㈠ 小學優秀作文讀後感大全
讀《精彩極了和糟糕透了》有感
我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇課文對我深有感觸。這篇課文講述的是美國著名作家巴德舒爾伯格的父母對他小時侯寫的一首詩的不同評價一事。母親的評價是精彩極了，因為她知道巴迪還是個孩子，他需要鼓勵。而父親的評價是糟糕透了，因為他認為只有嚴厲才能教育孩子寫好作品。 「精彩極了」和「糟糕透了」這兩種極端的斷言，都有一個共同的出發點，那就是父母對作者的愛。所以，巴迪是幸運的，因為他有個慈母，又有個嚴父，這樣，便使他在不滿12周歲的情況下，就能取得優異的成績。
如果這些愛都是片面的，母親的話會使作者沾沾自喜，驕傲自大，導致目中無人，而父親的話會使作者對寫做沒有興趣。所以，愛是需要有父母的愛來衡量，這樣，既能使孩子在得到表揚的同時，還能得到一定的評判，讓孩子依據評判來對文章進行修改。
在生活中，我也同樣遇到過這樣的事情，我的父親不管是在生活和學習上，一直都對我很嚴厲，而母親卻恰恰相反，母親是在我取得不佳的成績時給我鼓勵，讓我充滿信心去迎接挑戰。而每次我取得好成績時，母親總是誇我：「不錯、不錯，繼續努力。」當電視在播放《百家講壇》時母親說讓孩子看看，可以增長一些知識，而父親是極力反對，說影響學習，為此，父親和母親幾乎要吵架了。
一下子明白過來，就像作者說的那樣，無論「精彩極了」也好，「糟糕透了」也罷。這兩種極端的斷言的背後，是愛。就像大人們說的一樣，因為愛你，才批評你、挑你的錯，那是希望你進步；因為愛你，才鼓勵你、贊揚你，那是希望你能樹立起自信心，再創佳績！
讀《四季的聲音》有感
你一定會聽見的。當春姑娘吹著口哨向我們走來，當微風輕輕地為柳樹姐姐梳頭，當小溪從他冰被子里鑽出來，叮叮咚咚地敲著小鼓叫醒另的溪流，當小朋友在書香彌漫的教室里朗讀……你總該聽到些什麼了吧？
你一定會聽見的，當夏哥哥坐著隆隆的雷車來到人間，當小雨點在屋檐上「丁零當啷」彈奏著一串串動聽的樂曲；當小青蛙在荷葉上呱呱地唱歌，當小魚跳出來水面呼吸新鮮空氣，當小朋友在游泳池裡濺起水花……你總該聽到什麼了吧？
你一定會聽見，當秋阿姨唱著豐收的贊歌向我們走來，當片片楓葉從空中飄落；當農民伯伯在田地里收割穀子……你一定聽到了那豐收的喜悅。
你一定會聽見的。當冬爺爺坐著神奇的飛毯，吹著呼呼的北風來到人間當潔白的雪花為大地上蓋上白被子，當小動物們發出冬眠的鼾聲，當小朋友們在雪地里打雪仗……你一定聽到了那幸福的歡笑聲。
用心聽吧，你一定會聽見的。然後你會微笑，我們這個世界的聲音是多麼豐富，多麼美妙。
㈡ 小學優秀作文大全 - 百度
可愛的小狗
作者：牛小鈺 | 學校：樂樂課堂
前幾天，叔叔送給我一隻小狗。它長得可愛極了。
這只小狗有著黑黑的眼睛，還有一對大耳朵，那樣子長得可逗人了。它身上的毛色黑白相間，尾巴和爪子卻是純白色的，那白色的小尾巴平時總是一搖一擺的，四隻雪白雪白的爪子像穿著乾乾凈凈的白襪子，很叫人喜歡。
小狗很喜歡我給它的食物，吃飽了總是一幅心滿意足的樣子。有時它喜歡抱著我的鞋啃著玩，玩累了就找個地方呼呼大睡起來。睡醒後，它喜歡東張西望的找我，讓我陪著它玩。
我喜歡這只可愛的小狗，它已經成了我最好的夥伴。
㈢ 賞析作文小學生怎麼寫
賞析作文小學生怎麼寫
怎樣把文章內容寫具體：
1.善於觀察繪形傳神
寫人，讓專人物「活」起來，讓人物的動作屬、話語、思想呈現在讀者面前。比如，你要寫一個人上樓梯很艱難，卻只用「他每次上樓梯都很艱難。」這樣的話語來概述，讀者就無從知道「怎樣艱難」，「他上樓梯與別人上樓梯有什麼不同」等具體情況了。
2.不斷追問凸現特徵
寫文章時，邊寫邊問自己有關人和事「怎麼樣了」，抓住引起人物和事件變化的前因後果，把故事的來龍去脈一步步追問清楚。
3.細致刻畫捕捉細節
運用細節描寫，把文章寫得具體生動。所謂細節，是指所記人、事、景中的細枝末節，如人物細致的神態、生活中細小的事件、環境中細小的事物等等。
㈣ 小學生優秀作文推薦理由怎麼寫
附作文及推薦理由。
