❶ 幫我編一篇小學生四百字的海邊作文,
1、 美麗的大海
今天,我和媽媽到三亞的大海邊玩.
我們來到海邊.哇!大海真美呀!遠處,水天相接,一片湛藍,簡直讓人分不出哪是海,哪是天!只有那一隻只黃色的小鳥,在空中翩翩起舞,快樂地嬉戲著,才讓人能夠分清海和天空.
那海浪,一個接一個地打在被陽光鍍上了一層金子的礁石上,激起了一朵朵雪白的浪花,激起了一顆顆晶瑩的水珠.水珠在海面上如同可愛的小精靈一般,上下飛躍.被太陽一照,它們散發出五彩的光,好看極了!
那一艘艘的帆船,在海里盪漾著,遠遠望去,猶如一顆顆五彩繽紛的寶石,鑲嵌在大海這塊「藍手帕」上.偶爾還有幾只海鷗穿梭其中,嘰嘰喳喳地唱著歡樂的歌.
不知不覺中,太陽開始落山了.可它卻落落停停,彷彿一個貪玩的孩子,到回家的時間了,還戀戀不舍地望著玩耍的遠方,不肯離去.就在太陽接近海面的時候,一個大浪打來,大浪過後,太陽就不見了,像一個撒嬌的孩子,跳進了大海媽媽溫暖的懷抱里.
太陽落到了海里,晚霞羞澀地露出了臉.它帶來了一件高雅的金衣服,一件鮮艷的橙衣裳.它把金衣服給了沙灘,把橙衣裳給了大海,最後,它自己穿了一件紅衣服,走了出來.孩子們的臉被映得紅撲撲的,他們興奮地喊著：「晚霞出來了,晚霞出來了!」
大海使人胸襟開闊,大海讓人心曠神怡,大海真美呀!我愛大海!
2、大海
我不是住在海邊漁家的少年,天天可以數著浪花一朵朵,聽著浪拍打著沙灘的聲音……但我對於大海你,卻有著無法用語言來表達向喜愛.
我喜愛靜靜地坐在你身邊,聽著你嘶啞而有磁性的聲音,看見你把船舉起來,撫摸著在你身旁堅硬的礁石,撫摸著在一旁靜靜觀察你的我.我願意這樣,坐在你身旁,讓思緒隨著你不停地舞動而起伏.在你的面前我似乎找不到我自己,因為你是如此的無邊無際,你寬廣的胸懷裝著眾多的河流,如此博大、浩瀚.
多愁善感的我來到你的面前,你總是用濕鹹的海風吹噓著我的面頰,就像一位和藹的母親溫柔地撫摸著孩子,使我感到似乎回到一個親切自然的家中.我承認我自私,總是在煩惱地為我解憂.你對我說,我們都需要寬容,不僅要寬容自己,還要寬容別人,只有寬容,才能使世界變的美麗,充滿愛.此時,我的煩惱,憂愁就猶如一朵朵浪花,被你用無比寬大的手撫平了,我那憂郁的心情,也變得歡快明朗起來.
在生活中,我試著用寬容來面對一切.我變的更快樂了.大海,是你用博大的胸懷教會了我,寬容是一種美德,是一種品質,是一種崇高的精神境界.
大海,你用無比寬廣的胸懷容的著百川,你用寬大的手掌撫平我心靈的傷痕,你用豪邁的語氣對我們訴說海納百川,有容乃大的道理.
大海,是你,是你給我們展示出寬容的力量,是你,教我們用一顆寬容的心面對生活,是你用獨特的嗓音贊頌著寬容的生活之美好.
