㈠ 科技館的觀後感作文（小學生文筆）
剛剛進入了科技館，展現在我眼前的是一個巨大的球體，這是四維影院。整個影院是鋼結構的，四周都是玻璃，讓人感到它很有氣派。我和我的爸爸媽媽乘著電梯來到二樓，剛一進門就像走進了機器人的世界。平時只能在雜志、電視里看到的機器人，現在終於目睹了它們的風采。在我眼前的是修理機器人，它們都是單臂組成，手裡分別拿著螺絲刀、鑽子和扳手。它們的前方有一台電腦，這台電腦是用於控制機器人的。而且還是觸摸屏，只要用手指輕輕點擊，它們就會做出各種的動作，比如讓它們跳舞或工作都可以。讓我感覺正在修理東西或在找生活上的樂趣。真有趣啊！隨後，我們來到機器人表演館，這里還有很多修理機器人，它們有得手裡哪著綉花傘；有的手裡拿著一支玫瑰；還有的手裡拿著鈴鐺。隨時准備為人們表演精彩的節目。它們的表演栩栩如生，真令人難以忘懷。還有，有一個機器人還在和游覽的人走棋呢。
我們隨著人流又來到宇航天地。展廳中間豎立著一艘又高又大的火箭，外表呈銀白色，頂端有一面五星紅旗。火箭的右側有一個模擬失重的空間，人們坐在裡面，可以浮在球里，不著地，猶如身臨其境。我還看到了真正的宇航服：他亦是銀白色的，由許多氣管組成。宇航服很厚實，宇航員穿上他，在太空中風無阻。我還目睹了宇航員的食品，都是些罐頭。從而想像到宇航員生活的艱苦。
當我們走出科技館，我的心情久久不能平靜。我為祖國的迅猛發展而驕傲，作為一民小學生，我更應努力了。
http://www.diyifanwen.com/zuowen/yingyongwen/ghg/201111921161641262473408.htm
僅供參考
㈡ 小學生優秀作文讀後感
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<西遊記>讀後感
從小到大，我讀過很多回《西遊記》，第一次讀時，純粹是為了它曲折有趣的情節；後來再讀，對書中的各個人物的性格和行為就有了一些看法。《西遊記》中我最喜歡的是孫悟空，喜歡他的善良、調皮、機靈、法力無邊、對各天神說話時的直率、打妖怪時的執著（尤其是在三打白骨精那一回）和對兄弟、師傅和猴子猴孫的情誼。在唐僧師徒四人中，孫悟空經常第一個發現妖怪，可是他的師傅唐僧卻總是輕易地被那些裝扮成好人的妖怪欺騙，而對打死妖怪的悟空念緊箍咒懲罰，甚至不顧他的解釋把他趕走。悟空雖然心有不甘，但還是聽師傅的話，沒有死皮賴臉地跟著師傅。但是當八戒又來找他幫忙時，他一聽到師傅有難，就不記前嫌、義無返顧地跑去救師傅，沒有半句怨言。他雖然天生比較沖動，性格比較火爆，有時會因為一時沖動而殺生，但是在我看來，那些人都是罪有應得的，都是些殺人無數的強盜啊，暴君啊等等，可是相信佛教的唐僧卻不信，他不管怎麼樣都不讓悟空殺人，卻不去管那些惡人去害人，我總是覺得悟空很冤枉。唐僧在他們師徒四人中是讓我比較難以理解的人，他總是被妖怪抓走。在師徒四人之中，他總是帶來麻煩，沒有什麼本事，只知道念南無阿彌陀佛，有時還會添亂，要是沒有悟空，我想，他一定已經去另外一個西天了。他是一個善良、樂於助人卻分不清是人是妖的師傅，見到妖怪害人時，總要叫悟空等三人去抓妖怪。可是當悟空打死那些禍害蒼生的人時，他卻大驚失色，不僅念緊箍咒，有時還要趕走他，難道他就不會想一下，如果悟空不把那些害人的傢伙給殺了，他們又會去禍害別人，這樣，豈不是為了一條人命而害了更多的人命嗎？但是，唐僧卻也有著超乎常人的執著，為了到達西天取得真經造福蒼生，他不僅不要快速到達西天而不讓悟空自己飛去取，甚至要求自己每一步都是腳踏實地的，也從沒讓悟空幫他飛過。唐僧在一路上遇見了不少人善意……
