A. 有關自然現象的作文400字，小學五年級。
描寫自然現象的作文
風，總是神神秘秘，行蹤莫測，它的出現有時會給人們帶來無窮的快樂，但也有時不能。
春天，微風緩緩地吹過田野，吹過山嶺。嫩綠的小草在地里睡了一覺醒來，慢慢地把腦袋伸出地面，小樹發芽了，它們隨著風兒翩翩起舞。小鳥快活地在天空飛翔，在盡情地歌唱。風兒用手輕輕地撫摸著我的臉，軟綿綿的，舒服極了。
夏天到了，天氣總是那麼悶熱，人們多麼希望風兒快些到來。而風兒卻變得格外的淘氣，總在跟人們捉迷藏。好不容易出現了一絲風，可還沒來得及高興呢，它又跑得無影無蹤了，無論怎麼都找不到它。嗨，真是拿它沒辦法!
在秋天來臨之季，金風也趕來了。它帶著豐收的喜悅，帶著神奇的色彩，帶著清爽的空氣，拿著一支大畫筆，把樹葉染得黃黃的，把田野、果園染上了金黃色。一切都變得金燦燦的，給人一種全新的感覺，再加上風兒那優美的舞姿，更是讓人快樂無比。
冬天很快就到了，金色世界成了白茫茫的一片。朔風毫不客氣地躥了來，它不像春天裡的風那麼溫柔、貼切，而是來得又快又猛，像是一群餓急了的猛虎從四面八方呼嘯而來。它折斷了一根根光禿禿的樹枝。在北方，它將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿得像棉花包似的，弓著身子，低著頭，縮著脖子，艱難地行走。出門的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔風會面了。不過我想，風兒也許並不是有意的，它可能是太心急，盼望著早日迎來新的春天吧!
風的神秘，盡管有時會給人帶來一些不愉快，但這也是它的魅力所在。
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B. 描寫小學校園景色的四年級小學生作文
花園似的校園,點綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然.一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,形成了一種人工美和自然美的景色.在校道旁的花草樹木隨風搖曳,襲來了一股花卉的幽香,送來了一陣青草的新鮮,更帶來了學習的氣息,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這"成長的家園"里,在"風"中接受陽光般的沐浴,在細雨中接受他的洗禮,這種感覺實在妙不可言!
於是三步並作兩步,來到了學習的天堂,靜靜地聽著琅琅的讀書聲,彷彿身臨其境;再仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子,而且個個精神抖擻,他們的聲音響徹了清晨的校園,裝飾著清晨的校園,令無限風光的校園錦上添花!在振興中學里,處處洋溢著學習的氣氛,處處充滿著詩情畫意……
在校園里,不僅充滿了鳥語花香,綠樹成蔭,而且錯落有致的教學樓更是平添了一份美景.
一進校園,便可以看見我們經常出入的圖書館,在這里,同學們的身影比比皆是,他們在認真地翻閱著書本,以此來充實他們知識,拓展他們的思維,陶冶他們的情操.在振中,還有美麗的地理生物園,種滿了茁壯成長的花卉,待到時機成熟,就會競相綻放,爭奇斗艷,把濃郁的連同無限的生命力撒向大地.
當然還少不了我們學習的實驗樓,信息樓,音樂室,歷史室,民樂室……簡直就是應有盡有,在這么優美學園中讀書,可以說是一種享受呢!
下課的鈴聲,打破了校園的沉寂,迎來了另一幅嶄新的畫面:在課堂上嚴肅的老師,變得和藹可親,以朋友的形式與我們談笑風生;在走廊上,同學們在呼吸校園中清新的空氣;在坦盪如砥的操場上,同學們大顯身手,正一步一步地向著自己的目標前進.
這樣的菁菁校園,怎能不使我們展翅高飛呢 怎能不使我們嚮往未來
振興中學,使你伴我走過了成長的時空,是你引我進入科學的殿堂,是你激勵我奮發向上,也是你使我走向成熟.
