⑴ （找作文）讓-----銘記在我們心中 半命題作文
「向雷鋒同志學習」這一句是毛主席為雷鋒同志題詞。或許雷鋒這個名字對於我們並不陌生，自從我看了影片《雷鋒》以後，既加深了對他的印象又對這位戰士增添了幾分敬佩。
《雷鋒》這部影片主要內容是雷鋒在看病的路上，他主動地幫建築工地運送磚瓦，忙個不停。在傾盆大雨中，他踏著泥濘的小路護送一位農村老大娘回家。知道了戰友家中的生活困難，他悄悄地寄錢給戰友的媽媽。為了支援災區，他從自己平時積攢下來的微薄的津貼中拿出一百元錢捐贈出來，卻不留姓名。
《雷鋒》這部電影所講的一歷歷一幕幕的事都贊揚了雷鋒這位革命英雄戰士的處處為別人著想，為別人想得多，為自己想得少的優秀品質。或許有些同學就會認為雷鋒是一個千年罕見的大好人，別人是不會像他那樣的好。可是這樣想就錯了，因為人人只要稍微細心一下，就可以發現在這個社會上還是有許多的好人好事。
記得有一次，我和表姐一快去書店看書。書店裡人山人海，不知怎麼的，我和姐姐把手緊緊握在了一起。我的手一下子擺脫了姐姐的手，當我看到自己和姐姐走散了，我急得像熱鍋上的的螞蟻——團團轉。心想：怎麼辦？和姐姐走丟了，我該怎麼回家？真是越想越著急，全身冒了一身冷汗。我想著書本上講的如果和大人走丟應該在原地等待。我等了好一會兒，也沒見到姐姐。我的眼淚卻像斷了線的珠子不停地往下落。這時候，一位身穿運動福帶著黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看，我想像著電視上那些壞人的樣子，下意識地往後閃了閃。那位大哥哥拍了拍我的肩膀，說：「小妹妹，你怎麼了？」我十分地害怕，搖了搖頭。那位大哥哥並沒有因此而不理我，他仍然保持著一張笑臉對我說：「小妹妹，你放心。我不會對你怎麼樣的。告訴我，或許我能夠幫助你。」我看了看他的這個樣子，原來的念頭便消失了，認為他或許真是個好人。對他說：「我和姐姐走丟了，現在不知道該怎麼辦。」他聽了，立刻眉頭緊皺，說：「那你姐姐有手機嗎？我們可以打個電話給她。」我搖了搖頭，這時他用手抓了抓頭發，想了想說：「那你和我一起走吧，我倒有個辦法。或許這是唯一的方法了。」我有點不相信他，擔心他會拐賣我，但我從他的眼神里看出他是真心想幫助我的。便答應和他一起走。他帶我到書店總服務台，對那為服務員說：「服務員，這位小妹妹她與她姐姐走散了。麻煩你幫忙用廣播幫她找一找，行嗎？」服務員答應了，這時，傳來了一陣悅耳的聲音：「李艷小朋友的姐姐請注意……」我疑惑地問了問他：「這辦法行嗎？」他笑著對我說：「看看吧！」不久，姐姐從遠處跑過來，嘴裡直說：「李艷，李艷。」原來姐姐也一直在找我，我告訴他，就是這位大哥哥幫助我的，姐姐連聲說謝謝。那位大哥哥說：「沒關系，別客氣。」
其實幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道！雖然現在雷鋒不在了，但他的精神永遠活在我們的心中。
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（一）
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。難道在校園里那快樂的時光，真的一去不復返了嗎？
當我踏著清晨的薄霧而來的時候，學校的每一處地方都使我這顆好奇的心禁不住誘惑，想去東瞧瞧，西看看。漫步校園，才發現校園里的每一個角落都留下了我們的印記。
