① 弘揚學校精神，構建和諧校園作文
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。 構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。 構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。 構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拚搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。 構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。 同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。 花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習； 花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操； 花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。 未來不是夢，今天，在我們手中。
② 小學弘揚民族精神作文結尾
我曾經在網上看到這樣一個帖子：一個來自韓國的留學生說：「他以前一直把中國當作亞洲真正的文明之邦，禮儀之邦。他來到上海不久後，他發現他錯了。無任是在上海的街頭，還是北京的街頭，他都很少看到有人排隊上工交車。路面上往往很骯臟，行人把垃圾和廢物扔在街上都是很隨意的事，更讓他驚訝的是中國人居然會隨地吐痰。一次，他在上海南京的路上看見一個美麗的少女當著她男朋友的面，把痰吐在地上。他想 ：這樣的女孩子如果在韓國的話將一輩子也嫁不出去。韓國也不可能沒有這么粗魯的女孩。更令他不可思議的是在街頭.商店等經常看到有人為了一點小事而吵架，甚至還有男士主動和女士吵架。至於學生，絕大多數都能出口成臟甚至很下流的辱罵。這是這樣的一個文明大國呢？他還發現一個有趣的現象，中國人在網路上愛國主義很強烈，似乎大家都很愛國都仇視日本，可滿大街的日本汽車和滿商店的日本電器讓他迷茫。網路上的那麼多豪言壯語，可當日本人修改教科書的時候，當日本人公然侵佔中國釣魚島的時候，日本首相小泉供奉甲級戰犯的靖國神社的時候，中國國民拿出什麼實際行動了嗎？有人和大韓民族一樣上接遊行了嗎？有人和大韓勇士一樣切指抗議了嗎？沒有！有的只是中國一個著名的女藝人穿著日本軍旗走在美國大街上。這，難道就是中國流傳了五千年的民族精神嗎？看完這個帖子我汗顏。
一個在上海留學的日本人說：不論你長得有多醜，脾氣多壞，品德多差，只要你會在中國賤女孩面前耍酷，當著她們的面用錢，她們就會每天圍在你周圍，甚至想嫁給你.....聽完這些話我能不汗顏嗎？雖然這些只是個別的現象，但事情的結果總是一隻蟲子弄臟一鍋湯，我們一些不經意的一些小細節會影響到整個中華民族的形象。在生活中，我們可以穿得像個法國人，說話像個日本 人，但我們的內心必須是個中國人，因為我們是華夏民族的子孫。
千百年來，中華民族之所以飽含艱辛而不衰，歷經磨難而不屈，千錘百煉而愈加頑強，靠的就是正氣磅礴盪氣回藏的錚錚鐵骨，靠的就是百折不饒，自強不熄的民族精神。
今天我們走在用血汗鋪就的路上，我們的命運已經與祖國緊緊的相連！黃河，在我們血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，神舟載人飛船使我們的天地無限寬廣，我們的民族精神蓬勃向上，我們要從小事做起，注意規范自己的行為。我們不願做跨掉的一代，因為未來的世界是屬於我們的！讓西部的風沙跨越我們的靈魂，讓西部貧瘠的土地磨礪我們的意志，讓我們心懷祖國，發揚民族精神，時刻准備著為前面建設小康社會而奮斗，為祖國的復興和平統一現出無悔的青春，我們的明天將會更加輝煌！我們的祖國將會更加美好！我們的民族一定會更加強大！
③ 宏揚學校精神的作文400
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。
實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。
師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。
