1. 2011年浙江金華小學數學教材是什麼版本的
一般是新世紀即北師大版的，有部分實驗學校用新浙教版即張天孝主編的那本。
2. 問:浙江小學三年級教科書的版本
全新正版浙江用小學教材 3三年級上冊科學書 浙教版 義務教育教科書 科學三年級上冊 教育科學出版社
3. 浙江省杭州市中小學數學課本用的是什麼版本的
不是的，高中用的各本教科書都不同，比如語文是蘇教版，具體的我也不記得了，問下正在讀的高中學生吧
4. 小學數學目前一共有多少個版本的教材謝謝……
教材種類有很多的，像：新課標標准實驗版、人教版、北師大版、浙教版、西師大版、青島版、蘇教版、冀教版、青島版五四制、青島六三版本、滬教版等十幾種。
5. 杭州地區小學數學用的是哪個版本的教材
你可以直接上網
查查該地區小學
教材的最新的版本
6. 浙江省小學數學教材版本
人教版，現在大部分小學都是用人教版，你如果去書店買教輔材料的話就會看到裡面的知識大部分都是為人教版配套的
請採納答案，支持我一下。
7. 小學數學第二冊浙江版教材是哪一年出版的
1、讀懂題意，把不相關的語言精簡掉，現在應用題考得不是數學，而是語文的閱讀回能力，還要有轉答化問題的能力。
2、巧設未知數。一道應用題中可以把幾個量都設為未知數，但是哪一個更為簡便，要仔細斟酌。例如：甲乙二人速度之比為3：2，在求甲乙的速度時，我們可以設甲的速度為a千米/小時，乙為b千米/小時，這就是二元一次方程組；或者設甲的速度為a千米/小時，則乙為2/3a千米/小時，這樣雖然是一元一次方程，但是有分數；或者設甲的速度為3a千米/小時，乙的速度為2a千米/小時
可見最後的設法最好。根據不同的題目設出未知數。
3、根據等量關系列出方程
4、解方程。此時我們可能會遇到二個未知數，而只能列出一個方程，我們就要看看是不是還有隱含條件，比如人數、物體的個數，都要是正整數，這就是隱含條件，尤其在不等式方程中要用到。還有就是分式方程要驗根
5、寫清單位和答話。這一步往往被忽視，其實這一步恰恰反映出你是否讀懂了題目，是否知道題目要求的是什麼，在考試中是要站分數的。
6、勤加練習，熟能生巧。觸類旁通，舉一反三。
8. 杭州小學數學教材是哪個版本的
現代小學數學讀本
人教版
浙教版
9. 浙江（溫州）小學數學課本版本。。浙教版還是人教版的。。。在線等
人教版，現在大部分小學都是用人教版，你如果去書店買教輔材料的話就會看到裡面的知識大部分都是為人教版配套的