『壹』 寫小學科技節作文400字
我最喜歡的就是科學課，而且課上可以通過動手製作，然後能夠製做出我的小科技產品，感受到科學帶給的莫毅力。
『貳』 六敖小學科技節三年級作文350個字。
有的拿著傘走出了教室,也有的同學索性沖進雨簾,嘴裡還喊著：淋雨的感覺好回爽哦!「答於是,我也鼓起勇氣沖進了那風雨的世界,硬著頭皮去嘗嘗那「好爽」滋味.「哇!雨好大!」還沒沖到校門口,我的全身上下已經淋了透兒,成了個「落湯雞」 .哇噻!學校的大門外站滿了家長,只見他們手裡拿著傘、雨衣,站在那裡焦急地向里望著,在眾多的學生中尋
找著自己的孩子,那場面忽然讓我很感動!唉,走吧!反正我爸媽是不會來了.我擠出了「家長牆」,又繼續在風雨中飛跑起來,心裡卻希望著爸媽會突然出現在面前,即使不像那些在校門口的家長一樣愛憐的摟著自己的孩子,至少為我擦擦臉上的雨水也好啊……「菲菲!」——咦,這聲音怎麼聽起來這么耳熟?像是媽媽的聲音?唉,可能是我想得太入神了,產生了錯覺吧?我用力甩了甩濕漉漉的頭發,繼續吃力地向前跑著.「菲菲,快別跑了.
『叄』 科技節 作文
今天下午,我在窗有興看到了迷人的日落.
開始,太陽放出奪目的光輝,耀眼極版了,刺得人眼睛發痛.就好權象哪吒的乾坤圈一樣燦爛. 到黃昏時分,太陽的光芒漸漸消失了.太陽圍上了一層橘紅色的輕沙.這時不知怎麼的, 太陽象玩皮的小孩似的,趁你不注意時,偷偷滑下一截.西邊的雲朵在夕陽的輝映下,青,紫,紅不停地變換著,五光十色,美麗極了!陽光射在牆壁上,彷彿出現了兩個太陽.過了一會兒,陽光完全消失了,太陽成了一個沒有光,只有深紅深紅如火一般的圓皮球.圓皮球一沉一沉,慢慢地消失在天空中.在太陽落下的地方,紅霞的范圍慢慢地縮小,慢慢地變暗,只有一兩出的天空抹上了一片淡紅.
我靜靜地站在寬闊的大地上,獃獃地看著落日,什麼也不用去想,什麼也不必擔心,沒有任何壓力,這是上學以來從未有過的輕松感.
漸漸地,它一點一點往下墜,很快就開始進入了它自己的家,只剩下一半通紅的臉.不一會,它在天空中它消失了
『肆』 關於小學科技節的小建議（像是作文那樣的）400-500
小學科技節的小建議
每一個孩子都具有好奇、好動的共性和發揮特長的潛能。學校在教給學生文化知識的同時，要開展多種多樣喜聞樂見的科技活動，讓他們有自己的興趣愛好，有顯示自己的機會，這對孩子的成長是大有裨益的。那麼，在實際工作中怎樣開展好科技活動呢？本文建議做到以下幾點：
一、體現一個「斜」字
小學生的創造思維的發展，除年齡特徵、個性差異外，還有知識積累和邏輯思維的基矗開展「小發明、小製作、小實驗、小論文、小巧手、小飼養」六小活動，能引導學生觀察與思考。觀察是前提，思考是過程，「六斜是成果。教師注意引導學生在觀察中積極思維，在微小方面去捕捉思維的靈感，讓學生著眼於身邊現象，不隨意放棄任何小的細節，不排斥任何小的成功；逐步開闊學生的視野。
二、提倡一個」動「字
科技活動本身就是一項群眾性的科普活動。小學階段主要是引導其參與意識，讓學生從小接觸一些科普知識，對科學產生感性認識，發生興趣。在活動中，注重其廣泛性和真實性，重點在」參與「、」普及「四個字上下功夫。無論是入學的一年級新生還是六年級畢業生要人人參與；無論是班主任還是科任教師個個要臨場輔導，做到三個100％，即老師100％參與輔導、學生100％參加活動，後勤100％協助准備。活動中」動「是關鍵，讓學生親自選題設計，自己動手製作，自己評價，引導他們獨立思考，從中提高科學素養，培養創造興趣，陶冶愛科學的情操。通過動手、動口、動眼、動腦，發揮學生身體各部位的作用，以達到開發大腦潛力，發展學生智能的目的。
