從小學體育

❶ 男孩子從小學什麼體育能長期堅持的

這個應該跟學習的科目沒有關系
主要還是孩子是不是真心喜歡
家長是不是一直堅持
學體育是一件很苦的事情，需要各方面的堅持

❷ 小學體育鍛煉1小時規定從什麼時候提出來的

小學體育鍛煉1小時規定從陽光體育運動2006.12.20時候提出的。
小學生每天體育鍛煉時間不少於1小時,包括版上權午間操課,下午大課間活動。
體育鍛煉，能促進血液循環，加強骨骼肌的營養，使肌細胞獲得更多的營養，使肌細胞變粗，體積增大．因此鍛煉能使肌肉收縮、協調能力增加．故不符合題意；
人體長期從事體育鍛煉，通過改善骨的血液循環，加強骨的營養；加強骨的新陳代謝，使骨徑增粗，肌質增厚，骨質的排列規則、整齊，並隨著骨形態結構的良好變化，骨的抗折、抗彎、抗壓縮等方面的能力有較大提高．因此，鍛煉能使骨骼長得更牢固．故不符合題意；
科學、系統的體育鍛煉，即可以提高關節的穩定性，又可以增加關節的靈活性和運動幅度．體育鍛煉可以增加關節面軟骨和骨密質的厚度，並可使關節周圍的肌肉發達、力量增強、關節囊和韌帶增厚，因而可使關節的穩固性加強．在增加關節穩固性的同時，由於關節囊、韌帶和關節周圍肌肉的彈性和伸展性提高，關節的運動幅度和靈活性也大大增加．因此，鍛煉能使關節更靈活和牢固．故不符合題意。

❸ 小學體育項目有哪些

短跑、長跑、跳遠、跳繩、藍球、排球、足球。

❹ 小學體育課應該怎麼上

小學體育課特別注意的應該是氣氛, 因為如果氣氛不好, 不活躍的話, 可能會影響孩子以後對體育課的情緒.
應該讓孩子們在娛樂中去進步, 去成長. 用一些游戲的方式教會他們一點體育上的基本領會. 對於一些體育基礎較差的學生應該多多鼓勵, 不要用那些體育上比較佔有優勢的來比, 這樣會導致學生們對體育的厭惡與自卑.
還有就是公平, 一定要公平, 不要對於某些學生做過多或過少的運動量, 要求也不要太高, 應該以那些比較差的作為標准, 讓差的學生們進步從而跟上那些體育方面較好的同學.
課上內容已能太統一, 不要沒上一次體育課內容都是一樣, 這樣會使學生們對體育課的興趣減退. 應該多元化, 而且課題應該新鮮, 每次嘗試不同的項目, 讓學生們每次都新鮮, 跟有助於培養他們的興趣.
體育課上可以教學生們做一些早操, 或者教會他們怎麼掌握好某些體育項目的基本動作和注意的事項, 多多的講一些故事, 體育方面的 , 從故事上讓他們懂得體育的常識, 發掘學生們的體育精神.

❺ 體育從小學就開始接受訓練對身體好嗎

對身體有好處，從小鍛煉小孩的平衡能力和身體抵抗力，運動健康，可以在無形中增強小孩的心理承受能力

❻ 從小學會體育的用處

我看用處並不大,以後的路很難走,學校少,還讓人瞧不起,再者體育班往往把文化課學習都放棄了,以後怎麼辦?
還有,環境比較復雜.
有時候為學習吃點苦是沒辦法的事,學體育才是最苦最累的,弄不好還一身傷病.
最重要是一定要考慮未來,離開學校以後要怎麼辦!
我們學校的體育班出名的好,國家級比賽的獎也拿了不少,但這么多年只有一個保送北大,到現在,學校還吹呢!

❼ 我是一名初中畢業的學生，從小學開始接觸體育練了四五年了，但是一直找不到一個很好的體校，麻煩各位哥哥

性格決定你人生，有些人覺得跟周圍的人都很融洽但他們的成功機率都很低，但你不同你將來的成功機率定比他們高，我就是跟周圍的人有些觀點不同，以後自己單干，回頭一看原先跟我在一個單位的那些牛B 人都完犢子了。都非常羨慕我的現在。你放心你在默默工作的同時有不少人在關注著你。

❽ 小學體育知識。要多點

多

❾ 小學體育課應該怎麼上

當別人推著孩子「雞血」那些長大後根本用不著的課程時，更有遠見的家長願意花重金送孩子玩運動。盡管他們心裡有數，大部分孩子都不會成為專業運動員，但是他們知道，從體育運動中學到的東西，夠孩子受用一生。

讓孩子積極上好體育課並不代表你希望他未來能憑體育特長獲得獎學金，或者成為專業的運動員。在孩子成長的過程中，不管是童年還是青春期，體育都是非常重要的一部分。運動能幫助孩子建立與他人的聯系，讓他們學會珍惜和成年人之間的關系，獲得自信心，以及為自己設立目標、完成目標。

然而研究卻表明，從體育運動中學得的其他東西，是孩子能夠受用一生的。