A. 半命題作文什麼真好作文
長大的感覺真好
人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長的足跡。童年是一場夢；少年是一幅畫；青年是一首詩。--題記
歲月的風鈴搖呀搖，不知不覺已風風雨雨搖過了十六個春秋。奶奶說：「幾天不見，這孩子真長大了，個頭又高了一截。」母親說：「終於長大了，懂得體諒父母的辛苦了。」老師說：「你可長大了，現在能主動學習了。」……我也認為自己確實長大了，已越來越成熟了。
「老師，我什麼時候能長大呀？」在幼兒園成長的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環畫曾給了我無窮的樂趣。小時候，我總盼望自己快快長大，那時只是希望自己長大後能獨立生活，不再受父母的「壓迫」。早飯由父母做，衣服由父母穿，床鋪由父母理……雖然父母給予了我許多溫馨，但我感覺到一切不像是自己的。所以，我渴望長大，渴望快一點兒長大。
花開花落，秋風秋雨，又一個秋天翩然而至。終於，我上小學四年級了。母親對我說：「你已經不小了，生活上也該自理了。」於是，我擁有了屬於自己的小天地--一間三平方米的小屋。這實在太令人興奮了，終於有了自己的歸宿，生活可以自理一下了。在這小小的天地里，讀書便成了我最大的樂趣。看《牛虻》，不禁為那難以割捨的骨肉親情所感動；看科幻小說《神秘世界》，任憑我扇動想像的翅膀，為故事情節再添些神秘與美妙。我陶醉在書的海洋里。書是智慧的源泉，是人類進步的階梯。伴隨著墨韻書香，我一天天長大了。
「花有重開日，人無再少年。」當花季的雨露潤濕我的心扉時，我也漸漸成熟了。我步入了初中生活的門檻。這才是我真正嚮往的生活。記得剛剛住校的那個晚上，我興奮得一夜都沒有睡好，雖然心裡覺得有點離家的凄涼。在學校里，我不僅領略了大自然的奧秘，太空世界的美妙，我還學會了怎樣做人。我和夥伴們縱情說笑，無拘無束。因為我找到了可以飛翔的翅膀，《鋼鐵是怎樣煉成的》把我鍛煉得更加堅強。
回首走過的日子，在成長的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長大一些。「萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。」我要采擷智慧的浪花，不斷豐富、充實、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義。
「長大的感覺真好！
B. 有什麼真好小學作文
有小狗的感覺真好小時候，我做夢都想有一條小狗，小學生作文：有小狗的感覺真好。如今，我的美夢已經成真。我的小狗，我給它起名叫「雪兒」。它全身雪白，只有那對會動的耳朵和背上的一點兒毛是黃的。它的眼睛大大的，圓圓的，只是被小腦袋上的毛給遮住了，才顯出一副無精打採的樣子。它的四肢又矮又胖，走起路來一搖一擺，但是跑起來，就像一陣風似的。每天放學回家，雪兒一看到我， 就以迅雷不及掩耳之速飛奔到我身邊，一個勁地搖尾巴，小學三年級作文《小學生作文：有小狗的感覺真好》。你可別被它迷惑，以為它在向你表示親熱。其實它是在拍馬屁，想討好你，讓你給它吃東西。真是個十足的「馬屁精」!雪兒很調皮，老是把家裡的抹布、鞋子叼走，使勁地甩。所以現在，家裡的鞋子、抹布差不多都「遍體鱗傷」了，嚴重的甚至「粉身碎骨」了！不過，雪兒有時也很乖，很懂事。它會在你傷心時，舔你的手，或者扭幾下屁股，逗你開心。這時候，它就像個「乖乖女」了。（不過它是公的）有一次，吃完飯後，我們一起去散步。走著走著，雪兒被一塊草地吸引了。它跑過去，在那裡打滾、睡覺……我想看看它會不會自己回家，便顧自己走了。過了一會兒，雪兒發現我走了，連忙跟過來。中間有條河，它過河時沒看下面的石階，徑自走了過來。結果一不小心，它腳下一滑，掉進了河裡。我急了，像一隻熱鍋上的螞蟻，可它倒好，在河裡悠閑地游起泳來了。我急忙把它抱起來。它就像一隻「落湯狗」，樣子滑稽極了！我和雪兒之間的事，說不盡，道不完。是它，為我的童年增添了豐富的色彩；是它，給我的童年帶來了無窮的歡樂……啊，有小狗的感覺真好！！ 有小狗的感覺真好有什麼真好小學作文
C. 作文什麼真好500字小學
