小學語文書六年下

Ⅰ 我要語文六年級下冊的生字表

六年級下冊生字表：80個  如下：

（1）挪(nuó) 蒸(zhēng)

（2）秧(yāng) 萎(wěi) 番(fān) 鍛(àn) 雅(yǎ) 勃(bó)

（3）旬(xún) 熬(áo) 蒜(suàn) 醋(cù) 餃(jiǎo) 翡(fěi) 拌(bàn) 榛(zhēn) 栗(lì) 箏(zhēng) 鞭(biān) 麥(mài) 寺(sì) 逛(guàng)

（4）籍(jí) 屜(tì) 怖(bù) 瞅(chǒu) 魔(mó) 胖(pàng) 刑(xíng) 哼(hēng) 峻(jùn) 殘(cán)匪(fěi) 窩(wō) 啃(kěn) 舅(jiù)

（5）鴻(hóng) 鼎(dǐng) 旺(wàng) 炊(chuī)

（6）乖(guāi) 裙(qún) 兜(dōu) 幣(bì) 哎(āi) 櫥(chú)

（7）銹(xiù) 摩(mó) 揉(róu) 瑪(mǎ) 蘸(zhàn) 毒(dú) 撇(piě) 噎(yē) 搓(cuō) 匣(xiá) 喳(zhā) 吭(kēng) 娜(nà) 伊(yī) 攪(jiǎo)

（8）埃(āi) 倫(lún) 藤(téng) 析(xī) 鹼(jiǎn) 頑(wán) 卓(zhuó) 效(xiào) 蝕(shí) 乏(fá) 譽(yù) 銜(xián) 糞(fèn) 捐(juān)

（9）澡(zǎo) 械(xiè) 逆(nì) 玫(méi) 域(yù)

(1)小學語文書六年下擴展閱讀：

（1）三年級下冊要求會認識200字，要求會寫300字。 四年級上冊要求會認識200字，要求會寫200字。 四年級下冊要求會認識200字，要求會寫200字。 五年級上冊要求會認識200字，要求會寫150字。 五年級下冊要求會認識200字，要求會寫150字。 六年級上冊要求會認識120字，要求會寫120字。 六年級下冊要求會認識80字， 要求會寫80字。

（2）實時動態筆順演示 漢字演示採用了彩色、藍色、黑色三種顏色的字型，可根據自己的喜好選擇字型。 漢字筆順演示採用實時模擬演算法，節省軟體空間。 漢字演示過程中，可隨時調整演示速度和細膩度。 漢字筆順演示符合《現代漢語通用字筆順規范》，可放心使用。

（3）漢字書寫 軟體包含漢字書寫板，在漢字筆順演示界面，可用手指或觸摸筆跟隨演示學習寫漢字。

（4）筆畫名稱表 軟體包括漢字筆畫表，點擊筆畫可發音。學習漢字筆畫有助於加深漢字的組成部件。

（5）專業錄音 專業的錄音師對所有漢字發音進行錄音，以童聲展示各漢字的發音。 漢字查詢 除了小學語文各冊生字外，軟體還提供了查詢漢字功能。隨時查詢想學習的漢字。增加更加詳細的漢字解釋。 優化查詢漢字功能，增加拼音和五筆查詢漢字的功能。