你瞧，操場上，青青的柳樹下有我們鍛煉身體的身影；寬闊的芭蕉葉下有我們三三倆倆聚在一起晨讀的身影；那美麗的大花壇中盛開著瑰麗無比的鮮花，微風習習，花兒在微風下翩翩起舞，我們圍著花兒嗅著，嘖嘖稱贊著；那綠油油的大草坪，就像一塊綠色的大地毯，我們在上面唱啊，跳啊！原來，我們的印記留在操場上！
你聽，寬敞明亮的教室里有我們朗朗的讀書聲，清脆而又響亮；教室里也有我們悠揚悅耳的歌聲，那聲音似乎在歌唱著美好的未來；教室里還有我們歡快而喜悅的笑聲，笑聲中包含著我們對校園的喜愛……原來，我們的印記留在教室里！
你看，課堂上，我們在老師的帶領下，遨遊在知識的海洋里。我們學會了加、減、乘、除，知道了a、b、c、d；我們領略過長城的雄偉壯麗，欣賞過西湖的秀美，感受過青海湖的神秘……原來，我們的印記留在書本里！
啊！校園。人生中，最朝氣蓬勃的日子是在你的呵護下度過的；人生中，教我們成長，教我們奮斗，教我們從一個無知的小孩變為逐漸成熟、明事理的人是你。我們已在你寬大的翅膀下生活了五年，再過一年我們將飛向新的起點，在我們六年的小學生活中，我們將為你，為關心自己的老師留下最美的印記。相信你也將由於這些印記，而變得更加美麗。
（二）
深秋如期而至，一片片落葉翩躚而下，依靠在大地之上，微微一笑，將以奉獻而旋律的旅程展開，不帶一縷震撼與熱鬧。
春寒料峭，黑泥凍土中，一株小苗探頭而出，倔強而立，將以奮斗為追的生命篇章展開，滿心歡喜，滿心感激。
我就是那小苗，母親就是那落葉。落葉的在落在小苗的心坎上，留下了最美的印記。
猶記幼時光陰。
彼時的我，身體虛弱，三天兩頭去醫院報道。我討厭醫院里肅穆冷寂的氣氛，可我貪戀你溫暖的懷抱。
是誰抱著我守到深夜，知道點滴打光，直到半夜無人？是誰每天為我做粥煲湯，傾注許許多多的心血與汗水？是誰在我無理取鬧大哭大鬧的時候哄我慣我？又是誰，堅定地告訴我，病情會一天天好起來，心心念念地盼著我擺脫苦悶，一心一意地對我好？
親愛的母親，也只有你，會這么待我好，這么不計損失、全心全意。
記得有一次，我住院了。你忙的團團轉，卻還是每天來陪我。有一天，你帶來了一張白紙和一盒水彩筆，讓我消遣時光。我畫了一張全家福，指著上面歪歪扭扭的小人說：「這個頭發卷卷的男孩子是爸爸，這個最漂亮的是你，這是最可愛的是我，還有爺爺，奶奶，外公，外婆…….」
你一下子淚眼朦朧了，我不知所措地看著你，心裡暖暖的。
這便是愛的印記在發出溫暖的光芒吧。
而現在，你對我的愛亦從未消減。
每天清晨，你是我的鬧鍾。窗外晨光微曦，煙霧半隱，你在床頭輕聲喚我，我總覺得好幸福。
每天傍晚回家，你為我准備好飯菜，看著我吃的歡實，你便覺得開心。
我對你說，我長大後要干出一番大事業，你搖搖頭說，你只盼我一世幸福平安，別無所求。
此刻，我細數這些往事，心頭那最美的印記在微微發燙。
你願我有一個燦爛的前程，願我一世安心無虞，願我做一個善良正直的人，有孝心，有愛心。
終有一天，我將長大，你將老去。我會牽著你的手，去我們想去的地方，做我們想做的事情，去海邊，海潮初漲，明月初升，海風撫平你新建的皺紋；去林間，茂竹修林，影影綽綽，桃花盛開，雲霞蔚然，這都是我們關乎自然的最好的期盼，我會幫我們實現。
那時，花兒靜默開放，雲朵悄然舒捲，一切都這樣現進安穩，歲月靜好，我們都很幸福。
母親，感謝你為我烙下人生最美的印記。
⑶ 愛的印記作文500字
