❶ 關於運動會家長迎面接力的板塊的新聞稿 400字左右 小學水平
今天是一個令人開心的日子，因為今天我們學校要開運動會，我可開心了，因為我有要參加的比賽項目，我的比賽項目是1500米長跑，我甚至已經想好了同學們在我比賽時給我加油的樣子了。
早上，我早早地來到了學校，在我的位子上坐好了焦急地等待運動會的開始，這時，老師來了，給我們每個人都發了一個碎碎和一副白手套，然後說：「拿好發的東西和書包、帽子、板凳，下去站隊，准備入場式。」我們快速地站好了隊，體育委員帶著我們來到了操場，把凳子等東西放下，戴好了白手套，拿好了碎碎，站好了隊，此時此刻，我激動極了，「冷靜，冷靜」我心裡想著。等了不一會，就到我們表演了，我們在主席台激動地喊出了我們的口號，「激情似火，展現自我，三班奮發，勇於拼搏」，我相信，我們一定是第一。
入場式表演完了，該比賽了，只聽預報員說：「預報項目，預報項目，請參加男子100百米預賽的運動員到點名處點名。」剛說完，體育委員便走了過來，點了幾個參加比賽的人的名字，說：「你們快去比賽吧。」那幾個人便去比賽了。該我們班的寧高岩跑了，當他跑過來時，我們全班就為他們加油，每個人都是這樣，過了好久好久，只聽預報員說：「預報項目，預報項目，請參加女子1500米決賽的運動員到點名處點名，還沒等體育委員過來叫我，我就已經站了起來，准備去參加比賽了，我和2個同學馬上跑到了點名處，點完名後，比賽就要開始了，跑這個項目的運動員都來到了跑道上，只聽發令員的發令槍「砰」的一聲響，比賽開始了，我一開始就把好幾個人甩在了後面，然後又使勁往前沖，我馬上就要超過第六了，這時，又有幾個人超過了我，這才剛跑完了一圈，我已經累得不行了，怎麼再跑下面的五圈，我能堅持下去嗎？在我心中產生了疑問，但我沒有沉浸在這個問題當中，而是快速地跑步，我想：就用跑步來發泄我這些時候的不順利吧。「加油，王林琳，加油。」好熟悉的聲音，這時我們班綦鈺桐發出的聲音，聽到了這聲音，我頓時鼓起了勇氣向前跑去，超過了一個又一個，我終於跑到了第七名，在接下來的跑步中，我更有勇氣了，因為我聽見了全班同學為我加油的聲音，終於，我跑到了第七名的好成績，當時，我既想感謝全班同學，也想說一句話，那就是：「累死我了。」我整整跑了6圈，一口水都沒有喝，當然，和我一塊跑的那2個同學更累。
雖然我這次比賽並沒有獲得任何獎品，但我還是很高興，最後，我們班獲得了2個大獎，分別是精神文明大獎和團體總分最高獎，這是我們最開心的事。
❷ 上海小學三百字迎面接力跑作文
在碧玉蒼穹下，操場上熙熙攘攘、人山人海，咦！這是什麼呀，走進一看，噢！原來是五年級的年級段准備來一次接力跑比賽。
旁邊的啦啦對男女同學站在賽道旁邊，個個瞪大眼睛，注視著每位運動員，焦急的等待著比賽開始的一刻。
五年級運動員上場了，瞧!他們個個精神抖擻，現在開始的是第四十一屆運動會的五年級接力跑比賽。我們班的第一個是號稱「牛魔王的謝崇宇。他可是這次運動會800米第一的。只見他右腳向前，左腳向後，雙手擺好姿勢，蹲在跑道上，等待著棒傳到他手中。「砰」一聲，女生那邊用著飛快的速度跑過來，他接住棒了。他像一隻脫離弓的一支箭，直沖過去，大步向前，不一會兒便占據領先的位置，一馬當先，在操場上風雲一時，但是好景不長，505班的一位同學快馬加鞭，追上來了，謝崇宇把棒又傳給了女同學。
2號男生隊員是「飛毛腿」的趙澤華，他早已准備好，站在跑道上，胸有成竹，一接過棒，轉頭就跑，他全力以赴，終於跟上了505班，超過他們了，不知什麼時候，505班來了個大個子，步步向趙澤華逼近，他扭頭一看，情況不妙，就一個勁地跑，保住了第一，等他交棒時，把其他班的同學都甩在後頭了。
兩旁的啦啦隊可扯破了嗓子，這邊「502加油!」那邊有「504加油」這邊有「505加油」真是熱鬧非凡，有的直跺腳，有的直拍手，還有的手舞足蹈。跑道兩旁呼聲再起，比賽又高過一潮，有一潮。
幾圈下來，我們班還是第一，看來我們是穩操勝券了。可知。勵一馳跑道一半體力不知被505班追上來了，拉拉隊一看，忙喊：「502加油！勵一馳加油！」勵一馳一聽精神煥發，忙沖了上去，超終點沖去，在交棒時超過了505班，還似乎抱住了第一。
比賽就這樣進行著，進行著……交到了最後一棒，我們班的體育明星——張藝翰。他撒開雙腿，揮動雙臂，像雄鷹一樣在跑道上賓士著，進了進了，同學們的心都提到了嗓子眼。親友團在旁邊不停的喊著：「加油，跑快！」終於他以驚人的速度沖過了終點。最後，裁判宣布我們贏了。