(1)小學語文書六年下擴展閱讀來源：網路：小學語文生字

Ⅱ 小學四年下冊語文書6首古詩

人教版四年級下冊古詩

1、獨坐敬亭山 （唐）李白

眾鳥高飛盡， 孤雲獨去閑。

相看兩不厭， 只有敬亭山。

白話譯文：

群鳥高飛無影無蹤，孤雲獨去自在悠閑。

你看我，我看你，彼此之間兩不相厭，只有我和眼前的敬亭山了。

2、望洞庭 （唐）劉禹錫

湖光秋月兩相和， 潭面無風鏡未磨。

遙望洞庭山水翠, 白銀盤里一青螺。

白話譯文：

洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面風平浪靜如同未磨的銅鏡。

遠遠眺望洞庭湖山水蒼翠如墨，好似潔白銀盤里托著一枚青螺。

3、憶江南 （唐）白居易

江南好， 風景舊曾諳。

日出江花紅勝火， 春來江水綠如藍。

能不憶江南？

白話譯文：

江南的風景多麼美好，如畫的風景久已熟悉。太陽從江面升起時江邊的鮮花比火紅，春天到來時碧綠的江水象湛藍的藍草。怎能叫人不懷念江南？

4、鄉村四月 （宋）翁卷

綠遍山原白滿川， 子規聲里雨如煙。

鄉村四月閑人少， 才了蠶桑又插田。

白話譯文：

山坡田野間草木茂盛，稻田裡的水色與天光相輝映。天空中煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲啼叫，大地一片欣欣向榮的景象。

四月到了，沒有人閑著，剛剛結束了蠶桑的事又要插秧了。

5、四時田園雜興 （宋）范成大

晝出耘田夜績麻， 村莊兒女各當家。

童孫未解供耕織， 也傍桑陰學種瓜。

白話譯文：

白天在田裡鋤草，夜晚在家中搓麻線，村中男男女女各有各的家務勞動。小孩子雖然不會耕田織布，也在那桑樹陰下學著種瓜。

6、漁歌子 （唐）張志和

西塞山前白鷺飛， 桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣， 斜風細雨不須歸。

白話譯文：

西塞山前白鷺在自由地翱翔，江水中，肥美的鱖魚歡快地游著，漂浮在水中的桃花是那樣的鮮艷而飽滿。

江岸一位老翁戴著青色的箬笠，披著綠色的蓑衣，冒著斜風細雨，悠然自得地垂釣，他被美麗的春景迷住了，連下了雨都不回家。

Ⅲ 新小學六年級語文下冊課本第二單元作文

讀《三國》有感

三國，這是個閃亮的字眼，他是中國歷史上的一個里程碑，讓我們回眸過
去，一睹三國的風采，品味三國爭霸的樂趣。

現在天下大亂，民不聊生，張角率眾多百姓起義，准備推翻無能的漢靈帝，
推翻腐敗的漢朝，可這夢想終沒能實現，袁紹、何進等朝中大臣率眾英雄平息
戰亂，可一波未平，一波又起，漢靈帝退位，之後董卓操控年幼的漢獻帝操縱
大局，又恃有猛將呂布不畏眾元老大臣的反對，王允讓義女貂蟬用美人計離間
董呂關系，導致呂布怒殺董卓，之後大局無人操縱，英雄豪傑們各自佔地為王，
一時間局勢混亂。

經過一番激烈角逐之後，劉備、曹操、孫權脫穎而出，至此呈現三國鼎立
的狀態，吳國依靠天險，蜀國則靠著山川之險，魏國則依靠著濟濟的人才養精
蓄銳。

一開始吳蜀聯盟合力攻擊魏國，火燒赤壁，打得曹操大敗，只攜幾人逃出
重圍，要不是關羽義薄雲天，曹操恐怕命喪於此，可之後吳蜀分裂，形成對立
狀態，魏國坐收漁翁之利，但是如果蜀國至此韜光養晦的話，也能堅守不破，
可由於劉備的意氣用事，導致陸遜火燒連營，元氣大傷，蜀國開始衰敗，之後
劉備在白帝城託孤，讓諸葛亮當頂樑柱，可諸葛亮再怎麼努力，蜀國滅亡已成
定局，再加上五虎接連逝世，蜀國再無人才，只能滅亡。

再看吳國，雖然依靠天然屏障，但是因為蜀國的滅亡，魏國將矛頭指向吳
國，其實吳蜀唇亡齒寒，蜀國一滅，吳國離滅亡也就不遠了。而魏國這兒人才
輩出，相繼涌現，沒幾年魏國合三為一，成為晉朝，天下終於再次統一。