我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拚搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。
同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。
當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。 花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習; 花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;
花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。 未來不是夢，今天，在我們手中。
④ 關於繼承和弘揚太行精神的作文(小學生四年級水平)
我們的祖國在漫長的歲月里，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。 作為一個中國人，可堪自豪的事實在是太多了。
列寧說：「愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。」只有知之深才能愛之切。孟子提出的「富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈」，可以說是集中地體現了中華民族氣節。古往今來 ，多少仁人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴，在愛國和氣節方面為後人作出了榜樣。 諸如卓有見識的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻身的張自忠，以及無數為國捐軀的共產黨人都體現了這一民族愛國精神，他們是中華民族之魂。
浩然正氣是中華民族幾千年來歷久不衰執著追求的完美精神氣質。南宋文天祥的述志詩《正氣歌》以其浩然正氣與南宋朝廷苟且偷安的「邪氣」斗，與元統治者的威脅利誘「邪氣」斗，留取丹心照汗青。共產主義者李大釗「要為人間留 正氣」，大義凜然犧牲在張作霖的屠刀下。著名詩人朱自清臨終前雖貧病交加，也以其浩然正氣餓死不領美國糧……
「祖國再窮，我也要為她奮斗，為她服務。」這是一切愛國科學家的心聲。 國外科學家紛紛回歸祖國，要為新中國貢獻自己的智慧和力量。錢學森面對美國方面的關押、軟禁、監視，毫不動搖；華羅庚放棄在美國被重金聘用的工作；李四光謝絕英國老師讓他攻下博士學位再回國的勸告……
以上種種愛國、氣節的實例，滲透著中華民族的優良傳統，她是中華民族的精神所在。然而在中華歷史上面對物質世界的誘惑及權勢的威迫，小則賣友求榮，大則賣國求貴也大有人在。這就要求我們時時刻刻都要以祖國和民族利益為重。
一個人，一個民族，一個國家要立於不敗之地，必須要有奮發向上的精神，而立志又決定了一個人，一個 民族，一個國家在前進道路上的努力方向。
⑤ 小學弘揚八一精神心得體會作文
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⑥ 弘揚時代精神，作文400字
沐浴著改革開放的春風，中國的崛起向世界展現了她的發展宏圖，一個嶄新的時代正在到來。回顧中華民族五千年的歷史，我們看到一股堅不可摧的力量，一種凝聚人心的力量，一種推動整個民族邁進的力量——那就是中華民族精神。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支柱，一個民族，如果沒有振奮的精神和高尚的品格，就不能自立於世界民族之林。《強國之路30年》給我們展示的就是這一點。
