A. 山村小景400字小學生作文
在幾百畝良田的田埂上，總能看見有幾個身著樸素的背心，扎著褲腳，肩上扛著鋤頭，脖頸上也放著毛巾的農民。倘若你近看，便可見每個農民的發絲上都艱難的挑著豆粒兒一般大的汗珠兒，從發梢上流下的汗水直接順著額頭，流進了農民們的嘴裡，但是他們卻只是抿了抿嘴，手上的勞作毫不耽擱。
在眾多的小村莊後面，都有一片林子。茂密的林子里你隱約可以聽見有人在高聲喊：「一、二、一、二……」或許你還會看見原本傲然聳立的一顆大樹，瞬間就倒塌在地，甚至如果你站在林子外面，還會感覺到在大樹倒塌的瞬間，地面震了震。你若是有心人，便會極有興致的走近看：
呀!原來是一群挽起袖子的農民伯伯，他們要抬起剛才砍伐的大樹，他們往自己的手掌心上吐了幾口唾沫，躍躍欲試著。
在清晨之時，你若是到河邊走走，便可見河水有些微微泛黃。在河岸的對面有幾位頭裹著毛巾的農村婦女，她們蹲在河邊洗衣服，興許你在河岸對面還可以聽到刷衣服的「嘩─嘩─」聲。泡沫腥子也漂浮於河面上，在陽光下閃耀得更美，好似輕輕一握，它便會消失不見……
臨近晌午時，大公雞「咯─咯─咯」的高聲叫著，在農田裡勞作的農民們一聽到雞鳴，忙不迭地把鋤頭往地里一放，用一直擱在脖頸上的毛巾擦拭著臉上、頭上的「晶瑩」。女人們見自家男人的背都已經被浸濕了，會體貼的拿過毛巾給他擦拭背上的汗。
少頃，你再站在半山腰上，便可看見村子裡每家每戶的煙囪都沒閑著，都炊煙四起，在湛藍的天空中變幻著各種形態。
在泥濘的小路上，你從遠處便可見有一大團的「花影」，它們均呈黃色，再細看便可見在這團「黃色花影」中，還可隱約瞧見一個有些模糊的身影，他穿梭在「黃色花影」中，肩上挑著兩個黑色桶……
農民們總是日出而作，日落而息。他們是那麼的淳樸、忠厚。
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周末，來到外婆家，放眼一看，真美啊!
站在小山坡上，許多茅屋差不多都挨在一起，一高一低的。房頂都是用茅草蓋著的。還有許多的菜地，都是用竹籬圍成的，形狀各不相同，有正方形的、有圓形的、還有三角形的……各種各樣。
村子的後面，有連綿起伏的小山坡，綠綠蔥蔥，像一條綠色的長龍。田野里一片綠油油的秧苗，像一大片綠色的海洋。村子的周圍環繞著一條小河，河水「嘩嘩」的流淌著。沿著鄉間小路，我來到村旁的小河邊。
河水清澈見底，連水裡的卵石都能看見，水裡的小魚、小蝌蚪正在歡快地捉迷藏呢!水邊的楊柳一排排的。而且每棵楊柳中間都站立著一棵桃樹或李樹，看上去十分壯觀。我站在河岸邊，看著河的遠處，好美啊!
我蹲下來，把手放在河裡，哇!又清涼又舒服，彷彿是在高高的藍天上輕輕地飄著。小鳥飛過來向我問好，我連忙向它招招手。白雲飄過來跟我玩耍……
突然間，一個聲音把我美好的「夢」給打斷了。我抬頭一看，原來是兩只可愛的小燕子在飛。它們一個高飛，一個低飛。一會兒，又一個低飛，一個高飛，來去甚捷，很快樂的樣子。
這就是鄉村小景，真美!
