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回到小學母校作文

發布時間:2020-12-06 23:17:32

Ⅰ 回母校作文

我給你個思路
1:科技的發展
2:以前的老師、同學
3:巨大的變化
列文:
光陰似箭,日月如梭。轉眼間,20年過去了,我已是世界舉世聞名的作家了。突然想起我小學時上的那所學校:溫二小。 這天,我坐著私人飛機來到這所學校前。這時,展現在眼前的已經和以前不同:用鋼鐵做的高樓大廈,也變得煥然一新。但是,那鋼鐵卻比泡沫還輕。 走進一看,怎麼沒有操場呢?原來,為了節省佔地,把操場設在了地底下,只要用按在牆上的一個綠色按鈕,立刻就來到操場上。操場是有屋頂蓋著,四面牆上散發這各個顏色,照亮這同學們開心地游戲。 走進教室,就可以看見同學們的課桌上都有一台腦,同時也可以發現,老師的講台桌上,也有一台電腦,老師和學生的電腦相接,只要有什麼事,通過電腦就可以跟老師聯系。在考試時,如果有人作弊,他的電腦就會發出聲音,這樣,就不會再有同學作弊了。老師的電腦是用來學習,如果老師出題給同學們做的話,只要在電腦上打上要出的題目,黑板上就立刻會顯示出來。下課後,只要一關上電腦,黑板上的字跡就會不見,變得一干二凈。 這時,我們會發現,為什麼教室的四面牆上老實會改變顏色呢?原諒,這是用來提示環境的變化的。如果教室有垃圾,牆就會變成紅色,如果,教室是干凈的,牆就會變成綠色。這樣,我們的健康就保障了。 每個教室的垃圾桶都是自動的,只要你將垃圾扔進垃圾桶,它就會將垃圾吸收,傳到操場上的垃圾桶里,這樣就不用自己親自去倒,方便多了。 同學們,朋友們,20年後的學校是美好的,就讓我們研究科學,努力探索吧!

Ⅱ 小學幻想作文:重回母校

開虎頭蛇尾直觀盹

Ⅲ 以又回到母校為作文題目,該怎麼寫

20 年歲月如流水般飛逝,轉眼間,我已經 32 歲了,成家立業,由一個懵懵懂懂的孩童變成了一位資深天文學家.我剛剛得到了享譽世界的諾貝爾天文學獎.拿到獎金,我想做一些有意義的事……
我聘請了一位著名工程師設計了一間奇特的天文學教室,又把它修建在母校——四季青小學內,表達我對學校的感激.
昨天,我來到學校為小同學們上天文課,是這間房間大顯神通的時候了.一進教室,我就發現同學們已經坐得整整齊齊的等待上課.上課了,我讓他們平躺在教室的拼塊地板上,仰望著上面.這是一間半球形的寬敞的教室,周圍和地板深藍色的幕牆上「星光」閃爍,偶爾還會看到一顆流星飛快地劃破天際,或者一顆人造衛星緩緩穿行而過,好像這間教室就是地球,我們正在「太空」中遨遊.
我關掉了所有的燈,隨即,我的「身影」出現在了正上方的幕布上,似乎和天際融在了一起.我說話了,我的聲音立即充斥了整個教室,清晰但很柔和悅耳:「大家好,我是你們的校友.20 年前,我也是從這所學校畢業的.現在,你們看到的是地球在宇宙間運行的真實景象.今天就由我給大家講解一些有關太陽系的宇宙奧秘.」我一揮手,我們很快地朝太陽「飛」去,下面的同學一臉興奮和期待.「太陽是太陽系的靈魂和核心,是一『系'之主,太陽系中另外的許多行星以及一些彗星等都是它的『保鏢'.」同學們提出了許多有趣的問題,我也耐心地為他們解答.我望著下面一張張興趣盎然、專心致志的小臉,不禁想到了二十年前的我和同學們,同樣的努力學習,同樣的渴求知識,同樣的追求進步.那 老師呢?他們就像此時的我為孩子的進步而高興,為孩子出現的問題而竭力思索.這堂課我把上一輩恩師的愛盡情地傾注在這些孩子身上.用盡把這個「愛」的接力棒傳遞到孩子們的心上.
昔日老師也是在這所學校教育我如何做人,怎樣處事.今天,我也在這所殿堂里輸灌著知識.母校,我的學習樂園,我的生活家園,又培育了一代新人,一批棟梁,一園花朵,一個希望.母校,一定會用更多的熱,培育祖國的明天,用更多心血,傳承更多的知識.我對母校的愛無法用一間教室,一次講課抒發.一日為師,終身為父,報答母校,是多少莘莘學子的願望,這間教室,就算是我對母校的一種報答,對下一代同學的幫助吧!母校,我愛您!