三、樹立一個」改「字
科技活動中，要拓寬思路，樹立一個」改「字。堅持通過激發學生的創造思維，做到教育、教學、科技全面開花；發明、競賽五花八門。開展」暢想、暢談、暢畫「活動，鼓勵學生大膽設想，介紹設想方案消除學生發明難的情緒。比如北京崇文區精忠街小學舉辦的」為了殘疾人的幸福－－我的設想「活動就深受學生歡迎，活動中學生想出了很多實用可取的方案。可採取七個結合：即小製作與手工課結合；小暢想與語文課結合；小巧手與勞動課結合；未來世界設計與美術課結合；知識競賽與歷史、地理課結合；生物百項實驗與自然課結合；顯微鏡下的奧秘與日常生活結合等。這既充實了課堂教學內容，又調動了學生學習的積極性，使教師輔導有內容，學生活動有興趣，把知識、趣味、實踐融為一體。
四、突出一個」趣「字
每次科技活動無論是活動主題、活動內容或活動形式力求新穎別致、富有吸引力。鼓勵學生八仙過海各顯其能。有的學生在」科技游戲「中盡情玩耍；有的在未來世界暢想中敞開理想的心扉；有的進行標本辨析，觀看小動物激戰場面……活動一定會充滿歡樂、充滿情趣，像一塊磁鐵，緊緊吸引學生，為學生開辟了快樂的開地，創造了展示才華的舞台。
『伍』 關於小學科技節有哪些作文
同學們，想成為科學家嗎？想獲得「諾貝爾」獎嗎？想有愛因斯坦那樣的智力嗎？如果，你想要的話，那就快來參加咱們的科技節活動吧！科技節的活動各有各的用途，下面，就由我來給大家一一介紹吧！
七巧板，分為現場賽和創意賽。現場賽能讓你的大腦在一個小時內迅速轉。使你大腦的智力大大提高。創意賽是讓你發揮自己的想像力，發揮的越奇越好。同學們，快來參加吧！
環保知識講座當然是由我們的大朋友薛老師來主持。薛老師給我們講了很多環保知識，環保知識里也包含著科學小知識。與環保知識密切相關的是環保知識競賽。當然，環保知識講座聽的認真的同學一定會考的很好，但，不認真聽的同學肯定會一道題也考不出來。同學們，我們一定要用心去聽環保知識講座，這樣，你的科學知識就會慢慢擴展，最後，有可能還會成為第二個「愛迪生」呢！
小魔術，靠的就是敏捷力。如果，你不敏捷的話，很容易被人揭穿。如果，你參加這個活動的話，你的敏捷力一定會大大提高。
象筋動力飛機航模大賽，每個同學拿著自己的飛機來比賽。我可以預測某一位同學拿的飛機可能是22世紀能飛上火星的飛機。啊，21世紀人民能飛上火星的理想不是夢，因為，有了我們這么棒的學生！！
一千零一夜家庭實驗角。你能從一個小小的實驗角變成一個一百多平方米的實驗室；從一個實驗角里擺著剪刀，尖嘴鍥變成實驗室里放著裡面有葯水兒的瓶瓶罐罐。從一個小學生變成一個著名的科學家。同學們，快來參加吧！！！
啊，咱們的科技節活動真是收獲多多，快樂多多！！
『陸』 小學三年級作文《快樂的科技節》怎麼寫
科技節轟轟烈烈的結抄束了，彷彿是又過了一個喜慶的節日，又彷彿是參加了一個豐富的學習課程。科技節中各項比賽的設計。我們同學構思大膽、創新。而且還能兼顧設計的美觀性。這是周小敢為人先，勇爭第一的環境孕育下，同學們所慢慢形成的一種自我風格。
在四驅飛車中，同學們勇於拼裝，一次又一次地刷新了挑戰時間，並讓四驅車在軌道上飛速行駛。