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以上兩篇為參考
有問題可追問我
滿意請採納，O(∩_∩)O謝謝
B. 小學生作文山村編寫成一首故事320字
小河邊一座古老的民居，民居被綠色的草環繞著，看起來幽雅、別致。
綠樹掩映的山村民居，紅的瓦，白的牆。遠遠望去金燦燦的玉米擠滿了房屋上的橫梁，一串串干辣椒掛在房柱上，火紅的春聯、年畫，古色古香。屋後的黃羊三五一群在綠茵茵的草地上低頭吃草。牛兒追逐「哞、哞」，在呼喚主人的到來。藍天、白雲、小草、野花，寧靜的山村宛如一幅絕妙的水彩畫。
山村裡還有一條清澈見底的小溪，溪水長年「嘩啦嘩啦」的響著，伴奏出一首優美的樂曲，樹上的鳥兒也不甘寂寞，在歡快地唱歌，似乎在與溪水聲相應和，構成了一首動人的交響曲。
我喜歡秋天的山村，不僅僅那裡有我至親的外婆，還因為那裡的天是蔚藍的，朵朵白雲在天空中悠悠然然地飄盪，平淡之中充滿著樂趣。
村子東西兩邊，各有一條小溪，緩緩地流著，要是站在高山頂上望去，就像系在村腰上的兩條綠色的綢帶。
山村的黎明，在雞籠里睜開了眼睛。隨著「喔、喔、喔」一聲雄雞報曉，擁抱了一夜，親吻了一夜的天和地，依依不捨地松開了手，在天地的唇邊，便展現出了一個光明的世界。露珠，沿著蒲公英和草的夢境滾落，濺起一片片透明的陽光。在一種金黃般的喧嘩中，孵出一個新的黎明。
那縷縷似浮雲般冉冉上升的農家房屋頂上的炊煙，那由牧童吹著笛趕著回來的耕牛發出的「哞哞」聲，還有那農人扛著鋤頭回歸時叱喝出來的充溢著山野粗獷的沒有韻律不成調的鄉歌，勾勒出一幅山村平靜生活如同「世外桃源」般的暮歸圖。
C. 為山村小學生推薦一本好的課外書,用信箋寫作文
1、要求學生多讀同步作文及課外書，要他們養成一個不動筆不看書的好習慣。讀書的同時見到好詞、好句要求畫下來或抄下來。待寫作文時用之。
2、好詞好句不要等寫作文時在用，要求學生養成寫日記的好習慣，同時鍛煉使用好詞好句。
3、平時課余時間，同學之間多玩詞語接龍游戲，即豐富了詞彙量，又激發了學生們的興趣
4、注意讓學生們真正理解好詞的含義，不要一味地去追求華麗的詞語。其實更重要的要用詞此貼切。
5、切忌整篇作文都是好詞、好句。用量不宜過多，那樣會顯得華而不實。要恰到好處。
希望對你有用！
D. 小學作文:我想對小山村的人說
小村莊的人們啊，我想對你們說『『你們真是的。大自然給了你們這么舒適版的環境，讓你們安居樂權業好好的生活，你們卻身在福中不知福 ，去亂砍濫伐，導致一個美麗的村莊消失了。
我建議你們現在可以多栽一些花草樹木，重建一個美好家園。那時你還會聞到清新甜潤的空氣，看到湛藍的天空，聽到河水嘩嘩地流動聲。那一大片森林裡還會有許多動物，小動物們還可以幫你們摘果子，犁地。你們照樣可以砍一些樹做你們的傢具呀。
你們趕快行動起來吧。多栽一些樹吧。花草樹木是我們人類的朋友，我們不能隨便亂砍如果你們繼續砍樹，就是繼續傷害人類。我們要保護環境，愛護大自然。這是我們的責任。
E. 端午節作文300字
我家鄉的端午節
農歷五月初五端午節，是我國最大的傳統節日之一。端午亦稱端五，「端」的意思和「初」相同，稱「端五」也就如稱「初五」;端五的「五」字又與「午」相通，按地支順序推算，五月正是「午」月。又因午時為「陽辰」，所以端五也叫「端陽」。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。此外，端午還有許多別稱，如：夏節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節等等。
端午節到了，我乖乖地在奶奶身旁耳染目睹，認為簡單的包粽子根本難不住天才的我，不學自通。誰知，當我真正去包時，才明白包粽子是門手藝，能包得漂亮而結實非常不容易。
初四下午，我就跟著媽媽學包粽子，媽媽拿了一張粽葉，用手一卷，粽葉便成了一個空心的圓錐形。我學著媽媽的樣子，拿了一張粽葉，想 把它捲成圓錐形，可就是卷不好，卷來捲去還是一個直筒。媽媽見了，就在旁邊指點：「左手捏住粽葉一角，右手將粽葉的另一角往裡卷，下面用力拉緊，上面放鬆一些。」在媽媽的指點下，我卷好了粽葉。
接著，媽媽在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子，拿調勺舀一些糯米放在裡面，然後均勻地搖動筷子，直到把糯米包得緊緊的。我也在粽葉里插好筷子，放好糯米。可搖動筷子時，不是把粽葉弄破了，就是糯米包不緊。媽媽說：「搖動筷子的時候要輕一些，把粽葉捏緊些。你看――」媽媽邊說邊示範，我邊聽邊學。哈哈!我包的粽子像點樣子了。
最後一道工序捆繩。只見媽媽兩手捏緊粽葉，用繩子在粽子尖角附近纏了兩圈，結上繩頭，一個漂亮的粽子就包好了。
吃著自己包的可愛的粽子，幸福極了。通過這次包粽子，我懂得了一個道理：要學好一種本領，就必須誠心、細心，還要有恆心。