1. 小學生怎樣寫體檢的過程的作文
小學生怎樣寫體檢的過程的作文
1、確實要帶學生去體驗；
2、更要注意在體驗回中具體指導，教其如何觀答察的方法，教其把所體驗的事物用語言恰當地表達出來；
3、教學生把口頭語言變成書面語言，把書本語言遷移到習作中去。
4、對於體驗性的作文，要求學生注意在體驗時的神態語言、動作、心理以及體驗時的環境等
2. 寫作文:體檢
寫體檢過程何你的感受
3. 《體檢快樂》作文500
星期五的下午最後一節課，老師讓我們到書香苑的第二層樓做體檢。
「又體檢了，好開心哦！我最喜歡做體檢，又不用上課還很好玩…..」同學們紛紛議論著，大家笑著聽老師分組。我被分到了xxx那一組。我們下了樓，xxx點了點人數，上了書香苑第二層樓，我們做體檢啰！
進了體檢廳，我們小組直奔鋪著墊子的醫生那裡，醫生接過單子，認真地看了一番，叫xxx躺上墊子，我不明白這是干什麼？但是這好像很舒服。輪到我了，我興奮起躺上墊子，真好玩，那墊子軟軟的，真的好像一張床。這時，那個醫生用一個器具伸到我心臟那個位置，仔細地聽著，不一會兒，她叫我下來該下一位了。「這一定是聽心跳的。」我自言自語道。我們小組很快體檢完這項了，龐煜桐帶領我們到了測視力那裡。
「測視力呀！我好怕，要知道我的視力是很差的！」有個同學露出了十分害怕的表情。「我的視力也很差，我好擔心媽媽會不會批評我，我以後就不能打電腦看電視了。」有個同學也難過的說，我的視力不是很差，如果我現在高估了自己，那未免也太驕傲了，其實，測視力只要放平心態去面對就好了，既沒有壓力也沒有驕傲，這不是更好嗎？龐煜桐已經把視力測完了，她很棒，左眼視力5.0，右眼視力5.2，那幾個害怕的同學十分羨慕她，她們也想有好視力，反正測了再說吧！我先測的是左眼，我認為成績差，我再測右眼，好一點，我沒有看那些同學的視力，當我們進行體檢下一樣時，我問龐煜桐「我的視力是多少？」「你的視力呀！左眼5.1，右眼5.2。」「耶」我尖叫道，「不錯嘛!」，我好快樂哦！我像一隻快樂的的小鳥在藍天里自由地飛啊，飛啊……
下一樣是聽脈搏，同學們都是正常的。我們又去量身高，測腰圍，檢查牙齒……我有好多的蟲牙，不知道我的蟲牙把醫生嚇壞了沒有。我覺得測肺活量很搞笑，只要一呼氣，就會發出放屁的聲音，因為我在笑，所以沒有測准確就離開了。
體檢真好玩！體檢也快樂！
4. 寫體檢的作文
問題補充：我是問這種事件可以用於什麼話題的作文 把保健品當葯品賣給但昨日這名負責人稱，免費體檢的人不是某醫院的醫生。 沈陽市工商局公平交易
5. 500字作文:一次體檢
很多人都會復知道，當一個制農民在生命快要結束的那一瞬間，他會默默無聞地忙著播種收割；當一個醫生在生命快要結束的那一瞬間，他會
急著去救治躺在醫院的病人；當一個老師在生命快要結束的那一瞬間，他會認認真真地教育每一個學生，賦予每一個學生，這才是盡職盡
責，而當一個在路上行走或開車的人，在生命快要結束的那一瞬間，會想起什麼呢？班會課上，老師給我們上了一節生動有趣而受益
匪淺的課。同學們都非常專心致志，有時[捧腹大笑，有時深表同情。首先，老師讓我們看了一些關於交通的知識，哪些我們應該做的，
哪些我們不應
6. 小明去體檢作文
小明的生日 今天是小明13歲的生日,小明的生日作文.下午一放學,小明背著書包興沖沖地趕回家.一開門,小明驚呆了：家裡還是老樣子,什麼不同都沒有,爸爸和媽媽還是在匆匆忙忙地忙著自己的事情.小明的臉熱熱的：難道爸爸媽媽把他的生日都忘了么?工作比他還重要嗎?小明氣呼呼地一屁股坐在了沙發上,頭靠著後面,發起了牢騷.忽然,後面傳來了媽媽的叫聲：「小明,吃飯了!」 小明理也不理地說了聲：「不要,我不吃!」 「這可是生日飯啊!」媽媽嘆道.小明聽了很不開心：「媽,別人的孩子過生日都吃生日蛋糕,你們大人才會吃生日飯呢!」 「沒事,保准你會喜歡,來看看吧!」爸爸在一邊說著.小明慢吞吞地朝餐廳走去,臉上一幅很不情願的樣子,坐在了椅子上,他抬眼看了看餐桌,雖全都是他喜歡吃的東西,但他怎麼也提不起胃口,因為他希望像別的孩子那樣,有一大堆禮物,一個大大的蛋糕,小學二年級作文《小明的生日作文》.「孩子,你看,都是你喜歡吃的,試一試吧!」媽媽說.「不吃!」小明噘著嘴,把頭轉向一邊,閉上了眼睛.爸爸用筷子夾了一塊牛肉放在小明的嘴邊,說：「吃吧!這可是媽媽費了很多心思做出來的,你可知道這種親情有多重要.爸媽小時候家裡窮,沒錢,吃不上一餐飽飯,偶爾過生日能吃飽也就很滿足了,這飯雖然並不豐盛,但也是你媽用『愛』做出來的,體味一下那濃濃的親情吧!」 小明聽了,眼淚禁不住鑽出了眼眶,他吃下了這塊牛肉,覺得似乎是世界上最好吃的東西.而這次的生日,也是他永生難忘的一天.黎天影 2006年3月小明的生日作文550字小學生作文（/）