在海模展示區，一輛輛速度飛快的輪船在水中飛快地賓士著，激起的浪花是我們的汗水，更是我們的笑臉。在航模展示區，一架架飛機整裝待發。一呼令下，所有飛機便開始了旅程。看，那一架飛機飛地真高啊！多麼像一隻飛翔的鳥啊！
在遙控專區，一輛輛遙控車在賽道上飛躍著、那飛快的速度馬上讓你都看不清它們的身影。就像看到了一條條火龍在與風賽跑，那速度真讓人吃驚。
經過這次科技節後，我感覺科技就在我們身邊、只要大家認真觀察，就能發現其中的奧妙
『柒』 茂名市向陽小學科技節活動作文
星期五是我盼望已久的日子，科技節之前，有很多的同學在爭分奪秒的製作自己的作品，准備在科技節那一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。
今天終於到了。一大早，我來到學校，看到學校五顏六色的，真漂亮。我們到了做早操的時間，看見操場和以前有些不一樣，再仔細地看看周圍。哦，原來今天是科技節呀！怪不得今天和往常不一樣，熱鬧極了。
過了一會兒，我們的科學老師徐老師和其他的老師手上拿著火箭，倒數著：「九、八、七、六、五、四、三、二、一。」只見火箭陸續飛向了天空，然後有撐著降落傘降了下來。宣布，科技節開幕式現在開始！
「咦？老師手上拿著是什麼東西？」我好奇的想，徐老師說：「現在老師手上拿著是一個加汽油的直升飛機」我每天都想著加汽油的直升飛機是怎樣飛的，飛的高不高。真是太神奇了！那老師拿著遙控器，首先他在原地起飛，好多的蒸汽呀！然後在慢慢的升起，在天空盤旋著，最後在操場飛了幾圈，漸漸升高，同學們驚奇的望著天空出神，它一會兒下降，一會兒有升起。老師接著說：「現在直升飛機正在慢慢地降落。好，現在請同學們觀看加汽油的飛機。」
哇！它飛的好高呀！飛得高過了我們的綜合樓，它漸漸的升高，直到看不見為止，不知怎麼了，飛機直線的下降，最後它安全的降落。
接下來，我看的是雞蛋砸地球的比賽，有和多的同學都和有創意，令我印象最深刻的是用吸管插上，這樣雞蛋就不會破了。
我覺得這次的科技節很有創意，希望下一次我能參加到科技節當中去。
『捌』 描寫科技節做小飛機的作文
有趣的科技節
今天，我們學校舉行了一年一度，有趣的科技節。今年的科技節活動與往年不同，今年的科技節可以由各個班級自行安排科技實踐的活動內容。
我們班的活動有：扔紙環、小船負重和紙飛行的項目。這些活動都由我們學生自己組織，自己裁判。
我先來到小船負重的區域，拿出一張自然老師發給我們的賽題卡給了裁判同學，裁判給了我一張蠟紙，讓我們折成小船，放在水面上，比賽誰的小船裝的小棋子最多，直到小船沉沒。我靈機一動，有辦法了，幼兒園老師不是教我折過小盒子嘛，小盒子的空間最大，裝的小棋子肯定也最多，只要折小盒子就可以了。我仔細地折好小盒子，便交給了裁判，以負重41顆小棋子的好成績完成了比賽，大家鼓起了掌。那個男同學小王可不服氣了，他也信心十足地折好了小船，結果只裝了五顆小棋子就沉沒了，惹得大家哈哈大笑。我後面的小秦也用我的折船方法，負了45顆小棋子，獲得了冠軍。我想為什麼我們折的圖形是一樣的，可負的重量卻是不一樣的呢？原來只要折得有一點點的偏差，就是方法一樣，結果也都是不一樣的。可見科學家是多麼的偉大，他們工作起來一絲不苟，精益求精，才創造發明了如此多的科學技術。
