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語文報小學版訂閱

發布時間:2020-12-03 08:52:35

⑴ 那兒可以定小學語文

到當地就近的郵局問問,那兒一般可以訂,也有相關書報的訂閱資料。

⑵ 小學奧數題:有學生1050人,其中600人訂閱《語文報》450讓你訂閱《數學報》,有210

600+450+210-350-88×2=734 (人)
所以有:1050-822=316 (人)
所以又316人沒有訂閱任何報刊

⑶ 語文報小學版30期答案

命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個美好的東西,它很珍貴,屬於我們只有一次。我們生活在這個世界上,會遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命。在一次討論會上,一位著名的演說家邁著大步走上了講台,手裡高舉著一張鈔票。他面對會議室里的200個人,問:"有人要這20美元嗎?"一隻只手舉了起來。他接著說:"我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請准許我做一件事。"他說著將鈔票揉成一團,然後問:"誰還要?"仍然有人舉起手來。他又說:"那麼,假如我這樣做又會怎麼樣呢?"他把鈔票扔到地上,又踏上一隻腳,並且用腳踩它。然後他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。"現在誰還要?"還是有人舉起手來。讀了這篇文章,我有了很深的感受,無論演說家如何對待那張鈔票,人們還是想要它,因為它並沒因為臟、皺而失去價值,它依舊值20美元。在人生的道路上,我們會無數次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是,我們應該相信,我們的生命和這20美元一樣,是永遠都不會失去價值的,我們要把自己的生命當成無價之寶,永遠地珍惜它。在學校,我們經常會看到這樣的場景,走廊上,幾位同學橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學;欄桿前,有同學踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去……每當看到這樣的情景,我的心裡就像有一隻小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行為會導致什麼樣的後果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學一旦掉了下去,後果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會跌落,導致骨折、腦震盪……人的生命是脆弱的,生命一旦發生什麼意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。我們的生命是用來珍惜的,是用來熱愛的,是用來愛家的,愛國的,愛這個世界的,千萬不要因為一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命。

⑷ 語文報小學版怎麼投稿

朋友你好,直接向你要投稿的媒體編輯部電子郵箱投稿就行了。如果你的文章寫的好的話,很快就會被採用的。根據我多年從事文字工作的經驗,我認為:如果投稿更有針對性,命中率會更高一些。這就關繫到,你是哪裡的?干什麼的?寫的稿件是什麼體裁?什麼內容?如果說投稿的話,最好投當地的報刊、網路或者是你從事的職業報刊發表,要投哪個媒體首先要研究哪個媒體,看它需要什麼內容、什麼體裁、什麼格式的稿件,「對症下葯」,這樣會更輕松一些、方便一些,命中率會更高一些。如果你能夠告訴我你的具體情況(干什麼工作,哪裡的,寫的小說的大致內容等),我可以給你一些建議。我1993年開始在部隊時開始發表各類文章,包括:報告文學、新聞、詩歌、散文、小說、評論等體裁的,到目前,先後在《人民日報》《法制日報》《農民日報》《中國文化報》《法制文萃》《半月談》《解放軍報》《中國國防報》《中國綠色時報》《中國日報》《中國教育報》《人民公安報》《中國交通報》《中國安全生產報》《中國轉業軍官》《中國人事》《道路交通管理》等報刊發表的大約5000篇左右吧,有40多篇獲獎。另外:投稿時,第一要有信心,第二要投對報刊媒體,這兩點非常重要。祝你成功!

⑸ 有3種報紙:《語文報》、《數學報》、《小學生學習報》供小芳訂閱,小芳最多可訂3種,最少訂閱1種,一共

①訂閱1種時:可以是任意1種,有3種方法;
②訂閱2種時::《語文報》和《數學報》;《語文報》和《小學生學習報》;》、《數學報》和《小學生學習報》;共有3種方法;
③訂閱3種時就是3份報紙都訂閱,有1種方法;
共有:3+3+1=7(種);
答:一共有7種訂閱方法.
故答案為:7.

⑹ 六一班有2/3的學生訂閱了《小學數學報》,3/4的學生訂閱了《小學語文報》,既訂閱了《小學數學報》

2/3+3/4-1
=17/12-1
=5/12

⑺ 接受采訪的100個小學生中,88人訂閱《中國少年報》,76人訂閱《小學生語文報》,其中僅訂閱《中

88-15=73(人)既訂閱了中國少年報又訂了小學生語文報
76-73=3(人)算出只訂小學生語文報

⑻ 陽光小學六年級共有96名同學 ,其中訂閱《小學語文報》的有48人,訂閱《小學數學報》 的有65人,

96-4=92(人)
(48+65)-92
=113-92
=21(人)

⑼ 哪裡能買到語文報小學版(五丶六年級的)大約幾天到

爸爸像普通的爸爸一樣喜愛他的孩子,但是不只是由爸爸作為出發點,爸爸還是我的朋友.朋友是互相關心,在一起玩,親密無間的夥伴,我和爸爸之間沒有父女的隔閡,就像朋友一樣.
我們一起看電視,雖然興趣不同,但是爸爸跟我說他看過的新聞,我跟爸爸說我最愛的動畫,分享各自的快樂,總能幫到對方.
遇到難的問題,爸爸跟我爭辯,我說我的理,他說他的理,常爭得臉紅耳赤.最後,有時爸爸弄錯了,有時我想的不對,不管怎樣,題目是完完全全的明白了.
閑著的時候,我教爸爸玩游戲,爸爸和我一起跳繩,和我一起打球,和我一起玩剪刀石頭步,爸爸就像我的小夥伴.
不論爸爸是老師還是朋

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