7. 體檢作文怎麼寫200字
「今天下午第二節課體檢，我們班每個同學要領202班一個小朋友一起去……」沒等紅老師宣布完，下面就炸開了鍋，我們開始議論紛紛……
下午一節課後，我們說說笑笑地來到了202班教室門口，議論著自己到底會領著一個怎樣的男孩或女孩去體檢。討論之餘，我們還不停地張望著202班的同學，都希望自己能領到一個乖一點的小朋友。我帶的小弟弟叫梁晨，他一副挺乖巧的樣子，應該不會惹麻煩吧？我在心中暗想。
體檢開始了，我們先到人少一點兒的隊伍去排隊，那裡是檢查聽覺和沙眼的。終於輪到我們了，醫生用兩個音叉互相一擊，然後用其中一個放在我的耳朵後面，只聽見「叮——」的一聲，我用手指了指左邊，原來醫生把音叉放在我的左耳後啦！她在我的體檢表上寫了一個（一），就是表示「正常」的意思吧！接著，醫生用溫和的聲音對我說：「不要緊張，放鬆！」我按照她的話去做了，可就在不知不覺中我的眼皮就被翻了個面。一陣突如其來的酸痛，使我差點兒叫出了聲，可是我心想要給小弟弟做榜樣就把這句話咽了回去。
我們接著來到內科室，當我檢查完後，輪到梁晨了。回頭一看，咦？這小傢伙跑哪去了？我定睛一看，原來他正在和他的同班同學打鬧嬉戲呢！我連忙跑過去，把他領了過來，可梁晨仍不罷休，檢查完內科後，又跑去玩了。我無可奈何，只好找到領那位小朋友的同學，讓她各自管好自己帶領的小弟弟。哎！其實，梁晨也有點兒頑皮呀。
我們還去了許多體檢項目的地方，如：牙科、視力、身高、體重、量血壓等。這次體檢不僅讓我體會到平時父母帶我們看病的辛苦，也讓我嘗到了當一回姐姐的樂趣。
8. 三年級作文體檢身體250字
體檢體檢四川省眉山市蘇南小學 四年級八班 喻子薇 這天,我們體檢,有些同學很害回怕,以為要打針呀、答扎手指呀這些,體檢.我一點也不怕,因為體檢單沒寫打針這個詞.不過,我印像最深刻的還是查色覺和五官.查五官的時候我還是緊張,因這我有一顆大怪牙,那顆牙非常怪,我怕同學笑我.該我了,我把體檢單給了一個叔叔,另一個叔叔又叫我坐在椅子上,這時我心裡別提有多緊張了,那個醫生叫我張開嘴,小學三年級作文《體檢》.我張嘴,醫生看了看,又看了我的眼睛.說「可以了」.我這才鬆了口氣呀!接著我又查了幾個項目,我就拿著單子去小賣部那邊查色覺.我又把單子給了一個叔叔,另一個又在我面前放了一個本子,上面畫著一些亂七八糟的彩色小石子.那個人說：「這上面是什麼數字?」我以為說小石子之間的縫隙.我看了看想：什麼也不是啊?於是,我隨便說了一個「8或者7」.醫生看了看我說：「什麼?醫生又翻了一個圖片,我又一看,想：什麼呀?哈也不是,我又看,這個綠色的小石子好像82喲,於是,我說：「叔叔,你說的是這個吧?」「是的」叔叔說.「那就簡單羅,82.」我高興的說.我又翻到上一頁,「這個是17」.我說.我拿著體檢單邊走邊說：「噢,
9. 小學一年級作文，題目是體檢，怎麼寫
回首抄·槐花開了
一連幾天，煩心事就襲像蛛網一樣纏著我——又要升級考試了。腦子里頭盛滿了作業，木獃獃的，低頭想想也對：書本原本就是是木頭做得嘛，多了，自然是這樣了。
走在陽光下，我的感覺開始復甦：街上暖洋洋的，周圍的一切原來那麼新鮮美好，彷彿我是個剛剛來到這世界的嬰兒——此時，想想自己真是太天才了，嬰兒，的確是剛落地的嬰兒，大口呼吸著……
驀地，我愣在了那裡。在我一張一翕的鼻翼里分明嗅到一絲馨香，淡淡的，而又充滿了擴張的慾望，向四處彌漫著。
驚訝之餘，我舉目四望。道旁的槐樹上層層疊疊的開滿了花：低的，站在牆上觸手可及，高的，就只有仰望的份兒了；開著的，正把花囊撐著，那香氣放的毫不保留，沒開的，也沐浴著陽光，努力的醞釀著，醞釀著。
是呢，槐花開了。自己今年發現第一棵小草的新綠彷彿還是在昨天。我的心不由的一顫：時間就在我們的不經意間，不停歇地流著，頭也不回的流過。花開花落，草木榮枯，漫漫人生路，你幾曾駐足觀賞過身邊的繁花似錦？在人生的單行道上，你何嘗留意過車窗外掠過的風景?剛才你不是還為了考試的事心緒不寧嗎？
生活中不能只有苦行。因為，早上開的花到了傍晚才來采擷會是怎樣的一種愁腸百轉啊！