A. 小學生優秀寫物作文
2050年，我發明出了一種特殊的課桌，這種課桌設計獨到，它有著全自動的功能，是圓形的。裡面的空間可以隨便調動。
如果你學習過程中遇到了麻煩，課桌會顯示出一個屏幕，一步一步仔細教你，直到你學會了為止。
如果你課桌里的書擺地亂七八糟，課桌就會一聲不吭地整理好，讓你一目瞭然。寫字時，你的姿勢不好，課桌就會提醒你，當你上課開小差的時候，課桌屏幕上會出現哭臉，如果你課桌里的東西擺得整整齊齊的話，課桌屏幕上會出現一張笑臉。
你可別小看了這張課桌它的「肚子」里有很小的感應器，下課了，它的桌面會變成綠色，使同學們可以休息一下疲勞的眼睛。上課上，它的桌面變黃了，大家看了不會過於緊張。冬天它會變成紅色，像太陽照在同學們的身上。夏天，它會變成藍色，像碧藍的大海。
如果你下課忘記准備學慣用品了，它就會發出「嘀嘀」的聲音，監督同學們把學具准備好。
可惜這只是幻想，以後的日子裡，我們一定要刻苦學習，憧憬未來，就可以創造出乎意料的奇跡。
【未來的課桌400字：篇二】
穿越時間的隧道，現在是2030年。這時的我，是一名老師，我的「好幫手」是一種奇妙的課桌。
這種課桌是用一層薄膜做成的，這樣不用木頭做，既方便又環保。桌子上有兩個按鈕，一個是紅色的，一個是綠色的。在烈日炎炎的夏天，按一下綠色的按鈕，桌子變的涼爽起來;寒冷的冬天，不用擔心寫字會動手，只要會按一下紅色的按鈕，桌子就變得暖和起來。舒服極了!
你可能會問，這種桌子是薄膜做的，會不會破?我告訴你吧!要是全世界的人一起做上去，它也會安然無恙。
在你讀書寫字的時候，如果坐姿不正確，那他會用機械手糾正你的坐姿。眼睛和書本的距離保持一尺遠，身子離桌子一拳遠。這樣可以解除近視之苦。
如果同學們的東西不小心掉在了地上，那桌子的手就會大顯身手，它會將地上的東西輕而易舉地撿起來，你就不會再彎下腰苦苦搜「救」了。你也不用擔心這樣的課桌的價錢，它僅僅才售價50元，真是物美價廉啊!
當然!它也有一個「缺陷」，但這個「缺陷」許多老師都喜歡。那就是同學們的一舉一動都在老師的監視中，因為課桌是薄膜做的，老師看的一清二楚。
怎麼樣!這種神奇、方便的課桌好用吧!你知道這是誰發明的嗎?那就是「19年後的一名老師」--我。
B. 小學生作文寫物怎麼寫
一、描寫物件作文的寫作技巧：
每個人大概都會有自己的心愛之物，如果需要你介紹給大家，你會怎樣介紹？如果只是說，她非常好看，非常好玩，我特別喜歡他，非常非常愛他……你說一個、兩個小時、一下午、一天，也沒有人知道你說的是什麼，你介紹的東西是什麼樣子。所以，關鍵的是把這種物件寫生動形象、寫詳細具體，你介紹完了，這種東西就好像在我們的眼前，說不定還會動起來，把你帶入一個神話般的世界。
說這么熱鬧，寫物件作文究竟怎麼寫呢？大致四步即可：1.開頭點題，讓人家知道你寫的是什麼。2.整體描寫，讓人知道這個東西大致什麼樣兒。3.具體或部分描寫。如果是一類多個東西，可以重點生動形象的描寫一下其中一個。4.結尾點題，直抒自己對其喜愛之情。
二、描寫物件的例文
1.我的心愛之物
爸爸從西安帶回來一套秦兵馬俑模型，裡面有5個栩栩如生的秦俑。我可喜歡他們了！
這套秦兵馬俑模型一共五件。其中有一匹強健的戰馬、一個威風凜凜的將軍、一個足智多謀的謀士、一個勇猛威武的武士和一個形態逼真的跪射俑。
我最喜歡的是跪射俑。跪射俑的姿式不是立姿，而是跪姿，顯得很獨特。他的姿態優美，惟妙惟肖，身穿戰袍，外披鎧甲，雙目凝視左前方，雙手在胸的右側一上一下握著弓弩。