Ⅳ 人教版小學一至六年級語文書中的古詩

【一年級上冊】
畫 唐朝•王維 靜夜思 李白
遠看山有色,近聽水無聲。 床前明月光，疑是地上霜。
春去花還在,人來鳥不驚。 舉頭望明月，低頭思故鄉。
【一年級下冊】
春曉 唐•孟浩然 村居 清•高鼎
春眠不覺曉,處處聞啼鳥。 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
夜來風雨聲,花落知多少。 兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
所見 清•袁枚 小池 宋•楊萬里
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。 泉眼無聲惜細流, 樹陰照水愛晴柔。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上頭。
【二年級上冊】
贈劉景文 宋 蘇軾 山行 唐 杜牧
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。 遠上寒山石徑斜,白雲深處有人家。
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。 停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。
回鄉偶書 唐賀知章 贈汪倫 唐 李白
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。 李白乘舟將欲行， 忽聞岸上踏歌聲。
兒童相見不相識，笑問客從何處來。 桃花潭水深千尺， 不及汪倫送我情。
【二年級下冊】
草 唐•白居易 宿新市徐公店 楊萬里
離離原上草，一歲一枯榮。 籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
野火燒不盡，春風吹又生 兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
望廬山瀑布 唐 李白 絕句 唐 杜甫
日照香爐生紫煙， 遙看瀑布掛前川。 兩個黃鸝鳴翠柳, 一行白鷺上青天.
飛流直下三千尺， 疑是銀河落九天。 窗含西嶺千秋雪, 門泊東吳萬里船.
【三年級上冊】
夜書所見 宋 葉紹翁 九月九日憶山東兄弟 唐 王維
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。 獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
望天門山 唐 李白 飲湖上初晴後雨 宋 蘇軾
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。 水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。 欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
【三年級下冊】
詠柳 唐•賀知章 春日 宋•朱熹
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。 勝日尋芳泗水濱， 無邊光景一時新。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 等閑識得東風面， 萬紫千紅總是春。
乞巧 林傑 嫦娥 李商隱
七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。 雲母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。
家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。 嫦娥應悔偷靈葯，碧海青天夜夜心。
【四年級上冊】
題西林壁 宋蘇軾 游山西村 宋 陸游
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。 莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
不識廬山真面目，只緣身在此山中。 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵 唐 李白 送元二使安西 唐•王維
故人西辭黃鶴樓 ，煙花三月下揚州 。 渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新。
孤帆遠影碧空盡 ，唯見長江天際流 。 勸君更盡一杯酒， 西出陽關無故人。
【四年級下冊】
獨坐敬亭山 唐•李白 望洞庭 唐 劉禹錫
眾鳥高飛盡，孤雲獨去閑。 湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。
相看兩不厭，只有敬亭山。 遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺。
憶江南 唐 白居易 漁歌子 唐•張志和
江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火， 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。
春來江水綠如藍。能不憶江南？ 青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

鄉村四月 宋•翁卷 四時田園雜興 宋 范成大
綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。
鄉村四月閑人少， 才了蠶桑又插田。 童孫未解供耕織， 也傍桑陰學種瓜。

【五年級上冊】
泊船瓜洲 宋 王安石 秋思 張籍
京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。 洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。
春風又綠江南岸，明月何時照我還？ 復恐匆匆說不盡， 行人臨發又開封。
長相思 清 納蘭性德
山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。
【五年級下冊】
牧童 呂岩 舟過安仁 宋 楊萬里
草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。 一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣卧月明。 怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
清平樂（yuè）•村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬。
【六年級上冊】
詩經•採薇（節選）
昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。
春夜喜雨 唐•杜甫
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處, 花重錦官城。
西江月•夜行黃沙道中 宋 辛棄疾
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。
七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。
天凈沙•秋 元 白樸
孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

