小學數學重點題型

① 小學數學題型哪裡能找全

我有：

小學數學應用題綜合訓練(01)
1. 甲、乙、丙三人在A、B兩塊地植樹，A地要植900棵，B地要植1250棵.已知甲、乙、丙每天分別能植樹24，30，32棵，甲在A地植樹，丙在B地植樹，乙先在A地植樹，然後轉到B地植樹.兩塊地同時開始同時結束，乙應在開始後第幾天從A地轉到B地？

2. 有三塊草地，面積分別是5，15，24畝.草地上的草一樣厚，而且長得一樣快.第一塊草地可供10頭牛吃30天，第二塊草地可供28頭牛吃45天，問第三塊地可供多少頭牛吃80天？

3. 某工程，由甲、乙兩隊承包，2.4天可以完成，需支付1800元；由乙、丙兩隊承包，3+3/4天可以完成，需支付1500元；由甲、丙兩隊承包，2+6/7天可以完成，需支付1600元.在保證一星期內完成的前提下，選擇哪個隊單獨承包費用最少？

4. 一個圓柱形容器內放有一個長方形鐵塊.現打開水龍頭往容器中灌水.3分鍾時水面恰好沒過長方體的頂面.再過18分鍾水已灌滿容器.已知容器的高為50厘米，長方體的高為20厘米，求長方體的底面面積和容器底面面積之比.

5. 甲、乙兩位老闆分別以同樣的價格購進一種時裝，乙購進的套數比甲多1/5，然後甲、乙分別按獲得80%和50%的利潤定價出售.兩人都全部售完後，甲仍比乙多獲得一部分利潤，這部分利潤又恰好夠他再購進這種時裝10套，甲原來購進這種時裝多少套？

6. 有甲、乙兩根水管，分別同時給A，B兩個大小相同的水池注水，在相同的時間里甲、乙兩管注水量之比是7：5.經過2+1/3小時，A，B兩池中注入的水之和恰好是一池.這時，甲管注水速度提高25%，乙管的注水速度不變，那麼，當甲管注滿A池時，乙管再經過多少小時注滿B池？

7. 小明早上從家步行去學校，走完一半路程時，爸爸發現小明的數學書丟在家裡，隨即騎車去給小明送書，追上時，小明還有3/10的路程未走完，小明隨即上了爸爸的車，由爸爸送往學校，這樣小明比獨自步行提早5分鍾到校.小明從家到學校全部步行需要多少時間？

8. 甲、乙兩車都從A地出發經過B地駛往C地，A，B兩地的距離等於B，C兩地的距離.乙車的速度是甲車速度的80%.已知乙車比甲車早出發11分鍾，但在B地停留了7分鍾，甲車則不停地駛往C地.最後乙車比甲車遲4分鍾到C地.那麼乙車出發後幾分鍾時，甲車就超過乙車.

9. 甲、乙兩輛清潔車執行東、西城間的公路清掃任務.甲車單獨清掃需要10小時，乙車單獨清掃需要15小時，兩車同時從東、西城相向開出，相遇時甲車比乙車多清掃12千米，問東、西兩城相距多少千米？

10. 今有重量為3噸的集裝箱4個，重量為2.5噸的集裝箱5個，重量為1.5噸的集裝箱14個，重量為1噸的集裝箱7個.那麼最少需要用多少輛載重量為4.5噸的汽車可以一次全部運走集裝箱？

小學數學應用題綜合訓練(02)
11. 師徒二人共同加工170個零件，師傅加工零件個數的1/3比徒弟加工零件個數的1/4還多10個，那麼徒弟一共加工了幾個零件？

12. 一輛大轎車與一輛小轎車都從甲地駛往乙地.大轎車的速度是小轎車速度的80%.已知大轎車比小轎車早出發17分鍾，但在兩地中點停了5分鍾，才繼續駛往乙地；而小轎車出發後中途沒有停，直接駛往乙地，最後小轎車比大轎車早4分鍾到達乙地.又知大轎車是上午10時從甲地出發的.那麼小轎車是在上午什麼時候追上大轎車的.

