❶ 小學語文詞語積累
看看能不能幫到你：
描寫說話的：
唇槍舌劍、舌戰群儒、口是生非、妙趣橫生、妙語連珠、字字珠跡、引人入勝、出口成章、口齒清淅、玲牙利齒、牙尖嘴利、快人快語、
描寫死忘的：
病入膏荒、無葯可救、奄奄一息、
成語比喻：
一塵不染、起死回生、天長地久、背水一戰、（你想想只要把一物喻成另一物而且誇張點的差不多都是）
成語反義詞的姐姐想不到啦~~~呵呵不要笑姐姐連小學的知識都答不全哦~~只能想到這了呵呵
❷ 小學語文大積累：100個成語+注釋，孩子掌握了
A
和藹(靄)可親、
唉(哀)聲嘆氣、
安(按)裝機器、
黯(暗)然銷魂、
黯(暗)然失色、
道理回深奧(粵)、
佶屈聱答(騖)牙、
飛揚跋(拔)扈
B
縱橫捭(俾)闔、
稗(裨)官野史、
甘拜(敗)下風、
坂(板)上走丸、
略見一斑(般)、
班(搬)門弄斧、
絆(拌)腳之石、斑(班)駁陸離、
比分扳(板)平、
安邦(幫)定國、
氣勢磅(滂)礴、
自暴(曝)自棄、
英雄輩(倍)出、
並行不悖(背)、
艱苦備(倍)嘗、關懷備(倍)至、
杯(抔)水車薪、
剛愎(腹)自用、
民生凋敝(蔽)、
遮天蔽(避)日、
大有裨(稗)益、
還璧(壁)歸趙、
白璧(壁)微瑕、金碧(壁)輝煌、
鋒芒畢(必)露、
比比(彼)皆是、
奴顏婢(卑)膝、
蓬蓽(壁)增輝、
麻痹(庳)大意、
明(辯)辨是非、
辯(辨)證理論、殘編(篇)斷簡、
針砭(貶)時弊、
按部(步)就班、
部(布)署已定、
篳(畢)路藍縷
❸ 小學語文一年級四字詞語及名言警句積累
山清水秀 青山綠水 念念不忘 萬水千山 千言萬語 高風亮節
閉門思過 涼風習習專 自以為是 遠走高飛屬 一往無前 自言自語
古色古香 井井有條 成千上萬 習以為常 自不量力 紅花綠草
大有作為 一知半解 天南地北 無法無天 法力無邊 奶聲奶氣
泉水丁冬 有去無回 萬象更新 千軍萬馬 飛沙走石 氣象萬千
❹ 小學語文成語積累大全
實事求是 求真務實
鞭辟入裡 舉一反三
逐夲求源 白首窮經
知難而進 刨根問底
精益求版精 百折不撓
孜孜不倦權 鍥而不舍
一絲不苟 闡幽發微
抱朴守貞 不求甚解
不容置疑 按名責實
循序漸進 金石為開
窺斑知豹 醍醐灌頂
精益求精 廢寢忘食
持之以恆 尋根問底
一絲不苟 孜孜不倦
堅持不懈 不恥下問
鍥而不舍 追根求源
有始有終 鞠躬盡瘁
實事求是 開拓創新
敢為人先 百折不撓
兢兢業業 迎難而上
堅定不移 淡泊名利
默默無聞 永不言棄
善始善終 溯本求源
刻苦鑽研 求真務實
不辭辛勞 刻苦攻關
❺ 教師論文 淺談如何進行小學語文字詞教學
在教師招聘的考試中，字詞教學部分一般是弱化的，但在全國統考的教師資格面試中，考生還是有可能會單獨抽到字詞教學的部分，而且，對於一個要進入小學執教的考生來說，字詞教學將成為不能迴避的重要的一項，所以今天小編將談談小學語文中如何進行字詞教學。基本上不管是考試還是日常授課，字詞的教學基本上要從以下幾個階段一一入手：
一 字詞的認讀
字詞教學的第一步是識字教學，得讓學生在最短的時間內用自己喜歡的方式正確認讀字詞，在教學中常用的方法有：隨文識字與集中識字相結合;記憶識字與趣味識字相結合;生活識字與閱讀識字相結合等等，無生試講時，考生可以根據自己的實際情況和時間安排選取合適的方法，但如果是實際的授課，就建議我們的語文老師在這個時候就調動起學生的興趣，多採用趣味性的識記方式。
二 字詞的理解
字詞教學不僅僅是認讀，正確的理解也相當重要，對於字詞的理解的方法有很多，如：利用工具書理解字詞;根據具體的語境來理解詞語;聯繫上下文理解詞語;抓重點字理解詞語;聯系生活實際理解詞語;利用找近義詞或者反義詞來理解詞語;拆字組詞法來理解詞語等。在考場中，如果想弱化這一部分就可採用學生自己查找工具書自行解決的方式，具體情況看試講時間安排和內容安排。
三 字詞的積累
字詞的教學不是孤立的，而是要具有發散性。所以我們在字詞教學中，可以試著讓學生來做一個詞語游戲——生字開花。即：根據生字的特點，鼓勵學生多組幾次詞，讓學生發散思維，去想有由這個生字詞想到哪些成語、哪些古詩句、哪些俗語警句等，這樣學生們由一個生字可以積累好多新詞，認識好多成語，俗語，古詩，名言，警句，這樣的字詞教學，大大豐富了學生們的詞彙，同時也能體現出作為語文老師的聯系駕馭知識的素養。