【六年級下冊】
元日 宋.王安石
爆竹聲中一歲除， 春風送暖人屠蘇。 千門萬戶瞳瞳日， 總把新桃換舊符。
天竺寺八月十五日夜桂子 唐.皮日休
玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。
七步詩 三國.魏－曹植
煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？
鳥鳴澗 唐.王維
人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。
芙蓉樓送辛漸 唐五代.王昌齡
寒雨連江夜入吳， 平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
江畔獨步尋花 唐.杜甫
黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。
石灰吟 明 於謙
千錘萬鑿出深山， 烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。
竹石 清 鄭燮
咬定青山不放鬆， 立根原在破岩中。 千磨萬擊還堅勁， 任爾東西南北風。
聞官軍收河南河北 唐.杜甫
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂，白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。
己亥雜詩 清 龔自珍
九州生氣恃風雷， 萬馬齊喑究可哀。 我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才。
浣溪沙 宋.蘇軾
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。
卜運算元.送鮑浩然之浙東 宋.王觀
水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。
一去二三里 宋 邵康節
一去二三里， 煙村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。
詠鵝 唐 駱賓王
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。 白毛浮綠水， 紅掌撥清波。
畫雞 明 唐寅
頭上紅冠不用裁，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。
憫農 唐 李紳
鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
回鄉偶書 唐 賀知章
少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。
敕勒歌 南北朝
敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。
小兒垂釣 唐 胡令能
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。
遊子吟 唐 孟郊
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，
意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
過故人庄 唐孟浩然
故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。
漁歌子 唐 張志和
西塞山前白鷺飛， 桃花流水鱖魚肥。 青箬笠，綠蓑衣， 斜風細雨不須歸。卜運算元•詠梅
風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。
浪淘沙
九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。 如今直上銀河去，同到牽牛織女家。
馬詩 唐 李賀
大漠沙如雪，燕山月似鉤。 何當金絡腦，快走踏清秋。
清明 唐 杜牧
清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。 借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
七律•長征 毛澤東
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。
涼州詞 唐 王之渙
黃河遠上白雲間， 一片孤城萬仞山。 羌笛何須怨楊柳， 春風不度玉門關。

Ⅳ 小學六年級語文下冊書後的十首古詩

第三首
芙蓉樓送辛漸
（唐）王昌齡
寒雨連江夜入吳，
平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問專，
一片屬冰心在玉壺。
注釋：
①芙蓉樓：潤州（今江蘇鎮江）的城樓。
②辛漸：詩人的一位朋友。
③吳：三國時的吳國在長江下游一帶，所以程這一代為吳。
④平民：清晨。
⑤楚山：春秋時的楚國在長江下游一帶，所以稱這一代的山為楚山。
⑥一片冰心在玉壺：冰在玉壺之中，比喻人的清廉正直。冰心：比喻心的純潔。
第四首
江畔獨步尋花
杜甫
(唐)
黃四娘家花滿蹊，
千朵萬朵壓枝低。
留連戲蝶時時舞，
自在嬌鶯恰恰啼。
[注釋]
①江畔：江邊。
②獨步尋花：一個人一邊散步，一邊賞花。
③蹊：小路。
④留連：捨不得離開。
⑤恰恰：這里形容鳥叫聲和諧動聽。
希望能夠採納。謝謝！

Ⅵ 小學六年級下人教版語文書名言警句

書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師——高爾基

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——笛卡爾

讀書越多，越感到腹中空虛——雪萊

每一本書都是一個用黑字印在白紙上的 靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了——高爾基

光陰給我們經驗，讀書給我們知識——奧斯特洛夫斯基

熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上 成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷 心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人——高爾基

理 想的書籍，是智慧的鑰匙——列夫?托爾斯泰

和書籍生活在一起，永遠 不會嘆氣——羅曼·羅蘭

閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使 人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉； 倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯——培根

書籍——當代真正的大學——托馬斯?卡萊爾

各種蠢事，在每天閱 讀好書的影響下，彷彿烤在火上一樣，漸漸熔化——雨果

生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞

生活在我們這個世界裡，不讀書就完全不可能了解人——高爾基

書 讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多 的時候，你就會清楚地看到你知道得很少——伏爾泰

讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費於酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對於事業 的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭——富蘭克林
書－－人類發出的最美妙的聲音。－－－萊文