看到這個題目，或許很多人會覺得很好笑：到今天才看《西遊記》，會不會太幽默了。說起來很慚愧，雖然我在很小的時候已經接觸過少兒圖書版的《西遊記》，也看過不少於十次的電視劇，動畫片，對其中的各個角色的性格和曲折有趣情節可以說是耳熟能詳，但真正品讀整本書，卻是近段時間的事情。我曾經認為，看電視劇多好啊，既簡單易懂，又有充分的視覺和聽覺享受，何必拿起一本厚厚的書去鑽那些自己不懂得文字。現在看來，我當時是大錯特錯了，一樣的故事，一樣的人物，書中比電視劇更精彩更扣人心弦，讓人恍若進入了一個光怪陸離、色彩斑斕的神話世界，全然忘記了身外的世界。書中主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧四師徒歷盡九九八十一難，最終取得真經的故事。
書中的四個主人公的人物形象各有各的特點，性格形成鮮明的對比：唐僧誠心向佛，心地善良，頑固執著，同時又因心腸太軟而顯得有點懦弱和迂腐；孫悟空正義大膽，勇往直前，聰明機靈，對師傅忠誠，全心全意，法力無邊，讓所有的妖魔鬼怪聞風喪膽；豬八戒雖貪財好色，又懶又饞，但從不缺乏善心；沙僧忠心耿耿，憨厚嚴謹，樂安天命。而其中我最喜歡的就是孫悟空了，在被壓在五行山下之前，他是一個天真爛漫、調皮任性的無拘無束的「野猴」。他奪走老龍王的鎮海之寶——定海神針；游樂地府撕碎「生死簿」；大鬧天宮，偷吃仙桃仙丹，不把玉皇大帝放在眼裡，還自封「齊天大聖」。他在這個時期是最頑劣叛逆的，但卻能讓我產生強烈的共鳴，使我深深地喜歡上這一人物形象，也許是因為他激發了我內心潛在的嚮往——自由。他破石而出，無父無母，沒有世俗的各種羈絆，他是自由的；他看到老猴的死亡便決心到遠方尋求長生不老的法術，他在追求自由，擺脫死神的束縛；他大鬧天宮，是因為玉皇大帝限制他的行動和自由。正因為他所有的努力和奮斗都是為了獲得徹底的自由，他才顯得那麼可愛，當眾多天兵天將對他束手無策，玉皇大帝被迫請求西天如來佛祖的幫助時，讓人有一種泄恨的快感，給人帶來追逐自由的力量和勇氣。然而，我清楚地明白，無論是過去，現在，還是未來，完全的自由是不可能的，人始終要受到這樣那樣的約束，有許多的無可奈何，孫悟空最終還是受懲罰而被壓在五指山下500年，但這並不說明他有錯，只是在當時的歷史條件下，他的力量還不夠強大，畢竟他是孤軍奮戰，也許正因為雙方的力量懸殊，他輸也輸得悲壯，盡顯英雄本色，讓人惋惜，敬佩。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但至少我們可以讓內心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠包容天地，翱翔宇宙。在歷盡時間錘煉的《西遊記》中，深深蘊含著人們長期以來最渴望的自由精神，這是它和孫悟空這個人物廣受歡迎的一個重要原因
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《西遊記》是中國四大名著之一.它是吳承恩先生的傑作,講述的是一個潑猴和唐三藏及師弟八戒,沙僧去西天取經的故事,這本書我雖然看了一遍,但是以這本書編輯的電視機不知道看過多少遍了,它給人一種百看不厭的感覺,讓人看了就喜歡上了它.
看完這部小說,有很大的感悟,我覺得學習唐僧的全心全意,孫悟空的不怕艱難險阻,勇往直前的精神.
這本書把一個從石頭里"蹦"出來的潑猴勾勒得栩栩如生,寫它從天不怕地不怕變為一個恭敬的猴子,為了師傅的安危他奮不顧身,他並不像豬八戒那樣好吃懶惰,也不像沙僧那樣憨厚,作者更是藉助他這一點勾勒出孫悟空的大智大勇,自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來到取得了真經,這期間經理九九八十一難,每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的,最後才圓滿的取回真經.
