A. 三年級作文泡茶
[三年級作文泡茶]三年級作文泡茶泡茶
每次看到電視廣告上的茶葉代言人津津有味地品嘗著茶葉時，心中一股羨慕之情油然而生，總想著自己泡一回茶，三年級作文泡茶。
說干就干!我找來一個茶杯，捏一點茶葉放進杯中，然後小心翼翼地端起水壺，倒入了一杯熱水。霎時間，一股熱氣升騰而來。伴隨著騰騰熱氣，一片片茶葉在水中起起伏伏，跌跌盪盪，隱隱約約。它們如一個個舞者，在水中若隱若現，嫻熟的表演著動作，旋轉著自己的身體，在水中跌盪起伏;它們猶如一個個披著衣衫的少女，擺弄著自己的衣裙，扭動著纖纖細腰;它們又如一個個調皮的孩子，在水中嬉戲，玩耍。漸漸的，它們變得安靜了下來，緩緩地沉入了杯底，只有一兩片茶葉還飄盪在水面上，如一葉小舟，行駛在平緩而又寧靜的水面上。我輕輕吹了一口氣，茶葉的清香頓時撲鼻而來，我陶醉在其中。那一片片沉入水底的茶葉，徐徐浮動了起來，宛如一條條活潑的小魚，在清澈見底的江面上浮動，還有那一葉小舟，還在緩緩劃行。「多麼有趣啊!」我情不自禁贊嘆道，「原來，這一片片小小的茶葉也能描繪出這么漂亮的畫卷!」是啊!它們就像一隻只神筆，勾勒出美麗的圖案;它們又像一盒顏料，塗抹著絢麗的色彩……一切都是那麼靜，那麼美。
我想：即使再小的事物也具有它獨特的美麗，只是因為他們太普通了，才沒有引起人們的注意。金子總會發光，只要堅持做好自己應該做的事，人們總會看到這些渺小事物獨具的美麗。所以，我們不要因為一時沒有受到別人的重用而傷心，而苦惱，總有一天，自己的價值也會被挖掘出來，現在，我們的首要任務是做好自己應該做的事，總有一天，我們會閃閃發光!
學泡茶
暑假的一天，我去外公家玩，正巧碰上外公在泡茶。茶，我十分喜歡喝，卻不知道怎樣泡茶。於是，我就向外公請教泡茶的技術。外公說：「好呀，我15歲開始學泡茶，對茶也很研究。今天，我就教你一招『蜻蜓點水』。」
外公先將茶具洗干凈，接著往茶壺里放進一小撮上好的茶葉。你瞧，那茶葉靜靜地躺在壺底。然後，外公拿起熱水瓶，將沸水倒入壺中。頓時，茶壺中熱鬧了起來。躺在壺底的茶葉像大海里的小魚在波濤中亂撞。不一會兒，壺中漸漸地恢復了平靜，茶葉也安靜下來了。有的在冉冉上升，有的在緩緩下沉。這時，外公拿起茶壺，在幾只茶杯的上方迅速移動，茶就像一條銀線，乖乖地落在茶杯里。
我看著外公，心裡十分羨慕，就對外公說：「外公，讓我來試試吧!」外公微笑著點點頭。我拿起茶壺，學著外公的樣子做起來，可是，無論我用什麼方法，都不能讓茶順順利利地進入到茶杯中，不是濺到桌子上，就是太滿了，溢了出來。我生氣地將茶壺往桌子上一放，一個人生起悶氣來。外公看見了，撫摸著我的頭，語重心長地說：「這『蜻蜓點水』可不是一朝一夕學得成的。無論學什麼，都要有耐心，不能輕易放棄。」聽了外公的話，我又回到桌邊專心致志地練習起來。果然，比剛才的好多了。從那以後，我只要一有空，就向外公學習泡茶。
如果你有空到我家來的話，可要品一品我泡的茶!【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的「半壁江山」，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那麼怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、准確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什麼，怎麼寫，寫到什麼程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最後得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的准確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用於時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的「意」， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相「撞擊」的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什麼政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的，小學三年級作文《三年級作文泡茶》。這一點必須注意。
2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：「秧好一半谷，題好一半文」，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好後也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分，但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數等級。至於如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。指符合文章內容，也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，「眉清目秀」，整個段落都顯著精神。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如「寫一篇議論文」;另一類是排除寫某種文體，如「除詩歌外，其他文體不限」。考生必須按規定的文體去寫。近幾年高考作文題中「文體不限」，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體後，一定要按這種文體特點寫作，要寫什麼象什麼。