振興中學,我期盼你的明天,明天的你更加美好,更加欣欣向榮!
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼裡全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什麼.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地吁一口氣,開始一天的學習生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鍾.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"S"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現.
我們在學習中成長著.
我們在成長中學習著.
現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....
星期六,天下著蒙蒙細雨,爸爸和我路過凱旋路,看到了我們的新校園.
一到那裡,就看見大門口矗立著"鑄時代精品"幾個大字,將來啊,我們在這里上課,一定要更加努力,把自己培養成』時代精品』.
教室有三層的,四層的,還有五層的,窗戶全是落地的,外牆紅白相間,非常美麗.
學校的體育館給人一種宏偉的感覺,外牆由粉,灰,白三種顏色組成的,顯得格外壯觀,漂亮.
校園真大啊!工人們正在緊張地勞動著,為了早日建成我們的新學校.
這次我還是走馬觀花,等下次我們到裡面去看看,一定比我說的還要好呢!
我最喜歡校園西南角的蘑菇亭.站在遠處,放眼望去,像綠色的毯子上點綴著三三兩兩的小花,中間長著一大一小,一高一矮的蘑菇似的,十分逼真.稍近些,就能看見蘑菇亭左邊有一棵彎著身子的樹,右邊則是一座別致的假山.
走近一看,可真讓人心曠神怡.不必說碧綠的小葉楊,挺直的棕櫚樹;也不必說裁剪整齊,四季常青的草坪,爭奇斗艷,沁人心脾的菊花.單是花壇周圍的一串紅就夠你陶醉了.瞧,他們一簇簇的,彷彿燃燒的火焰,把花壇圍成了一個圈,好像給花壇鑲上了美麗的花邊.如果的扒開花叢仔細瞧,你會驚奇的發現,花叢中竟然有許多蜜蜂在忙碌!
我不禁一顫:多麼可愛的小生靈啊!不分季節,只要有花開,便辛勤地采蜜釀蜜.我不由想到了默默奉獻的教師,他們不也是在釀蜜嗎 為祖國的下一代釀造芬芳香甜的蜜.
漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
「瞧！」我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的傑作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又彷彿一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢！
看！這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。
啊！我真希望永遠與這冬天的校園為伴。
我愛熱情奔放的夏天，我愛迷人的秋天，但我更愛冷酷的冬天。
清晨，綠葉上有一顆顆小露珠，輕輕碰它一下，小露珠就滾到了中間，變成了一顆大明珠，像一個活潑可愛的小精靈，這是上天賜給我的最好的禮物。
寒冷的風中，樹枝在瑟瑟發抖，一根根活像老人枯乾的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了一份生氣。
中午，凜冽的狂風像發怒的雄獅，仰天長嘯。不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚揚。路邊的樹木，綴滿銀花；建築物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝；落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，美極了！
啊，冬天的景色真美啊！
伴隨著飄飄落下的雪花，跟隨著呼呼吹來的冷空氣，她----冬姑娘，踏著六角型的小精靈，悄悄地來到了我們金川公司三校。