卷子上的淚跡
王 敏
今天是期末考試的最後一天。考完《歷史》，潔急忙拿出「生物復習資料」，認真地看起來。她想，最後一科也要考好。幾個同學見了，圍上來一起看。
「你們在干什麼？」一個震耳的聲音突如其來。潔驚奇地抬起頭，一位老師兇巴巴地站在教室門口。
「我們在看復習資料。」一個同學平靜地回答。
「你還好意思說！沒聽見打鈴了嗎，沒聽到廣播里在通知准備考試了嗎？」說著，那位老師走過來，一把抓起放在桌上的復習資料，撕了。隨手一扔，教室里下起了「資料雨」。
潔望著滿天飛的資料，好心痛。她想去撿，可是，撿起來還能用嗎？
潔心裡想著，沒有打過鈴啊，廣播里也沒有通知過啊，不少同學都還在操場里玩呢！即使打過鈴，通知過，也不該撕我的資料啊！我不是故意不聽。潔的心裡，湧出了一股從沒有過的傷痛。
「安逸，資料被撕了！」有同學在幸災樂禍。潔的眼淚在眼眶裡打滾。可她在心裡告訴自己，我沒錯，為什麼要哭！眼淚就這樣給留著了。
一會兒，真的打鈴了，開始考「生物」了。潔的心裡又浮起那剛才資料被撕的一幕，眼淚終於流了出來。淚珠滴在她的手上，在她手上打了個滾又落到她的「生物」卷子上。
她想伸手去擦，卻又怕擦花了試卷，躊躇間，又有幾顆淚珠滾落下來，她連忙把臉轉到一邊……她想，如果老師沒有撕她的資料，多好。潔愛書，愛資料。資料是錢換來的，是她學習的寶貝。
考試結束了，潔把那張有點點淚跡的「生物」試卷交到了那位老師的手裡，希望能引起他的注意，知道一個學生的痛苦。可是老師沒注意她的試卷。很快，她的試卷被壓在下面了。
這時，潔的眼淚又流了出來。
（選自《彭山報》）
【評析與點撥】讀作文，我們深切地體會到了小作者的痛苦，寶貴的資料被無辜撕掉了，可有的人還幸災樂禍，最後，連「能引起他的注意，知道一個學生的痛苦」的希望都破滅了。無怪乎「這時，潔的眼淚又流了出來」。
真可謂痛苦得應該，痛苦得有理，痛苦得實在。這樣的痛苦，哪有不感人的道理？這樣的作文。哪有不成功的道理？
㈤ 小學作文賞析
[小學作文賞析]小學作文賞析運動給了我健康
我是個喜歡運動的孩子，小學作文賞析。清晨，小區的運動場上有我矯健的身姿;傍晚，我像小燕子一樣在跑道上飛奔。人們看到這情景總會羨慕地說：「看!那孩子的身材多像運 動員，天生就是運動的料。」聽了人們的誇獎，我把腦袋搖得像波浪鼓似地說：「你們錯了，過去的我呀，可不是這樣。」
小學二年級的時候我還不喜歡長跑運動，那時候我長得十分瘦弱，同學背後給我起了個綽號：「豆芽菜」。不僅如此，我還是醫院里的「貴賓」。要知道我可是那裡 的常客喲，會三天兩頭光顧的，醫生護士都能熟悉地叫出我的名字。爸爸媽媽的工作都很忙，無暇照顧我這個「病秧子」，只好把外地的奶奶接來幫忙。盡管這樣， 只要有個風吹草動，那第一個生病還是難逃噩運的我。爸爸媽媽為了我的身體絞盡腦汁，他們一位做醫生的同學建議我練長跑來提高身體素質。
一個星期天的早晨，我從睡夢中被喊醒，媽媽興奮地告訴我：「冠一，我們一起去開家庭運動會。」來到小區的停車場，首先由裁判長媽媽宣布比賽規則：「冠一和 爸爸賽跑，以小區停車線為起點，圍著小區跑，以媽媽站的地方為終點，誰先到誰羸，獎品就歸誰。」媽媽邊說邊將手裡的獎品高高地舉起，我定晴一看，那不是我 央求媽媽多次都不肯給買的手錶嗎?我不由地想：「哼，老爸，今天一定要羸你!」只聽媽媽一聲令下，我撒腿就跑，回頭看看被甩得遠遠的老爸,得意極了。可沒 過一會兒,就開始心跳加速,呼哧呼哧地喘著粗氣,速度也逐漸慢了下來,眼看老爸就要追上來了,我仍拚命向前跑 ,誰知兩條腿像灌了鉛一樣沉，一點也不聽使喚。我又吃力地向前跑了一小段,實在堅持不住了,就像泄氣了的皮球癱軟下來。這時爸爸追來了，對坐在地上的我 說：「冠一，媽媽就在前面的拐彎處，你不想得獎品了嗎?」聽了爸爸的話，我噌地站起來：「對，就要到終點了，我不能白跑。」於是邁腿繼續向前跑，可是到了 拐彎處，哪有媽媽的身影啊?我失望地回頭看著爸爸。爸爸一拍腦門說：「嗨，我記錯了，是下一個拐彎處。」「爸爸你騙人，不跑了。」爸爸嘲笑我說：「再跑一 點就能得獎品了，可是有個小傻瓜卻不想跑了。」