不可隨心所欲，寫成不倫不類的「四不像」文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鍾，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓「我」的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，「允許」編寫故事，但不等於提倡「編寫故事」，編寫故事要做到「大膽想像，自圓其說」。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什麼方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要塗抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯「入題慢」的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇鬆散，佔去了大量的篇幅，後面的真正應該說的內容卻「千呼萬喚不出來」，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究「鳳頭」、「豬肚」、「豹尾」，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了「鳳頭」，壯大了「豬肚」，也會因為沒有「豹尾」而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范准確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞彙;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞彙，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，並考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標准規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標准中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括弧、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號後面擠著寫一個字;引號、括弧、書名號後一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至於作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完後也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對於句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目瞭然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
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B. 作文 泡茶
[作文 泡茶]泡茶 合肥市琥珀小學翠竹園分校三年級陸宏偉 這周姜老師給我們布置了一個特殊的任務——泡茶，作文 泡茶。 首先我用手指捏一小把茶葉放進了透明的杯子里，然後將開水倒入杯子里，這些茶葉被這突如其來的開水一沖，就像一群受了驚嚇的小鹿一樣四處亂竄，一下子全漂到水面上安靜地「躲」到了一起。不一會，這些喝足水後的茶葉開始變得不安分了，在水中飛舞著、穿梭著、旋轉著，它們盡情地展示著自己的舞姿，小學四年級作文《作文 泡茶》。它們有的像降落傘一樣輕飄飄地落了下來；有的像飛鏢一樣迅速地飛了下去；有的像烏龜一樣沿著杯子內壁慢慢地爬了下來；有的像調皮的魚兒，一會游到東，一會游到西……真是千姿百態、變化萬千呀！看得人眼花繚亂，目不暇接。 大約過了七八分鍾，清澈透明的水變成了淡綠色。剛剛那些茶葉陸陸續續地全沉到了杯底，像睡著的嬰兒一樣，特別安靜。茶葉也舒展開自己的身體，盡情地在茶水中沐浴。接著我打開杯蓋聞了聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，讓人心曠神怡。最後我品嘗了一下，有一種苦中帶甜的味道，給人一種清涼爽口的感覺。 聽說喝茶不僅清涼解渴，還能醒腦提神，今後我也要學著每天喝一次茶。 指導老師：姜美
C. 三年級的作文巜泡茶》怎麼寫
今天，呂老師給我們每桌發了一些茶葉，叫我們仔細觀察。我發現這些茶葉身穿墨綠色的外衣，它們形態各異，有的像英文字母「s」，有的兩個圓形茶葉對拼在一起，像一個「8」，有的像一根筆直的棍子，有的像一隻活靈活現的小壁虎，還有像一個個細小的螺絲，真叫人大為驚嘆！湊近一聞，一陣清香撲鼻而來，讓人神情氣爽。 呂老師往裡面註上了熱水，頓時，茶杯一下子就像開起演唱會的確熱鬧。只見杯底的茶葉像大海里的小魚，在波濤中橫沖直撞；像一大群迷了路的孩子在東奔西跑；又像一隻只綠蝶在飛舞，有的簡直像一位位婀娜多姿的少女在水中跳著輕盈的舞蹈，多麼的動人；又像一個個活波可愛的孩子在杯中跳躍；還有的像孫悟空在翻跟頭。 漸漸地，它們脫去了深綠的外衣，穿上了青綠色的襯衫，身子也慢慢地舒展開來了，出國留學網像剛睡醒的嬰兒在伸伸腰，踢踢腿，在杯中做著轉體運動，像一群身穿翠色紗衣的仙女在翩翩起舞，像小舟似的漂浮在水面上，像降落傘一樣飄飄搖搖地落下來，又像一條調皮的小魚，游山游下，漂移不定，還不時散發出讓人清氣爽的香味。我迫不及待地端起茶杯，抿上一口，起初感到苦澀澀，接著就口有餘香，讓人神清氣爽。這也讓我想到人生只有經過風雨，才能見彩虹。想到採茶姑娘背著茶簍，辛勤的採茶，一杯小小的茶真是來之不易。 我閉上眼睛細細回味。
D. 有關於沏茶的英語作文
In China, different people in different places have different ways about making tea.
