⑴ 盪鞦韆作文100字
我的來課餘生活豐富多彩，打源羽毛球、看書、練書法……多得像天上的星星，數也數不清。其中最讓我著迷的是盪鞦韆。
傍晚，我做完作業，像一隻歡快的小鳥飛出家門，來到公園盪鞦韆。我迫不及待地坐上鞦韆，雙腳用力一踩，再一蹬，鞦韆盪了起來，越盪越高，我的腳尖都碰到樹
梢了！鞦韆往前去的一瞬間，我就像坐著海盜船一樣，心懸在了半空中，快要蹦出來似的。這時，微風吹過我的耳邊，吹亂了我的頭發，好舒服啊！我閉上眼睛，享
受著，彷彿就是一隻小鳥，飛上了藍天，跟白雲打招呼，向太陽問好，與其他小鳥捉迷藏，好開心啊！
鞦韆的一起一落給我帶來了自由和歡樂，讓我有飛一般的感覺。同學們，快來試一試吧！
⑵ 盪鞦韆的作文300字有很多好詞好句。
有一天，我去公園玩。我看見有許多小朋友在那快活地騎自行車，腦海里閃出了一個念頭：我要學騎自行車！我回到家裡嚴肅地對爸爸說：「爸爸，我想學自行車。您教我吧！」爸爸聽了，馬上幫我買了一輛帥氣的自行車。
在一個太陽高照、陽光明媚的早上，我和爸爸迫不及待地來到了公園里學騎自行車。爸爸拍了拍我的肩膀，說：「騎自行車，就一定要先保持身體的平衡。」我興奮地把屁股一翹坐在了自行車上，我還沒動，自行車就往左邊倒了下去，我被自行車壓住了腳，爸爸連忙走了過來，一隻手拎起自行車，一隻手把我扶了起來。我慢慢地挨到椅子上，垂頭喪氣地對爸爸說：「爸爸，我不學了！好疼呀，我可不想再摔跤了！」爸爸聽了，把臉一沉。怒氣沖沖地說道：「無論做什麼事都不能半途而廢，而是要堅持到底！」聽了爸爸的話，我十分慚愧。更加堅定了一定要學會騎自行車的信念。我又坐上車，爸爸走了過來，和顏悅色地說：「這樣吧，我在後面扶著自行車，這樣你就不會摔著了。」爸爸把雙手搭在自行車後面，我一腳踩在腳踏上，用力扶穩車頭，騎了十幾米之後，我聽到爸爸的聲音從後面傳來：「你真棒！這么快就學會騎自行車！」我回頭一看，原來爸爸早就放開手了。我高興極了！因為我終於學會騎自行車了。
通過這件事，我不但學會了騎自行車，而且還明白了一個道理：無論做什麼事或學什麼東西，都不能半途而廢，要堅持到底。
⑶ 看圖寫畫小螞蟻盪鞦韆50字作文
一天,小螞蟻黑黑和它的夥伴們在外面玩,小螞蟻劃船（看圖寫畫）作文.玩著玩內著,突然下起了大雨,黑黑說：「我們容躲到樹洞里去吧.」於是它們跑到樹洞里去了.它們看著雨停了就想走出樹洞繼續玩,黑黑帶頭走出去,然後又退回來說：「我們不能出去了,水都淹到我的腰上了.」螞蟻們說：「怎麼辦了?」黑黑說：「找一片葉子,然後撥八根草就可以了,我們做一艘船劃出去.」它們找來了八要草又找來了一片大樹葉,快樂樂的劃回家了,小學二年級作文《小螞蟻劃船（看圖寫畫）作文》.二年一期作小螞蟻劃船（看圖寫畫）作文200字小學生作文（/）
⑷ 盪鞦韆的作文
[盪鞦韆的作文]