我經常把這五個秦兵馬俑拿出來玩。戰無不勝的將軍帶領著大家，英俊的謀士出謀劃策，武士總是披荊斬棘沖鋒在前，而在危機時刻總是跪射俑化險為夷。
爸爸告訴我：位於西安的秦兵馬俑被稱之為世界八大奇跡。它體現了2000多年前中國人高超的技術和智慧。我更喜歡這套秦兵馬俑模型了。
2.我的心愛之物
在我的小天地里，擺著一個金色的小象鑰匙圈，它是我的好朋友麗麗在泰國特地買回來送給我的。我很珍愛它，叫它「泰國小金象」。
這只小象可愛極了！
它長不過3厘米，寬也只有1厘米左右，但這卻給它增添了幾分情趣。瞧，它披著一件黃色的大衣，恰似一位尊貴的皇後，至高無上，令人尊敬。
「小金象」的頭、鼻子和身體緊緊地連在一起。兩只扇子似的大耳朵特別突出，彷彿在全神貫注地傾聽著四周的動靜。它的鼻子上方嵌著兩顆晶瑩的紅石頭，那是小象的眼睛。你瞧它那樣子，瞪大了眼睛，拖著長鼻子，注視著地面。噢，可能是肚子餓了，在找吃的呢！
它的身體很胖，肚皮也鼓鼓的，背上還馱個鞍子，是由五彩繽紛的「鑽石」鑲嵌點綴而成的。把它豎起來，活像一位穿馬甲的闊少爺。身體下面粗壯而有力的四肢，宛如四根鐵柱穩穩地支撐著小象的整個身軀。
最可愛的要屬它那條小尾巴，翹得很高很高，看起來得意揚揚、憨態可掬。
順著尾巴再往下看，咦？小象的肚子是空的。握著脊樑骨上的穿孔輕輕一掰，原來裡面還可以放進一張照片。
我看著，看著，突然，小象彷彿動起來了，它抬起粗壯的大腿，邁開有力的步伐，朝我走來……我爬上它的背，它馱著我，用它的耳朵扇呀扇呀，像一對有力的翅膀，慢慢地飛向美麗的泰國……
啊，我真愛你，泰國小金象！
3.我的心愛之物
但你思考後，懂得了這句話的道理，你是否明白了「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的道理，當你恍然大悟時，是否對它又產生了一種迷戀，一種忘記不了的記憶。
古時候就流傳著一句話：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。不錯，這句千古名言就告訴著我們，書中的知識是珍貴的，其中豐富多彩，奧妙無窮。黃金屋經過時間的流逝而變成一堆廢鐵；顏如玉盡管它在這么漂亮，美麗，可在時間之神的手中也會漸漸地失去原來的光彩，失去原有的價值，可知識不會，再過幾十年，幾百年……它仍是那麼的讓人渴求，那麼的引人注目，而無窮無盡的知識從哪兒來，它就是從書上來。
書是我的心愛之物，中國的文化是奇妙的，只不認真看，仔細讀，你會發現在書上尋找樂趣會快樂的多，每一次，我早上一起來，書就成了我必不可少的早餐，每字每句，豐富多彩；每段每篇，每章，奧義無窮。每本書的字詞句段篇都散發著我國文字的博大精深。當你忍不住翻開第一頁時，你會發現，不管它好看不好看，卻深深地在你腦中回盪，遲遲不歸。書中的樂趣隨處可見。當翻到了……《六個饅頭》時，我被她們那純潔的友情給打動了。生命誠可貴，愛情價更高，若為友情故，二者皆可拋。當看到《我的朋友》時，我看不到強者的傲慢，弱者的卑微，只是這里是一片美麗的草原，生活著充滿愛心的人們……難道，這不是幸福嗎？讀了《信任》才發現信任是一種美德，被人信任是一種幸福，是一種彼此依賴的力量。這不是幸福嗎？
當你看到不懂的詞語或句子是，你千方百計的弄懂後，你是否驕傲之情油然而起，但你思考後，懂得了這句話的道理，你是否明白了「書中自有黃金屋，書中自有顏如玉的道理，當你恍然大悟時，是否對它又產生了一種迷戀，一種忘記不了的記憶。