強國之路30年是一個光輝的歷程，給我們提供了寶貴的經驗。讀了《強國之路30年》後，我重溫了偉大的黨領導全國人民在長期的革命斗爭中形成的井岡山精神，長征精神，延安精神，西柏坡精神；在社會主義建設時期形成的大慶精神，雷鋒精神，「兩彈一星」精神；改革開放新時期形成的64字創業精神，抗洪精神，抗擊非典精神，載人航天精神和青藏鐵路精神等。這些精神鑄就了偉大的中華民族之魂。正是這些民族精神和時代精神，使中華民族五千多年來自強不息、發展壯大。事實雄辯地證明，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的必由之路；只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發展中國、發展社會主義、發展馬克思主義。這是改革開放的偉大歷史進程給予人們最深刻的啟示。改革開放作為一場新的偉大革命，不可能一帆風順，也不可能一蹴而就。最根本的是，改革開放符合黨心民心、順應時代潮流，方向和道路是完全正確的，成效和功績不容否定，停頓和倒退沒有出路。在全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化建設的過程中，民族精神和時代精神形成了民族的凝聚力，具有激勵和導向作用，已成為社會主義核心價值體系中不可或缺的一部分，成為中國民族的重要精神支撐，而就是這種精神，實現了我國幾千年以來的「太空夢」。從遠古「嫦娥奔月」到明代「萬戶造箭」的悲壯實踐，中國人所呈現出的勇於探索的精神令人欽佩不已，新中國成立以後，這種探索太空的願望就更為強烈了。在毛澤東那聲「我們也要搞人造衛星」的號召和積極進取、自力更生、發奮圖強的精神鼓舞下，經過刻苦鑽研，1970年4月24日我國第一顆人造衛星發射成功，一曲激昂的「東方紅」響徹太空。在以後的精心研製與科學實驗中，我國第一艘載人飛船「神州五號」於2003年發射成功，中國在人類對太空的探索史上寫下了嶄新的一頁，令國人自豪，令世界矚目，這一偉大的科研成果更是中華民族精神與時代精神的見證。
三峽工程是中國也是世界最大的水利樞紐工程，具有極高的航運、水利價值和綜合效益。三峽工程強悍的防洪作用，解除了長江最突出的心腹之患，避免了有可能由洪水引發的一系列安全問題。三峽電站把華中、華東和西南聯成跨區的大電力系統，北聯華北、西北，南聯華南，構成了最完整的聯合電力系統。這大大促進了我國電力系統的發展及全國聯合電力系統的形成。三峽工程為促進江海航運和長江流域內水系統的發展創造了條件。這項宏偉的工程也是民族精神與時代精神推進的結果。
民族精神是一個民族生存和發展的最核心的文化要素。弘揚和培育中華民族精神使中華民族得以生息、繁衍，不斷發展壯大。進入21世紀，展現在中華民族面前的是一幅全面建設小康社會的宏偉藍圖。全面建設小康社會，對於我們這樣一個發展中的大國來說，任務是十分艱巨的。我們首先遇到的是科學技術的挑戰。在當今這樣一個科技進步日益成為一個民族和國家提升綜合國力的主導力量的時代，誰不佔領科技的制高點，誰就會在激烈的競爭中處於被動的地位。正因為如此，黨和國家制定了科教興國的發展戰略。
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自古以來，我們中國人有著悠久、光榮的中華民族精神，那麼，什麼是中華民族的精神呢？在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
回顧歷史，我們可以看到，自古以來，中國就是一個統一的多民族的國家。在漫長的歷史發展過程中，為團結捍衛國家主權，維護民族尊嚴，我們的祖先進行了堅決的斗爭。精忠報國的抗金英雄岳飛；「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的文天祥；「渾身碎骨渾不怕，要留清白在人間」的於謙，抗倭名將戚繼光、收復台灣的民族英雄鄭成功等都是為捍衛國家統一，民族利益，英勇抗擊外族侵略，被後人世代傳誦和敬仰的民族英雄。這也是我們先輩們的中華民族精神的具體展現，值得我們後人敬仰和弘揚。
現在，我們生活在一個和平的年代，要繼承和發揚中華民族的精神：首先要弘揚民族精神。所謂弘揚民族精神，就是要樹立愛國主義理想信念，增強民族自尊心、自信心、自豪感。我們現在是小學生，也是中國未來的建設者，肩負著實現中華民族偉大復興的使命。我們應該熱愛祖國，愛好和平，珍惜祖國的今天，維護祖國統一和民族團結，像民族英雄那樣，把祖國和人民的利益放在高於一切的地位，自強不息，學好各種本領，將來更好地建設我們的國家！2008年8月8日在我國舉行的第29屆奧林匹克運動會更是現代中華民族精神的具體體現。