有人說：「媽媽的臉龐寫滿愛的印記…… 媽媽像大海，為我無私風奉；媽媽似紅燭 ，為我燃燒自己；媽媽如園丁，為我辛勤 耕耘；媽媽若高山，為我擋風遮雨…… 在媽媽的臉上早已留下了歲月的痕跡，但 是它們遮蓋不住媽媽愛的印記。 前幾天，媽媽吃過午飯，邊睡覺了。我趁 著這個機會，開始端詳了媽媽。多麼熟悉 的媽媽啊！那眼睛，那額頭，那嘴唇，我 閉上眼睛都能想像出來。我美美地欣賞著 ，就像是在欣賞著一尊美麗的雕像。 咦？平常覺得再熟悉不過的媽媽，今天怎 么變得陌生了。這還是我的媽媽嗎？蒼老 的面頰，深深的皺紋，全都是因為我啊， 媽媽為我操碎了心。 終於找到了，媽媽的眼睛是愛的印記。 我望著媽媽，媽媽以前也是這樣看著我的 。她看著我學會走路，看著我學會說話， 看著我背上小書包去上學。記得那次我考 了100分，把卷子帶回家拿給媽媽看。媽 媽誇了我。我高興得一整天都沉浸在快樂 中。 我看著媽媽那留下了歲月痕跡的臉，心裡 很不是滋味。如果不是我那麼不聽話，老 讓媽媽為我操心，惹媽媽生氣，媽媽的臉 商業不會留下歲月的痕跡。 我的目光停留在了媽媽的手上。媽媽的手 已經不像以前那樣白皙了，而是變得粗糙 極了。媽媽的手支撐起了整個家庭，洗衣 、做飯這些事情媽媽的雙手全包了。 記得有一次，媽媽為了給我織毛衣，熬了 無數個日夜，甚至織到一整夜都沒有睡覺 。媽媽把毛衣織好了，我穿上媽媽親手為 我織的毛衣，心裡感到無比的溫暖。 卡著媽媽那夾著銀絲的頭發，蒼老的餓面 龐和深深的皺紋，我的心2里很不是滋味 。淚珠在眼眶裡打轉，最後還是掉了出來 。這時媽媽醒了，我趕緊把眼淚擦乾，怕 媽媽看見。 媽媽從床上坐了起來，問我怎麼了，我大 聲地對媽媽說：「對不起，媽媽，我愛你 。」接著撲在媽媽懷里哭了。媽媽並沒有 說什麼，只是輕輕地撫摸著我的頭。 媽媽，是一棵大樹。春天，倚著您幻想； 夏天，倚著您繁榮；秋天，倚著您成熟； 冬天，倚著您沉思。您那高大寬闊的樹冠 ，使四野永不荒野。是您給了我生命，您 是撫育我成長的土地，您把愛全給了我。 歲月飛逝，時光飛度，您的愛將永駐我心 田。
⑷ 愛如什麼什麼作文
愛如什麼
愛是什麼？有人說愛是海，它是廣闊的；有人說愛是棉花糖，甜甜的；還專有人說愛是屬傘……而我說愛是海、是棉花糖、是傘，更是那絲絲春雨，因為，愛就像春雨一樣「潤物細無聲」。
愛正如同那牛毛般的細雨，慢慢落入人間，落在人身上時，不會有任何感覺。愛正是這樣，也許別人早給你留下了愛的印記，而你卻一無所知。比如一些平常得不能再平常的動作、神態、話語……裡面都可能有愛的蹤跡。
例如，父母每天幫你做早餐、送你上學，接你回家、和你聊天，那都是父母對你的關愛，希望你身體健康、學習進步、天天快樂。出門時的叮囑，晚歸時的問詢……這些都飽含著愛，那是親人間的惦記和牽掛。有一次，我一個人去上課，路上忽然下起了雨，我只好冒雨前行，這時，耳後響起熟悉的聲音，我回頭一看，竟是穿著雨衣為我送傘的爸爸，他把傘遞給我說：「喏，小心點，別著涼了，我先走了。」說完，他很快消失在朦朧的雨霧中。當時我還沒有什麼感覺，後來，我才感受到了父親濃濃的愛意……
可能有人問了：「那是不是所有的愛都像春雨呢？」那也不一定，有的愛直白明了，就像暴風驟雨；有的愛卻不一定得到別人的理解，但是歸根到底，這都是愛。
哦，愛如春雨，愛如春雨。
⑸ 作文看電影的讀後感愛的旅程
愛的旅程
閉上雙眼感受夜空的氣息，愛的天使降臨在人們的身邊，把愛存入「生命銀行」，並贈給人間一份「愛的存款」，搭乘「Love號」列車開始愛的旅程。
清晨，當我們走在整潔的街道上呼吸清新空氣的時候，我們在感受馬路天使和園林工人的愛；在學校里，傳遞著老師和同學深情的關懷；在商場里，我們像「上帝」一樣被愛的海洋包圍著；回到家；又享受著親情的溫馨......