有一天清早，王峰來找我玩，盪鞦韆的作文。他問我玩什麼。我說我也不知道。 這時，又有人跑到我家來找我玩。我開門一看，原來是金家輝來了。我和王峰異口同聲地問：今天我們玩什麼呀？他說：今天天氣這么熱，我們還是到竹林里去做鞦韆玩吧！我倆大聲說：好主意！ 他們馬上跑回家去找東西。我在自己家裡找。一會兒，我們在竹林里集合了。大家拿來了剪刀、繩子、塑料袋。我們看到那裡的竹子一根比一根高，一根比一根粗，好象是孫悟空手中的金箍棒。 我們開始動手做鞦韆了。我先把袋子的兩個角捏緊用力拉，然後用繩子捆住。再把繩子的另一頭捆在竹子上。我把塑料袋的四個角分別捏緊，然後用繩子捆住，再把繩子的另一頭捆在竹子上。不一會兒，我便把一個鞦韆做好了。金家輝已經做好鞦韆驕傲地說：你們看，我做得多快。看我先來盪給你們看。說著，他就坐上去盪了起來。突然，啪嗒一聲巨響，唉喲唉喲……救命呀！啊，原來是繩子斷了，他掉在了地上。他啊、啊！疼死我了，疼死我了！叫了起來。我和王峰兩人哈哈大笑起來。 後來，我們再檢查一遍繩子，並且加固了鞦韆，把餘下的繩子都捆上去了。然後，我用力一拉，覺得非常保險。然後，我就坐在上面盪了起來。王峰的鞦韆也做好了，也坐上去盪了起來。金家輝也坐上去盪鞦韆了。我們三個人高興地一盪一盪地，盪過來，盪過去。同時，你踢一我腳，我踢他一腳 ……這時竹林里傳出了響亮的歡笑聲…… 指導教師：馮永康投稿:2004-9-2212:36:37這時，又有人跑到我家來找我玩。我開門一看，原來是金家輝來了。我和王峰異口同聲地問：今天我們玩什麼呀？他說：今天天氣這么熱，我們還是到竹林里去做鞦韆玩吧！我倆大聲說：好主意！他們馬上跑回家去找東西，中學生作文《盪鞦韆的作文》。我在自己家裡找。一會兒，我們在竹林里集合了。大家拿來了剪刀、繩子、塑料袋。我們看到那裡的竹子一根比一根高，一根比一根粗，好象是孫悟空手中的金箍棒。我們開始動手做鞦韆了。我先把袋子的兩個角捏緊用力拉，然後用繩子捆住。再把繩子的另一頭捆在竹子上。我把塑料袋的四個角分別捏緊，然後用繩子捆住，再把繩子的另一頭捆在竹子上。不一會兒，我便把一個鞦韆做好了。金家輝已經做好鞦韆驕傲地說：你們看，我做得多快。看我先來盪給你們看。說著，他就坐上去盪了起來。突然，啪嗒一聲巨響，唉喲唉喲……救命呀！啊，原來是繩子斷了，他掉在了地上。他啊、啊！疼死我了，疼死我了！叫了起來。我和王峰兩人哈哈大笑起來。後來，我們再檢查一遍繩子，並且加固了鞦韆，把餘下的繩子都捆上去了。然後，我用力一拉，覺得非常保險。然後，我就坐在上面盪了起來。王峰的鞦韆也做好了，也坐上去盪了起來。金家輝也坐上去盪鞦韆了。我們三個人高興地一盪一盪地，盪過來，盪過去。同時，你踢一我腳，我踢他一腳 ……這時竹林里傳出了響亮的歡笑聲……但這次我記得深的不是景，而是盪鞦韆。在天燭湖旁的有一個小型廣場，那廣場里有各種各樣的健身器材。我和爸爸還有昊利哥哥向廣場走去，眼睛銳利的我發現了一個沒有人玩的鞦韆，我跑了過去，這時出現在我面前鞦韆有著兩條，繩的底端還托著一張兩尺長。一尺寬的木板。那就是我們坐的地方。這時昊利哥哥跑過來了，並坐了上去，這時他還不忘命令我：快過來推鞦韆，不然我不讓你們玩！我們聽了趕緊跑到他後面，推動起鞦韆，昊利哥哥便隨著鞦韆在空中盪過來。盪過去。他臉上洋溢著歡快的笑容，不時還有笑聲從他嘴裡傳出，我看到他這么快樂，我心裡也很快樂。過了一會兒，他玩夠了才下來，我迫不及待的坐了上去，生怕這機會讓爸爸搶了去。我剛坐上去，他們就推動起鞦韆，在推動時爸爸喊著：一二三四，二二三四，加大幅度，再來一次！經爸爸這么一喊，昊利哥哥充滿干勁。鞦韆盪得越來越快，笑聲不斷的從我的口裡傳出。這時廣場上到處充滿了歡聲笑語！
⑸ 盪鞦韆的作文300字.