中國奧運精神內涵豐富，首先它是最深厚，最基本的愛國主義精神。1932年，在愛國將領張學良的資助下，劉長春隻身漂泊海上21天，到達洛杉機。在男子一百米預賽中，一路領先，然而疲憊不堪的劉長春，還是被遺憾淘汰，1936年柏林奧運會，進入撐桿跳決賽的中國運動員竟買不起比賽用桿，1948年，倫敦奧運會中國代表團是參賽團中唯一住不起奧運村的。這不堪回首的一頁，已被我們翻過。到了1979年，中國恢復了在國際奧委會上的合法席位。1984年7月29日，許海峰的一聲槍響實現了中國奧運金牌零的突破。正是在這樣的歷史大背景下，人民的愛國之情，強國之夢與體育如此密不可分。愛國之情鑄就偉大成果，終於2008年奧林匹克盛會選擇了中國北京，這也是對深愛著祖國的中華兒女最高的獎賞。2008年奧運會，中國奧運健兒通過頑強拼搏，取得了51金，21銀，28銅的優異成績，在金牌數排行榜名列前茅，令全世界刮目相看，這更體現了偉大的中華民族精神。奧運精神是「更快、更高、更強」。支撐和造就「更快、更高、更強」的是什麼？是「自信、自強、自尊」。我們為我們的奧運健兒取得的優異成績感到無比的自豪和驕傲。他們頑強拼搏的中華民族精神值得我們發揚光大。
同學們，快快行動起來吧！我們要弘揚奧運的拼搏精神。我們要像奧運健兒一樣，在成長過程中，不怕困難，不怕挫折。積極進取。在學習的過程中主動地學習，用豐富的知識充實自己。用優異的成績向祖國匯報。讀一本書，講一個故事，了解中華民族的歷史文化；畫一幅畫，寫一篇文章，表達我們的愛國之情！為把我們的民族精神代代傳下去，時時刻刻作出自己最大的努力！
⑧ 中小學弘揚和培養民族精神月作文， 600字
當中華民族正在走向復興之際，回首我們的民族走過的五千年漫漫歲月，展望中國更美好的未來，我們更深切地感受到優秀革命精神的偉大力量，它是推動我們民族發展和復興的強大驅動力。
沒有這一強大的驅動力，中華民族不可能在過去五千年的歲月中生生不息，作為人類文明的主要發祥地之一，創造了輝煌燦爛的中華文明。沒有這一強大的驅動力，中華民族不可能在其發展的進程中繁衍興盛，融會眾多民族，並且形成和維系了團結統一的趨勢。這一大趨勢穿越數千年時空歷久而彌堅。沒有這一強大的驅動力，中華民族不可能在20世紀後期全球化趨勢迅猛發展，壓力與日俱增，民族的生存和命運又一次面臨挑戰之際，掀起改革開放大潮，革故鼎新，與時俱進，開辟民族復興的新紀元。
革命精神是中華民族的靈魂和脊骨，是中華民族傳統精神與時代精神的融會。我認為當代的革命精神是一種開放包容的精神，隨著社會的發展，它現在已經成為一種包含自強精神、仁愛精神、勤奮精神、探索精神、創新精神、愛國精神、氣節精神、斗爭精神、改革精神和開放精神十個主要方面。進一步建設和弘揚革命精神，是推進中國的現代化建設和中華民族復興大業的需要。
革命精神是民族傳統精神與時代精神的融會
革命精神融會古今，是民族傳統精神與時代精神的整合。如上所述，一部中華民族從遠古至今的發展史證明了它的強大生命力。自強精神是一種具有強勢張力的進取精神和斗爭精神。中國古代哲人通過觀測宇宙的變動不居，提出"天行健，君子自強不息"的思想。自強，包含民族的自強和個人的自強兩個層面。不畏艱難困苦，不屈服於任何壓迫者，是中華民族的本色精神。一部中華民族的發展史，就是一部中華民族自強不息，百折不撓地與生存環境抗爭，與內外邪惡勢力抗爭的歷史。自強不息，不僅是指在常境和順境中的奮斗，更是指在困境和逆境中的奮斗。歷代俊彥豪傑追尋"生當為人傑，死亦為鬼雄"的壯懷激情，力行"窮且益堅，不墮青雲之志"和"窮則獨善其身，達則兼濟天下"的堅忍精神。自古以來，身處逆境而奮發有為的範例不勝枚舉。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》。司馬遷受腐刑之辱，仍發憤作《史記》，開紀傳體史書之先河。越王勾踐卧薪嘗膽，十年生聚，十年教訓，終成大業。其精神皆垂範後世。
仁愛精神源遠流長，是我們的人民親和共處所依憑的准則。千百年來，經過世代哲人先賢的琢磨錘煉，激濁揚清，仁愛思想升華凝聚，成為中華民族構建倫理道德大廈的基準和標尺，並廣為人民所認同。仁愛精神內涵十分豐富。易經中以"地勢坤，君子以厚德載物"推重君子之德，即是強調一種"仁"的精神。《尚書》中說"有容，德乃大"，也體現了仁愛寬容的精神。什麼是"仁"？"仁"就是愛人，與人友好相親。樊遲問仁。子曰："愛人"。子張問仁。子曰："能行五者於天下為仁矣"。諸問之，曰："恭、寬、信、敏、惠"。仁的基本原則和方法是"忠恕之道"，做到"己欲立而立人，己欲達而達人"和"己所不欲，勿施於人"。墨子所提倡的仁愛精神則達到了極致。墨家主張"兼愛"，推崇一種"天下之人皆相愛"的和諧境界，此即"強不執弱，眾不卻寡，富不欺貧，貴不傲賤，詐不欺愚"。孟子以惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心和是非之心為仁義禮智之端，是對仁愛精神更具深義的闡發。概而言之，仁愛精神涵蓋恭、寬、信、敏、惠、智、勇、忠、恕、孝十個方面。這樣的仁愛精神熏陶、哺育了一代代華夏兒女，並不斷得到發揚光大。