在打白骨精這一回里,他三次打死變為人形的白骨精,而被師傅氣的念緊箍咒,唐僧是凡人他並不知道那是妖怪,悟空的解釋他完全不聽,而是念他的緊箍咒,疼的孫悟空滿地打滾,最後唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情,孫悟空被迫無奈,只好又回到花果山.但是孫悟空心理並沒有怨恨師傅,更沒有去報復師傅的想法,他把委屈全都藏在心理,而且心理總是想著師傅的安危,可見他對是師傅的真心.這一路上他們經歷艱難險阻,不管多累,多餓,不管妖怪是多麼的陰險狡猾他門都一一打敗他們,把師傅從危難中救出來.
俗話說:"讀萬卷書,行萬里路."書讀多了總是有好處的,在當今的社會里沒有文化是不行的,會被社會淘汰,從我們呱呱落地,父母就教我門說話,識字,等大一點兒他們又教我們怎樣做人,我們在學校里不僅是學知識,更重要的是學做人,只有學會了怎樣做人,才能學會更多的知識,才能廣交益友,可見書何其的重要.
從書中我們會悟出許多真理,所以我們應該多讀書,讀好書.
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《湯姆叔叔的小屋》既描寫了不同表現和性格的黑奴,也描寫了不同類型的奴隸主嘴臉.它著力刻畫了接受奴隸主灌輸的基督教精神,逆來順受型的黑奴湯姆;也塑造了不甘心讓奴隸主決定自己生死的具有反抗精神的黑奴,如伊麗莎和她的丈夫喬治·哈里斯.同時,也揭示了各種類型的奴隸主的內心世界和奴隸主不完全相同的表現.這本書通過對湯姆和喬治·哈里斯夫婦這兩種不同性格黑奴的描述,告訴讀者:逆來順受,聽從奴隸主擺布的湯姆難逃死亡的命運,而敢於反抗敢於斗爭的喬治夫婦得到了新生.因此,《湯姆叔叔的小屋》對社會發展起到了積極作用,特別是對美國廢奴運動和美國內戰中以林肯為代表的正義一方獲得勝利,產生了巨大的作用.作為一本文學作品,美國著名詩人亨利·朗費羅說它是"文學史上最偉大的勝利".《湯姆叔叔的小屋》,又譯作《黑奴籲天錄》和《湯姆大伯的小屋》,作者是美國女作家比徹·斯托夫人(1811—1896).比徹·斯托出生在一個牧師家庭,曾經做過教師.她在辛辛拉提市住了18年,與南部蓄奴的村鎮僅一河之隔,這使她有機會接觸到一些逃亡的黑奴.奴隸們的悲慘遭遇引起了她深深的同情.她本人也去過南方,親自了解了那裡的情況,《湯姆叔叔的小屋》便是在這樣的背景下寫出來的.
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㈢ 讀巜小學生的128個創新故事》讀後感作文400字
我是滿懷著驚嘆讀完這本書的，書中那一個個大大小小的發明和層不出窮的好點子，讓我明白，其實每個人都可以創新，無論是大發明還是小成就，創新就在我們身邊，等待著我們的發現。阿爾貝斯山的往事，使我領悟到生活中的小事，也可以給我們帶來意想不到的發現。愛迪生的執著，使我體會到他那永不放棄的精神。聰明的報童，為我講述其實有時，獨特的想法會給人意想不到的收獲。都市裡的懸崖，讓我知道，一個成功的創意，必須關注生活，關注人們的需求。地球的另一面，使我明白採用逆向思維，常常可以把復雜的問題簡單化。
最令我記憶猶新的是情侶蘋果一章，普通的蘋果竟能一售而空，這卻是源於那記在兩個蘋果上的蝴蝶結，多麼有創意呀！創新，有時就是比別人多想一步。