書是知識的源泉，書是知識的動力。書我的心愛之物，書我的精神支柱，我愛你書！
4.我的心愛之物
在去年的小小拍賣會的早上，王漫妮送我了一隻可愛的毛絨小狗。它既不會說話，也不會活動，是一個「懶惰蟲」。這個「毛絨小狗」非常惹人喜愛。它長著一個大大的腦袋，腦袋旁有兩個大大的耳朵，兩個黑溜溜，發亮的黑眼珠，透露出了它的純真，可愛。最逗的是「毛絨小狗」的鼻子，鼻子中間兩個孔，鼻子是黑的。「毛絨小狗」的外表的顏色是白的，而耳朵的顏色是棕色的，屁股上還有個翹尾巴呢！「毛絨小狗」的外型是趴著的，所以我叫它「懶惰蟲」，真是可愛極了！
每次妹妹來了，立刻就會看到我的「寶貝」，她爬過去拿，還樂呵呵地吃起來，姐姐看到了，就馬上把「寶貝」拿掉，把妹妹的手放在她自己的嘴裡，因為妹妹才剛剛7個月，不懂事，所以我們並不氣她，而且每次她一來我們都會很開心，因為她的一舉一動都十分可愛！
自從有了這個「毛絨小狗」以後，我就有什麼開心或者不開心的事情，我都去找它傾訴或報喜，我如果有個傾訴的對象，我就不孤單了，這樣我的心情就會好些了！
這個「毛絨小狗」我非常喜歡，它是我的「寶貝」！
C. 小學生史上最牛作文
偶提供兩篇：
1
星期一到了……小英在交完作業後，中午馬上被老師叫去罰站，附加念500遍「我以後不敢編謊話欺騙老師了。」
這名老師要殘忍的對待這名柔弱的小學生？我們來瞧瞧她的作文是怎麼寫的……
星期日
今天是禮拜日，雖然昨天去海洋公園玩到晚上11:00多，可是今天我們起了個大早，就到海洋公園旁邊的太平山去摘水果，因為奶奶跟爺爺就住在太平山。
我們到了太平山下後，就鞋子脫了開始爬山，大約1分鍾就到山頂了。山頂上的空氣很好，爺爺帶我們去他的果園。
哇……爺爺的果園好大，種了好多果樹，有西瓜樹、草莓樹、菠蘿樹……因為我太小了爬不上樹，爺爺就爬上西瓜樹，摘了一顆最大的西瓜丟給爸爸，爸爸用一隻手就接起來了！
果園還有很多長在地上的水果，像蘋果、梨子、椰子等等……爺爺摘了一些椰子，用手把椰子皮剝掉，去籽，然後分給每個人吃。椰子好好吃喔！我吃了20幾個。表弟還拿椰子丟我的臉，痛死了！
吃完了水果大餐，我們到太平山旁邊的喜瑪拉雅山去玩，聽老師說喜瑪拉雅山是世界上最高的山。
果然老師沒有騙我們，我跟表弟爬呀爬，大概爬了2分鍾才到山頂，我熱死了。
後來我們還是覺得很熱，就到山頂泡溫泉。好冰涼的溫泉哦～喜瑪拉雅山真是個好地方。
後來表弟問我有沒有錢，他看到山頂附近有賣麥當勞。死表弟，每次都跟我借錢！
我們還在買的時候，聽到媽媽在太平山那裡喊我們回家，只好依依不捨的走了太平山跟喜瑪拉雅山真是個好玩的地方，我以後還要叫爸爸、媽媽帶我們來玩。
爸爸說如果這次考試，我第一名，這個星期日，他還要帶我去東京、北京、南京去玩，我最想去西京，因為我表妹就住在西京。
她說其實課本是騙人的，西京有比喜瑪拉雅山更高的山，大概要爬3分鍾，上面還有很大的夜市跟兒童樂園，還有清澈的小溪。
我一定要好好用功然後叫爸爸帶我去這些地方玩。
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導師評語：
內容矛盾百出 極盡誇大之能事 不知所雲 乃本人教書20餘年來所未曾見 下次請務必注意
2
一天, 老師要小明用: 國家; 黨; 社會; 人民 幾字寫一篇作文.