在校門口，冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰，讓師生們不由自主地滑一滑、樂一樂。走進校園，教學樓被凍的瑟瑟發抖，下水管口也被冬姑娘凍上了銀條，亮晶晶地特別好看。靠近教學樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰，花圃里的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱里冬眠去了；而小草比小花堅強多了，直挺挺地站在那裡，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身彎了下去，但下半身依然挺直，彷彿仰面向寒冷示威：我不會害怕的，我能夠堅持！再看看小樹，樹枝被冬姑娘追逐的左右打架，樹葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄桿，盡管凍得不停地打顫，但為了花草樹木不被人糟蹋，仍然堅強地在為它們站崗。幾個掃雪的老師和同學，忘記了冬姑娘設下的陷阱，拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……
冬姑娘在天寒地凍的校園里盡情地舞蹈，而我們只能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近，冬姑娘漸漸告別了舞台，等待著下一個冬天的到來。
冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩，沒有夏姑娘的艷麗，沒有秋姑娘的豐碩，但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采，也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
沿著平坦寬闊的校道散步,映入我眼簾的是一片新的綠,是蒼勁的綠,是充滿生機的綠,我的視線融入了綠的世界.躺在這片綠的世界,望著藍天碧雲,享受著花的天地,享受著振興給予的生活,好愜意的感覺!腦中還不斷地閃過不計其數的畫面:
好詞
校園 校舍 教室 操場 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔凈 干凈 整潔 歡樂 玩耍 做操
運動場 田徑場 綠茵茵 靜悄悄
生機勃勃 生機盎然 生機勃發 春色滿園 灑滿陽光 人聲鼎沸 書聲琅琅 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道
你追我趕 歡聲笑語 環境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發向上 茁壯成長 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌
好句
我們的學校就像一個大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這里茁壯成長。
我們走進教室，只見窗口那裡不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。
春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍牆裡面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
在學校的中院有一個菱形的金魚池，裡面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水裡追逐著、嬉戲著。
冬天的校園
冬天的校園是多麼的妖嬈迷人，多麼的充滿詩情畫意！
C. 小學生四年級下冊關於自然景觀的作文
我的家鄉在八甲，那裡山清水秀，景色宜人，但最令我喜歡的是村旁的那條小河。
這條小河的源頭是山頂上的泉水匯聚而成的，真可謂是正宗的山泉水呀！每年的春夏秋冬，小河都以不一樣的歡笑給村裡的人帶來歡樂。
春天的小河，水特別滿，每當春雨飄灑時，小河就嘩啦啦地唱著叮叮咚咚的歌，流向遠方，好像告訴人們：春天來了春天來啦!
夏天，小魚、小蝦、和小螃蟹在河裡開開心心地無憂無慮地游來游去，我羨慕極了，，我想，我能像它們該多好啊！每當烈日當空，人們熱得很難受時，村裡的小孩子一群一群赤裸裸地與水為伴，開心地和小河嘻戲打鬧！
秋風起了，河岸的樹葉黃了，隨著習習秋風，紛紛飄落在河裡，順著歡快的河水流向遠方，流向大河，流向大海。走出寂靜的山林，去見識那新天地！我祝它越走越遠！
冬天來了，山上的泉水少了，小河也沒有往日那麼多的歡樂，但還是有長流水，源源不斷，河裡的小魚、小蝦、和小螃蟹也躲進了石縫里開始冬眠，等待春天的到來。
我愛家鄉的小河，它讓我感受到大自然的神奇，舒暢和偉大的胸懷，也感受到家鄉的美是那麼朴實、那麼悠閑、那麼沁人心肺!