「耶！我們贏了！我們第一名！」同學們蹦啊！歡呼著!這些激動的聲音聚在一起，在碧玉蒼穹下飄盪著，飄盪著
❸ 迎面接力賽
加油！加油！一陣陣吶喊聲在太平小學的操場上響徹雲霄，這是在干什麼呢？原來是在舉行我們期盼已久的學校運動會。雖然今天烏雲密布，有時還下著蒙蒙細雨，但是運動會仍然在堅持著，同學們的熱情也非常高漲。
我們的運動會有跳高、立定跳遠、壘球、跑步等項目。我參加了其中的100米、200米跑步和迎面接力賽。比賽的第一項就是迎面接力賽，也是我最印象深刻的比賽。
比賽馬上就要開始了，我們班的同學們個個摩拳擦掌，希望自己能為班級出一份力。砰！隨著一聲槍響，比賽開始了，我們班第一棒跑的是鶥梓，只見她鼓起腮幫子，撒開腿拚命地向前跑。加油！加油！同學們都喊著。可能是鶥梓個子比較矮，所以還是落後了一大截，我們都心急如焚。接著，其他同學都拿出吃奶的力氣，像離弦的箭一樣往前沖，有的同學摔倒了不顧疼痛站起來勇敢地繼續往前跑，有的同學跑著跑著，鞋子一下子被甩了出去，就光著腳丫咬牙繼續向前飛奔……就這樣，接力棒在同學們的手中傳了又傳。快輪到我了，我緊張極了，心想：我一定要順利地把棒子接住。正想著這個問題時，突然就輪到我了，我馬上提起了十二分的精神，伸出右手，跨出右腿做好准備，只聽啪的一聲，我接住了棒子，然後馬上咬緊牙關，使出渾身的勁兒，飛快地沖出去跑向對面……又是啪的一聲，棒子傳到了對面的趙亦濤手上，可是他在接棒的時候沒接穩，接力棒一下子就掉地上了，唉！同學們都遺憾地叫了起來。接下去雖然同學們奮起直追，但是也無濟於事了。最後我們班只得了第七名。
這次比賽我們雖然沒有取得好成績，但是，這次接力賽中同學們團結、勇敢的精神讓我贊嘆不已。我相信，明年我們一定能贏！
❹ 迎面接力賽是什麼意思
你好，
小學的迎面接力賽一般每組為10人參加，賽道兩端各5人，左右錯開，一般右手交棒。10人一隊，賽道允許情況下，分3隊。這樣氣氛會很熱烈哦！
希望能幫到你
❺ 運動會家長迎面接力的板塊的新聞稿400字左右，小學
你會發現，努力的意義，並不僅僅是為了金錢和名譽，最重要的是，它讓你認清自己，讓你看見原來自己還有這樣的一面——可以跨越重重的荊棘，可以爆發出巨大的潛能，可以沒有聽從命運的安排，也成為了這么好的人。
❻ 高二50m迎面接力總結反思1000字
教材分析
教材的主要內容為25米x4往返跑，選自小學《體育與健康》教材內容。往返跑是由短跑和傳接棒技術組成集體配合的徑賽項目，它既能發展學生的快速奔跑能力，又有良好的綜合健身作用，能夠培養學生團結、協作、積極進取和拼搏精神。在學校中佔有重要的地位和作用。田徑正式比賽的接力跑項目有男女25米x4接力，50米x4接力，它是由多人配合，各跑一段距離完成往返跑。所以這一運動，特別受學生歡迎。
學情分析
教學對象是小學六年級的學生，他們的年齡為11歲左右，正處於青春初期，朝氣蓬勃、富於想像和挑戰，好勝心強，愛表現自己，對接力跑運運比較喜愛，因此對本次課內容將會表現出較強的求知慾。但由於他們的神經系統興奮占優勢，並極易擴散，且注意力容易分散，集中時間不長。
本班共52人，男生25人、女生27人，該班學生各方面素質比較好，同學間團結互助，班集體初步形成，有一定的凝聚力和合作意識，但與他人合作方式存在一定困難，學生求知慾強，學習積極性高，上進心強，平時活潑、好動，心理素質較好。但存在體質普遍較弱、運動技術較差的現象。所以在教學中採用有趣性的組織教學方法來吸引學生，激發學生的學習興趣，以保證教學活動的順利進行。
教學目標
1、認知目標：初步掌握往返跑動作要領
2、能力目標：在初步掌握往返跑的基礎上，能夠比較協調的進行傳接棒配合，發展學生的位移速度，培養學生的創造能力。
3、情感目標：培養機智、互幫互學的協作精神、競爭意識和互相配合，密切協作的集體主義榮譽感。
教學重點和難點
重點：傳、接棒技術
難點：掌握傳、接棒時機。
❼ 小學體育教案
持輕物投擲 ·玩轉紙飛機
·游戲：闖五關 ·武術
·籃球的起源 ·勇敢者之路回
·1.向後答轉走(齊步) 2.迎面接力跑` ·籃球
·跨越式跳高 ·體育實踐課
·快樂體育 ·六年級體育教學設計
·足球 ·蹲踞式起跑
·立定跳遠《快樂的小青蛙》 ·接力跑
·擲沙包 ·玩呼啦圈
·跳躍：各種方式的雙腳跳 ·我運動、我健康、我快樂
·游戲：巧過攔截 ·加油
·「我為奧運添光彩」教學設計 ·爬行活動
·衛生與健康 ·30米快速跑
·廣播操 ·鍾樓區學校體育與健康課教案
·《健美操》 ·乒乓球教案
·蹲踞式跳遠