我又去了紙飛行的區域，我看了比賽規則後覺得很簡單，這不就是折紙飛機嘛。我又給了那邊裁判同學一張賽題卡，拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機，使勁往前方一扔，唉，扔出去的飛機像沒頭的蒼蠅，砸在了地上，大家鬨堂大笑。看來我得使出撒手鐧了，我認真地用了六步又折好了一架紙飛機。開始比賽了，我有使勁地往外一扔，紙飛機像鉚足了勁風箏遠遠地飛了出去，工夫不負有心人，我終於獲得了冠軍，裁判同學還獎給了我一張小貼紙，我高興極了。
這次的科技節真有趣啊！讓我們在玩的過程當中領悟到了，做任何事情認不認真，都會得到不一樣的結果。
『玖』 關於科技節閉幕式的作文（500字）
今天下午，隨著第一個節目「紙板吸杯」的開始，我們學校的「科技閉幕式」拉開了帷幕。用一塊紙板將一個盛滿水的杯子口蓋嚴，然後用手把紙板頂住，把杯子倒來，最後輕輕把手鬆開，紙板不會掉下來，水也不會漏下來，真是太神奇了！你可不要小看這小小的節目，它不僅有著豐富的科學原理，更有著我們老師同學們的智慧與汗水。
其中，我最喜歡的節目是「水火箭」。這個奇怪的名字就讓我很好奇：水火不是不相容的嗎？看了這個節目之後，你一定會恍然大悟的：用一個空汽水瓶套在裝滿水的充氣桶上，然後往「火箭」里打滿水，最後一松，只聽「呼」的一聲，「火箭」沖上了天，帶著同學們的驚呼與歡笑。哈，它該叫「水箭」才對！
最熱鬧的莫過於同學們用自己組裝的汽車進行的比賽了。只見參賽選手們手拿汽車遙控器，神情既緊張又專注地站在中央的桌子上，指揮著自己的賽車。他們眼睛瞪得大大的，嘴巴咬得緊緊的，手上片刻也不放鬆。有的車沖勁很大，只聽「咚」的一聲撞倒了賽道上的標志桶；有的車會激動過分，一頭扎進人群之中。這下子可熱鬧了，同學們爭先恐後地想沖上去「捉住」賽車，把它看個究竟。
最後一個節目是「放飛熱氣球」，熱氣球帶著我們的歡聲笑語和我們對科學的熱愛，冉冉地飛向天空，我們的科技節也漸漸地落下了帷幕。
『拾』 四年級作文，快樂科技節，怎麼寫
同學們，想成為科學家嗎？想獲得「諾貝爾」獎嗎？想有愛因斯坦那樣的智力嗎？如果，你想要的話，那就快來參加咱們的科技節活動吧！科技節的活動各有各的用途，下面，就由我來給大家一一介紹吧！
七巧板，分為現場賽和創意賽。現場賽能讓你的大腦在一個小時內迅速轉。使你大腦的智力大大提高。創意賽是讓你發揮自己的想像力，發揮的越奇越好。同學們，快來參加吧！
環保知識講座當然是由我們的大朋友薛老師來主持。薛老師給我們講了很多環保知識，環保知識里也包含著科學小知識。與環保知識密切相關的是環保知識競賽。當然，環保知識講座聽的認真的同學一定會考的很好，但，不認真聽的同學肯定會一道題也考不出來。同學們，我們一定要用心去聽環保知識講座，這樣，你的科學知識就會慢慢擴展，最後，有可能還會成為第二個「愛迪生」呢！
小魔術，靠的就是敏捷力。如果，你不敏捷的話，很容易被人揭穿。如果，你參加這個活動的話，你的敏捷力一定會大大提高。
象筋動力飛機航模大賽，每個同學拿著自己的飛機來比賽。我可以預測某一位同學拿的飛機可能是22世紀能飛上火星的飛機。啊，21世紀人民能飛上火星的理想不是夢，因為，有了我們這么棒的學生！！
一千零一夜家庭實驗角。你能從一個小小的實驗角變成一個一百多平方米的實驗室；從一個實驗角里擺著剪刀，尖嘴鍥變成實驗室里放著裡面有葯水兒的瓶瓶罐罐。從一個小學生變成一個著名的科學家。同學們，快來參加吧！！！
啊，咱們的科技節活動真是收獲多多，快樂多多！！