有朋友真好
熱情的問候、真誠的關懷、善解人意的體諒、獨道精闢的觀點，語重心長的開導，都是欣賞別人真誠付出的一種友情。
當你遇到挫折而感到抑鬱的時候，向知心朋友的傾訴可以使你得到疏導，否則這種積郁會使人致病。沒有任何葯物可以醫治心病，除非你有一個知心摯友。因為只有對朋友，我們才可以盡情傾訴自己的憂愁和歡樂。那壓在我們心頭的一切沉重，通過友誼的肩頭而被分擔了。
一種心思，一件寶貝受大家喜愛，認同，這種共享的快樂難以言表，你我在手指與心靈的凝眸間盈盈淺笑，靈犀剔透。
那是一種知音的情懷帶來的愉快，讓人難以忘懷。小小空間就象是一個沒有拘束的世界，每個人都可以相互傾聽，相互鼓勵，相互安慰，無處不透露出脈脈溫情。
朋友是一把傘，沒有朋友就像雨中無傘獨行，惟有默默承受雨淋心頭的那份傷痛。朋友是一種心的交流，在語言的撞擊中你或許能得到意想不到的快樂。追思與暢想趕走了孤單，一腔柔情也有了著落，心靈的平衡帶來謙讓與寬容，人性因此而和善，世界也因此而更加美麗。
本來世界就應該是這樣的，每當手指輕輕的敲擊著鍵盤，好象整個人沁浸在香茗的芬，有朋友真好！
朋友是一種相遇知音似的感動，讓人久久難以忘懷。(
網路給了我們空間，拿起你的筆放開您智慧的大腦，盡情的塗抹網路中最美麗的情懷，互出你我的心聲，動出你我的友情。讓我們永結友誼緣！
--600字
D. 小學什麼真好作文600
有書來真好
有書真好，世界正因為有源書才能十分精彩，如果世界上沒有書，人們將沒有知識只會與遠古時代的一樣所以書籍是人類進步的階梯。只要有了書，人們便可以進步從書中領悟到新的東西來學習，思考。但有些人看書可不思考，正對應了《論語》中的：學而不思則罔。思而不學則殆。這句話意思是：學習了不思考則迷惑，思考了而不學習則是有害的，所以看書不光是學習，而且還要思考其中的智慧，這樣才是會學習的人。
有書真好，世界上正應有了書才增添了精彩。可是有些書，則是完全污衊了這個詞彙。這些被稱為書的書，人們看了只會給人們帶來永遠的黑暗、愚蠢，而真正的書是會給人們帶來光明、知識的。而不是黑暗和愚蠢，這些書只會將人們帶入黑暗的深淵，飽受邪思的侵襲。永遠不會帶來光明與好處。
有書真好，人們不但可以從書中看出知識，也可以欣賞文學帶來的樂趣
E. 小學生四年級作文 什麼什麼真好
這個作文比如說有你真好。然後可以寫自己的父母，老師，還有同學，因為有了他們，你感覺自己是幸福的，快樂的。所以會有這樣的作文題目的。在記敘文中，寫人作文佔有重要地位。寫人的目的，就是通過具體事例，主要表現人物的性格、精神、品質。
事例：寫人作文的類型一般有一事寫人、幾事寫人兩種。一事寫人就是通過一件事來反映人物的精神品質；幾事寫人就是通過幾件事（一般是二或三件事）來反映人物的一個精神品質或多個品質
描寫方法：寫人的作文，應通過對事件的具體描述和對人物的外貌、神情、動作、語言、心理的描寫來表現人物的精神品質，著重刻畫人物在事件中是怎樣體現自己的精神品質的。
寫人作文的基本寫法：
1、①介紹人物及人物外貌。②直接描寫人物外貌，帶出要寫的人物及其品質。
2、按事情發展的順序有詳有略地寫清人物在事情中的表現。（若是幾事寫人的，重點事例要放在前頭寫，具體寫；次要的事例後面寫，略寫。）
3、①總結全文，點明人物品質。②照應開頭，自我勉勵。
（1）說說讓你感受最深的人是誰？他（她）為什麼令你感受最深？
（2）說說讓你感受最深的事是什麼？說說事情的起因、經過、結果怎麼樣？
（3）說讓你感受最深的是哪個地方的景色？說說景色的特點。
F. 小學生作文 200字左右什麼真好
星期天，我在電視上看了一個節目，是「水果拼盤」，於是我讓媽媽給我做一個「水果拼盤」。
媽媽說有事。於是，我絞盡腦汁，終於想出一個好主意，我自己做一個「水果拼盤」。
我先到水果市場買水果，我買了香蕉.蘋果.檸檬.楊梅等。買好水果後，我又到超市買了小巧又很專業的水果刀。我先用水果專用刀，把檸檬切成一個個不同的心，又拿出一個葡萄把皮削了，方成一個個圓形，把梨皮削下來，切開，又把蘋果照梨的切法，切好，放在梨的中間。這時我心想;這是我經歷了很多困難才得到的，很不容易，而且我知道了一個大道理：品嘗勞動果實是幸福的，創造勞動果實是更幸福的!