我覺得盪鞦韆的作文很好寫，你去試試，然後寫一寫字己在盪鞦韆的過程中看到的、想到的（如果你還沒有學會的話，就寫你學的過程、學了之後的感受）
⑹ 《盪鞦韆》的作文怎麼寫
坐在鞦韆上，我感到心在飛翔，讓我忘記了一切的事情，只有我，飛翔在這天空下，飛翔……
——題記
面對我眼前的那些五花八門的玩具，我已經沒有那麼激動了。我的心裡只有一個念頭，去盪鞦韆。
坐在鞦韆上，什麼也不想，一上一下，一上一下……腦海里浮現著兒時的情形，像一隻只白色的蝴蝶，在我的眼前飛舞著……坐上了鞦韆，我彷彿坐上了一隻月亮船，在天空中遨遊……
閉上了眼睛，我的心在忽上忽下，有一種飛翔的感覺。哪怕是在小時候的木椅上，兒時的吊床，到今天這真正的鞦韆，每一次，都在飛翔。看看周圍，一陣陣風吹過，一隻只鳥兒飛過，我，坐上這月亮船上游盪。也許，盪鞦韆已經不適合12歲的我了，但是，我依然是那麼固執的愛著鞦韆，愛著鞦韆……
在《童年》這首歌曲中，有一句：「操場邊的鞦韆上 ，只有蝴蝶兒停在上面 ……」那隻夢中的蝴蝶，我希望它是白色的。在鞦韆上，我什麼也沒想，看著眼前的景色，恍惚中已經過了半個小時，還不願意下來。鞦韆，這「古老」的玩具，伴隨著我一天又一天，一年又一年。喜歡鞦韆那忽上忽下的刺激，喜歡鞦韆又高又遠的刺激……每次，我都要把鞦韆盪得很高很高，一點也不感覺害怕。
更喜歡的是，和朋友一起盪鞦韆。盪呀盪，其實，盪鞦韆何嘗不是一種享受呢？或許你已經長大，但是，我認為，每一個人都應該去盪一盪這童年的秋天，仔細地去品味……其實盪鞦韆也是我們的一種消遣，但是，和其他玩具不同的是，鞦韆可以讓你找回自己童年飛翔的感覺……
當鞦韆搖晃起來的時候，
你應該想到，
我在飛翔……
飛翔的感覺是奇妙的，
坐在鞦韆上，
這就是我們兩人的世界。
鞦韆一上，
我們就唱歌，
鞦韆一下，
我們就歡笑。
這童年的鞦韆，
記錄了我們的童年。
當我長大之後，
再次坐上鞦韆，
我終於發現，
鞦韆上有的不僅是我的童年。
我們抓住鞦韆往上盪，其實，更應該站起來盪一盪。站起來，你能夠看見更美麗的世界，站起來，有一種更為美妙的飛翔感覺。
不之不覺，我已經盪了一個多小時的鞦韆了，抓住鞦韆的手卻依然不肯放下……
——後記——
今天下午，我去了游樂園，我選擇了盪鞦韆。在鞦韆的一上一下中，我的腦海里瞬間閃過了許多的畫面。那兩棵柿子樹上，系著兩根繩子，繩子上的一根小板凳，那棵杉樹下的吊床……雖然我在長大，但我對鞦韆的愛卻是永遠永遠……
我想，在我長大後的某一天，我一定要再回到家鄉來，再盪一次——童年的鞦韆。
在老家裡，我們這幫孩子快樂得像一隻只小鳥，飛呀飛呀！
盪鞦韆在老家被人稱「打悠悠」，有的小孩子玩的是游樂場的盪鞦韆。可我們鄉下的盪鞦韆不是游樂場的盪鞦韆！做法是：找兩根粗壯的大樹，拿一根大概五六米的繩子，對折一下就可以了。繩子一端系在這一棵樹上，另一端系在那一根樹上就完畢了。如果你坐上去覺的勒屁股的話，就加上一個小板凳。是這樣做的：把對折的繩子交叉拉開一邊放在這，另一邊放在那就可以了！