❷ 錦州市裡沙灘小學生二年級的作文
別致的餃子
今天是除夕，剛吃過晚飯，我就高興地大喊：「准備包水餃了!」可奶奶和媽媽卻嫌我礙手礙腳，不準備我插手，哎!看來今年包水餃又沒我的份了。看到她們忙得不亦樂乎，我的手心直癢癢，
奶奶和媽媽邊幹活說話，我趁她們不注意，拿起一張餃子皮，學著奶奶的樣子，把它放在左手心，接著用小勺挖了一勺餡兒，放在餃子皮里，可能是餡太多了，怎麼也捏不起來。我又挖出來一點餡兒，這下行了，我把它捏成一個扇形的，偷偷放下。奶奶媽媽光顧著說話、包餃子，誰也沒注意到我包的餃子。看看媽媽包的餃子，大小一樣，模樣相同，雖說整齊，但缺乏新意。我想：何不趁次機會多包些別的形狀。我學著美術課上捏橡皮泥的方法，包出了帽子形、四邊形、扁圓形、圓形等許多形狀。等她們發現了，奶奶和媽媽笑得前仰後合。媽媽說：「你包的餃子餡兒太少，不過很漂亮。」我說：「我包的是花樣水餃!」 小學二年級作文：我給別人讓座像挖到什麼了!哈哈!我一把抓起刷子輕輕刷著。刷呀刷，忽然好像有什麼東西突了出來，我仔細一看，是一個爆炸頭。這會是誰呢?
我繼續輕輕地刷，五分鍾後，這個不明物體終於被挖出來了，竟然是「雷伊」——這可是一部電影里的次要人物，也是我們班同學胡軒塵的偶像啊! 「他怎麼會在這兒呢?」 我們繼續挖呀挖„„
在接下來的挖掘過程中，我們先後挖到了海豚化石、雨蛙化石、紅鬃烈馬化石等等化石。最後，我們把所有的化石都運到了我們研究實驗基地。 這真是一次令人難忘的考古挖掘之旅呀!!!
❸ 二年級作文,小學生腦海中想像的大海怎麼寫
我從小就很喜歡大海，對大海有一種特別的感情。我見過活潑歡快的小溪、風平浪靜的湖泊、洶涌澎湃的江河，可最終我還是喜歡一望無際、深不可測的大海。雖然已去過海邊很多次，可是當爸爸媽媽提出去海邊度假時，我還是雀躍不已，第一個舉雙手贊成。
一來到海邊，我不顧坐車的疲倦，興奮地跑到沙灘上，呼吸著大海迷人的氣息。一望無際的大海時那麼的藍，好像是鑲嵌在祖國的一顆藍寶石，在太陽的照耀下閃閃發光。海水是那麼清澈，清澈得可以看到海底的小沙粒、小海星。海面又是那麼的平靜，經常可以看到幾只雪白的海鷗在海面上飛翔著。脫了鞋子，赤腳走在沙灘上，享受陽光的沐浴，沙子是那麼細膩，好像在給我做腳底按摩一樣，舒服極了！
咦！是什麼東西在我腳下呀？原來是一隻小螃蟹。我拿來瓶子，在裡面灌上海水和沙子，把小沙蟹裝進去。瞧！它在裡面鑽來鑽去，玩得可開心了！就這樣，我開始捉起沙蟹來，爸爸告訴我，沙灘上只要有小孔的地方就有沙蟹。果真，我對著小孔的地方挖下去就是小沙蟹的家。慢慢的，我撿了貝殼，抓了小海龜，瓶子里的東西越來越多，最後變成了一個五彩繽紛的美麗世界！就這樣，一天過去了。
第二天早晨，我醒來發現外面正「嘩嘩」地下著大雨。原來台風在我們度假的福建登陸，溫柔的大海一夜之間徹底變了臉，變得恐怖陰森。「嗷！嗷！嗷！」它聲嘶力竭的吼著，似乎要與我們斗爭。海面掀起萬丈巨浪，狂風呼呼地吹著，吹得那可憐的小樹折斷了腰。暴雨嘩嘩地下著，狂風、暴雨、怒吼的大海好像要把整個世界翻過來一樣，我在房間里看得心驚膽戰，心跳也隨著海浪一上一下。