我愛我的家鄉，我愛家鄉的小河！
D. 小學作文奇特的自然景觀作文300字
一個自然景觀
我知道一個非常美麗的自然景觀，那就是千島湖。位於杭州內市郊區，是國內最大的森容林公園。那裡山清水秀、洞奇石怪，被稱為「碧水畫中游」。
湖水的色彩漸漸地顯出了奇特，不是綠，也不是藍，千島湖湖面上很寬闊，一望無際，大島猶如一艘艘小船，景色優美，像是長期浸沒在水中的綠色泡沫，那是的水很深也很清澈，看起來一望就能忘到底，可實際上有望不到底，估計也有個十幾米深吧？
我還知道有那幾個小島呢！分別是猴島、鹿島、無人島。
公猴王德高望重，母猴相夫教了，猴群家庭祥和，他們真溫暖呀！鹿島山坡平緩，林木蔥蘢，遊人逗鹿拾趣，過涼亭，漫步林中，活潑可愛的鹿立即前來歡迎。還有無人島，那裡一個人都沒有，很少人會去哪裡，我真想去看看無人島，我想那裡一定很大很美。
這千島湖真是太優美了，有山，有水還有動物。真不愧是「水中明珠」呢！
來源："學霸堂作文網"
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E. 小學四年級作文寫自然景觀
秋天的雲
早晨，太陽剛剛升起來，但雲像一床厚厚的被子似的遮住了它。從窗外回望去，藍藍的答天空，一條雪白的雲很長很長的，彷彿印在天空，把天空劃成兩半。過了一會兒，長長的雲飄走了，藍寶石般的天空中出現了一面白色的旗幟，那面旗幟飄啊飄啊，不知飄到哪裡去了，因為它飄過的地方沒留下一點痕跡。
接著又來了一大片雲，像是一群正在奔跑的綿羊，可是才一轉眼的工夫，羊群不見了，只剩下幾片雲停在天上。幾分鍾後，雲開始調皮起來了，雪白的雲團像海浪一樣在空中翻滾著、碰撞著、推擁著、擠壓著。雖然沒有海的蔚藍，沒有濤的聲音，但它有海的浩瀚，海的氣勢。
下午三點左右，天空上便布滿了雲，那滿天的雲不是一整塊的，而是由一點點一點點的小雲朵組成的。一小朵挨著一小朵，布滿了整個天空。一小朵雲像個小雨傘一樣大，幾小朵呢？幾十朵呢？它們把南邊的半個天空給遮住了。就像我們一樣，一個人的力量是薄弱的，但一群人的力量是強大的，是不可戰勝的！
秋天的雲，真美。
F. 大自然中的奇異現象（小學六年級作文）
太廣泛了，簡單點，地球上的絕大多數動物會有超自然的能力的，如螞蟻能背起比自身重數十倍的東西，蝙蝠能發送超聲波，鴿子能感應磁場，鯨魚可以在海里用肺呼吸，變色龍可以根據周圍變化改變身體顏色，烏龜可以活數百錢，鸚鵡可以學人類說話，海豚在海里發送超生波，貓可以數十米高樓掉下來不受傷，海有許多動物可以感知天氣和災難，等等`~我們生活中的點點滴滴許多小動物都有大智慧 美國人洛厄爾·托馬斯還曾提出世界七大自然界奇觀：
1.美國科羅拉多大峽谷 :科羅拉多大峽谷是一個舉世聞名的自然奇觀，位於美國西部亞利桑那州西北部的凱巴布高原上，大峽谷全長446公里，平均寬度16公里，最大深度1740米，平均谷深1600米，總面積2724平方公里。由於科羅拉多河穿流其中，故又名科羅拉多大峽谷，它是聯合國教科文組織選為受保護的天然遺產之一。
大峽谷是科羅拉多河的傑作。這條河發源於科羅拉多州的落基山，洪流奔瀉，經猶他州、亞利桑那州，由加利福尼亞州的加利福尼亞灣入海。全長2320公里。「科羅拉多」，在西班牙語中，意為「紅河」，這是由於河中夾帶大量泥沙，河水常顯紅色，故名。科羅拉多河的長期沖刷，不舍晝夜地向前奔流，有時開山劈道，有時讓路迴流，在主流與支流的上游就已刻鑿出黑峽谷、峽谷地、格倫峽谷，布魯斯峽谷等19個峽谷，而最後流經亞利桑那州多岩的凱巴布高原時，更出現驚人之筆，形成了這個大峽谷奇觀，而成為這條水系所有峽谷中的「峽谷之王」。