13. 一部書稿，甲單獨打字要14小時完成，，乙單獨打字要20小時完成.如果甲先打1小時，然後由乙接替甲打1小時，再由甲接替乙打1小時.......兩人如此交替工作.那麼打完這部書稿時，甲乙兩人共用多少小時？

14. 黃氣球2元3個，花氣球3元2個，學校共買了32個氣球，其中花氣球比黃氣球少4個，學校買哪種氣球用的錢多？

15. 一隻帆船的速度是60米/分，船在水流速度為20米/分的河中，從上游的一個港口到下游的某一地，再返回到原地，共用3小時30分，這條船從上游港口到下游某地共走了多少米？

16. 甲糧倉裝43噸麵粉，乙糧倉裝37噸麵粉，如果把乙糧倉的麵粉裝入甲糧倉，那麼甲糧倉裝滿後，乙糧倉里剩下的麵粉占乙糧倉容量的1/2；如果把甲糧倉的麵粉裝入乙糧倉，那麼乙糧倉裝滿後，甲糧倉里剩下的麵粉占甲糧倉容量的1/3，每個糧倉各可以裝麵粉多少噸？

17. 甲數除以乙數，乙數除以丙數，商相等，余數都是2，甲、乙兩數之和是478.那麼甲、乙丙三數之和是幾？

18. 一輛車從甲地開往乙地.如果把車速減少10%，那麼要比原定時間遲1小時到達，如果以原速行駛180千米，再把車速提高20%，那麼可比原定時間早1小時到達.甲、乙兩地之間的距離是多少千米？

19. 某校參加軍訓隊列表演比賽，組織一個方陣隊伍.如果每班60人，這個方陣至少要有4個班的同學參加，如果每班70人，這個方陣至少要有3個班的同學參加.那麼組成這個方陣的人數應為幾人？

20. 甲、乙、丙三台車床加工方形和圓形的兩種零件，已知甲車床每加工3個零件中有2個是圓形的；乙車床每加工4個零件中有3個是圓形的；丙車床每加工5個零件中有4個是圓形的.這天三台車床共加工了58個圓形零件，而加工的方形零件個數的比為4：3：3，那麼這天三台車床共加工零件幾個？

小學數學應用題綜合訓練(03)
21. 圈金屬線長30米，截取長度為A的金屬線3根，長度為B的金屬線5根，剩下的金屬線如果再截取2根長度為B的金屬線還差0.4米，如果再截取2根長度為A的金屬線則還差2米，長度為A的等於幾米？

22. 某公司要往工地運送甲、乙兩種建築材料.甲種建築材料每件重700千克，共有120件，乙種建築材料每件重900千克，共有80件，已知一輛汽車每次最多能運載4噸，那麼5輛相同的汽車同時運送，至少要幾次？

23. 從王力家到學校的路程比到體育館的路程長1/4，一天王力在體育館看完球賽後用17分鍾的時間走到家，稍稍休息後，他又用了25分鍾走到學校，其速度比從體育館回來時每分鍾慢15米，王力家到學校的距離是多少米？

24. 師徒兩人合作完成一項工程，由於配合得好，師傅的工作效率比單獨做時要提高1/10，徒弟的工作效率比單獨做時提高1/5.兩人合作6天，完成全部工程的2/5，接著徒弟又單獨做6天，這時這項工程還有13/30未完成，如果這項工程由師傅一人做，幾天完成？

25. 六年級五個班的同學共植樹100棵.已知每個班植樹的棵數都不相同，且按數量從多到少的排名恰好是一、二、三、四、五班.又知一班植的棵數是二、三班植的棵數之和，二班植的棵數是四、五班植的棵數之和，那麼三班最多植樹多少棵？

26. 甲每小時跑13千米，乙每小時跑11千米，乙比甲多跑了20分鍾，結果乙比甲多跑了2千米.乙總共跑了多少千米？

27. 有高度相等的A，B兩個圓柱形容器，內口半徑分別為6厘米和8厘米.容器A中裝滿水，容器B是空的，把容器A中的水全部倒入容器B中，測得容器B中的水深比容器高的7/8還低2厘米.容器的高度是多少厘米？

28. 有104噸的貨物，用載重為9噸的汽車運送.已知汽車每次往返需要1小時，實際上汽車每次多裝了1噸，那麼可提前幾小時完成.