啊！成功的感覺真好啊！
G. 小學生作文什麼什麼的感覺真好400字
長大的感覺真好 長大，就好比種子發芽的過程，雖然要歷經艱辛但其過程妙不可言 周六，媽媽病了，爸爸有外出講課，沒有辦法請假，便把照顧媽媽這項艱巨的任務交給了我。
平時很晚才起床的我，早早地穿好衣服，下了床，走進媽媽的房間，看到她還在熟睡，便想：「平時我一起來就可以看到香噴噴的早點，今天我也要讓媽媽一起來就可以吃上飯。」想著想著，我便跑下樓去。買完早點，熱好奶，等著媽媽起來享用這豐盛的早餐。
媽媽醒了，她勉強地從床上下來，洗漱完畢，坐在沙發上。我從廚房端來早餐，媽媽很是吃驚，我笑了笑說：「快吃吧，一會兒就涼了。」媽媽欣慰地說：「我的乖女兒長大了。」這時我想：「長大也許就是為父母做一些力所能及的事情吧！」
吃完飯，我不是給媽媽倒水，就是給媽媽喂葯，一會兒和媽媽談心，一會給媽媽捶背。就這樣，一上午忙忙碌碌地過去了。到了中午，我又出去買了幾份現成的菜。吃過中午飯，媽媽睡著了，我便自己准備下午上課的東西，平時都是媽媽幫我做這些事情，這次我只好自己接水，准備書、本、筆。這時，我想：「長大也許就是學會照顧自己吧！」
上完課，走在回家的路上，時刻牽掛著媽媽。突然想起還沒有給媽媽喂葯，不知媽媽自己吃沒吃，便趕緊一路小跑跑回了家。這時，我想：「長大也許就是一種牽掛吧！」
到了家，看見媽媽正在吃葯，懸在半空的心這才落了下來。剛從外邊回來的我，想帶媽媽出去散散心，媽媽同意了。到了外面，以前都是媽媽領著我，而這回我卻攙扶著媽媽，呼吸著外面新鮮的空氣，細聽著鳥兒歡快的叫聲，走在開滿海棠花的小路上，讓人賞心悅目，心曠神怡。攙著媽媽的胳膊，突然覺得自己有一種責任感，這種感覺生平第一次占據我的心，我覺得我有責任永遠照顧父母，孝順父母。徜徉在小路間，思緒萬千。
這時，我覺得那些莫名的單一的感覺已經消失，因為我明白了長大的具體含義，因為我真的長大了。長大的感覺真好……
H. 小學生半命題作文題目：有什麼真好
天再陰，雨再大，鳥兒不會怕，因為它有家；浪再大，風再猛，魚兒不會怕，因為它有家；天再冷，雪再大，小熊不會怕，因為它有家；希望再渺茫，前途再坎坷，我也不會怕，因為我有家。
家是什麼？周國平說過：家是一隻船，家是溫暖的港灣，家是永遠的岸。
對啊！家是一隻船，家是溫暖的港灣。在外飄泊的船，吃重還是要回到那溫暖的港灣，那永遠的岸。回到那岸，令人感到無比的舒適。
對啊！有家的感覺很好！
那天，考試有考砸，心裡和腦子都想著一個問題：回家，該怎麼交代呀。回到家要面對他們的目光，我的心一直不安。
回到家了，心裡一隻砰砰地跳，連呼吸都感到困難，真怕遇到他們呢失望及責備的眼神。進了門，我一直低作著頭，也許他們早就知道我的成績了，爸安慰我道：「別灰心，你應該知道成功的媽媽的失敗，有了失敗才會有成功呀，遇到小小挫折就不能發起了呀……」，聽到爸這般安慰，我撲哧一聲地笑了。
有家真好，回到家能在外面不能展現的一面展現出來；回到家能跟父母說心事，訴訴苦，回到家能……有家的感覺是何等美妙！
出航的船隻，最終的歸宿是海灣；遠去的飛鳥，永恆的牽掛是故林；無論是匆匆夜歸還是匆匆離去的旅人，心中惦記的地方，永遠是家。