Generally, it takes several steps.
First, making the hot-pot. In this way, we can clean the pot.
Second, putting the tea into the pot. Make sure that the tea takes up one thirds of the pot.
Third, making the tea-cup hot. We had better use the hot-potted water to do this.
Next, after a short time pour the water into the cup. Seven tens of it is better.
Then we can drink it.
E. 一篇給媽媽泡茶的作文，要求400字
媽媽看報時總喜歡復先制泡茶，然後捧著一杯清茶，時不時美美地喝一口，今天看見媽媽下班一臉的疲憊，我就給媽媽泡了一杯綠茶。
我先拿了一撮茶葉放進玻璃杯，然後小心翼翼地把開水沖下去，杯子里馬上出現一股旋渦，茶葉像一群受驚的魚一樣，爭先恐後地往上逃。水慢慢地靜下來了，茶葉都停在熱氣騰騰的水面上，過了一會茶葉開始往下落，千姿萬態，變化萬千，有的像刀一樣斜斜地落下來；有的像劍一樣筆直地刺下來；有的像企鵝一樣搖搖擺擺地沉下來；有的像蜘蛛俠沿著杯壁往下爬，還有的落了一半又浮上去，上升到頂了，再飛下來，在水中旋轉，就像是芭蕾舞演員在跳舞似的！水面上水氣夾著茶的清香，縷縷上升，飄得很遠。
這時，落在杯底的茶葉全舒展開來，像花兒開放，杯底變成了花的世界。同時，茶水變得越來越綠、越來越清。
我把泡好的清茶端給媽媽，媽媽甜甜地笑了。
F. 作文《泡茶事件》
我先拿出一撮茶葉，看上去皺巴巴的，呦，還有點扎手呢！我把茶葉放進杯子後，端起水壺往回里倒水，頓時，答杯底起了一串串水泡，像氫氣球似的往上竄，猶如一串串珍珠懸在水中。茶葉也像長了一對翅膀在水中上下飛舞。倒滿水後，大部分茶葉浮在水面上，好像受不了熱水的煎熬，想爬到杯子外面涼快一下。有的在水裡翻騰著，像跳起了優美的舞蹈。有的沉到了水底下，趴著一動不動，好像靜靜地躺在床上休息。這時，水的顏色變深了，從無色變成了淺綠色。
我把杯蓋蓋上，杯子壁上立刻出現了小米粒般大小的水珠，而且越來越大，最後變成綠豆般大小，這時它們匯成水流，沿著杯壁往下流。
最後，水有淺綠色變成了深綠色，茶葉也慢慢舒展開來，露出了嫩綠色的葉芽，剛才還是滿臉皺紋的老太太，現在就變成了婀娜多姿的少女。浮在水面上的茶葉由於吸足了水分，開始像傘兵跳傘一樣慢慢往下落。
我打開杯蓋，一股清香隨著霧氣飄入鼻中，我不禁吸了吸鼻子，啊！太香了！
G. 給家人泡茶的作文不少於500字
一天，我去外公家玩，正巧碰上外公在泡茶。茶，我十分喜歡喝，卻不知道怎樣泡茶。於是，我就向外公請教泡茶的技術。外公說：「好呀，我11歲開始學泡茶，對茶也很研究。今天，我就教你一招『蜻蜓點水』。」
外公先將茶具洗干凈，接著往茶壺里放進一小撮上好的茶葉。你瞧，那茶葉靜靜地躺在壺底。然後，外公拿起熱水瓶，將沸水倒入壺中。頓時，茶壺中熱鬧了起來。躺在壺底的茶葉像大海里的小魚在波濤中亂撞。不一會兒，壺中漸漸地恢復了平靜，茶葉也安靜下來了。有的在冉冉上升，有的在緩緩下沉。這時，外公拿起茶壺，在幾只茶杯的上方迅速移動，茶就像一條銀線，乖乖地落在茶杯里。