Ⅳ 我再次回到母校的時候600字作文

再次回到學校
遠遠的望著,還沒到達,心就酸了
自己一個人看生活了四年的地方
一個讓我成長,給我甜蜜和苦澀的地方
學校並不是因為美麗而美麗,是因為記錄了我們的成長
見證了我們的愛情,磨礪了我們的友誼,學校才變的美麗而傷感
學校的美麗在於它給了我們自由的空間,給了我們無憂無慮的環境,
更重要的是它給了我們回憶——與朋友的,與愛人的,
高興的,悲傷的,都在學校里…
在打鬧的宿舍里,在安靜的自習室里,在總有人等待的宿舍樓下
在人山人海卻總不知道吃什麼的食堂里,在美味的煎餅和冰爽的綠豆湯里…
然而也正因為這些美麗的回憶,學校也變的傷感,因為那美麗的都已經是回憶了
騎車在學校慢慢的溜了一圈
才明白當初那句「物是人非」是什麼感覺
畢業的時候我沒有哭,然而現在只是靜靜的站在學校里,就已忍不住淚
學校有了新變化,暑假前只有個輪廓的綜合樓,現在都投入使用了,
中間是宿舍樓,西邊是教學樓,東邊還閑著
學校圖書館下面多了個商業銀行的櫃員機
學校實行了「一卡通」
晚上住在以前沒住過的青教樓,很靜,沒有害怕,只是懷念以前的日子
好想回曾經的宿舍住,呵
也許這就是成長吧
十年後,三十年後
不知道我們再回學校的時候又是怎樣的感受…

Ⅳ 回到學校的那一刻600字左右的作文求解答!!!!

人生有許許多多的開始,而開始往往都在那重要的一刻。那一刻開始我決定自己不再沉淪。

驀然回首千網路,想想以前的我,一直都沉淪在自己黑色的世界裡。看看自己前面的路是如此的迷惘,然而在那一刻開始,我選擇重新站起。

陰沉的天空扯來一片烏雲,掩飾自己內心的無助。一次次鮮紅的分數,像是把苦水倒到我的口中一樣,是如此的苦澀,直入我的心中。也就是這樣一次又一次重復打擊下,我勉強使自己不再去想它。讓自己忘記,想起它我就有無限的悲痛和無奈,也就這樣,慢慢地沉淪下去。沉淪就是山崖下的低谷,低谷上面昰一片迷霧。我在那裡迷惘了,腦子里一片空白。

這樣的日子持續很久,直到初三這學期。那天在科學課上,當我依舊在迷惘中,昏昏欲睡的時候,老師好像寫什麼東西,似乎要做筆記的,可我卻不想記。老師轉過頭,盯著我,大叫了一聲,「記筆記啊!」聲音很大,喚醒了我,震撼了我!那一刻,我驚愕了!老師這樣沖我大聲,我居然不會生氣,反而很高興,感覺良好,真奇怪。我好久沒有認真筆記了,那一刻開始,我動手認真筆記,慢慢進入學習狀態。我想盡我所能在學習上做點什麼,那一刻的感覺是一種不同於以前的,難以表達的感覺。那一聲大叫讓我感到了一種溫馨和希望,是提醒和關切。在那一聲嚴厲聲後,我決定去補救自己以前沒努力做的事情。

那一刻我覺悟了,我不再沉淪,我決定做些不讓自己後悔的事。想想以前,很多是不該的。回頭吧,一切都得向前看。從那一刻開始我高興啊,因為我的生活重新開始了。

人生漫漫,難免會有失意,傷痛和迷惘。只要在那重要的一刻開始盡自己的努力去追趕以後的美好時光,就能洗凈心中的塵埃。頭頂上依然是一片藍藍的天空。

那一刻,天空是那麼的漆黑,那一幕,人間是那麼的悲涼!