29. 師、徒二人第一天共加工零件225個，第二天採用了新工藝，師傅加工的零件比第一天增加了24%，徒弟增加了45%，兩人共加工零件300個，第二天師傅加工了多少個零件？徒弟加工了幾個零件？

30. 奮斗小學組織六年級同學到百花山進行野營拉練，行程每天增加2千米.去時用了4天，回來時用了3天，問學校距離百花山多少千米？

小學數學應用題綜合訓練(04)
31. 某地收取電費的標準是：每月用電量不超過50度，每度收5角；如果超出50度，超出部分按每度8角收費.每月甲用戶比乙用戶多交3元3角電費，這個月甲、乙各用了多少度電？

32. 王師傅計劃用2小時加工一批零件，當還剩160個零件時，機器出現故障，效率比原來降低1/5，結果比原計劃推遲20分鍾完成任務，這批零件有多少個？

33. 媽媽給了紅紅一些錢去買賀年卡，有甲、乙、丙三種賀年卡，甲種卡每張1.20元.用這些錢買甲種卡要比買乙種卡多8張，買乙種卡要比買丙種卡多買6張.媽媽給了紅紅多少錢？乙種卡每張多少錢？

34. 一位老人有五個兒子和三間房子，臨終前立下遺囑，將三間房子分給三個兒子各一間.作為補償，分到房子的三個兒子每人拿出1200元，平分給沒分到房子的兩個兒子.大家都說這樣的分配公平合理，那麼每間房子的價值是多少元？

35. 小明和小燕的畫冊都不足20本，如果小明給小燕A本，則小明的畫冊就是小燕的2倍；如果小燕給小明A本，則小明的畫冊就是小燕的3倍.原來小明和小燕各有多少本畫冊？

36. 有紅、黃、白三種球共160個.如果取出紅球的1/3，黃球的1/4，白球的1/5，則還剩120個；如果取出紅球的1/5，黃球的1/4，白球的1/3，則剩116個，問（1）原有黃球幾個？（2）原有紅球、白球各幾個？

37. 爸爸、哥哥、妹妹三人現在的年齡和是64歲，當爸爸的年齡是哥哥年齡的3倍時，妹妹是9歲.當哥哥的年齡是妹妹年齡的2倍時，爸爸是34歲.現在三人的年齡各是多少歲？

38. B在A，C兩地之間.甲從B地到A地去送信，出發10分鍾後，乙從B地出發去送另一封信.乙出發後10分鍾，丙發現甲乙剛好把兩封信拿顛倒了，於是他從B地出發騎車去追趕甲和乙，以便把信調過來.已知甲、乙的速度相等，丙的速度是甲、乙速度的3倍，丙從出發到把信調過來後返回B地至少要用多少時間？

39. 甲、乙兩個車間共有94個工人，每天共加工1998竹椅.由於設備和技術的不同，甲車間平均每個工人每天只能生產15把竹椅，而乙車間平均每個工人每天可以生產43把竹椅.甲車間每天竹椅產量比乙車間多幾把？

40. 甲放學回家需走10分鍾，乙放學回家需走14分鍾.已知乙回家的路程比甲回家的路程多1/6，甲每分鍾比乙多走12米，那麼乙回家的路程是幾米？

小學數學應用題綜合訓練(05)
41. 某商品每件成本72元，原來按定價出售，每天可售出100件，每件利潤為成本的25%，後來按定價的90%出售，每天銷售量提高到原來的2.5倍，照這樣計算，每天的利潤比原來增加幾元？

42. 甲、乙兩列火車的速度比是5：4.乙車先發，從B站開往A站，當走到離B站72千米的地方時，甲車從A站發車往B站，兩列火車相遇的地方離A，B兩站距離的比是3：4，那麼A，B兩站之間的距離為多少千米？

43. 大、小猴子共35隻，它們一起去採摘水蜜桃.猴王不在的時候，一隻大猴子一小時可採摘15千克，一隻小猴子一小時可採摘11千克.猴王在場監督的時候，每隻猴子不論大小每小時都可以採摘12千克.一天，採摘了8小時，其中只有第一小時和最後一小時有猴王在場監督，結果共採摘4400千克水蜜桃.在這個猴群中，共有小猴子幾只？

44. 某次數學競賽設一、二等獎.已知（1）甲、乙兩校獲獎的人數比為6：5.（2）甲、乙來年感校獲二等獎的人數總和占兩校獲獎人數總和的60%.（3）甲、乙兩校獲二等獎的人數之比為5：6.問甲校獲二等獎的人數占該校獲獎總人數的百分數是幾？