我看著外公，心裡十分羨慕，就對外公說：「外公，讓我來試試吧！」外公微笑著點點頭。我拿起茶壺，學著外公的樣子做起來，可是，無論我用什麼方法，都不能讓茶順順利利地進入到茶杯中，不是濺到桌子上，就是太滿了，溢了出來。我生氣地將茶壺往桌子上一放，一個人生起悶氣來。外公看見了，撫摸著我的頭，語重心長地說：「這『蜻蜓點水』可不是一朝一夕學得成的。無論學什麼，都要有耐心，不能輕易放棄。」聽了外公的話，我又回到桌邊專心致志地練習起來。果然，比剛才的好多了。從那以後，我只要一有空，就向外公學習泡茶。
H. 為爸爸泡茶700字作文
爸爸一年到頭很少有時間在家休息，爸爸單位只有在過年的時候才會放假，利用回這個機會，我答決定為這個「勞動之星」泡杯茶。
我拿出杯子，為爸爸泡了杯他喜歡喝的鐵觀音，我用量杯量了四克左右的鐵觀音茶，便把那青綠的茶葉放入杯中，只見葉子被水一燙，慢慢地舒展開了，一片一片的茶葉在水裡飄盪，最終落在了水底。
我小心翼翼地端著這杯我親自為爸爸泡的茶，對爸爸說：「爸爸，嘗嘗味道如何？」「色、香、味俱全，不錯，不過以後要用90度以上沸水泡，這樣茶的顏色會更深，茶味會更濃，茶香會更迷人！」「知道了！」我高興地說。
我看著爸爸喝完一杯又一杯，看著茶色一點點淡下去，看著茶味一杯杯消失，我這才知道生命的珍貴：人是會變老的，茶味淡了可以再泡一杯，老了就不能再返老還童。於是我要在爸爸剩餘的休息時間里，為他做一些力所能及的事。
I. 泡茶作文的點評怎麼寫
今天，呂老師給我們每桌發了一些茶葉，叫我們仔細觀察。我發現這些茶葉身穿回墨綠色的答外衣，它們形態各異，有的像英文字母「s」，有的兩個圓形茶葉對拼在一起，像一個「8」，有的像一根筆直的棍子，有的像一隻活靈活現的小壁虎，還有像一個個細小的螺絲，真叫人大為驚嘆！湊近一聞，一陣清香撲鼻而來，讓人神情氣爽。
呂老師往裡面註上了熱水，頓時，茶杯一下子就像開起演唱會的確熱鬧。只見杯底的茶葉像大海里的小魚，在波濤中橫沖直撞；像一大群迷了路的孩子在東奔西跑；又像一隻只綠蝶在飛舞，有的簡直像一位位婀娜多姿的少女在水中跳著輕盈的舞蹈，多麼的動人；又像一個個活波可愛的孩子在杯中跳躍；還有的像孫悟空在翻跟頭。
J. 泡茶作文600字，急急急！！！
今天媽媽下班回家，我看見她滿臉疲憊，所以決定給媽媽泡一杯版茶曖曖身子。
首先我拿出一權個玻璃杯，用水把它清洗干凈，然後用燒水壺接了一些水，插上插頭開始燒水。過了一會兒，水開了，咕嚕咕嚕地作響，熱氣沸騰。我把媽媽最愛喝的毛尖茶放進了玻璃杯中，毛尖茶綠綠的，長長的，像柳樹的柳條，聞起來卻苦苦的，也不知道味道怎麼樣。
接著我將燒好了的滾燙的熱水倒入杯中。茶葉像小蝌蚪一樣四處亂竄，有的在上面，有的在中間，有的卻在杯底。過了一會，活潑的「小蝌蚪們」慢慢沉入杯底。又過了五分鍾，茶水漸漸從無色變成綠色。茶葉也舒展了，變得很柔軟。哇，有一種清香的氣味撲鼻而來。
我把茶端給媽媽，媽媽臉上露出了笑容，倦色好像也減少了許多，高興地說道：「我的女兒真乖，對了，怎麼今天想起替我泡茶了呢？」我回答道：「媽媽，你喜歡喝就好，下次還為你泡。」
隨後，我又為自己泡了一杯茶。我打開杯蓋，捧起杯子輕輕呷了一口，濃郁的茶香沁人心脾，那苦澀中帶有香甜的味道，真叫人回味無窮！
如果你也想嘗嘗我泡的毛尖茶，我們歡迎你隨時到我家來做客哦！