—題記

似乎,一切都還是夢幻,似乎這一切都還沒有發生過。但的確有人倒下了;的確有人被埋在了那殘垣斷壁下;的確有人在那心臟的跳動間,在那血液的流動中消逝著……

面對那一次次無助的呻吟 們幹得了什麼呢?只有盡力去營救罷了,雖然營救的力量有限。那一幕終究是出現了,那到處是屍體到處是傷員的一幕終究是出現了。人們絕望的吶喊著、尖叫著,想要擺脫這生與死的界限,但一切似乎又那麼的難。

當電視中出現北川、汶川那驚人的一幕幕時, 驚呆了,那原本只應該出現在電影中的畫面卻在現實中出現了。那活生生的人們正在上演著另一出更加悲壯的「唐山大地震」。那一幕, 難以忘懷!那一群活生生的人就這樣在廢墟中死亡,那一個碩大的城市就在這幾分鍾內化為了灰燼。這是自然對人類的宣戰嗎?是大地對 們的不滿嗎?5月12日天空中的那一襲暴雨,更讓這原本就悲壯的劇本中加上了一些血的味道。

原本和諧的自然母親啊!你為何要上演這一幕悲慘的劇啊?你可知道這是一幕讓全人類難以忘懷的劇,它讓人們看見了死亡的邊緣,它讓人們看見了風的怒號,雨的狂暴,自然的怒火。

那一幕, 難以忘懷!那一幕,生命在消逝!

Ⅵ 作文:重回母校

重回母校
二十年了,學校會變成什麼樣子呢?二十年了,那裡的學生還依舊快樂嗎?懷著疑問我走進了校園。
首先,映入我眼簾的還是那個上面刻著「托起上地的明天」這幾個字的大石碑。以前,後面是教學樓,但現在教學樓變到了石碑的左邊,原來的口號現在已變成了富有文學性的詩篇,石碑的後面是住宿樓,每個窗口都擺著一盆花,真美!石碑的右面是副科教學樓。
當我走進那棟教學樓時,我聽到了孩子們的笑聲「哦!」正當我高興時,我的下方傳來了呼嚎聲,一看是一個小孩撞到了我,我便蹲了下來,他對著我說:「請問您是誰?」我撫摸著他的頭,「我是從這里畢業的學生啊!」「是嗎?」他顯然很驚喜,「您以前在哪個教室啊?老師叫什麼呢?......」他問了許多問題,我一時回答不過來,就帶他去了我以前的教室。
一進去,我看到了那永遠不變的課桌,以前我坐在那裡寫作業學習,好懷念啊!這時我看到那個小男孩吃了一顆糖,我就給他講起了故事:「有一次,我偷拿了老師的一塊糖,然後我趕緊到了『秘密基地』——廁所,把糖吃了,頓時,一股薄荷味散開來......,吃完了,我就走回了教室,給老師判作業……『鈴……』下課鈴響了,老師叫我來,然後把我訓了一頓!」「好驚險哦!」聽了我的講述他不由得驚訝起來。
二十年了,教室里還是充滿了家的味道;二十年了,同學們玩著新的游戲,可快樂還是沒變。只要是真心的,不說是二十年,一百年也不會變!

Ⅶ 初中作文 當我再次回到母校的時候

那天來,我再次回到了那個令自我難忘的母校.從小學學前班開始,我在母校中度過整整七年的時間,在這七年裡,有著許多美好的回憶,這些多麼令難忘啊!在離開之時,我是多麼的不舍啊!
當我再次回到母校,走在那通往教學樓的小路上,看著道路兩旁的植物,又引起了我的回憶:當這些植物開花之時,我經常和我的同學在無聊之時,來到這里散步,我們說說笑笑,聞到花香,那時是多麼的快樂啊,這小路,是我們班曾經獲得勝利的地方,這小路,有有太多太多的回憶......
不知不覺,來到了教學樓前,這是我學習的地方,來到我曾經呆過的教室,以前學習的畫面又在一次浮現在我的眼前,這里有我和同學們還有老師的共同回憶,上課時,我們認真的聽老師講課,下課時相互嬉戲,和老師聊天,那時的一切是多麼的令人難忘,在一間教室里,有著許多美好的回憶.
漫步在校園里,這里的一切是多麼的難忘啊,校園里的一草一木,是多麼的熟悉,校園里的一磚一瓦是那麼的親切.
如今,在這中學里,又發生了許多令我難忘的事,相信在一兩年後,這個學校又會有許多值得我去留戀的地方.

Ⅷ 20年後回母校作文四百字

轉眼間,二十年過去了,我在國外結束了留學生活,回到了家鄉。母校變成了什麼樣子呢,回去看一看吧。

啊!到了!首先映入眼簾的是一排排挺拔的樹木高聳入雲,鑲嵌在圍牆上的天津市實驗小學幾個大字,在陽光的照耀下金光閃閃、熠熠生輝。進入校門,一個「智能機器人」攔住我的去路,「您好,請問您來做什麼?」「我來看看,這是我的母校。」掃描中、掃描中……「請跟我來,歡迎回到母校」。