科羅拉多大峽谷的形狀極不規則，大致呈東西走向，總長349公里，蜿蜒曲折，像一條桀驁不馴的巨蟒，匍伏於凱巴布高原之上。它的寬度在6公里至25公里之間，峽谷兩岸北高南低，平均谷深1600米，谷底寬度762米。科羅拉多河在谷底洶湧向前，形成兩山壁立，一水中流的壯觀，其雄偉的地貌，浩瀚的氣魄，懾人的神態，奇突的景色，世無其匹。1903年美國總統西奧多-羅斯福來此游覽時，曾感嘆地說：「大峽谷使我充滿了敬畏，它無可比擬，無法形容，在這遼闊的世界上，絕無僅有。」有人說，在太空唯一可用肉眼看到的自然景觀就是科羅拉多大峽谷。
科羅拉多大峽谷全長443千米，谷底最深處為1600千米，寬度在200~29000米之間。早在5000年前，就有土著美洲印第安人在這里居住。大峽谷岩石是一幅地質畫卷，反映了不同的地質時期，它在陽光的照耀下變幻著不同的顏色，魔幻般的色彩吸引了全世界無數旅遊者的目光。
2.非洲維多利亞大瀑布:位於非洲贊比西河中游的瀑布，尚比亞與辛巴威接壤處。寬1,700餘公尺(5,500餘呎)，最高處108公尺(355呎)，為世界著名瀑布奇觀之一。寬度和高度比尼加拉瀑布大一倍。年平均流量約935立方公尺╱秒(33,000立方呎╱秒)。廣闊的尚比西河在流抵瀑布之前，舒緩地流動在寬淺的玄武岩河床上，然後突然從約50公尺(150呎)的陡崖上跌入深邃的峽谷。主瀑布被河間岩島分割成數股，浪花濺起達300公尺(1,000呎)，遠自65公里(40哩)之外便可見到。每逢新月升起，水霧中映出光彩奪目的月虹，景色十分迷人。瀑布聲如雷鳴，當地卡洛洛-洛齊(Kalolo-Lozi)族居民稱之為「莫西奧圖尼亞」(Mosi-oa-tunya, 意即「霹靂之霧」)。據考證，遠在西元90年即有少數農業人口在尚比西河兩岸定居。多數原住民則在距瀑布半徑128公里(80哩)范圍內以漁獵為生。今日當地部族有東加人、洛齊人、萊雅人(Leya)、托卡人(Toka)和蘇比亞人(Subia)。東加人每年在瀑布旁舉行雨祭，將黑色公牛扔入峽底祭奠河神。1855年11月16日，英國探險家李文斯頓(David Livingstone)抵達瀑布所在地，為第一個見到該瀑布的白人。1905年在瀑布附近的峽谷上建成跨度200公尺(657呎)的拱形鐵路公路兩用橋。尚比亞一側建有兩座水電站，發電能力共10萬瓩。李文斯頓狩獵公園鄰近地區則有維多利亞瀑布國家公園。瀑布地區已成為非洲著名旅遊勝地。
莫西奧圖尼亞/維多利亞瀑布位於南部非洲尚比亞和辛巴威接壤的地方，在贊比西河上游和中游交界處，是非洲最大的瀑布，也是世界上最大和最美麗的瀑布之一，最壯觀的瀑布之一。位於贊比西河上，寬度超過兩公里，瀑布奔入玄武岩峽谷，水霧形成的彩虹遠隔二十公里以外就能看到。莫西奧圖尼亞/維多利亞瀑布被尚比亞人稱為「Mosi-oa-tunra（莫西奧圖尼亞或譯為莫西瓦圖尼亞）」，辛巴威人則稱之為「曼古昂冬尼亞」，兩者的意思都是「聲若雷鳴的雨霧」（或 「轟轟作響的煙霧」）。地球上很少有這樣壯觀而令人生畏的地方。曾居住在莫西奧圖尼亞/維多利亞瀑布附近的科魯魯人很怕那條瀑布，從不敢走近它。鄰近的湯加族則視它為神物，把彩虹視為神的化身：他們在東瀑布舉行儀式，宰殺黑牛以祭神。
3.阿拉斯加冰河灣 :冰河灣國家公園位於美國阿拉斯加，距舊紐西50英里，佔地330萬公頃，圍繞在陡峭的群山中，只能乘船或飛機到達。那裡有無數的冰山、各類鯨魚和愛斯基摩人的皮劃舟。冰河灣遊人在那裡居住在帳篷中或在鄉村田舍中。根據碑文的記載，冰河灣國家公園最引人入勝的景觀之一就是巨大海灣中活動著的冰河。謬爾（Muir Glacier）是第一個仔細研究冰河的科學家，他從1879年起幾次來到這里，為這里美麗多資的冰河所征服。自謬爾探險時代之後，冰河沿海灣向北移動了很遠，這種現象在北半球其他地方也曾被發現。
謬爾冰川（Muir Glacier），位於冰河灣內，在阿拉斯加北端突出的地方，是以科學家謬爾的名字命名的。狹長的冰川灣伸入內陸約一百零五公里，邊緣地帶還有更多的小灣（其實這是由冰川所刻鑿出來的），這些小灣多是遽然而起的冰壁，而這冰壁即為自山坡延伸至海岸的冰山鼻。自一九八二年以來，謬爾冰川後退速度很快。隨著冰川的後退，植物很快的代替冰川，而覆蓋了地表。除冰川外，冰川內的野生動物也深深吸引著各地的遊客。圖為一群海豹在謬爾冰川的一角棲息，這種海豹大多長著厚而粗糙的皮，和一層厚厚的脂肪（通常有11－13厘米），這層脂肪除了可以將它們與寒冷的外界隔離，還可以為它們儲存能量以應付食物短缺的節。