「Love號」列車不分晝夜在人間穿行，在晴天為我們遮擋烈日驕陽；在陰雨天，為我們撐起關愛的傘。人生道路，平川坦途時，為我們默默的祝福；撞上沒有舟的渡口時，在絕望中為我們折了一隻船，將我們擺渡到對岸......
也許，愛的旅程很聖潔。月亮升起，皎潔、浪漫，向人們播灑愛的光芒，讓心靈也在這聖潔中升華，月光帶著愛映襯著沉睡的人們，彷彿蒙娜麗莎謎一般的眼睛出現在人們的臉上，使人們陶醉在溫柔的愛河中。因為有愛的印記，喧鬧一天的城市變的清新、寧靜；因為有愛的印記，在夢里都在為你愛的人祈禱、祝福；因為有愛的印記，才會發現更多愛的眼睛。
也許，愛的旅程給予力量。一個晴天，陽光很燦爛，我們看著愛人的背影，陽光撒了一肩，讓愛在這力量中升華。當我帶著大家的希望，墜如奮斗，要去干一番事業，哪怕每次失敗，我都不悔，因為我擁有愛的力量，我相信，愛是純潔無暇的碧玉，即使碎了，也還是無暇的。愛的力量，使人奮進，愛的力量，無怨無悔。
⑹ 愛的印記作文
生活在現實的我們,在驚嘆變化之速時,也領教了人性的變化:光怪陸離的世界,不敢真實的表現自己,也難輕易接受別人的真誠,於是,經濟發達科技進步的同時,也隱去了個人情絲,只剩下一張虛偽的面孔.
也許,在每個人眼裡,他人都不是那麼真實,總是包裝後露出的面孔.於是,同樣的心理,同樣的感觸,便只剩下虛偽的表情,而將真實的自己隱藏在面具之後.那麼,戴著面具生活的人們感覺到累了嗎?
