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成都小學語文教師

發布時間:2020-12-07 17:10:22

⑴ 成都五城區小學編制語文老師到手工資是多少除開福利待遇這些。

一年試用期後轉正後評中教二級,一個月3300多,公積金扣408元,加上失業保險,養老保險等亂七八糟的費用,一個月到手2700多。年終獎要看自己做的成績和學校在區上的綜合排名。一般學校普通教師是10000到20000。
教師比較飽和,報考公招的人多,想要得到事業編制身份,競爭肯定激烈。至於關系和錢,就不清楚了。社會上應該全是一樣的。
但是當中學教師壓力很大,拿的錢和學生的成績掛鉤,會覺得做的工作和拿的錢不成比例。

⑵ 求成都市小學語文老師楊莉的聯系方式

如果老師名氣不大的話,估計很難找到。建議尋人方法:去勝西小學或成都實驗小學直接調取楊老師的手機號碼,學校會有存底的。

⑶ 成都小學語文補課,一對一課時費是多少一小時呢我想請在職教師

可以的,但前提是別被教育局或學校校長,主任等發現或被舉報!這是我們這邊教育局的規定,你們那應該也是大同小異《關於禁止中小學在職教師私自班補課的規定》。規定的主要內容:一是嚴禁中小學在職教師組織學生班補課(「一對一」家教除外);嚴禁中小學在職教師私自參與任何部門、單位和個人組織的各種形式的班補課活動。二是嚴禁各類學校為在職教師私自班補課提供場所、設施及其它便利條件。三是凡在職教師私自組織學生班補課的,經查實,收繳其班補課的全部所得;同時,查實一次的在校內通報,調整其教學崗位;查實兩次的在系統內通報,停崗待聘,參加師德培訓,並取消年底一次性獎勵工資;查實三次的在新聞媒體通報,由教育行政部門收回其教師資格證書,予以解聘。四是對私自組織或參與班補課教師的所在學校實行一票否決。經查實確有教師違反規定私自組織學生班補課的,取消其所在學校年內所有評先選優資格,並在全市進行通報批評。同時,對上級要求和規定不認真傳達貫徹,疏於管理或監督不力導致在職教師私自班補課,或為班補課提供場所、設施及其便利條件的,追究校長責任,並視情節給予組織處理和紀律處分。五是每學期,就在職教師私自班補課問題,各學校校長要與教育行政部門簽訂責任書,教師與校長簽定保證書,並由教師代表在全校師生大會上做公開承諾,接受監督。當然老師不容易,祝好運!

⑷ 成都李家沱實驗小學班主任覃老師 女 語文老師 全名叫什麼

只說重點:
成都李家沱實驗小學覃老師全名,
不掛網公布的。
可詢問學校教務處和辦公室。

⑸ 本人是成都新都一所小學語文教師,由於家庭原因,需要辭職。但是學校要我找到接班的人才能走,請有意者留

我父親耿善祥是江蘇南通具有27年教齡的一級教師,在鄧小平主席改革開放的年代停薪留職下海,曾資助過學校建設,政府的電力線路改造等,後來因車禍欠下高利貸,曾給法院封房掃地出門,歷經滄桑,現在父親年老體邁,患有高血壓腦梗塞,生活無法著落,而父親因為當時是辭職的,根據現有法律,教師辭職沒有任何的養老補助,所以至今沒有得到一個說法。現在父親每月都要吃葯治療,貧困交加,共產黨的人民教師辭職後就是這樣悲慘的下場!完全沒有仁義道德可言!

⑹ (請教成都鄉鎮教師):請問成都、新都區、普通公立鄉鎮小學待遇(教語文、任班主任、剛通過公招新人)

3000多,隨工齡增加會增長。社保是單位統一買的,鄉鎮學校工作強度不大。離城遠近有不同的補貼,最多有幾百元。

⑺ 學而思十佳名師

學而思十佳名師:初中語文老師王帆、初中數學老師朱韜、初中英語老師劉飛飛、初中物理老師杜春雨、高中數學老師郭化楠、高中數學老師鄧誠、高中英語老師顧斐、高中物理老師章進、高中生物老師高陽、高中化學老師鄭瑞。

教師,以教書為生的職業。這個職業是人類社會最古老的職業之一。按照法律法規和行業規范,在規定的時間節點內,根據學校設施條件和個人職稱專業,安排學生入座、發放學習資料、備課授課、批改作業、引導輔導幫助學生學習、組織聽課練習,組織考試、傳授科學文化基本知識;

開展主持學術交流、提高學生的觀察學習、記憶認知、動手溝通、操作等綜合實踐能力,培養學生特長,促進德、智、體、美、勞全面發展,掌握經驗技術。

(7)成都小學語文教師擴展閱讀:

學而思教研特色:

1、教研團隊

學而思在創立之初就成立了獨立的研發團隊,有專職研發團隊近300人,由知名高校的優秀畢業生和擁有多年一線教學經驗的資深教師共同組成。

此外,學而思還與國內外知名的專家、學者、機構展開廣泛合作與交流,定期邀請北大、清華博導、國家級中小幼教育專家、國際知名教育人士蒞臨學而思交流指導。摩比思維館和學而思培優還與美國知名出版社麥格勞·希爾教育集團在教材研發方面展開合作。

2、ICS智能教學系統

2010年,學而思全面推出ICS1.0智能教學系統,使教師可以運用音頻、視頻、flash、PPT等各種多媒體軟體製作課件,更全面、直觀、生動、有趣地展示教學內容。

2011年,學而思又升級到ICS2.0,引入了互動白板,使學生通過筆觸白板就能參與教學互動,獲得更豐富的學習體驗。同時,互動白板還有兩個特徵:

一、它還是一種特殊的書寫板,老師可以在上面板書,不用擔心粉筆灰的困擾;

二、它不受陽光的干擾,白天不用拉下窗簾就可以清晰地看到白板上的字跡,對學生的眼睛有保護作用。

⑻ 有誰知道成都今年有哪些私立小學要招聘語文或數學老師啊

成都貝特爾藝術學校招聘小學優秀教師

⑼ 各位同行幫幫忙:成都武侯區小學語文老師的工資待遇如何是否要低於中學語文老師的待遇呢

理論上是這樣的,實際得看供職的是什麼小學。

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