書籍是偉大的天才留給人類的遺產。－－－艾迪生

過去一切時代的精華盡在書中。－－－卡萊爾

書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。

書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。

閱讀一切好書如同和過去最傑出的人談話。－－－笛卡兒

閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。－－－培根

讀書之於頭腦，好比運動之於身體。－－－艾迪生

書是個好夥伴。它滿腹經綸，卻不喋喋不休。

在你渴望時,它前來給予詳細指教，

但是從不糾纏不休。－－－比切

讀一本好書，象交了一個益友。－－－臧克家

好的書對青少年的成長乃至他們的一生，

都會產生深遠的影響。

閱讀只是給頭腦提供認識的材料；

思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。－－－洛克

經驗豐富的人讀書用兩隻眼睛，一隻眼睛看到紙面上的話，另一隻眼睛看到紙的背面。
——歌德
每個有知識的人，應該在自己的一生中，好好讀上8-10本書。究竟該讀哪些書？若想了解這點，那至少得讀上15000本才行。
——巴比達
僅在字母、文字和書頁中瀏覽一番——這不是讀書。閱覽和死記——也不是讀書。讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會貫通，並使之付諸實現。
——巴金
我覺得，當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態度時，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界。
——高爾基

書籍使人變得思想奔放。
———革拉特珂夫
書籍使人們成為宇宙的主人。
———巴甫連柯
我身上所有一切優秀的品質都要歸於書籍。
———高爾基
生活里沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。
———莎士比亞
多讀書，讀好書，然後寫出自己的感想，這是寫好作文的開始。
———冰心
書，能保持我們的童心；書能保持我們的青春。
———嚴文井

好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基

書是唯一不死的東西——丘特

書籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯

書中橫卧著整個過去的靈魂——卡萊爾

人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金

人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫

書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫

書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者———史美爾斯

書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養

料。——雨果

書中橫卧著整個過去的靈魂。———卡萊爾

好書是偉大心靈的富貴血脈。———彌爾頓

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。———歌德

不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑒別力。———赫爾岑

讀書時，我願在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。———愛默生

書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——

—培根

讀書破萬卷,下筆如有神.
好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基
書是唯一不死的東西——丘特
書籍使人們成為宇宙的主人 ——巴甫連柯
書中橫卧著整個過去的靈魂——卡萊爾
人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠——普希金
人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫
書不僅是生活，而且是現在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫法耶夫
書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者———史美爾斯
書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。——雨果
書中橫卧著整個過去的靈魂。———卡萊爾
好書是偉大心靈的富貴血脈。———彌爾頓
讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。———歌德
不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑒別力。———赫爾岑
讀書時，我願在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。———愛默生
書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。———培根 謝謝採納！