愛與恨總是同時存在一個空間,面對某些人的厭惡,也必然會得到另一些人的呵護與寵愛,沒有誰只是獨立的存在,真正的愛不會是大張旗鼓的吆喝，叫賣，而是默默地奉獻自己的真誠：勞累後回家吃到的可口飯菜，便是母親無聲的呵護;心煩意亂時一句溫馨的祝福，也許就是朋友遠方的賀卡，代表著朋友真切的牽掛；默默地坐著聆聽，也許是父親無言的關愛，透支著父愛的豁達；凝眸時的愁絲被溫柔的手撫平，也許就是母愛呵護的動作；失望後得到的鼓舞，也許就是父親愛的凝聚``````所有的一切，都是那麼的平凡，那麼的普通，在日常生活里兼容了來自父母朋友的愛，也許正因為它的無言才讓我們容易忽略它的存在。
愛沒有痕跡，它只是一句祝福，一聲鼓勵，一種期望，一絲希冀，但也正是所有的愛，才支撐著我們走過人生的每一次坎坷，每一次失敗，支撐著我們走向未來；愛不留下痕跡它只是一個動作，一種聆聽的姿態，一種無言的牽掛，但正是所有愛的凝聚，才讓我們感受到了真誠，感受到了溫馨和快樂；愛不需要痕跡，因為它時時刻刻存在不管是否有它昨天的記憶，不管是否有它明日的未來，今天它依然會在你的身邊存在，在你周圍的每一個角落，讓你在愛的天空下快樂地生活，感受著愛的感動。
留意生活里的愛吧，捕捉它的痕跡，看著愛的路線，你會看到生活的明媚和現實的陽光，讓你得到更多的溫暖和對未來的信心。
真摯的愛，總在默默時留下它的痕跡，讓有心的人感受到它的存在。愛，總是如此，在無聲中奉獻，不管你是否有所回報，它都無所圖，大愛無言，體味生活中的每一份愛，為愛而感動。
⑺ 英語演講作文，在一分半鍾左右。謝謝
回眸歲月，復那深深淺淺的愛制的印記，早已經清晰地鐫刻在你我攜手走過的風雨里。都說愛是一種修行，偶爾的離別，也許就是上天對我們愛的考驗，生活中有許多的不得不，由不得選擇，也許只有離別，才會有思念，也只有思念，才會品出這愛、這情究竟是一種什麼味道，那是怎樣的一種情，情深意長，不離不棄；那是怎樣的一種愛，地老天荒，此情不移。
懷著萬般的愛戀，走在清清淺淺的秋日，在秋雨如詩的記憶里徜徉，一路執著，一路期盼，一路瀲一絲絲心語，柔柔的、涼涼的，透著喜悅和薄薄的素雅之美，心魂就這樣在這份浪漫中深情的凝望，痴痴地，無語也凝噎，雨落冰馨，情就這樣醉在夢里，醉在雨里，醉在想你的一朵詩意里。
⑻ 《我離夢想有多遠作文》
我夢想「一百年前，一位偉大的美國人簽署了《解放黑奴宣言》……結束了束縛黑人的漫漫長夜。」51年前，美國華盛頓25萬黑人舉行盛大集會，美國黑人民權運動領袖馬丁·路德金發表了這篇著名的演講。今天，我們有中國夢。夢想的火焰又一次被燃起。中國夢，觸動了我的夢。我只是一個普普通通的中學生，懂得的只是坐井觀天，關注的只是身邊的瑣事。我夢想有一天，在中國教育體制改革能變為實現。萃萃學子不在為一紙分數而「拋頭顱」」灑熱血「，與分數相鬥其若無窮但又不得不鬥！我夢想有一天，在中國，所有的孩子都能夠高高興興、快快樂樂的去上學，不論家境殷實與否！我夢想有一天，山區留守兒童眼中有的不再是孤獨和淚水，取而代之的是久違的回歸父母懷抱的溫暖。我夢想有一天，我的同學們不再這樣說：「誰考試不作弊就是傻子」，「MH370失聯與否跟我們有什麼關系呢，死的人又不是我。」我夢想有一天，我們追求的不是高端大氣上檔次，不是低調奢華有內涵，不是洋樓，不是名車，不是阿迪達斯、耐克、喬丹這些名牌，而是文化，有紀律、有道德、有素質的和各中學生。……我希望有一天，我的同學們關注的不僅僅是穿衣吃飯坐豪車，上網小說玩游戲，淘寶購物買東西。我真心的希望我們能拿出一點點時間來關注一下自己姓甚名誰。中國民主先去宗教仁先生曾說：「白眼觀天下，丹心扳國家。」我們是中學生，是90後，背負的不僅僅是父母的期望，還有民族、國家的夢想。他們為什麼要將如此艱巨的任務交予我們90後呢？那是因為他們相信我們一樣是熱血男兒。那是因為他們不再讓倭寇小兒殺伐南京同胞30萬的一幕再度上演，而我們又豈能將革命先烈們拋頭顱、灑熱血，辛辛苦苦打下來的天下拱手送與他日本小兒呢？不是傑出者才做夢，而是善做夢者才傑出！夢想是我們對自己的期許，夢想是我們對未來的承諾！我希望有一個地方，花很香，樹很綠，草在風中結種子，陽光灑滿地——中國夢，夢中國！
