㈠ 難忘的小學時光。作文
酸、甜、苦、辣味味俱全,其間有許多許多最值得我珍惜和回味.
在母校的時間只剩下短暫的一個月了,在這上千個日子裡.我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在「園丁」——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師.
記得我剛入學時大多數同學都不認識,起初連名字都記混了.在這陌生的環境里,我還鬧出過不少笑話,記得有一次上學眼看就要遲到了,急忙忙往教學樓里跑,也沒顧的看清門上的牌子推門就往裡闖,等進了教室門一看可就傻眼了,老師---陌生的面孔!同學---陌生的面孔!同樣的異樣目光看著我,登時我的腦袋就大了,糟啦!我走錯教室啦!我狼狽地拉開門往外逃……,那個尷尬勁今天還記憶猶新.
從aoe到文情並茂的散文、記敘文、唐詩,我曾經在語文的天地里聆聽張老師那詩情畫意的講解,感悟文學所特有的優美意境；從123的簡單阿拉伯數字到xy的一元一次方程式,我也曾在數學課上迷上了朱老師循序漸進的思辯,漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學習生活.在不斷的背、寫、算中我們經受了多次的測試與訓練,終於我迎來了最後學年的期中考試,面對這次全縣的統考我一點也不緊張,相反卻有一種興奮的感覺,因為我已做了充分的准備,當我拿到試卷時,心理很踏實,一串串數字,一行行文字,不斷從我的筆下流淌到試卷上,我也真正體會到了「讀書破萬卷,下筆如有神」深刻的含義,明白了「梅花香自苦寒來」的寓意.
如今我回首想起,老師的教誨,我們琅琅的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最後留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看看鼓勵我的同學,珍惜最後筆硯相親的日子.
不知不覺中我的小學生活就要結束了,我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校,去開始另一種新的學習生活了,心裡有說不出的依戀與不舍,美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘.我想無論走到哪裡,五彩繽紛的小學生活都永遠是我心底最美好的記憶.我愛你!我的母校!我的小學生活!
㈡ 作文：回憶小學時光
你好!
我想對你說出我的心聲:
我是初一的學生，在異地讀書，我能明白你現在的學業負擔很重，沒有太多的時間花在令你頭疼的作文上，這我能理解．
但是我希望你明白，小學的生活真的很美好，友情，師生情，都很透明，可能也有淚水，但回味起來是甜的．
也許你現在無法感覺到，然而事實就是這樣－－還沒學會珍惜，就先要學會分離．
在小學，值得回憶的有太多，（其實無論哪個階段都是如此），不要等到
「分離」了，才去追憶．
從入學到現在，你一定有許多難忘的事，或讓你感動（同學．老師的情誼），或讓你成長（學校給予你的幫助），只要你去尋覓，那海面上漂浮不定的心就一定能撞上一塊塊的暗礁．
別人的作文再好，也沒有你自己的感情，我們不要華麗的辭藻，最能打動人（暗指批卷老師）的，是朴實的語言，真誠的心靈，用心去寫，反倒自然，流暢．
聚是偶然，離是必然．只要你肯回頭，你就會看到最明粲的笑容！
與君共勉！
（點開網址有幾篇參考作文，你可以學習）
㈢ 作文難忘的小學時光
即將離開我的母校，最難忘的，便是這六年的小學生活。我難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的夥伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘，一切都是那麼難忘……
我的夥伴，他們給了我最珍貴的東西——友情，在我遇到困難的時候，他們伸出一雙溫暖的手，幫助我，使我走出困境。我們即將分別，或許以後還有緣相見，或許根本無法相見，但，不管怎麼樣，他們帶給我那珍貴的友情，我將永遠珍藏心中。
在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多麼的重要，我才明白知識的重要性，才懂得珍惜它。以前無知的我，貪玩的我，浪費了多少學習知識的時間。老師對我說的每一句話，在我即將畢業之即全部湧上了心頭，她們為了我們不知耗費了多少心血，多少次住進醫院，此時此刻我真想大聲呼喊：「老師謝謝你們！
過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影。我又想到學校上面寫的幾個大字：交給我們一個學生，還給社會一個人才。沒錯，我相信，我們都不會辜負母校，都能成為有用的人，都能為國家和社會做出貢獻。
六年的小學生活，記錄了我的成長軌跡，六年的小學生活，教育了我們，凈化了我們的心靈。六年的小學生活，記錄了我們的辛酸苦辣，六年的小學生活，怎能不使我難忘？
㈣ 小學快樂時光的作文
放學的路上，耳邊充滿了回家時的快樂的歡呼聲，我抱著書，靜靜的一個人走著，突然，旁邊傳來同學的聲音：「唉，你不是住校生嗎？咋走讀？」我勉強的一笑：「呵呵，我家搬到那，很近。」說著，我指向不遠處的小區，他問我：「你說住宿好，還是走讀好？」我獃獃的抱著書，望著腳下的路......