Ⅶ 小學六年級語文下冊電子版

fb462小學語文全套電子課本（含人教版和部編版）pdf格式

├──部編版1－6年級語文上冊電子課本

|├──2018秋季新部編語文三年級上冊電子課本.pdf51.35M

|├──部編六上.pdf28.93M

|├──部編四上.pdf82.33M

|├──部編五上.pdf29.82M

|├──新版部編語文二年級上冊教材.pdf6.71M

|└──義務教育語文一年級上冊課本（部編本）.pdf13.60M

├──部編版1－6年級語文下冊電子課本

|├──部編版最新語文二年級下冊課本.pdf9.61M

|├──部編版最新語文三年級下冊課本.pdf12.07M

|├──部編版最新語文一年級下冊電子課本.pdf10.72M

|├──部編版小學語文教材（六下）.pdf17.55M

|├──部編版小學語文教材（四下）.pdf16.68M

|└──部編版小學語文教材（五下）.pdf23.35M

└──人教版1-6年級課本

|├──人教版小學語文二年級上冊.pdf12.73M

|├──人教版小學語文二年級下冊.pdf11.42M

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Ⅷ 小學6年級語文書下古詩146和147的古詩

1、江南漢樂府江南可采蓮,蓮葉何田田. 魚戲蓮葉間. 魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西. 魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北. 2、敕(chì)勒(lè)歌北朝民歌敕勒川,陰山下, 天似穹(qióng)廬, 籠蓋四野. 天蒼蒼,野茫茫, 風吹草低見牛羊. 3、詠鵝（唐）駱賓王鵝 ,鵝,鵝,曲項向天歌. 白毛浮綠水,紅掌撥清波 4、風（唐）李嶠(qiáo) 解落三秋葉,能開二月花. 過江千尺浪,入竹萬竿斜. 5、詠柳（唐）賀知章碧玉妝成一樹高, 萬條垂下綠絲絛(tāo). 不知細葉誰裁(cái)出, 二月春風似剪刀. 6、涼州詞（唐）王之煥黃河遠上白雲間, 一片孤城萬仞(rèn)山. 羌(qiāng)笛何須怨楊柳, 春風不度玉門關. 7、登鸛(guàn)雀樓（唐）王之煥(huàn) 白日依山盡,黃河入海流. 欲窮千里目,更上一層樓. 8、春曉（唐）孟浩(hào)然春眠不覺曉,處處聞啼鳥. 夜來風雨聲,花落知多少? 9、涼州詞（唐）王翰(hàn) 葡萄美酒夜光杯, 欲飲琵琶馬上催. 醉卧沙場君莫笑, 古來征戰幾人回? 10、出塞(sài) （唐）王昌齡秦時明月漢時關, 萬里長徵人未還(huán). 但使龍城飛將在, 不教(jiào)胡馬度陰山! 11、芙(fú)蓉樓送辛漸（唐）王昌齡寒雨連江夜入吳, 平明送客楚山孤. 洛陽親友如相問, 一片冰心在玉壺. 12、鹿柴(zhài) （唐）王維空山不見人,但聞人語響. 返景入深林,復照青苔上. 13、送元二使安西（唐）王維渭(wèi)城朝雨浥(yì)輕塵, 客舍青青柳色新. 勸君更盡一杯酒, 西出陽關無故人. 14、九月九日憶山東兄弟（唐）王維獨在異鄉為異客, 每逢佳節倍思親. 遙知兄弟登高處, 遍插茱(zhū)萸(yú)少一人. 15、靜夜思（唐）李白床前明月光,疑是地上霜. 舉頭望明月,低頭思故鄉. 16、古朗月行（節錄）（唐）李白小時不識月,呼作白玉盤. 又疑瑤台鏡,飛在青雲端. 17、望廬山瀑布（唐）李白日照香爐生紫煙, 遙看瀑布掛前川, 飛流直下三千尺. 疑是銀河落九天. 18、贈汪倫（唐）李白李白乘舟將欲行, 忽聞岸上踏歌聲. 桃花潭水深千尺, 不及汪倫送我情. 19、黃鶴樓送孟浩然之廣陵（唐）李白故人西辭黃鶴樓, 煙花三月下揚州. 孤帆遠影碧空盡, 惟見長江天際流. 20、早發白帝城（唐）李白朝(zhāo)辭白帝彩雲間, 千里江陵一日還(huán). 