台風過後，我的心也跟著大海平靜下來。再次來到海灘上，台風過後的海灘一片狼藉，有被海水吹來的木棒、石頭、垃圾；有被折斷了的小樹、殘花；有被海水卷上岸的貝殼；海水變得渾濁，不再湛藍深遠，天也是灰濛蒙的像是還要來一場大雨。海灘上有好多漂亮的貝殼和小動物，它們被海水卷上沙灘，讓我們撿都撿不完。
風平浪靜的大海，就像是一位溫柔的母親，而狂風暴雨的大海，卻像是一頭被激怒的獅子，它們各有自己的風格。但是，大海還是那麼深不可測，我愛大海！
❹ 小學生三年級家鄉的大海作文怎麼寫至少三百字
鄉的大海真令人流連忘返，我每次都會情不自禁地想起家鄉的大海。
每次回到家鄉，專我都迫不及待地找些屬夥伴讓她們陪我一起去看那一望無際的大海，去那玩耍。站在岸上，一陣很大的風吹過來，大海翻滾著浪花，就像唱著歡樂的歌兒，一浪浪地向岸涌來，浪花在陽光下閃著銀光，十分耀眼。我們忍不住向大海跑去，只見浪花翻滾，浩浩盪盪的向我們涌來。
有時候，浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。我和小夥伴們在燦爛的陽光下踩著浪花和沙灘，沙灘上有許多的貝殼，陽光照射下來，貝殼閃閃發光的，我和小夥伴們去撿貝殼，貝殼就像在和我們捉迷藏一樣！大浪漲潮的時候把美麗的貝殼遮住了，大浪退潮的時候，美麗的貝殼出現了，美麗的貝殼時隱時現，貝殼的形狀千姿百態：有的像海綿、有的像小螺號、、、、
你瞧！家鄉的大海真像一幅美麗的畫卷啊！
❺ 描寫青島海邊景色的小學生作文
青島是我的家鄉，說起青島，不得不提到的就是青島的海了。 春天來到時，在青島海邊，海風陣陣襲來，碧波盪漾的大海上掀起了一陣陣浪花。這些浪花有的在嬉戲，有的在追逐，有的在吹起快樂的號角，有的在歡迎我們的到來。
夏天來到時，青島的海有別樣的浪漫，水天一色，非常壯觀，因此吸引了大批的遊客湧入了大海。人們迫不及待的投入大海的懷抱，和大海來了一個親密的接觸，因此青島的海讓大家真正地體會到了「下餃子」的感覺。
秋天來到時，青島的海雖然沒有了夏天時的熱鬧與喧囂，但大海一點也不寂寞，因為有大批的海鷗來和大海做伴。海浪拍打著岸邊，朵朵浪花泛起了漣漪，好像在呼喚著海鷗。海鷗也彷彿聽到了大海的呼喚，紛紛向大海飛來。
冬天來到時，凜冽地北風強勁的吹著，大海也變得發怒了。海浪變得兇猛起來，波濤澎湃的海面上，只有冬泳者在搏海戲浪，好像在詮釋著海邊人的豪情。
大海賦予了青島美麗的一切，我喜歡我的家鄉，我更喜歡家鄉四季的海！ 大海常被人與「永恆」聯系在一起，而善於觀察的你卻能細細品味出不同季節中大海不一樣的味道。碧波盪漾的春天、熱鬧喧囂的夏季、海鷗相伴的秋天，波濤澎湃的冬日在你筆下都各有風致。更難得的是，你記錄下的不只是海，還有海邊人四季里不同的樂趣，和愛海的你對大海的深厚情誼。
❻ 小學生三年級家鄉的大海寫景作文怎麼寫300字