有一次，學校開展了一個有趣的演唱會，我被選上了，於是我不停地背一天到晚要背很久。後來我想：這樣背雖然效率高，但打擾我了我的學習學習計劃，就決定每天清晨起早一些，背半個小時，睡前半個小時。這樣一來我的學習計劃又沒打亂背的也很流暢，取得了好成績。
讓我們，睜大眼睛，豎起耳朵，打開你探索的思維，在生活中去發現，去思考，去創新，相信那靈感的一瞬間會出創新的火花。千萬別忽略你生活中的偶然，也許他就是靈感的來源
㈣ 小學作文讀後感怎麼寫
小學生讀後感範文
《三隻小豬》讀後感
三隻小豬長大了，要自己蓋房子住。老大非常懶，用草蓋了一座房子。狼來了，輕輕一吹房子就倒了，老大趕緊跑。老二也非常懶，用木頭蓋了一座房子。狼來了，輕輕一吹又倒了，老二也趕緊跑。老三很勤勞，用磚蓋房子。狼來了，吹了半天也沒吹倒。狼就用頭撞，房子還是沒有倒，狼的頭上卻起了個大包。狼想從煙囪里爬進去，老三馬上在火爐里點著火，狼趕緊跑了。
我要向第三隻小豬學習，認認真真地做好每一件事，不怕麻煩，不能偷懶。
《寒號鳥》讀後感
寒號鳥和喜鵲是鄰居，冬天到了，勤勞的喜鵲搭好了窩，而寒號鳥就知道玩，最後在寒冷的北風中凍死了。
老師經常對我們說：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」喜鵲正是因為知道這個道理，才抓緊時間搭窩過冬。而寒號鳥卻得過且過，最後被凍死了。
我想到自己平常做作業時，總是今天推明天，明天推後天，這樣推來推去，總是不及時完成，感到非常慚愧。我決定今後再也不做寒號鳥，要做一隻勤勞的小喜鵲。
像老師平常教導的那樣，做一個勤勞懂事的好學生。
《愛美的小公雞》讀後感
我讀了《愛美的小公雞》一文非常受感動。
一天，小公雞去和啄木鳥、蜜蜂、小青蛙比美，但是它們都各自忙著幹活，誰也不跟它比美，它只好回家去。在回家的路上，它看到了老馬，它就去問老馬：「老馬伯伯，為什麼別人不和我比美？」老馬說：「美不美不光看外表，還得看心靈美不美，心靈美才是真正的美。」聽了老馬的話，小公雞明白了，別人為什麼不和它比美。從此，它每天早早地起來給人們打鳴。
讀完這個故事，我明白了：不要光看外表美不美。更重要的是心靈美，不光做好自己的事，還得幫助別人做事，這才是真正的美。
《賣火柴的小女孩》讀後感
我讀了《賣火柴的小女孩》很感動。
在一個大年夜裡，賣火柴的小女孩正在賣火柴，但是一根也沒賣出去。她又冷又餓，不敢回家，她想用火柴了暖，她擦著了一根火柴，看見了烤鵝、麵包、糖，女孩又擦著了一根火柴，看到了聖誕樹上掛滿了禮物。她又擦著了一根火柴，老祖母來抱她，第二天她死了。
她真可憐，什麼都沒有。我什麼都有，我要好好學習，天天向上。
㈤ 科技方面作文讀後感 600字左右
這本書講述的是發生在一個叫多蘿西的小女孩身上的歷險故事。主要講她和她家的房子被龍卷內風刮到奧芝容國，在那片美麗卻陌生的土地上，她只有一個願望，回到家鄉和親人身邊。於是她穿上了東方惡女巫的魔力銀鞋，開始了漫長 旅程。在旅程中結交了和她一樣渴望實現願望的稻草人、鐵皮樵夫、膽小獅。在朋友的幫助下，經歷千辛萬苦找到了奧芝術師，但卻發現奧芝不是什麼術師，無法用魔力送多蘿西回到家鄉。最後還是南方好女巫格林達告訴多蘿西回到德克薩斯家鄉的方法。