雖然我們還是學生，各自擁有一個幸福，溫暖的家，就更要好好珍惜。在社會上，有多少人因某些緣故失去了家庭，所以，我們比他們幸運的多。
家，是每個人的歸宿，雖然家對於每個人的定義不同，但是不管不管怎麼說，因為有家，迷路的孩子會找到方向；因為有家，流淚的孩子會重拾自信；因為有家，失落的孩子會看到希望。
有家真好！
I. ____，真好 為題的小學作文字數300以上
家，對於這個字我們都不陌生，但它的真正含義是什麼，只是一個普通的小家嗎？我想不是的，它一定有其他的意義。
家，處處都可以是我們的家，只要有親情，有集體感，就可稱為家。那些流浪者們不正是如此嗎？馬路雖然冰冷，但仍是他們的家，只要有一個棲身之所，或許就是最大的快樂了吧！有家真好！
家，是媽媽辛勤勞動的結果，她辛苦了一輩子，卻從不抱怨，默默撐起這個溫馨的小家。對她來說，只要我快樂的成長，擁有健康的身體，這便是她堅持的動力。有家真好！
家，是爸爸頭上的絲絲白發，妹妹我給爸爸按摩的時候，看到他頭頂的絲絲白發，我便心頭一顫，熱淚頓時充滿眼眶，為了這個家，他不辭辛勞。家裡的大小事都由他負責，這便是他生出白發的原因吧！他的幽默，他的和藹，他的……，我都銘記。有家真好！
家，是辛勤培育我的老師們站立的身姿，教室里一片安靜，同學們都埋頭寫作業，有一個人他站在教室的講台上，慰藉的笑著，同學們都坐著，只有他站著，不分晝夜，不分季節，他依然站著，沒有怨言，或許銀粉筆末「吃」的太多，他日漸消瘦，卻依然站在那兒。有家真好！
家，是那日夜守護我的學校，在那裡，我得到了一雙翅膀，借用知識的風帆自由的翱翔。在哪裡，我拋掉煩惱和憂愁，做最快樂的自己。操場上的紅旗迎風飄揚，他極力我們奮發向前，辛勤勞動，那些垂柳守衛在自己的崗位上，絲毫不鬆懈，有家真好！
家，是那親愛的祖國，56個民族在它的的懷抱中酣睡，如慈母般，它用自己的血肉守護著它的孩子們，兒女們也不辜負母親的期望，個個都用自己的努力開拓了一塊屬於自家的領域，有家真好！
家，是溫馨的港灣，實難捨得親情，是溫暖的集體，是親愛的祖國，在這里，父母用慈愛的三維兒女撐起一片晴空；兒女用孝順的心給父母奉上意思為界，有家真好！
家，可以是一個，兩個，也可以是三個，甚至無數個，只要你在哪裡陸地生根，就可稱之為家。
四川發生的大地震把它們的房屋震塌了，但房子倒了可以再建，家美樂卻無法建立，所以當倖免的人們擁抱自己親人是那種激動便可，因為他們還有家，還有親情，有家真好！
到家了，禁不住鬆了一口氣，「我回來了！」我喊著，沒有回應，房子里空空的，暗暗的，只有我和空氣，又是一個寂寞的夜晚。
每次都是這樣！我望著漆黑的夜空，麻木的想著，每一次留下的都是我！這到底是不是家呀！好陌生，好無助，好空洞，這兒就像一個死人的墳墓，沒有絲毫生氣，也許這兒就是我的墳墓……
終於有一天，父母回家了，來找我的麻煩：「你這叫什麼成績！一天不如一天！你還想不想好了！我們成天這么供你上學，你要什麼買什麼！要學鋼琴買鋼琴，要玩電腦買電腦，想看什麼書，想……」我認真地聽著父母的責罵，心裡笑著：哼，這正是我想要的！待父母說完，我便一舉反攻，沒有口不擇言卻是委婉動聽，沒有誇大其詞卻也句句屬實，最後用一句話總結：「你們跟本就不愛我，心裡跟本就沒有這個家！」看著目瞪口呆的父母，我有絲絲得意，之後頭也不回的走進了自己的房間，也許他們沒有想到，他們對我的百依百順卻成了我刺傷他們的武器。