大海 見到那令人著迷的大海，我心裡高興得就像翻騰的浪花一樣，激動不已。 大海的景色真美呀！無邊無際的大海像一鍋沸騰的開水，翻著浪花，吐著泡沫。我踩到海水裡，涼絲絲的海水輕輕地撫摸著我的腳丫，真舒服！大海有時風平浪靜，美的像彩色錦緞；有時波浪滔天，像洶涌的野獸在咆哮。大海的濤聲像一支雄壯有力的交響樂，一朵朵飛濺的浪花，就像一個個跳動的音符。 遊人們來到海邊，不僅可以游泳、沖浪，還可以撿貝殼，捉海蟹。小朋友們可喜歡堆沙堡玩了。你看，這邊一組，那邊一組，堆得可開心啦！我喜歡撿貝殼，我先用腳在沙灘上踩來踩去，如果碰到硬東西的話，就用手給沙子挖到一邊去，最後再給貝殼拿出來。我撿到了刺蝟形、扇形……等好多貝殼呢。 我喜歡大海美麗的景色，也喜歡到海灘上玩。 美麗的大海 周末，爸爸要帶我去海邊玩，我盼望這一天早點到來。 終於，周末這一天到來了。清晨，我和爸爸來到了這個盼望已久大海邊。啊！早晨的大海太美了！只聽見海風呼呼地吹，海面波光粼粼。紅色的太陽出了「家」。海面像畫家畫了一幅山水畫。河中的珊瑚被太陽照的害羞起來。海邊力大無窮的礁石也被「光之王」太陽曬晃了眼。 中午，太陽烤熱了大地。海邊的沙子也熱的燙腳。遊客們都穿著五顏六色的泳衣。泳圈。在碧藍的大海里暢游。我也迫不及待的投入大海的懷抱。哇，好涼快呀！我閉上眼睛，在海水裡漂浮著。好像在宇宙中遨遊。 晚上，晚風吹來，累了一天的我有一絲倦意。大海也恢復了平靜，像媽媽溫暖的懷抱。紅色的晚霞像顏料一樣染紅了大海。 啊！大海，你千姿百態，我愛你！
❼ 我是二年級小學生的作文
抄新學期來了，我們上二年級了，我們換了新教室，新教室在實驗樓三樓，比以前樓層要高，走起來比以前不方便了。新教室很寬敞，也很明亮，還多了自動黑板擦，裡面裝有擦黑板的東西，只要一按按扭，就自動在黑板上左右移動，一下子就將黑板擦得乾乾凈凈。我們班裡轉走了一個同學，又新來了兩個新同學，現在我們班有五十個同學了，特別多。
我們現在的體育課和美術課換成男老師教了，男老師教起來也很耐心和細致，我們都很喜歡他們。我特別想要說的是庄老師成了我們班的副主任，大家都很高興。我覺得二年級的生字特別多，語文書內容也改變了，課文裡面也沒有標注拼音，課文內容也比以前要長，要背的課文也比以前多了。但我一定會更加努力，爭取能取得更好的成績。
❽ 小學生三年級家鄉的大海作文怎麼寫至少三百字
每當耳邊傳來那熟悉的旋律.;小時侯,媽媽對我講,大海是我的故鄉……的時侯.我回會情不自禁的想起了家鄉令人流連忘返,美麗的大海.
每次回到家鄉,我都迫不及待地約小夥伴們一起去海邊玩耍.站在岸上,只見大海翻滾著浪花,唱著歡快的歌兒,一浪一浪地向岸邊涌來,浪花在陽光下閃著銀光,十分耀眼.我們忍不住向大海跑去,下了水後,只見浪花翻滾;浩浩盪盪地向我們涌來,我門輕輕一跳,那浪花從我們腳底下溜走了,好像怕我們踩著它.
金色的沙灘上,有著許許多多,閃閃發光的貝殼,我和小夥伴提著小籃子,光著腳,邊說邊笑地撿
貝殼,開心極了.
偶爾, 捕魚的人們滿載而歸丁,太陽的光輝照在船中.那一張張洋溢著幸福和喜悅的笑臉.
家鄉的大海真像一幅大自然美麗的畫卷,啊,我忘不了你.