讀了《綠野仙蹤》後，我想到了錢學森的名言——「不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的」。在這本書中，多蘿西和她的朋友為了實現願望，不怕困難，互相幫助，打倒敵人，朋友們先後實現了自己的願望，多蘿西最後在南方好女巫格林達的幫助下，也回到了家鄉德克薩斯，結束了這漫長的旅程。我以後在生活上、學習上都要向多蘿西學習，在生活中遇到困難想辦法去解決它，不是一句：「我沒辦法了。」就好了，在學習中不懂的多問老師，多問同學,讓知識更豐富。
㈥ 科技藝術節觀後感250作文
難忘的科技藝術節
上周星期三，是我們的科技藝術節。我們大家都別提有多高興了。盼呀盼呀，終於盼到了這個期待已久的節日。我們准備快樂地度過這個一年一次的真正屬於我們的節日。
那天晚上，我興奮極了，那是因為第二天早上我們就要為全校的同學帶來別開生面的，我們准備和排練了好久的小野人舞——椰殼噠噠。這個舞反映的是勤勞的亞熱帶種椰人豐收時的歡慶場面，很有異國風味。老師還要求我們頭天晚上就要編好滿頭的小辮呢！吃完晚飯爸爸就帶著我去了理發店編小辮，經過理發師阿姨一個多小時的工作，終於編完了我所有的小辮。阿姨告訴我說，一共有六十六根小辮。天呀，這么多啊，要是換做我的話，我不知道自已有沒有耐心編完它。看著鏡子里滿頭漂亮的小辮子，我開心極了。
第二天早晨，太陽公公微笑著迎接我走進校園。柳枝隨風輕舞，像一個亭亭玉立的少女，在微風之中梳理著自已的頭發。校園里的小花好象在對著我說：「你好呀，小朋友。歡迎你來參加我們的校園藝術節。」當我來到學校時，看見學校的教學樓上插上了許多的彩旗，走道上擺滿了我們同學們的手工和藝術作品。同學們一個個都興高彩列的談論著我們自已的這個節日。老師們都非常的忙碌，看著他們忙前忙後地為我們准備衣裝，補妝，最後又一次次提醒著我們要注意的事項，這時盡管還是寒冷的冬天，可是老師們的頭上都有了晶瑩的汗珠。我的心裡好感動呀。我們這所有的快樂裡面，蘊含著老師多少的辛勞呀！
我化好妝來到操場上，精彩的節目早就開演了。節目的內容可豐富了，有唱歌、跳舞、相聲、朗誦、有小品、童話劇等等，我們的小朋友真的好能幹呀，能演出這么多精彩的節目來。這許多的節目讓我們的校園就像變成了一座藝術的城堡，當你走進這城堡時，就會被所有的節目深深地吸引住，就再也出不來了。
輪到我們的舞蹈了。我心裡緊張極了。我問媽媽：「我們會跳好嗎？」「當然。經過你們辛勞的付出，你們一定會成功的。」媽媽鼓勵我說。於是，隨著音樂的響起，我們沖向舞台，極快地擺好開始的造型表演起來。在音樂中我一邊跟著節奏翩翩起舞，一邊回想起老師說的要有力度感，要放開，要充分表現出人們在豐收時的喜悅心情。慢慢的我不再緊張了，身體也隨著音樂柔和起來，這時台下響起了熱烈的掌聲。全校的同學們都在為我們的舞蹈喝彩。我和同學們開心極了，完全沒有了剛上台時的難為情，我們的動作也到位起來，越跳越好，盡情地跳完了整個舞蹈。再我們要下台的時候，台下的掌聲又再一次響起。還有好多的叔叔和阿姨們在給我們照像和攝像呢。
下台後媽媽和老師表揚了我，爸爸也開心地沖我笑著。我好開心呀，我真的非常地喜歡我們自已的這個節日，我們難忘的校園藝術節！
㈦ 小學生作文寫家鄉的讀後感