自己還可以創造各種玩法，這不，我也有哦！
第一種玩法：找一根竹子砍下來，把枝條去掉，把削掉細的一部分就可以了，要五六米長就行了。把繩子拉開，一根系在竹子的一端，另一根繩子也系在竹子的另一端，就可以了。我給這個玩法起名為「竹子鞦韆」好玩吧，更好玩的在後頭呢！
第二種玩法是：大家找一個一米多長的板凳，豎著放，把兩根繩子拉開放到座椅的下面就行了。這個玩法叫「海盜船」嘿嘿，好玩吧！驚險刺激的在後面呢！
第三種玩法是：與第二種玩法略有相似。但是，比較危險。如果要玩就把繩子系高點。兩根繩子一拉，人站在繩子中間，往後一躺，會有繩子勒住你。如果覺得疼，就墊一個枕頭。一隻腳放在另一根繩子上，一蹬，同時把另一隻腳放上去就行了。這叫「人為海盜船」
還有更多的玩法等著你去探索發現呢！盪鞦韆也不例外哦！
簡評：盪鞦韆還有這么多的玩法，真是有意思！在你的文中我感受到了盪鞦韆的快樂，這樣由自己創造的快樂游戲希望能傳承下去。
⑺ 作文《盪鞦韆》
盛夏總是那麼炎熱，熱得人心煩意亂。這種時候，我特別喜歡在樹陰下悠閑地盪鞦韆。
鞦韆的構造十分簡單，找一塊窄點的長方形木板，在兩端各鑽一個洞眼，拴上粗繩子，再繫到粗壯的樹杈上，就可以盪了。
暑假的一天，好朋友嚴福玲來我家玩，我們決定盪鞦韆。鞦韆就拴在屋後的兩棵梧桐樹之間。我小心翼翼地坐上木板，雙手緊緊抓住繩子，雙膝放平，一種突如其來的緊張湧上心頭。我默默地對自己說：「沒關系，不用怕!」忽然，嚴福玲推著我的身體使勁往前一送，我感覺好像駕駛宇宙飛船在太空遨遊，「飛船」一個勁向上沖，幾乎要碰到樹梢了，我下意識「啊」地尖叫了一聲。鞦韆回落，速度慢下來，我的心跳得不怎麼激烈了。可是，嚴福玲的手就像是強大的助推器，再次把我送上恐懼的頂峰。幾個回合下來。我的腦子開始有點昏沉，眼睛發花，只感覺地面忽高忽低，我家的房子左右搖擺，嚴福玲整個人離我也忽遠忽近。我的胃裡有點難受，不停地喊道：「停!快停下!」誰知嚴福玲的耳朵像被棉花塞住一樣，推的勁頭越來越大。我覺得世界末日就要來臨了，帶著哭腔央求：「嚴福玲，你饒了我吧!我不想盪了。」她這才罷休。等我從鞦韆上下來，人都快站不穩了，只覺得天旋地轉，和暈車的滋味差不多。
休息了一會，我精神又來了。輪到嚴福玲玩了，我暗暗准備報復她。她膽子真大，居然站在鞦韆板上，拽著繩子。我使出吃奶的力氣，狠命一推，嚴福玲飛上了半空。她不僅不害怕，反而高興地一邊盪著。一邊唱起了台灣校園歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》。她彷彿成了快樂的天使，鞦韆就是她飛翔的翅膀。
剎那間，我產生了幻覺，覺得自己和嚴福玲一起在盪鞦韆。我們一會兒飛上藍天，一會兒落回地面，真有趣!我不禁笑出聲來，那笑聲和嚴福玲的歌聲一
⑻ 題目為盪鞦韆童年趣事作文400字
童年是什麼？是樹上的知了，是鞦韆上的蝴蝶，是牧笛的短歌，是夥伴的迷藏……總之，童年是無憂無慮的，童年是幸福的、美好的。