勤奮精神是我們的民族得以安身立命，創造財富和探索未知的巨大力量。勤奮，是我們民族歷來推重的美德之一。我們民族的傳統認為，勤奮包括勤於學習，勤於思考，勤於探索和勤於勞作。手不釋卷，孜孜不倦，謂之勤學；霄衣旰食，勵精圖治，謂之勤政；胼手胝足，持業不輟，謂之勤勞。勤奮，包含勤勉與奮發有為兩個相互依存的因素。有志於奮發有為方能勤勉，非勤勉不能有所為。"博學而篤志，切問而近思"。"業精於勤，荒於嬉"。"書山有路勤為俓，學海無涯苦作舟"。這許多廣為流傳的古訓俗諺，體現了我們民族所崇尚的勤奮精神。自古以來，以勤奮精神立學、立言、立德和立業者恆河沙數。懸梁刺股，葦編三絕，愚公移山，等等，都是人們所熟知的佳話傳說。正是這樣的勤奮精神，激勵著我們的民族世世代代奮斗不息。
探索精神是中華文明發展昌盛的強力推進器。中國歷代的哲人智士都把探索未知作為人生的重要目的。這一探索指向宇宙法則和價值標准兩個方面，即對客觀事物的本質和規律的把握和對人生價值的認識，強調通過格物致知以追求真理和追尋價值。格物致知被認為是修身齊家治國平天下的起點。因而，這樣的探索被賦予崇高的意義。故孔子"朝聞道，夕死可矣"；屈原不畏"路漫漫"，而"上下求索"，雖九死不悔。此外，這樣的探索，不僅是要"究天人之際，通古今之變"，也包含了在自然科學和文學藝術方面的探索。因此，在中國的歷史上不僅是在思想、政治方面的研究包羅宏富，邃密精深，流派紛呈，產生了燦若群星的思想家、哲學家和政治家，而且在自然科學方面也創造了許多傑出的成就，在世界上引領風騷數千年。在文化藝術方面的累累碩果，更是風采卓異，璀燦多姿，是世界文明中的瑰寶。 概而言之，我們有充分的理由認為，進一步建設和弘揚我們的民族精神-革命精神，有利於激發民氣和增強民族凝聚力，有利於促進我們民族的道德價值體系的建設和道德水準的提升，有利於激勵奮發有為的精神和的民族創新力，是推進中國的現代化建設和民族復興大業的需要。因此，進一步建設和弘揚革命精神應當作為一項如同科教興國一樣重要的國策來全力推行。革命精神的偉大力量熔鑄了中華民族五千年的燦爛文明，革命精神必將激勵我們奮力前行，完成中華民族復興的千秋偉業。 弘揚革命精神 爭做時代先鋒！
內容很多
自行刪減
⑨ 弘揚奧運精神四年級小學作文300～450字
【弘揚奧運精神】作文
2008年，舉世矚目的奧運會將在北京舉行。奧運會意味著什麼？意味著運動、競技、金牌！但最重要的還是它所蘊含的「拼搏、開拓、進取；團結、和平、友誼」等奧運精神！弘揚奧運精神，是我們參與奧運、關注奧運的意義所在。
奧運健兒是弘揚奧運精神的核心人物。我國擁有許多奧運傳奇人物，如「跳水皇後」郭晶晶、「乒壇女皇」鄧亞萍、「飛人」劉翔、「移動長城」姚明、「難度王」田亮……在奧運會的競技場上，他們挑戰困難，浴血拚搏，奮力進取，最終取得了優異的成績。在落敗的時候，他們不但沒有泄氣，反而迎難而上；當他們取得勝利的戰果時，沒有沾沾自喜，而是想著復興祖國的偉大使命。他們都是中國的驕傲！他們所體現的頑強不屈的奧運精神，永遠值得我們學習！
奧運精神也在普通人身上體現出來。最讓我難忘的是一位殘疾人的奧運精神。記得有一次放學，當我路過運動場時，發現一條橫幅掛在宣傳欄上，上面寫著「參與奧運，支持奧運，弘揚奧運精神」十四個剛勁有力的大字。原來是一位殘疾人為了支持奧運，弘揚奧運精神，駕駛著殘疾人摩托車到全國各地，以派發宣傳單、徵集簽名的方式宣傳奧運。我被這位殘疾人的行為深深地感動了。當現場的一位女記者問我有什麼感想、打算如何弘揚奧運精神時，我告訴她我覺得這位殘疾人很偉大，他那金子一般的心，閃爍著對奧運熱愛！我作為一個肢體健全的小學生，更應該以自己的方式弘揚奧運精神。
說到必須做到，我要用實際行動來弘揚奧運精神。每到周末，我都和爸爸比試乒乓球、羽毛球。有時我和爸爸打個平手，有時打個「你死我活」。當我輸的時候，當我累得快要趴下的時候，我總會想到那些運動員和那位殘疾人，想到他們的頑強和拼搏，心中的奧運之火就會熊熊燃起，鼓舞我，激勵我，我就會堅持下去。日復一日，月復一月，我已成為了一名乒乓球、羽毛球好手。我希望以後成為一名乒乓球或羽毛球運動員，參加奧運會，為自己爭光，為父母爭光，為祖國爭光，繼續弘揚奧運精神！
今天，奧運精神已經成為全人類的寶貴精神財富。在奧運精神的鼓舞下，我將會不斷開拓進取，人民將會更加團結奮進，祖國將會更加繁榮昌盛！