在奶奶家的門前有一條小溪。這條小溪清澈見底，能夠將水底的石子和細沙還有活蹦亂跳的魚看的一清二楚。春天，小溪周圍的樹木發芽了，漸漸地長成了一棵棵的數目，站在小溪旁邊，好像在說：『『我們的職責是保護小溪。』』樹木旁的的花兒們，漸漸地開放了，它們幫小溪編了一個漂亮的花環。夏天，一縷縷的陽光照得小溪金光閃閃，就像是在溪面上鋪了些碎金子，耀眼極了!樹木們長得愈來愈好，可以遮擋陽光。如果天氣太熱了，我就會坐在溪邊看書，吧腳伸進水裡，水就像母親溫柔的撫摸著我的腳一般，時不時，還有風吹過，真得非常舒服。秋天，一陣風吹過，微黃的樹葉慢慢落下，猶如一隻只黃蝴蝶在風舞，頗有詩意。無風時，小溪靜的像一面鏡子，可以照到小溪的各個風景。冬天，樹木,小花，小草們都冬眠了。只有小溪一人孤苦伶仃，冬爺爺不願見小溪如此孤單，就派雪和小溪一起玩，讓小溪度過了一個快樂的冬天。原來的一切一切都是那麼的好，可是現在的小溪卻沒有以前那麼清澈了，溪面上漂浮著一些塑料袋，塑料瓶。我就去問奶奶：「奶奶，這些垃圾是從哪裡來的呀？」奶奶說：「是些路人扔的。」我讀奶奶說：「奶奶，不如我們把它們清理干凈吧。」於是，我就和哥哥們干起活來。還好誰不是太深，不然就不好行動了。大約過了兩個小時，溪面上的垃圾已經被我和哥哥們清理干凈了。我們在小溪旁邊，豎立了一個牌子：禁止扔垃圾。看著有恢復美麗的小溪，我真得感到非常開心。我明白了：熱愛家鄉並不是從大事坐起，而是從一點一滴的小事坐起。我愛我的家鄉，但我更愛那條重新恢復美麗的小溪。我愛家鄉那清澈的小溪董婷婷700字
㈧ 十萬個為什麼關於科技類的讀後感400字小學生作文
我過12歲生日時。爸爸媽媽一起送我一套價值1280元的《十萬個為什麼》。但在我看起來是無法用金錢來衡量的，因為這是我爸爸媽媽送我的生日禮物！更因為書可以給我無價的知識！
這套書一共有十二卷，共分為六冊，這六冊分別是：《日常生活卷》(上、下)、《文化藝術卷》(上、下)、《基礎科學卷》(上、下)、《自然科學卷》(上、下)、《生命科學卷》(上、下)和《高新科技卷》(上、下)。這12本《十萬個為什麼》開闊了我的視野，使我增加了許多日常生活中的知識，還增長了許多許多
科學道理和文化藝術類的知識。
自從我讀了《十萬個為什麼》生活卷後，一直埋在我心頭的問題自然就解開了：為什麼剛起床時感到全身無力？這是因為肌肉的活動完全受中樞神經系統的支配，當我們剛醒時，中樞神經系統的抑制過程剛過去，全身肌肉仍然處於鬆弛狀態，肌肉只要不活動，就不會產生力量。所以覺得渾身沒力，通過睡眠已經完全消除疲勞的肌肉，只要稍活動一會兒，人就會馬上感到清醒，有力了。
讀了《十萬個為什麼》中的自然科學卷後，我了解了一個關於自然方面的道理：「地球在轉動時，我們為什麼不會被甩出？」這是因為地球有一種吸引力，名叫地心引力，它能把地球上所有的東西都緊緊地吸附在地平面上。例如：飛鳥、走獸、山川、湖泊，甚至汪洋大海，都無一不被它吸在地球的表面上。人自然也不例外，也被地球的吸引力緊緊地吸在地面上。所以，盡管地球在不停地轉動，我們卻不會被甩出去。
我真喜歡這12本富有知識性的《十萬個為什麼》啊！我決定把這套書上的所有知識都記下來，在日常生活中時時用到，長大以後成為國家的棟梁！
㈨ 《小學生時代》讀後感作文900字
她是通向智慧的大門；她是幫我走向未來的導師；她是我最忠實的夥伴，她就是——《小學生時代》。
我與《小學生時代》的第一次接觸是在三年級的時候，學校自願訂閱這本書，我是個愛讀書的孩子，便毫不猶豫地拿出我的零花錢訂閱了這本書。當剛剛發下第一本《小學生時代》的時候，我便迫不及待、如飢似渴地讀起來，這雖然是第一次看《小學生時代》，但是我仍然一眼就喜歡上了這本書，時常讀著讀著便被其中精彩的內容深深地吸引了。