「池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天，操場邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拚命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年……」每當想起或聽到這首熟悉的讓人百唱不厭的《童年》，總會勾起我對童年的無限回味，更讓我不由自主地想起我童年中的許多趣事，盪鞦韆是我童年生活中給我快樂、讓我不斷放飛希望的趣事之一。
從我記事起，我就喜歡上了我家附近倉聖公園里的鞦韆，上幼兒園時，每天放學或是周末，我總會纏著媽媽跟我去盪鞦韆，有時候鞦韆底下會擠滿排隊的孩子，即使這樣我也會很耐心的等，因為我喜歡盪在鞦韆上的那種感覺，喜歡微風輕輕的撫摸我的臉頰，喜歡在空中與鳥兒對話，那時候自己彷彿真的已經變成了歌中的蝴蝶，在空中自由飛翔一樣。雖然我現在已經是一名四年級的「大」學生了，但對盪鞦韆的嚮往依然沒有減，有時放長假，媽媽總感覺機會難得，想帶我出去走走，但徵求我的意見時，我總是一個回答：去倉聖公園盪鞦韆，每次媽媽總是很無奈，感覺我總是長不大，像個孩子，沒有追求，但我真的對盪鞦韆很嚮往，雖然現在長大的我有時會為了照顧排隊的小弟弟小妹妹們，被迫中途停下來讓給她們，但盪在鞦韆上的那種美好的感覺總會時刻圍繞在我的腦海里：盪到高處時，我彷彿穿過了田野，飛過了高山，跨過了海洋，盪到了美國哈佛大學，成就了我的夢想，我的未來；盪到低處時，我又彷彿感覺到小草在溫柔的親吻著我的小腳，我們成了最親近的好朋友。
盪鞦韆，在童年的快樂時光中給了我無限的快樂和美好的記憶，每當我回憶起這些，我總會情不自禁「咯咯」的笑起來，笑的那麼甜蜜，那麼燦爛，彷彿一切令人魂牽夢縈的往事歷歷重現，童年就是一棵沒有年輪的樹，永不老去，永不消失……
⑼ 盪鞦韆看圖寫話二年級
一個春天的早晨，陽光明媚，小紅和小明到公園去玩。
公園里真美啊!花壇里的花兒都專開了，屬這兒一叢，那兒一片，迎風招展，欣然怒放。瞧，火紅的、金黃的、淡紫的……爭奇斗艷。一棵棵大樹抽出了嫩綠的葉子，散發著勃勃的生機。
這時，小明和小紅看見一個鞦韆從樹上垂下來。小明開心地說:「小紅，我們去玩鞦韆吧!」他們飛快地跑過去，小紅坐上鞦韆，慢慢地站起來，兩只手緊緊抓著繩子。小明推著鞦韆，鞦韆慢慢地盪起來。小紅坐在上面，開心極了，銀鈴般的笑聲傳遍了整個公園。花兒們在風中點頭微笑。
盪啊盪，鞦韆越來越高。正當他們玩得開心的時候，飛來了兩只可愛的小鳥，圍著他們嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在說:「小心點兒，可別摔下來呀!」兩個小朋友也感激地對小鳥說:「謝謝親愛的鳥兒，我們會當心的!」
太陽漸漸偏西了，兩個小朋友帶著愉快的心情回家了。