小明回家後問爸爸什麼叫: 國家, 黨, 社會, 人民...
爸爸回答: 國家是最大的, 就像你奶奶; 黨就像我, 說話在管用那個; 社會就像你媽媽, 是為黨服務的; 你就是人民, 是最小的!!!
小明明白了, 但是到晚上寫的時候又不知道怎麼寫了.... 就去問奶奶, 結果奶奶睡覺了; 就去問爸爸, 結果爸爸跟媽媽在做那事, 被爸爸給一個巴掌打了出來, 小明留著眼淚,寫完了作文....
第二天,老師來電話找小明爸爸. 小明爸爸問是不是小明的作文寫得不好, 老師說:"不是, 太好了! 太真實了!!!"
原來小明的作文就寫了幾句:
國家已沉睡, 黨在壓社會, 社會在呻吟, 人民在流淚~~~~
D. 小學生牧牛作文有幾百字
我站在碧朗晴空下,我以為它在對我笑,我見它飄出千萬朵白雲,我想那是在與我相視；我在它的擁抱下歌舞,我在它的擁抱下歡笑,我在自以為最緊貼它心的地方徘徊.
我以為他會對我笑的時候,他卻打了我一巴掌；我以為他會擁抱我的時候,他卻將我推到了千里之外；我以為天會永遠碧朗,它卻在我注視下黑如潑墨；我以為路會永遠暢通,卻在我跳躍時將我絆倒.我的期望和天真在唱歌,卻中途斷了弦.
曾經我會幻想未來,那兒花開滿園永不凋謝,它像敖幼祥漫畫所描繪的那般,一切生物都在嚮往美好生長,主人公總是咧著嘴笑得小丑似的無憂無慮,未來里我遇見了很多人,讓我傾心讓我流連,他們一個個像連環漫畫那般充嗜了真誠播放,我沒有懷疑和難受,沒有抉擇和放手,我以自我開展了驚天動地,有如那翻江蹈海的一世尋求.後來夢破了,我發現周遭的人離奇地不見了,媽媽告訴我「他們走了,看著你哭時也笑著走了」,只是我在痴哭,而她們卻在嘲笑,一不小心,我成了木偶戲的丟棄物,前方光影斑駁,而這兒,卻陰暗冷落.我被扶拾起過又丟下,我被扶起後又推倒,我在一起一落中長大,線也磨損了,肢體也老朽了,我見著前方依舊是那片時間海,卻再也沒有我飛過的身影.
就是這樣,悲凄地描述未來,不帶歡快和喜悅,就如此就這般,哭著說不害怕.曾經我讀不懂李煜的「問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流」的愁思,也看不透李清照的「載不動,許多愁」的煩惱,我理解不了「舊時王謝堂前燕」的時過境遷,也參悟不透李商隱的「雨中寥落日中愁」的相思,我明明琅琅上口明明熟記於心,可我卻進不去,像八十年代的上海歌舞昇平,而我只能站在廳外默默回思.
我又聽見新聞里說起了種種被冤事件,我大笑怎麼世人那般愚笨卻又無可奈何.我非聖者,做不到愛千千萬萬的世人,人生非草原笛聲伴隨的牧歌,不是總會風吹草低見牛羊,不是總會如壁畫般悠然自得,生趣盎然,只有在經歷了一次又一次如鳳凰涅盤那樣撕心裂肺的浴火重生後,才徹悟才明白：我活過.或許那時已白發蒼蒼,但也算了無遺憾.
我怎麼能不抱怨時間讓我成長太遲成熟太慢,我怎麼能不責怪世人將我磨損太多,將我奪去天真,可那又如何?芸芸眾生,非我一個在抱怨責怪,每天總會有成千上萬的人念叨過,為何我做的那般優秀卻依舊得不到賞識,為何我努力奮斗過卻依舊名落孫山,為何我辛勤耕耘過卻依舊了無收獲……有愛就有痛,有希望才會有濃濃的絕望甚至死亡.我們都應該學會了,看寬很多事,別訓詰為何總是被傷害被遺忘被丟棄,世事已經夠無常了,你能身入其中,已是樂事了.