和宿舍「死黨」們在一起多快樂啊：早晨，我們一起起床，在還有人懶在被窩時，我們幾個人，會惡搞的跳到她床鋪上，「狠狠」地走「揍」她；中午，我們幾個人像是排好隊似的，拿上飯盆，齊刷刷的向食堂「進攻」，然後在一起開心的享受著，經常，我的飯盆中會出現異樣的筷子，我知道，那是其他「餓虎」的「爪子」；晚上，是住宿生最快樂的時光拉，尤其是大家都洗漱好，都躺在各自床鋪上，等待著熄燈前的，那十分鍾，是我們都期盼的時光，那時我們會在開玩笑，被開玩笑的那位，總不會生氣，而是幽默的為自己辯護著...
宿舍里，我有一位「徒弟」，我最高興的，就是回憶著她叫我的那一聲「師傅」，「師傅，你作業寫玩啦沒？」「師傅，我餓了，去買東西吃吧。陪你徒弟去吧」在這時，我真的好開心！
想想我們鬧別扭的時候，也是那麼值得懷念，但留下的不是氣，而是快樂，也許真的是「失去了，才知道珍惜」，現在我只要一回到宿舍，那種氣氛就會濃起來，但我走時，挽留的話總讓我，讓我很...
"幹嘛哪？還不走？」我猛地反應過來，「沒事。」我抬起頭，向前走去，至少，我的快樂時光還在啊！
㈤ 寫回憶小學時光的作文
小學好像就是一個五味瓶。不過這是一個特殊的五味瓶，為什麼這樣說呢？因為這個五味瓶里只有甜。什麼叫甜呢？甜，就是我們在知識的天空里自由的翱翔，盡情的吸允著知識的乳汁，感受著那甘甜的滋味。一位位親愛的老師像一位位慈祥的媽媽，說到這里，我不禁想起了我一二年級的郭老師，腦海中浮現著她的那慈祥的面孔，我好像又聽到了您親切聲音：佳樂！您的那一聲聲親切的話語，感動著我們每一個人，我永遠都會記住您的，親愛的郭老師。
迎著晨曦的太陽，邁著輕快的步伐，我終於跨進了初中的大門，成為了一名中學生，這代表著我又跨上了一個新的台階，迎接著一個新的挑戰。有人說：「學習如逆水行舟，不進則退。」其實正是這個道理，在學習上稍有馬虎，有時僅僅是那一點點，你都有可能與勝利失之交臂。所以我現在要更加刻苦，更加努力，以一個嶄新的姿態迎接新挑戰。
轉眼間漫長的暑假就這么的過去了，還真有些捨不得。暑假期間我也獲得不少的收獲，和不少的快樂。開學就上6年級，我以經是高年級的學生了，我以經逐漸的長大了。和往常不同的是，我在也不能跨進我原來的校門了，我再也不能和我的好朋友坐在同一間教室里了。真想回到過去，和同學一起去春遊，和同學一起去照大頭貼，和同學一起去看書。可是再也沒有這樣的機會了。我真的不想長大，我真的很想永遠生活在我快樂的童年裡面！可是人永遠要成長，不能總是停留在美好的時光。
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。風兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒，只有可愛的陽光將它照射，將它保存....
回想那一件件兒時不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因為有了這些回憶才能讓自己不斷進步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想。那一刻刻, 那一個個鏡頭,霎時間浮現在你的眼前。
自己修改一下，灌入自己的靈魂進去，希望能幫助到你！
㈥ 告別小學時光作文600字
夜漸漸黑了下來，窗外的蟬鳴也變得慵懶起來，非常透過紗窗吹到了床邊，我慢慢進入了夢鄉，我夢到了我是小學時光。
夢里的我們很快樂，
女生們為了引起某些男生的注意每天打扮的很美，男生們為了贏得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認真學習，男生們卻等待著下課，下課了，男
生們在一起聊天，女生們在一起談心，老師用羨慕的眼光看著她的學生們，她是否也在懷念，懷念她的童年?