四 字詞的運用
字詞教學的目標就是運用了。所以，在字詞教學中，要讓不僅讓學生正確認讀，正確理解，豐富積累，還要讓學生能靈活運用。所以為了培養學生的運用意識，我們可以從興趣入手，開展相應的互動活動，如星級運用闖關賽，如：1、書面運用要求：能用一個詞說一句話;能連用兩個詞些幾句話;能用更多的詞圍繞一個意思寫一段話;甚至用給定的幾個意思毫不相乾的詞語、句子等寫一篇小練筆。2、口頭語言的運用，就是要求學生在平時的表述表達中注意運用平時積累的字詞。
總之，不管是在面試中還是實際教學中，字詞的認讀——理解——積累——運用是字詞教學的四部曲，這樣才能夠達到課標中字詞教學的目標。希望能幫助到各位考生以及初登講台的各位小學教師。
❻ 小學語文大積累：100個成語+注釋，孩子掌握了
A 和藹(靄)可親、 唉(哀)聲嘆氣、 安(按)裝機器、 黯(暗)然銷魂、 黯(暗)然失色、內 道理深奧(粵)、 佶屈聱(騖)牙、 飛揚跋容(拔)扈 B 縱橫捭(俾)闔、 稗(裨)官野史、 甘拜(敗)下風、 坂(板)上走丸、 略見一斑(般)、 班(搬)門弄斧、 絆(拌)腳之石、斑(班)駁陸離、 比分扳(板)平、 安邦(幫)定國、 氣勢磅(滂)礴、 自暴(曝)自棄、 英雄輩(倍)出、 並行不悖(背)、 艱苦備(倍)嘗、關懷備(倍)至、 杯(抔)水車薪、 剛愎(腹)自用、 民生凋敝(蔽)、 遮天蔽(避)日、 大有裨(稗)益、 還璧(壁)歸趙、 白璧(壁)微瑕、金碧(壁)輝煌、 鋒芒畢(必)露、 比比(彼)皆是、 奴顏婢(卑)膝、 蓬蓽(壁)增輝、 麻痹(庳)大意、 明(辯)辨是非、 辯(辨)證理論、殘編(篇)斷簡、 針砭(貶)時弊、 按部(步)就班、 部(布)署已定、 篳(畢)路藍縷
❼ 小學語文詞語積累50個
琳琅滿目 排山倒海 苦思冥想 絞盡腦汁 忐忑不安 風馳電摯 驚慌失措
字正腔圓 口蜜腹劍 虎嘯龍吟 廢寢忘食 躡手躡腳 洗耳恭聽 昂首闊步
殺雞儆猴 狗尾續貂 移步換影 西裝革履 劍拔弩張 傲雪欺霜 婀娜多姿
怒發沖冠 惶惶不安 不倫不類
❽ 小學語文二年級四字詞語，組詞積累匯總
雷聲大作
隨風舞動
樹木茂盛
隱隱約約
傾盆大雨
陽光燦爛
湖水碧綠
蒙蒙細雨
群山環繞
芬芳撲鼻
名勝古跡
點點燈光
風光秀麗
黑白相間
太陽高照
燈光閃爍
銀光閃閃
煥然一新
絢麗多彩
濃墨塗抹
輕筆細描
沉思片刻
胡言亂語
筋疲力盡
同心協力
眾志成城
萬眾一心
戰無不勝
人外有人
博採眾長
多多益善
貪小失大
捨本逐末
輕重倒置
小題大做
勤學好問
好學不倦
讀書百遍
其義自現
日新月累
舉世無雙
遵紀守法
自我欣賞
無能為力
言行不一
目不轉睛
風和日麗
川流不息
夜幕降臨
光彩奪目
千方百計
團結友善
明理誠信
環顧四周
美好的春光
燦爛的陽光
綠油油的田野
長長的小溪
細長的枝條
斜斜的雨絲
彎彎的小路
蒙蒙的細雨
溫暖的春風
晶瑩的露珠
明亮的燈光
潔白的畫紙
繁華的商場
茂密的樹林
雪白的羽毛
漂亮的影子
大大的嘴巴
難忘的日子
精美的圖畫
優美的景色
高大的樓房
優美的動作
厚厚的書本
清脆的歌聲
快樂的時光
絢麗多彩的廣告
川流不息的汽車
風光秀麗的祖國
火紅的杜鵑花
五光十色的彩燈
透明的玻璃
黃澄澄的梨子
眼睛大大的
羽毛灰灰的
葉子綠綠的
果子紅紅的
月亮彎彎的
小河長長的
筍芽尖尖的
西瓜圓圓的
頭發黑黑的
樹木高高的
快樂地成長
傷心地哭
仔細地檢查
靜靜地思考
溫和地說
高聲地喊
飛快地跑
打開窗戶
辨別方向
尋找親人
製造機器
一隻蜘蛛
一道閃電
一盞電燈
一陣雨
一輪明月
一把菜刀
一片烏雲
一條彩虹
一座橋
一行白鷺
一枚郵票
一台機器
一家酒館
一塊香皂
一把鑰匙
一顆種子
一片綠葉
一朵玫瑰
一雙眼睛
一棵柳樹
一面鏡子
一把雨傘
一條雨絲
一束鮮花
一頭大象
一床棉被
一座房子
一棵白菜
一把勺子
一顆星星