，豬肉燉粉條，京醬肉絲……士兵們並不餓，但仍一個個豎直耳朵，聽得口水直流。劉大嘴把老崔見了上來，將菜單叫給了他，鄭重其事地叮囑道：「那出手藝，照單全做。少一樣，老子要你的腦袋！」 老崔領命而去，劉大嘴掃了一眼黑壓壓的人頭，狡黠地一笑。聲如洪洪地說：「弟兄們，你們都給我記著，一個都不許，個個都要活著回來，喝慶功酒，醉他奶奶個蛋！現在，點名！」 劉大嘴高舉花名冊，臉上露出了悲壯的神色，一字一頓地說：「除了炊事班，全連141名弟兄，都給老子聽清楚——你們家裡有老爹老娘，老婆孩子，誰要是了，就是不孝之子，烏龜王八蛋！老子就是跑到閻王殿也要把你狗日的抓回來！」 接著，劉大嘴大手一揮，嘴巴里迸出兩個字：「出發！」連隊一走炊事班立刻忙開了，老崔拿出最精湛的手藝，照單做菜，沒過多久，一頓豐盛的美餐做好了。他們一個個望眼欲穿，等啊等，從中午等到傍晚，前線終於傳來捷報：松山全線攻克，消滅了全部日軍。老崔激動地大喊一聲：「還等什麼？走啊！」說完，帶領伙夫們挑著飯菜，送往前線。 夕陽下的松山，彌漫在濃濃的硝煙之中，血流成河，屍堆如山，慘不忍睹……炊事班一行人挑的挑，抬的抬，一路高喊著弟兄們的名字，轉過好幾個山頭，也沒碰見一個弟兄。 忽然，一個伙夫失聲驚叫：「老崔，快來看，弟兄們都在這兒哪！」老崔急忙走過去，腳步一顛，身子像掉到冰窟窿里一樣發抖，淚水簌簌地流了下來：只見弟兄們東倒西歪，橫一條豎一條，一個個血肉模糊。和弟兄們躺在一起的，是成倍的日軍屍，僵的臉上還凝固著恐懼的表情。一眼就可以看出，這兒經歷了一場殘酷的肉搏戰。再仔細一數，全連141名官兵全部犧牲…… 炊事班的一個個哭成了淚人。老崔一抹淚水，叫道：「不能讓弟兄當餓鬼，就是喂，也得喂飽了送弟兄上路！」說著他帶頭扶起一個士兵，擦乾凈嘴邊的血跡，小心翼翼，一勺一勺地往嘴裡餵食物。炊事班的那些兵，全照著老崔的樣子，扶起一個個犧牲的士兵，一邊往嘴裡餵食物，一邊報出菜名。硝煙之中，帶著哭腔的嗓門瑟瑟顫抖，此起彼伏，唱響了一道道菜名：「涼拌拉皮！蘑菇炒肉！小蔥拌豆腐！豬肉燉粉條！京醬肉絲……」 那些炊事兵們抹著淚水，看著眼前一幕幕感天動地的悲壯場景：那個小個子兵，嘴巴緊緊咬住一個鬼子的腮幫。炊事兵費了九牛二虎之力，才把他的嘴 開。大個子兵被一刀砍斷了脖子，屍首分家，腦袋滾到一旁，雙眼仍是怒目圓睜。更摻的是劉大嘴，他被一枚手榴彈炸得血肉模糊，連嘴巴也找不到……老崔捶打著地，聲淚俱下：「連長啊，你狗日的說話不算話，不算數！你說，一個都不許，少一個，跑到閻王殿也要抓回來！你怎麼自己先跑到閻王殿去了？」 這一頓富有東北口味的美餐，除了喂給弟兄們之外，其餘的全部潑灑在陣地上。第二天下葬的