兩岸猿聲啼不住, 輕舟已過萬重(chóng)山. 21、望天門山（唐）李白天門中斷楚江開, 碧水東流至此回. 兩岸青山相對出, 孤帆一片日邊來. 22、別董大（唐）高適(shì) 千里黃雲白日曛(xūn), 水風吹雁雪紛紛. 莫愁前路無知己, 天下誰人不識君? 23、絕句（唐）杜甫兩個黃鸝鳴翠柳, 一行白鷺上青天. 窗含西嶺千秋雪, 門泊東吳萬里船. 24、春夜喜雨（唐）杜甫好雨知時節,當春乃nǎi發生. 隨風潛入夜,潤物細無聲. 野徑雲俱黑,江船火獨明. 曉看紅濕處,花重zhòng錦官城. 25、絕句（唐）杜甫遲日江山麗,春風花草香. 泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦. 26、江畔(pàn)獨步尋花（唐）杜甫黃師塔前江水東, 春光懶困倚(yǐ)微風. 桃花一簇開無主, 可愛深紅愛淺紅? 27、楓橋夜泊（唐）張繼月落烏啼霜滿天, 江楓漁火對愁眠. 姑蘇城外寒山寺, 夜半鍾聲到客船. 28、遊子吟(yín) （唐）孟郊慈母手中線,遊子身上衣. 臨行密密縫,意恐遲遲歸. 誰言寸草心,報得三春暉. 29、江雪（唐）柳宗元千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅. 孤舟蓑(suō)笠(lì)翁, 獨釣寒江雪. 30、漁歌子（唐）張志和西塞山前白鷺(lù)飛, 桃花流水鱖(guì)魚肥. 青箬(ruò)笠(lì), 綠蓑(suō)衣, 斜風細雨不須歸. 31、塞下曲（唐）盧綸月黑雁飛高, 單(chán)於夜遁(dùn)逃. 欲將輕騎(jì)逐(zhú), 大雪滿弓刀. 32、望洞庭（唐）劉禹(yǔ)錫(xí) 湖光秋月兩相和, 潭面無風鏡未磨. 遙望洞庭山水翠, 白銀盤里一青螺. 33、浪淘沙（唐）劉禹錫九曲黃河萬里沙, 浪淘風簸(bǒ)自天涯. 如今直上銀河去, 同到牽牛織女家. 34、賦(fù)得古原草送別 (唐）白居易離離原上草,一歲一枯榮. 野火燒不盡,春風吹又生. 遠芳侵古道,晴翠接荒城. 又送王孫去,萋萋滿別情. 35、池上（唐）白居易小娃撐小艇,偷采白蓮回. 不解藏蹤跡,浮萍一道開. 36、憶江南（唐）白居易江南好,風景舊曾諳(ān). 日出江花紅勝火, 春來江水綠如藍. 能不憶江南? 37、小兒垂釣（唐）胡令能蓬頭稚(zhì)子學垂綸(lún), 側坐莓(méi)苔(tāi)草映身. 路人借問遙招手, 怕得魚驚不應人. 38、憫(mǐn)農（唐）李紳(shēn) 鋤禾日當午,汗滴禾下土. 誰知盤中餐,粒粒皆辛苦. 39、憫農（唐）李紳春種一粒粟(sù), 秋收萬顆子. 四海無閑田, 農夫猶餓死. 40、尋隱者不遇（唐）賈島松下問童子,言師采葯去. 只在此山中,雲深不知處. 41、山行（唐）杜牧遠上寒山石徑斜, 白雲深處有人家. 停車坐愛楓林晚, 霜葉紅於二月花. 42、清明（唐）杜牧(mù) 清明時節雨紛紛, 路上行人慾斷魂. 借問酒家何處有? 牧童遙指杏花村. 43、江南春（唐）杜牧千里鶯啼綠映紅, 水村山郭酒旗風. 南朝四百八十寺, 多少樓台煙雨中. 44、樂游原（唐）李商隱向晚意不適,驅車登古原. 夕陽無限好,只是近黃昏. 45、蜂（ ）羅隱不論平地與山尖, 無限風光盡被占. 採得百花成蜜後, 為誰辛苦為誰甜? 46、江上漁者（宋）范仲淹江上往來人,但愛鱸魚美. 君看一葉舟,出沒風波里. 47、元日（宋）王安石爆竹聲中一歲除, 春風送暖入屠(tú)蘇. 千門萬戶瞳(tóng)瞳日, 總把新桃換舊符. 48、泊船瓜洲（宋）王安石京口瓜洲一水間, 鍾山只隔數重山. 春風又綠江南岸, 明月何時照我還. 49、書湖陰先生壁（宋）王安石茅檐(yán)長掃凈無苔, 花木成畦(qí)手自栽. 一水護田將綠繞, 兩山排闥(tà)送青來. 50、六月二十七日望湖樓醉書（宋）蘇軾黑雲翻墨未遮山, 白雨跳珠亂入船. 卷地風來忽吹散, 望湖樓下水如天. 51、飲湖上初晴後雨（宋）蘇軾水光瀲(liàn)艷晴方好, 山色空朦(méng)雨欲奇. 