《小學生時代》是一本很好的書，她能讓我明白很多為人處世的道理。「名人故事」讓我懂得人要學會去付出，懂得犧牲，更要懂得愛國；「夥伴的作品」讓我看到了許多比我更努力，更優秀的同學，每一篇習作都是他們進步的見證，每一片文章都能讓我感受到夥伴們一絲不苟的精神；「校園科技風」篇篇都吸引人的眼球，讓人感受到一股「科技之風」迎面吹來，它使我對神奇的大自然和宇宙產生了濃厚的興趣，同時也增長了許多知識；「語文大觀園」教我如何用智慧打開語文那扇豐富多彩、魅力無窮的知識大門；「生活中的數學」教我從生活中認識數學，告訴我們生活中處處有數學……
《小學生時代》是一本歌頌我們當代學生的書，她記錄著我們小學生美好的生活和快樂的學習；《小學生時代。》是一本講述我們當代學生的書，她講述著我們小學生幸福美好的成長故事；《小學生時代》是一本見證我們當代學生的書，她見證了我們當代小學生每一點每一滴的進步，每當我讀《小學生時代》的時候，總能讓人感受到我們當代小學生的風采。
《小學生時代》是我的良師益友，在它的帶動和影響下，我的閱讀和寫作水平都得到很大提升，寫起作文來更加得心應手，我的心情也會隨著文中人物的心情而改變，有幸福和喜悅，傷心和無奈……在讀書的同時，我也明白了許多道理：遇到困難要堅強，對待老人要恭敬，被老師誇獎不要沾沾自喜、驕傲自滿。《小學生時代》不僅給了我創作的靈感和豐富的想像力，還給了我無窮的智慧。
我們是當代的小學生，是優秀的少先隊員。我們是祖國的未來，我們要為祖國展現一個更好的明天，把祖國建設得更加美好。今天，我們是祖國的花朵；明天，我們是祖國的棟梁！
㈩ 小學生作文讀後感範文
——《單翼天使不孤單》讀後感
失去了父愛或是母愛的孩子，被稱為「單翼天使」。他們表面看起來快快樂樂的，和一般的孩子沒什麼不一樣，但內心裡卻都有著揮之不去的憂傷。
《單翼天使不孤單》中張小偉這一人物就是一個單親家庭中的孩子。他努力用表面上的快樂來掩飾自己，換回的卻往往是同學們的嘲笑與譏諷。他掩飾得很好，全班幾乎沒有一個同學發覺出來。就這樣，他一直憋在心裡，在寂寞與孤獨中伴著委屈與淚水度過了多少個春秋……
在現實生活中，像這樣的同齡人的確不少。我也知道，我們似乎為他們也做不了什麼，但是，我仍然希望能用我的點點心語、滴滴鼓勵來靠近你們的心胸，撫慰你們的心靈。
對於一個孩子來說，失去了父母一方的溺愛，就像小鳥失去了羽翼，就像蛺蝶失去了翅膀。你們體形完整，心靈卻受了極大的創傷。更可憐的是，世間沒有一所葯店有心靈創可貼賣出。你們的心田上永遠都殘留著一道疤，這道疤一烙上了就沒有暫時的。
是的，你們很委屈，也很痛苦。
但在我看來，單翼一樣可以很美麗，也一樣可以創造奇跡，甚至可以比我們做得更好。因為，你們還有夢。這一個個夢會牽引著你們去追逐它，找尋它。一邊的痛楚可以轉化為一種力量，帶著你飛，在自己的天空中任意地飛，自由地飛。飛自己的道，讓別人說去吧，相信自己，我們都是一樣的，沒有什麼不可能。
當然，我這不單單只是在激勵你們，與此同時，我們也在反省著我們自己。
我們應該幫助你們，也有責任保護你們。我們給了你們太大太大的壓力，太多太多的負擔，因而造成了你們的自閉。你們害怕講出來，不敢講出來，是因為怕我們說你們裝可憐，是嗎？是的，我們錯了，我們確實錯了。不要自己對不起自己，真正對不起你們的是我們啊！我們作為雙翼天使，給你們布置了太多的拘束，卻沒能給予你們一個真正的自由空間，反倒讓你們做任何事情都變得提心吊膽。
不管怎樣，作為單翼天使來說，你們勇敢了，堅強了，就是美麗的；而作為我們雙翼天使來說，我們盡力了，給予了，也同樣是美麗的。總而言之，我們都是一樣的！