⑼ 什麼銘記心中 作文
要求不高的話，就挑一件你最難忘的事
⑽ 誰有作文：心中的銘記
「向雷鋒同志學習」這一句是毛主席為雷鋒同志題詞。或許雷鋒這個名字對於我們並不陌生，自從我看了影片《雷鋒》以後，既加深了對他的印象又對這位戰士增添了幾分敬佩。
《雷鋒》這部影片主要內容是雷鋒在看病的路上，他主動地幫建築工地運送磚瓦，忙個不停。在傾盆大雨中，他踏著泥濘的小路護送一位農村老大娘回家。知道了戰友家中的生活困難，他悄悄地寄錢給戰友的媽媽。為了支援災區，他從自己平時積攢下來的微薄的津貼中拿出一百元錢捐贈出來，卻不留姓名。
《雷鋒》這部電影所講的一歷歷一幕幕的事都贊揚了雷鋒這位革命英雄戰士的處處為別人著想，為別人想得多，為自己想得少的優秀品質。或許有些同學就會認為雷鋒是一個千年罕見的大好人，別人是不會像他那樣的好。可是這樣想就錯了，因為人人只要稍微細心一下，就可以發現在這個社會上還是有許多的好人好事。
記得有一次，我和表姐一快去書店看書。書店裡人山人海，不知怎麼的，我和姐姐把手緊緊握在了一起。我的手一下子擺脫了姐姐的手，當我看到自己和姐姐走散了，我急得像熱鍋上的的螞蟻——團團轉。心想：怎麼辦？和姐姐走丟了，我該怎麼回家？真是越想越著急，全身冒了一身冷汗。我想著書本上講的如果和大人走丟應該在原地等待。我等了好一會兒，也沒見到姐姐。我的眼淚卻像斷了線的珠子不停地往下落。這時候，一位身穿運動福帶著黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看，我想像著電視上那些壞人的樣子，下意識地往後閃了閃。那位大哥哥拍了拍我的肩膀，說：「小妹妹，你怎麼了？」我十分地害怕，搖了搖頭。那位大哥哥並沒有因此而不理我，他仍然保持著一張笑臉對我說：「小妹妹，你放心。我不會對你怎麼樣的。告訴我，或許我能夠幫助你。」我看了看他的這個樣子，原來的念頭便消失了，認為他或許真是個好人。對他說：「我和姐姐走丟了，現在不知道該怎麼辦。」他聽了，立刻眉頭緊皺，說：「那你姐姐有手機嗎？我們可以打個電話給她。」我搖了搖頭，這時他用手抓了抓頭發，想了想說：「那你和我一起走吧，我倒有個辦法。或許這是唯一的方法了。」我有點不相信他，擔心他會拐賣我，但我從他的眼神里看出他是真心想幫助我的。便答應和他一起走。他帶我到書店總服務台，對那為服務員說：「服務員，這位小妹妹她與她姐姐走散了。麻煩你幫忙用廣播幫她找一找，行嗎？」服務員答應了，這時，傳來了一陣悅耳的聲音：「李艷小朋友的姐姐請注意……」我疑惑地問了問他：「這辦法行嗎？」他笑著對我說：「看看吧！」不久，姐姐從遠處跑過來，嘴裡直說：「李艷，李艷。」原來姐姐也一直在找我，我告訴他，就是這位大哥哥幫助我的，姐姐連聲說謝謝。那位大哥哥說：「沒關系，別客氣。」
其實幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道！雖然現在雷鋒不在了，但他的精神永遠活在我們的心中。
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