冰河灣國家公園及保護區是1980命名的，她佔地10784平方公里。這一國家公園無公路跟外界連接，但每年都有數十萬的遊客來參觀。我們現在所見到的冰河據說是4000年前的小冰河時期形成的，而不是一萬至一百萬年中間的更新世紀元(Pleistocene time)的產物。我們的游輪主要是觀看的是馬傑瑞冰河（Margerie Glacier）和約翰·霍普金斯冰河(Johns Hopkins Glacier)。這兩個冰河被稱為「到海冰河」(Tidewater Glacier)，冰河經長期的堆擠，直接頃泄入海。據介紹說，那些冰川的下滑速度每天大約為7英尺左右，面臨海水的那些冰川差不都是三四百年前從山上一尺一尺的滑行下來的。這些冰河在海灣里形成一堵好幾十米高的冰雪牆。這冰雪牆不時地崩塌著，有時會有大的冰山(iceberg)墜入海里。在夏天的時候，那些大的冰山大概會經過一個星期或者更長的時間才會融化掉。
4.美國肯塔基州地下洞穴猛瑪洞
5.世界最高峰珠穆朗瑪峰
6.世界最深的湖貝加爾湖
7.美國黃石公園
另外，東非大裂谷,大堡礁,科羅拉多大峽谷，也很有名。
還有就是，極光（極光在地球南北兩極附近地區的高空,夜間常會出現燦爛美麗的光輝。它輕盈地飄盪,同時忽暗忽明,發出紅的、藍的、綠的、紫的光芒。這種壯麗動人的景象就叫做極光。）
石灰岩溶洞
高山峻嶺
日食（日食是月球繞地球轉到太陽和地球中間時,如果太陽、月球、地球三者正好排成或接近一條直線,月球擋住了射到地球上去的太陽光,月球身後的黑影正好落到地球上,這時發生日食現象。）
月食（月食是一種特殊的天文現象，指當月球運行至地球的陰影部分時，在月球和地球之間的地區會因為太陽光被地球所遮閉，就看到月球缺了一塊。 也就是說，此時的太陽、地球、月球恰好 (或幾乎) 在同一條直線，因此從太陽照射到月球的光線，會被地球所掩蓋。 以地球而言，當月食發生的時候，太陽和月球的方向會相差 180 度，所以月食必定發生在「望」(即農歷15日前後)。要注意的是，由於太陽和月球在天空的軌道 (稱為黃道和白道) 並不在同一個平面上，而是有約 5 度的交角，所以只有太陽和月球分別位於黃道和白道的兩個交點附近，才有機會連成一條直線，產生月食。）。
G. 描寫景色的作文(小學三年級的)
福州有兩山最為有名：左旗右鼓。即旗山與鼓山，以鼓山為有名，所以我們便去了鼓山。
鼓山之名，源於其聲。說每當風雨之時，此山作鼓聲鳴，故名鼓山。遠望鼓山，並無特別之處，只見得一座山，上面蓋著層層的綠。但當車繞盤山公路而上，穿行於山間林木時，才會領略到這山裡的樂趣。
公路通往山頂，不知道要繞多少個彎。遮天蔽日的古樹形成一條幽深的通道，在某個轉彎處消失，在轉過彎後又重新開始。看來除了路上，山裡是很少被人打擾的，因之鳥語不絕於耳，間或還可看到山雞在路上覓食，見車駛來而從容避讓，並無太多驚恐之意。夏日的福州已顯悶熱了，但這山間的路上卻十分清涼，我們不禁打開車窗，盡情享受這自然的空氣。
車到山頂，即是另一番景象。山上有江南名剎湧泉寺。通往寺院之石徑，平整而清涼，其上輟撒些黃葉或落紅，直叫人大發幽古之情。遊人並不多，所以幽徑更顯空靈。脫下鞋拎在手上，拾級而行，自是別有一番風味。
寺院之山門是值得玩味一番的。傳說有一代長老法號凈空，故在山門上作對聯：凈地何須掃，空門不用關。佛家之語，發人深思，真是超凡脫俗的妙對！