至今我仍舊記得自己的那席話，記得父母當時的表情。我很欣賞自己的話，卻希望永遠不要有第二次。事隔半年，父母的大幅度轉變讓我吃驚，如今元旦時陪著我不再是朋友而是母親，春節時我不再是一個人在冰天雪地里放爆竹了，而是爸爸在伴我。我真是好高興，好興奮，又好害怕，生怕時間會過的太快，以至於我還沒有嘗到其中的滋味就沒了。我這么對媽媽說過，媽媽笑著拍著我的頭說：「以後還很長，我會一直陪著你的，每晚我都會等你回家」。她實現了這句話。每天無論我回去的多晚，都不會再面對著空氣了，媽媽會點亮一盞燈，等我，有家，真好……
家是心靈的依存，喚著浪子回頭，載著遊子思念家的赤紅的心。
家是狂風暴雨的一面擋風牆，在冥冥人世間，家是受難的人的護身符，是孤獨的人的依靠。
家是大海地帆，陪伴著我們駛向初升的太陽。那裡有溫晴，有父母愛，是我們成長道路的一顆信心。
有家的人真幸福！沒家的人很可憐！有了家，我們就有了依靠，因為家有我們的父母，再大的困難，他們也用自己的身軀為我們擋著。在這充滿愛的家，我們就是家的太陽！
家好比一塊土地，我們就在這里生長，朝著太陽生長，給我們水分的，就是這慈祥的家！
家好比一杯暖茶，香氣彌漫，伴著香茶的是我們，我們在愛的香茶中依存，這就是芳香的家！
家好比一間書屋，我們在裡面不停地吸取知識和溫暖，我們在這間「書屋」的書海中漂流者，這就是充滿知識的家。
有了家，父母會在深夜裡，為熟睡的我們蓋上一塵厚厚的棉被；會為我們沉醉於油鹽糖醋之中；會在我們學習累的時候，端上一杯暖暖的牛奶……
有家，父母用慈愛的傘為兒女撐起一片天；兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰藉；在家這里，洋溢著濃濃的關愛之情。
朋友，想必你也有一個溫馨的家！朋友，要記住家是我們的天地，是我們的依存，是我們心靈的依託，請珍惜溫馨的家，請記住有家真好！
有家真好，真好，真的——很好
寫在後面在的話
格瑞對我說：「人只有擁有過痛苦，之後的幸福才是最好的」。我想，我也應該就是這樣吧！有父母關心的滋味，真的好爽哦！
J. 三年級有什麼真好作文300字
有家真好
家是溫暖的，家是幸福的。每聽到「可愛的家」這首歌，我便會不由自主地想版到自己的家。
我的權家不大，但是很溫馨，正如歌詞里那句「美麗，清潔又安詳」。我愛我的家，因為有我的爸媽，還有老姐。不管怎樣，身為家裡最小的，處處的事，家人們都讓著我，我感到很欣慰。
不論刮風下雨，或在危急時刻。我都會想著家，家裡的親人在焦急地等著我。那一股對家人的熱愛，使我加快了腳步。
每個人都有家，但我的家卻是與眾不同的。家人的愛好也不同。老媽喜歡養花，老爸熱愛打籃球，老姐天生一塊藝術料。則我嘛，一身的運動細胞。
雖說我是女生，但稱得上是「假小子」。我對運動那是沒法說，簡直是愛不釋手。對於學習，我是有興趣，但不想成為「書獃子」。對於那些文字，我感覺是有點枯燥無味。
家裡有說不完，講不完的趣事。對於家，我深感自豪與驕傲，因為我的家是那麼和睦。