有個香煙廣告曾做過這樣一個場景,暗紅色的火車遠遠望去與天與地融為一體,車頭冒著煙,轟隆隆地開過草原,一個深沉的男聲響起：人生就是一場路途,不在乎目的地,在乎的只是沿途的風景,讓心情去旅行.就是如此,或許我們沒有擁有過太多,沒有卻歡喜過太多,可我們總歸是在行進的,縱然沒有像草原牧歌那般輕松,但也能奏出和流傳貝多芬《命運交響曲》的凝重.做個與浮生相進的痴者,再苦再累也是活著,就像余華的那本《活著》,主人公這般那般,哪怕與黃牛伴終老,也只是笑說曾經,看遠方天際,白頭也無妨.
怎麼會每次都像潘多拉魔盒一樣意妙生趣,怎麼會每一次沉睡都有七個矮人的守護,怎麼會每一次相隨都會變成蝴蝶雙飛.神縱然愛世人,也難以庇護你像幼孩一般不受傷害,你可以做的,只有堅強地將一曲沉重牧歌繼續吟唱下去.
E. 小學生寫物作文范疇
剛上小學的時候，爸爸為了讓我養成上學按時起床的好習慣，特意去商場給我選購了一隻漂亮的小鬧鍾。這只小鬧鍾一絲不苟地履行著自己的職責，每天清晨都會准時將我從睡夢中喚醒。我愛護小鬧鍾，就像愛護我心愛的「巴比娃娃」玩具一樣。
我喜歡小鬧鍾，不僅是因為它一向「盡職盡責」，還因為它有著色彩鮮艷、造型別致的外表，所以令我疼愛有加。每晚臨睡前，我都要小心翼翼地把時間調整好，然後輕輕地放在枕邊。它那有節奏的「滴滴」聲，就像溫柔的催眠曲，將我帶入甜美的夢鄉。
這只小鬧鍾是兩只小白兔緊緊擁抱在一起的形狀。瞧，一隻小白兔穿著粉紅色的小背心，長著長長的、彎彎的睫毛，頭上戴著一根漂亮的蝴蝶發夾，手裡提著裝滿蘑菇的竹籃。那天真活潑的模樣真是人見人愛，一看就知道它是兔妹妹。另一隻小白兔用時下的流行語來說，那真是「帥呆」了。它身穿天藍色的小馬夾，綠色的運動褲，頭戴黑色的運動帽，手中還抱著一個足球，大大的眼睛上卻沒有睫毛，顯得精神十足，一看就知道是兔哥哥。它們兄妹兩個緊擁在一起，好像逢上了天大的喜事，才令它們如此高興。
這只小鬧鍾還有一件令我難以忘懷的經歷。那是兩年前的一個晚上，爸爸的同事帶著他那剛上幼兒園的兒子來我家做客。那個小男孩十分調皮，他看見我書桌上的小鬧鍾那樣招人喜愛，便偷偷地拿到客廳里，這兒扣扣那兒掰掰地「研究」起來。小男孩的動作很粗魯，我站在一旁目不轉睛地注視著他的一舉一動，緊張得額頭上冒出細細的汗珠，生怕小鬧鍾會有個三長兩短。這時，男孩子的爸爸沖著他吼了一聲：「別亂動姐姐的東西！」不料，倔強的小男孩卻跳到沙發上，毫不留情地將鬧鍾砸向地面，頃刻間鬧鍾摔成了兩半。我的心一下子提到了嗓門眼兒，迅速沖過去撿起鬧鍾。當我確認鬧鍾沒有了「滴滴」的聲響時，氣憤得狠狠地踢了小男孩一腳，抱著鬧鍾號淘大哭起來。當天晚上，沒有了鬧鍾的陪伴，我躺在床上翻來覆去難以入眠。沒想到第二天清晨，我依然被鬧鍾熟悉的鈴聲喚醒。我高興得一個鯉魚打挺從床上蹦了起來，眉飛色舞地給了心愛的鬧鍾一個響吻。原來是爸爸送走客人後，連夜將鬧鍾送到附近的鍾表修理店掛了個「急診」，終於將鬧鍾起死回生。
有了那段不尋常的經歷，我和小鬧鍾的感情更深了，每天我都不忘拿一塊干凈的手帕為它擦去身上的灰塵，它走得似乎更加歡快了，從來沒有出過毛病。小鬧鍾，你是我忠實的朋友，你給我的生活增添了無限的樂趣，讓我怎能不愛你！