六年三班，親愛的同學們，還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學課上，我們的課堂態度讓老師發瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊!考試時，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最後一個聯歡會，我們精心打扮，為的就是在同學們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不捨得離開十三小呢?我想你們選擇的是後者。
畢業了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但他們更捨不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味著我們要走向初中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發現老師的白發、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷裊裊炊煙，隨著風，吹飄到了屬於它的年代。
㈦ 小學時代的美好時光 作文400字
每個人都有自己的小學時代，都有一個美好的童年。今年我將結束了我的小學時代，將走進中學成為一名初中生。在我的小學時光里，它不僅僅賦予了我知識，還讓我結識了許多好朋友。讓我得到了比校園生活和知識更廣泛，更有意義的東西，那裡的每一個細節都讓我難忘。
小學時代讓我不斷走向成熟，在這段美好的時光里，既有調皮頑劣的往事，又有攻克小升初付出的艱辛，還有那當小記者助我走向成功的經歷。六年的小學時代使我明白了擁有愛才是陽光的少年，擁有知識才是聰慧的少年，擁有良好的品德才是多彩的少年，擁有進步的人生才是有為的少年。讓我們隨著這時空隧道來慢慢回味這美好的少年時光吧。 小荷作文網 www.zww.cn
回想起那充滿調皮和玩劣的少年時光，不禁讓我好笑。最讓我難忘的要算是發生在小學時的那鬼把戲的樂趣和值周生的煩惱了，請隨著我的筆走進那段時光吧。記得那次我上課外輔導班時，當看到同學們還沒有進教室時，我又想捉弄同學了，就用教室門外那一堆干樹葉裝到一個塑料袋子里，然後放在虛掩的門上，自己佯裝若無其事地坐回原位，靜等那可笑的時候到來。不一會兒，幾個女同學進來了，一推門架在門上的塑料袋子里的樹葉猶如天女散花一樣，灑落在那幾名女生的頭上，她們惱羞成怒，而我心裡卻美哉樂哉。與其說這件事是捉弄別人，純粹有一種幸災樂禍之感的話，而下一件事情卻讓你感覺特別可笑。
記得我上三年級的時候，一看到站在門口值周的那些大哥哥大姐姐們維護紀律是那樣的神氣，就挺羨慕的，於是我就到校門口的小商店裡也買了個值周生的袖標戴在胳膊上，站在教學樓門口，看著一年級的小學生向我投來敬佩的目光，那才叫神氣呢，可好景不長，來值周的高年級學生卻發現我站了他的位置，就到教導主任那告了我的黑狀，不一會我們班主任把我從值周崗上「請」了下來，對我來了一番教育，讓我認識到了這樣做的錯誤。你們說我做的這些事夠味吧，現在回想起來的卻惡作劇傷害友情，而這假值周讓老師都感覺到費解呢。現在的我都值周好幾次了，每次都履職盡責，既當上了紀律部的副部長，還經常受到老師的表揚呢。
進入到了高年級，就知道學習的重要性了，看著高我幾屆的學生考入了重點中學，我也想著能考入重點中學，爸爸給我制定了學習計劃，讓我早早地開始進入到復習狀態，大量做題沖刺小升初。可我就是想不通，為什麼還要這樣吃苦呢。爸爸說人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。就是那年暑假，爸爸為了端正我的學習態度，帶著我來到他的老連隊，感受邊防哨所軍人的生活。經過軍車在戈壁灘的長途跋涉，終於來到了遠離縣城百餘公里的邊防哨所，當看到軍人叔叔們在40度的高溫下訓練戰術的情景，聽著父輩的軍人們講述著戍邊的故事，我深深地感受到他們生活的不易，我再也沒有理由在學習中偷懶了。在那時我就樹立了將來當一名邊防軍人的理想，決心好好學習，不怕吃苦受累。還有一件事讓我深受感動，理解了人生的不易，更應珍惜現在的美好生活。有一次我心愛的賽車因扎了一個圖釘沒氣了，需要去修車。爸爸帶我來到了一位殘疾老爺爺的修車攤前，在談話間卻發現老爺爺沒有了雙腿，電動三輪車成了他的代步工具。在邊修車和他聊天中了解了他年輕時痛苦的經歷。因他老家鬧飢荒，吃不飽肚子，就要去新疆謀生存，他爬上了火車往西走，在西安由於沒有身份證明就被接到遣送站，在遣送回家的途中，他們乘坐的那輛大卡車翻車了，一起回家的七個人，除他之外無一生還，這個老爺爺的一雙腿被卡車邊廂卡住，當時為了保全生命而被截去了雙腿。後來他又一次來到了新疆，他不想沿街乞討，想用他會修車的手藝養活自己，在社區的幫助下，為他買了輛三輪車和修車的用具，幫助他租了一間房子，就這樣在烏魯木齊生活了下來。我看著爺爺手上被工具磨出的老繭，心想著自己沒有任何理由不珍惜現在的好生活了。從此我按照制定的小升初沖刺計劃，抓好自己的學習，向著既定的目標邁進。