進入學校,就像進入一座美麗的大花園,綠樹鮮花掩映的校園里散發著一股幽幽的清香,花草之間泉水噴涌,空氣格外新鮮,一座座美麗的教學樓被鮮花和綠樹所環繞。進入了教學樓,來到我原來的五年二班,我發現老師們上課再也不用吃粉筆沫了,同學們用的都是電子書,老師的教案也早就儲存入電腦里,學生們老師們都只要輕輕觸摸電腦屏幕,就可以聽課、整理自己的筆記了,這些筆記也會被放入電腦,隨時點開,隨時就可以復習。這時,老師提出一個思考問題,舉手的同學也只需輕點屏幕,他們的名字立刻就顯示在老師的電腦屏幕上,幾秒種後,同學的答案就會傳到老師這里,答對了,他的成績欄會自動累計加分。

看到這些,我會心地笑了,智能機器人帶我輕手輕腳地走出了教室。

咦,操場呢?智能機器人好像看出了我的疑問。只見他按下了一個電鈕,彷彿進行了時空轉換,在教學嘍的另一側延伸出了一個活動的操場,乒乓球台,雙杠、足球場……齊刷刷地冒了出來;他又按下了另一個電鈕,在活動操場的上面一層又出現了一個活動的舞台,鋼琴呀、話筒呀、燈光呀一應俱全,太神奇了!

二十年後的實驗園更美了!

Ⅸ 再次回到母校的作文,要小學的 20分哦!!!急!!!!!

再次回到母校

遠遠的望著,還沒到達,心就酸了

自己一個人看生活了四年的地方

一個讓我成長,給我甜蜜和苦澀的地方

學校並不是因為美麗而美麗,是因為記錄了我們的成長

見證了我們的愛情,磨礪了我們的友誼,學校才變的美麗而傷感

學校的美麗在於它給了我們自由的空間,給了我們無憂無慮的環境,

更重要的是它給了我們回憶——與朋友的,與愛人的,

高興的,悲傷的,都在學校里…

在打鬧的宿舍里,在安靜的自習室里,在總有人等待的宿舍樓下

在人山人海卻總不知道吃什麼的食堂里,在美味的煎餅和冰爽的綠豆湯里…

然而也正因為這些美麗的回憶,學校也變的傷感,因為那美麗的都已經是回憶了

騎車在學校慢慢的溜了一圈

才明白當初那句「物是人非」是什麼感覺

畢業的時候我沒有哭,然而現在只是靜靜的站在學校里,就已忍不住淚

學校有了新變化,暑假前只有個輪廓的綜合樓,現在都投入使用了,

中間是宿舍樓,西邊是教學樓,東邊還閑著

學校圖書館下面多了個商業銀行的櫃員機

學校實行了「一卡通」

晚上住在以前沒住過的青教樓,很靜,沒有害怕,只是懷念以前的日子

好想回曾經的宿舍住,呵

也許這就是成長吧

十年後,三十年後

不知道我們再回學校的時候又是怎樣的感受…

Ⅹ 20年後回母校。作文五百字。

光陰似箭,日月如梭。以前,我還是五年級的小學生,現在我以是三十歲的大人了,而且,還當上了一個大學教授了呢!今天,我想回我的母校—水庫小學看看。於是,我乘坐特快飛行器從月球飛到了地球,來到了我的母校。

「呀!這二十年來母校的變化真大呀!」我贊嘆道。我環顧四周,一座座高大的教學樓拔地而起,草坪上的草碧綠碧綠的……真美麗!這時,我走到了花園,感到花園里的植物有些奇怪,怎麼會發光?原來,花園里的花是人造發光植物,在夜晚,還可以當指路燈呢!而且,這種植物的吸二氧化碳功效比普通植物多十倍。學校里到處都是這種植物,因此,校園里的空氣很清新。這時,我看到了幾個機器人,他們上前來和我打招呼:「你好,我是機器人小導游貝貝,是專門帶遊客參觀學校的。」「你好,我是清潔機器人晶晶,專門負責學校的衛生,現在,學校都被我打掃得一塵不染了呢!」「你好,我是保姆機器人靜靜,專門照顧住宿在學校的老師、學生的吃住。」服務真是周到啊!隨後,貝貝帶我去參觀了太陽能地下操場,它說:「這是我們學校的太陽能地下操場,天花板裝上了太陽能板,可以節省能源。而且,這操場的牆壁,地板都有吸熱功能,使這兒冬暖夏涼。它還帶我參觀了教室,禮堂,體育館……

靜靜還帶我去學校餐廳吃了一頓豐盛的午餐。

我看了看手錶,時間不早了,已是下午六點了。於是,我依依不捨得離開了母校,回到了月球。

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