寺院也是傳統的樣式，有這殿那殿的，但據說這寺有三件寶貝：一是康熙大帝親題的湧泉寺招牌；二是寺前一對千佛陶塔；三是寺後一件烏木製成的香案。為何是寶呢？因康熙帝是不輕易題字的，不似乾隆那樣四處留墨，因此題一件就是寶了；而此一對陶塔呢，雖然不高，但是每一層都有一些小門洞，每一門洞里均端坐佛像一尊，共有千尊，故名千佛塔，且為陶制，此塔為絕世僅存，自然是寶了；至於這烏木香案，則有些年頭了，用硬可比鐵的烏木製成，放到水裡不象一般的木頭浮於水上，而是沉於水下，足以令人稱奇，當然也就是寶了。寺內還藏有大量血經，乃是古代僧人為了表明對佛的追隨，用自己的鮮血寫就的。而且寫之前，須齋戒三年，連鹽都不得進食。年代久遠，這些經文都變成了暗紅色。
很難得那裡還有四川的茶師，拿著極長嘴的大茶壺泡出香醇的茶來。飯罷，便坐到戶外陽台上喝茶。此時陽光正藏於樹後而未直射陽台，清風掠著香樟和枇杷的葉子送來沙沙的輕響；對面一顆不知名的老樹上生著些蘭花（此又為鼓山之一特色景觀），影子投進下面綠綠的放生池裡。隔了池，是台階，通往寺院，那邊香火繚繞，僧人們誦經的聲音就隨著這香火有些虛緲地飄啊飄地散入林間……
H. 小學生三百字作文:奇特的自然景觀
神奇的大山
我們家鄉的大山是那樣的神奇。
大山在風和日麗的春天滋潤著。
一到三四月份的早晨，茶園里早有小孩們的歌聲，婦女們的笑聲。他們的歡聲笑語，使茶園充滿了生機，充滿了活力。在竹林里，有許多筍芽兒悄悄地從泥土裡探出腦袋來向四周張望著。在桃林里，枝上開滿了粉紅色的桃花。那些桃花有的張開笑臉在向你招手，有的害羞得躲在枝後不敢出來……
大山在驕陽似火的夏天裡炙烤著。
桃林里，掛在枝頭的桃子沉甸甸的。那桃子瑩白里揉著嫩粉，嫩嫩的，使人恨不得跑上去咬幾口；走上前去聞一下，哇！好香啊！就這么一聞，你就彷彿已經嘗到了桃子的甜味兒。
大山在金風送爽的秋天裡收獲著。
一到八九月間，山上的柿子樹上掛滿了像小紅燈籠似的紅柿子。一陣涼風吹來，那柿子樹上的柿子搖擺不定，就彷彿在向秋風姐姐招手微笑。茶園里的茶葉也再一次鑽出頭來，看秋天的景色。
山林里，小學生們穿著校服，系著紅領巾來秋遊了。他們在草地上打滾，玩捉迷藏等游戲，使大山充滿了生氣。大山在冰天雪地的冬天裡沉睡著。
一到下雪天，整片大山都變成白色，就好像走進了白色世界。桃樹啊，梨樹啊……樹枝都覆蓋著一層厚厚的積雪。只有在竹園里，那些堅強不屈的竹子還日日夜夜守衛在自己的崗位上。
你們說我們家鄉的大山神奇嗎？
I. 描寫下雪的自然現象的小學生五年級作文
立春過後，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發，各種花次第開放。再
過兩個月，燕子翩然歸來，不久，布穀鳥也來了。於是轉入炎熱的夏季，這是植物孕育果實
的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌的落下來。北雁南飛，
活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現一片衰草連天的景象，准備迎接風雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區域里，年年如是，周而復始。
幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關系，據以安排農事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種穀子。布穀鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什麼：「阿公阿婆，割麥插禾。」這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。