在小學時代我還有一段小記者的經歷呢。在我五年級的時候，爸爸為了提高我的作文水平，讓我參加了晨報組織的小記者選拔。在小記者活動中既讓我懂得了感恩，還讓我更加自信，與名人交流，學習他們的品格。記得在競選小記者站長活動中，晨報老師要求我們每一位小記者上台進行自我介紹，誰介紹的好，支持率高，誰就能當上站長。輪到我該上台介紹了自己了，由於我膽小當時是低著頭說完的，然後就灰溜溜地下台了。結果我的支持率僅有兩個人，因此我落選了。通過這次競選小記者站長讓我看到了自己的弱點，從此以後我就針對我的弱點逐步克服，從克服不自信上下功夫。班裡開展講故事大賽，我第一個報名參加，在家裡我對的鏡子練習講故事，大聲地朗誦課文，在班裡舉行的講故事大賽，我獲得了二等獎，通過這次我更加自信了。在小記者活動中，我參加了拓展訓練、采訪名作家、參觀119消防中隊、還有跳蚤市場和義賣活動，參加這些活動讓我懂得了生活的不易，讓我提高了語言表達和作文能力，每次參加活動寫出的作文還刊登在《中國少年報》、《都市消費晨報》、《新疆都市報》等報刊上，自信讓我嘗到了甜頭。還有一次，晨報組織我們小記者到吐魯番開展活動，在大巴車上，導游小李叔叔組織車上的人們開展了游戲活動，輸了的要進行自我介紹、表演文藝節目，在不知不覺中我被小李叔叔請到駕駛員旁邊，把話筒交給了我，這時我自信地介紹自己，並表演了一段馬季的相聲《吹牛》，把車上的人們樂得前仰後合，時不時地響起了陣陣掌聲。從此，我更加自信，學習成績逐步提高，老師的表揚也逐漸多了起來，我心裡美滋滋的，真正嘗到了自信帶來的好處。
「光陰似箭，日月如梭」，小學的生活就要結束了，那發生在小學時代里的許多的事情，就像用線穿起來的珍珠一樣，光彩奪目、閃閃發光。快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年小學生活中，那些人和事給我留下了難以磨滅的回憶。
㈧ 小學的時光作文
上了小學六年級以後，以前令人不快的事似乎一夜之間就變成了美好的回憶。在五年級以前，我每天每夜都盼望著早點畢業，早點結束這孩提時代，可是現在我竟好像變了一個人似的，對過去充滿了美好的回憶，或許，這就是即將離別的感覺吧。
還記得在這段時光里，我們和班主任老師在開闊的草地上嬉戲玩耍，甚至比誰滾得遠，老師和同學之間非常親密。王老師教了我們四年的語文，我們聽他的課就好像在欣賞一個個喜劇小品，從中我們記住了正襟危坐的孔夫子、命運多舛的司馬遷、放盪不羈的李太白、壯志未酬的陸放翁……。我還喜歡回憶以前和季藝、張子軒遊玩的「田園時光」：操場後面是一塊開闊的田地，操場和田地之間有塊夾板，我們就經常在夾板後面采蘑菇、玩耍，在樹上采果子、納涼，每節體育課，我會跟李秋妍、袁佳玟等去這些地方玩捉迷藏，我們還會在這里一起學習，一起討論問題，一起做科學試驗，一起成長!
但是現在搬到了北鹽中，情況發生了極大的變化：草地「化」成了水泥地;王老師教了我們四年，現在也不教我們了;下課不能到樓下去玩耍，大爬網、小爬網、鞦韆什麼的都沒了，隨之換上的是初中的單杠、雙杠，我們知道，小學時光快結束了，接下來的是半大人的生活，我們不能再隨心所欲，學習內容也將更深，說話做事都得有分寸，否則會招惹笑話!
十分想念親愛的小學，你已經成為了我一塊美好經歷的結晶，十分珍惜小學時光，你已經成為我記憶里的甜蜜!
㈨ 寫小學時光的作文500字
我相抄信每一個人都經歷過小襲學這段的時光，我也經歷了。在小學的童年時光，有的是苦澀的，有的是甜蜜的，有的是五味俱全的，而我則將要和它分道揚鑣了。我在小學時，曾碰到幾位負責任的好老師，度過了美好的童年。
有一些同學不聽老師的話，跟老師唱反調，其實那是不對的。曾經，一位老師討厭她的一位老師，所以，她一到那位老師的課，便去打乒乓球。現在，回想起來就追悔莫及了。所以，跟誰作對，也不要跟老師作對。
有時我也自認倒霉。試卷上明明問的是這個，可是我還寫別的，真是答非所問。有一個同學，看拼音寫詞語讓寫「淙淙」，可是她偏寫「蔥蔥」。
啊，我愛小學，我愛母校，我愛小學老師，我捨不得離開她們！