爸爸邊說邊得意地甩開我自顧向前跑去。我想我才不是傻瓜呢!我要證明給你們看，於是打起精神向前沖去。前面 的爸爸似乎也跑不動了，腳步明顯放慢，我暗自慶幸，一股作氣超過了他，作文指導《小學作文賞析》。「冠一，加油!冠一，加油!」媽媽站在我的前邊不遠處邊喊邊舞動著手裡的獎品。我用 足力氣加速，一下子撲到了媽媽身上……媽媽將獎品放在我手上。爸爸滿臉的不服氣，看著他的表情我興奮地說：「老爸你不服氣，今後繼續比，我一定讓你輸個心 服口服。」媽媽趕緊說：「對，我作證!」 就這樣為了能讓我每天堅持跑步，爸爸媽媽費盡了心思，想盡了一切能想到的辦法。
一天又一天過去了，我已不再把跑步當成負擔，相反倒成為每天必須做的功課。漸漸地速度真的比爸爸快了，每次超過爸爸，他就會拍著我的肩膀說：「姑娘，你又 進步了!」再經過一段時間，爸爸已經不是我的對手了，我乾脆淘汰了這個對手開始一個人長跑了。在練習的過程中，我逐漸掌握了起跑、加速、沖刺各個環節的要 領，並像運動員一樣做得有板有眼。
早晨我迎著燦爛的陽光，傍晚我沐浴著金色的晚霞;夏天我揮汗如雨，冬天我頂風冒雪。日復一日，年復一年，寒來暑往，冬去春來，我每天都堅持不懈地進行長跑鍛煉，從不間斷。灑下的辛勤汗水，使我遠離了疾病，收獲了健康，收獲了自信，收獲了快樂!
(本文獲第六屆全國青少年「春蕾杯」徵文大賽二等獎)
點評：本文的小作者真實地記錄了自己由一個「豆芽菜」的身體，經過長期鍛煉，成為一個喜歡體育運動、健康快樂的少年的成長過程。 這就說明了，人的健康身體是在實踐中逐步鍛煉出來的。健康並不是天生的，無論是誰，都需要經過艱苦的磨練。 文中爸爸、媽媽的愛子親情猶為寫得生動形象，讓人深刻體會到「可憐天下父母心」。 寫文章，不僅可以寫自己的優點、長處，也可以寫自己的不足，只有這樣，才能較全面清晰地記錄下自己成長的足跡。〔小學作文賞析〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】
㈥ 小學優秀作文選
一天一點的愛
早日里，跟母親接觸的多了反而不覺得怎樣。可是住校後，我發現每次回家母親都要親昵的把我的鼻子點一下，每次回家都要點一下，無一例外。這一點是愛嗎？
我又一次回家母親點了我的鼻頭。在點的那一瞬間，我的體內似乎流動著一種液體，暖暖的，熱熱的，在我的身體里循環往復，激活了我的每根神經末梢，它使我興奮，使我感動，使我忘掉了所有的煩惱，使我每個星期天都過得快樂開心，無憂無慮。
我曾在書上看到一個父親為了挽救兒子的生命，毫不猶豫的將自己的腎切下來換給了兒子，使兒子恢復了健康。而這位父親卻在手術中身亡了。這種愛是多麼的珍貴啊！
有人說父愛是座山，母愛是片海，有了山的庇護，有了海的滋養，兒女們才能幸福地成長。我的父母在生活中給了我很多很多的幫助，父母用自己的心在與我交流溝通。
每次考試後，是母親與我一同坐下來，耐心的分析我每一科的弱點，鼓舞我的士氣，為我樹立信心。
一次爬山中，當我意志不堅定要下山時，是母親給了我鼓勵，讓我堅持爬上山的頂峰，一覽眾山之小。
在表演節目時，又是母親給我壯膽，讓我不要害怕出醜和尷尬，勇敢的面向觀眾。
當我生病的時候，母親總是守侯在我的身邊，給我查體溫，給我端水喂葯，給我燉湯……勉勵我與疾病作斗爭，教我頑強地站起來。
每天放學後，母親一次次問長問短，問這問那，當我興高采烈的一一回答時，母親臉上的笑容是那麼的燦爛。當我悶悶不樂的時候，母親會憂心忡忡的從我的臉上讀懂我，語重心長的疏導和安慰我。每當我失意的時候，是母親點亮了我前行的燈；每當我遠行的時候，是母親為遠方的我祈禱；每當我放學回家的時候，是母親在門口微笑著迎候。
一天一點的愛，讓我在人生路上奮起前進。
一天一點的愛，讓我憂傷時重拾信心與信念。
一天一點的愛，在人間永存，直到永遠永遠……
希望給我分！！！！！！！
回答者： 我下誰人不識君 - 經理 四級 2009-7-11 10:50
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