欲把西湖比西子, 淡妝濃抹(mǒ)總相宜. 52、惠(huì)崇春江晚景（宋）蘇軾(shì) 竹外桃花三兩枝, 春江水暖鴨先知. 蔞lóu蒿hāo滿地蘆芽短, 正是河豚(tún)欲上時. 53、題西林壁（宋）蘇軾橫看成嶺側成峰, 遠近高低各不同. 不識廬山真面目, 只緣身在此山中. 54、夏日絕句（宋）李清照生當作人傑,死亦為鬼雄. 至今思項羽,不肯過江東. 55、示兒（宋）陸游死去元知萬事空, 但悲不見九州同. 王師北定中原日, 家祭無忘告乃翁. 56、秋夜將曉出籬門迎涼有感（宋）陸游三萬里河東入海, 五千仞(rèn)岳上摩天. 遺民淚盡胡塵里, 難望王師又一年. 57、四時田園雜興（宋）范成大晝出耘(yún)田夜績麻, 村莊兒女各當家. 童孫未解供耕織, 也傍桑陰學種瓜. 58、四時田園雜興（宋）范成大梅子金黃杏子肥, 麥花雪白菜花稀. 日長籬落無人過, 唯有蜻蜓蛺(jiá)蝶飛. 59、小池（宋）楊萬里泉眼無聲惜細流, 樹陰照水愛晴柔. 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上頭. 60、曉出凈慈寺送林子方（宋）楊萬里畢竟西湖六月中, 風光不與四時同. 接天蓮葉無窮碧, 映日荷花別樣紅. 61、春日（宋）朱熹(xī) 勝日尋芳泗(sì)水濱, 無邊光景一時新. 等閑識得東風面, 萬紫千紅總是春. 62、題臨安邸(dǐ) （宋）林升山外青山樓外樓, 西湖歌舞幾時休? 暖風熏(xūn)得遊人醉, 直把杭州做汴(biàn)州. 63、游園不值（宋）葉紹(shào)翁應憐屐(jī)齒印蒼苔, 小扣柴扉(fēi)久不開. 春色滿園關不住, 一枝紅杏出牆來. 64、鄉村四月（ ）翁卷綠遍山原白滿川, 子規聲里雨如煙. 鄉村四月閑人少, 才了蠶桑又插田. 65、墨梅（ ）王冕(miǎn) 我家洗硯(yàn)池頭樹, 朵朵花開淡墨痕. 不要人誇顏色好, 只留清氣滿乾qián坤kūn. 66、石灰吟（明）於謙(qiān) 千錘萬鑿(záo)出深山, 烈火焚(fén)燒若等閑, 粉身碎骨渾不怕, 要留清白在人間. 67、竹石（明）鄭燮(xiè) 咬定青山不放鬆, 立根原在破岩中. 千磨萬擊還堅韌, 任爾(ěr)東西南北風. 68、所見（清）袁枚牧童騎黃牛,歌聲振林樾. 意欲捕鳴蟬,忽然閉口立. 69、村居（ ）高鼎(dǐng) 草長鶯飛二月天, 拂堤楊柳醉春煙. 兒童散學歸來早, 忙趁東風放紙鳶(yuān). 70、己(yǐ)亥(hài)雜詩（清）龔(gōng)自珍浩盪離愁白日斜, 吟鞭東指即天涯. 落紅不是無情物, 化作春泥更護花. 參考資料：網路

Ⅸ 小學六年級下冊語文課本

這篇課文通過對一件關於燈光的往事的回憶，歌頌了革命先烈的獻身精神，說明今天的幸福生活來之不易。

課文的主體部分是對往事的回憶。先寫在一場激烈的圍殲戰前夕，郝副營長對未來美好生活的憧憬；再寫戰鬥打響以後，為了幫助後續部隊找到突破口，郝副營長毅然點燃了書，結果暴露了自己，被敵人的機槍打中；最後寫這場圍殲戰獲得了徹底的勝利，而那位「為了讓孩子們能夠在電燈底下學習」而獻身的郝副營長卻沒有來得及見一見電燈。

好厲害，我們才學到第6課～～

Ⅹ 求人教版小學六年級下冊語文書內容，最好是圖片

匆匆

作者: 朱自清

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪裡呢？
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。於是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什麼呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什麼痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？