F. 小學生史上最牛作文
偶提供兩篇：
1
星期一到了……小英在交完作業後，中午馬上被老師叫去罰站，附加念500遍「我以後不敢編謊話欺騙老師了。」
這名老師要殘忍的對待這名柔弱的小學生？我們來瞧瞧她的作文是怎麼寫的……
星期日
今天是禮拜日，雖然昨天去海洋公園玩到晚上11:00多，可是今天我們起了個大早，就到海洋公園旁邊的太平山去摘水果，因為奶奶跟爺爺就住在太平山。
我們到了太平山下後，就鞋子脫了開始爬山，大約1分鍾就到山頂了。山頂上的空氣很好，爺爺帶我們去他的果園。
哇……爺爺的果園好大，種了好多果樹，有西瓜樹、草莓樹、菠蘿樹……因為我太小了爬不上樹，爺爺就爬上西瓜樹，摘了一顆最大的西瓜丟給爸爸，爸爸用一隻手就接起來了！
果園還有很多長在地上的水果，像蘋果、梨子、椰子等等……爺爺摘了一些椰子，用手把椰子皮剝掉，去籽，然後分給每個人吃。椰子好好吃喔！我吃了20幾個。表弟還拿椰子丟我的臉，痛死了！
吃完了水果大餐，我們到太平山旁邊的喜瑪拉雅山去玩，聽老師說喜瑪拉雅山是世界上最高的山。
果然老師沒有騙我們，我跟表弟爬呀爬，大概爬了2分鍾才到山頂，我熱死了。
後來我們還是覺得很熱，就到山頂泡溫泉。好冰涼的溫泉哦～喜瑪拉雅山真是個好地方。
後來表弟問我有沒有錢，他看到山頂附近有賣麥當勞。死表弟，每次都跟我借錢！
我們還在買的時候，聽到媽媽在太平山那裡喊我們回家，只好依依不捨的走了太平山跟喜瑪拉雅山真是個好玩的地方，我以後還要叫爸爸、媽媽帶我們來玩。
爸爸說如果這次考試，我第一名，這個星期日，他還要帶我去東京、北京、南京去玩，我最想去西京，因為我表妹就住在西京。
她說其實課本是騙人的，西京有比喜瑪拉雅山更高的山，大概要爬3分鍾，上面還有很大的夜市跟兒童樂園，還有清澈的小溪。
我一定要好好用功然後叫爸爸帶我去這些地方玩。
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導師評語：
內容矛盾百出 極盡誇大之能事 不知所雲 乃本人教書20餘年來所未曾見 下次請務必注意
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一天, 老師要小明用: 國家; 黨; 社會; 人民 幾字寫一篇作文.
小明回家後問爸爸什麼叫: 國家, 黨, 社會, 人民...
爸爸回答: 國家是最大的, 就像你奶奶; 黨就像我, 說話在管用那個; 社會就像你媽媽, 是為黨服務的; 你就是人民, 是最小的!!!
小明明白了, 但是到晚上寫的時候又不知道怎麼寫了.... 就去問奶奶, 結果奶奶睡覺了; 就去問爸爸, 結果爸爸跟媽媽在做那事, 被爸爸給一個巴掌打了出來, 小明留著眼淚,寫完了作文....
第二天,老師來電話找小明爸爸. 小明爸爸問是不是小明的作文寫得不好, 老師說:"不是, 太好了! 太真實了!!!"
原來小明的作文就寫了幾句:
國家已沉睡, 黨在壓社會, 社會在呻吟, 人民在流淚~~~~