❾ 小學生二年級作文什麼地方最美麗
在那美麗的地方又是一個星期日，靜靜的一個人坐在書桌旁。望著遠處連綿不斷德群山，天際飄著幾朵白雲，不覺又想起了家。農村的山，和城裡的山有很大的不同，多了一份古樸和寧靜，還多了鬱郁蔥蔥的樹木。想起兒時在河裡打水仗，捕魚的情景，又不免有些傷感。最忘不了的還是童年那美麗的地方。記得初一時，我到了鎮上的中學就讀。每到星期五下午，我都會回家。那時，我似乎很喜歡回家，在回家的路上，心中總掩蓋不了焦急的心情。每次回到家，我都會到叢林中去玩，到河裡去洗一個澡。在茂密的樹林中，山路迂迴，雜草叢生。在昏暗的密林中有很多鳥兒在歌唱，有時還會遇到野兔、白眼狸呢！我喜歡城市，但我更喜歡鄉村生活。雖然每天都很累，但卻別有一番滋味。在農村，每天早晨，四周皆是一片寂靜。但很快，這種無聲的美就會以另外一種形式存在。先是牛叫，然後再到馬兒嘶鳴。放牲畜的人都趕著各自的牲畜上山，下地幹活的人們都扛著各自的農具出發了，四周散發出濃濃的鄉村氣息。這樣的生活，雖然單調，但卻很隨意，不似城市生活的循規蹈矩和謹言慎行，它能讓人們的每個細胞都得到舒展。現在，我到了縣城讀書，每天在朗朗的讀書聲中渡過，心裡總不時感到一絲絲的煩躁。好不容易等到了星期六，覺得全身都放鬆下來，終於可以出去玩一趟了。但是到了街上，卻又發覺好像少了什麼東西似的。置身這在喧鬧的人流中，總覺得自己顯得格格不入。每每聽著車輛從窗外跑過，還有遠處傳來的機械聲，總想找一個寂靜的地方坐一坐。晚上，看著窗外閃爍不定的燈光，覺得非常刺眼。在不知不覺中，又渡過一個個喧鬧而又孤獨的晚上。星期日與同學到縣城四周的山上去遊了一圈，卻發現四周並沒有想像中的青郁和安靜。有的是開采礦石、修築公路和焚燒垃圾所產生的煙霧，灰塵給四周披上了一層灰白，就連那從深山中發源的清澈河水也變了，變黃了，臭了。人造景觀固然美麗，但美麗還是原生態的大自然。如今，它們卻在不斷的消失，逐漸走向死亡，通往深山的路通了，伐木場建立了，一切都在改變，只是沒有人注意到那自來水的顏色在變黃，水庫的水位在下降，都消失了。當轟隆隆的機械聲響起時，就註定了今天的這一切。很懷念山村的生活，山村的山水，因為只有在那美麗的地方，人的心靈蔡會變得寧靜。有句話一直是我的座右銘—「非寧靜無以致遠，非淡泊無以明志」。現在的人們難以達到「致遠和寧靜」的境界，也許是我們缺少這種美麗地方賜予我們的寧靜吧！
❿ 小學生二年級三百字作文風景名勝作文
1 有人說，麗江是上帝遺留在這個世界上唯一的一塊人間仙境，那裡瑞雲繚繞、祥氣籠罩，鳥兒在藍天白雲間鳴囀，牛羊在綠草紅花中徜徉，人們在古橋流水邊悠閑，陽光照耀著生命的年輪，雪山澗溪洗滌著靈魂的塵埃。在那裡，只有聆聽、只有感悟、只有凝視人與自然那種相處的和諧、那種柔情的傾訴、那種深深的依戀，把這些統統加在一起，告訴你，這，就是麗江。
2 故宮，又稱紫禁城，是明清兩代的皇宮，為我國現存最大最完整的古建築群，面積達155000平方米，房屋9000多間（民間傳說9999.5間）。故宮四周圍有10米高的城牆，牆外還有52米寬的護城河壞繞，城之四角各有一座華麗奇特的角樓。全城南北長960米，東西寬760米，佔地72萬平方米，故宮有一條貫穿宮城南北的中軸線，在這條中軸線上，按照「前朝後寢」的古制，布置著帝王發號施令、象徵政權中心的三大殿（太和殿、中和殿、保和殿）和帝後居住的後三宮（乾清宮、交泰殿、坤寧宮）。在其內廷部分（乾清門以北），左右各形成一條以太上皇居住的宮殿--寧壽宮，和以太宮太妃居住的宮殿--慈寧宮為中心的次要軸線，這兩條次要軸線又和外朝以太和門為中心，與左邊的文華殿，右邊的武英殿相呼應。兩條次要軸線和中央軸線之間，有齋宮及養殿，其後即為嬪妃居住的東西六宮。出於防禦的需要，這些宮殿築的外圍築有高達10米的宮牆，四角有角樓，外有護城河。