這些自然現象，我國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在我國起源很早。古代流傳下來的許多農諺就包含了豐富的物候知識。到了近代，利用物候知識來研究農業生產，已經發展為一門科學，就是物候學。物候學記錄植物的生長榮枯，動物的養育往來，如桃花開、燕子來等自然現象，從而了解隨著時節推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。「看啊，下雪了！」我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實不錯，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場真正的大雪，又過不久，城市已經被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對著雪，我想吟誦幾句學過的詩歌，卻怎麼也想不起來。看來，大自然賦予我們的是無法用言語表達的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。
大雪紛紛揚揚落下，那一片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語卻在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。
雪還未停，孩子們就忍不住出來玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長的反對，玩得不亦樂乎，充斥著童年的歡樂。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然後互相砸來砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂，就是它的快樂。它以其特有的語言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽得到。
瑞雪兆豐年，大年初八下雪應該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心裡會有安詳幸福的感覺。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護著它們。他們因擔此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。
地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最後一刻的歡樂。他們在為自己即將結束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自己的任務，將歡樂播撒到了人間。奉獻了生命，發揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。
再在下雪的時候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個生命傳奇
J. 小學作文我的發現 大自然
一天下午，我和父母來到公園散步。
忽然，天空暗了下來，烏雲內密布，好像一容塊大灰布壓下來。天氣也隨著烏雲的到來也變得熱了起來。空氣也十分悶，讓人喘不過氣來。還時不時傳來打雷的聲音。一陣陣風，兇狠地、無情地吹來，把樹吹彎，把草吹得
低下了頭。周圍的房屋都模糊了，整一個公園都模糊了。
仰望天空，出現了一隻燕子。那隻燕子在地空捉蟲。我迷惑不解，問到：「為什麼燕子要在下雨前底孔捉蟲而不是在高處捉呢？」爸爸說：「這個問題你就上網去查，網上的答案會更加准確。」
回到家，我打開電腦，知道了答案：「當要准備下雨時，空氣中會有我們看不見的小水珠，這些小水珠在昆蟲飛行時，會在昆蟲的翅膀中凝結，這些附加的物體超過了昆蟲高處持續飛行和爬升到高處的重量，飛不高，昆
蟲只能在地處飛行。」我恍然大悟。
同時我也明白了，大的生物也會被許多小的生物毀滅掉。