45. 已知小明與小強步行的速度比是2：3，小強與小剛步行的速度比是4：5.已知小剛10分鍾比小明多走420米，那麼小明在20分鍾里比小強少走幾米？

46. 加工一批零件，原計劃每天加工15個，若干天可以完成.當完成加工任務的3/5時，採用新技術，效率提高20%.結果，完成任務的時間提前10天，這批零件共有幾個？

47. 甲、乙二人在400米的圓形跑道上進行10000米比賽.兩人從起點同時同向出發，開始時甲的速度為8米/秒，乙的速度為6米/秒，當甲每次追上乙以後，甲的速度每秒減少2米，乙的速度每秒減少0.5米.這樣下去，直到甲發現乙第一次從後面追上自己開始，兩人都把自己的速度每秒增加0.5米，直到終點.那麼領先者到達終點時，另一人距離終點多少米？

48. 小明從家去學校，如果他每小時比原來多走1.5千米，他走這段路只需原來時間的4/5；如果他每小時比原來少走1.5千米，那麼他走這段路的時間就比原來時間多幾分幾之幾？

49. 甲、乙、丙、丁現在的年齡和是64歲.甲21歲時，乙17歲；甲18歲時，丙的年齡是丁的3倍.丁現在的年齡是幾歲？

50. 加工一批零件，原計劃每天加工30個.當加工完1/3時，由於改進了技術，工作效率提高了10%，結果提前了4天完成任務.問這批零件共有幾個？

小學數學應用題綜合訓練(06)
51. 自動扶梯以均勻的速度向上行駛，一男孩與一女孩同時從自動扶梯向上走，男孩的速度是女孩的2倍，已知男孩走了27級到達扶梯的頂部，而女孩走了18級到達頂部.問扶梯露在外面的部分有多少級？

52. 兩堆蘋果一樣重，第一堆賣出2/3，第二堆賣出50千克，如果第一堆剩下的蘋果比第二堆剩下的蘋果少，那麼兩堆剩下的蘋果至少有多少千克？

53. 甲、乙兩車同時從A地出發，不停的往返行駛於A、B兩地之間.已知甲車的速度比乙車快，並且兩車出發後第一次和第二次相遇都雜途中C地，甲車的速度是乙車的幾倍？

54. 一隻小船從甲地到乙地往返一次共用2小時，回來時順水，比去時的速度每小時多行8千米，因此第二小時比第一小時多行6千米.求甲、乙兩地的距離.

55. 甲、乙兩車分別從A、B兩地出發，並在A，B兩地間不斷往返行駛.已知甲車的速度是15千米/小時，甲、乙兩車第三次相遇地點與第四次相遇地點相差100千米.求A、B兩地的距離.

56. 某人沿著向上移動的自動扶梯從頂部朝底下用了7分30秒，而他沿著自動扶梯從底朝上走到頂部只用了1分30秒.如果此人不走，那麼乘著扶梯從底到頂要多少時間？如果停電，那麼此人沿扶梯從底走到頂要多少時間？

57. 甲、乙兩個圓柱體容器，底面積比為5：3，甲容器水深20厘米，乙容器水深10厘米.再往兩個容器中注入同樣多的水，使得兩個容器中的水深相等.這時水深多少厘米？

58. A、B兩地相距207千米，甲、乙兩車8：00同時從A地出發到B地，速度分別為60千米/小時，
54千米/小時，丙車8：30從B地出發到A地，速度為48千米/小時.丙車與甲、乙兩車距離相等時是幾點幾分？

59. 一個長方形的周長是130厘米，如果它的寬增加1/5，長減少1/8，就得到一個相同周長的新長方形.求原長方形的面積.

60. 有一長方形，它的長與寬的比是5：2，對角線長29厘米，求這個長方形的面積.

小學數學應用題綜合訓練(07)
61. 有一個果園，去年結果的果樹比不結果的果樹的2倍還多60棵，今年又有160棵果樹結了果，這時結果的果樹正好是不結果的果樹的5倍.果園里共有多少棵果樹？

62. 小明步行從甲地出發到乙地，李剛騎摩托車同時從乙地出發到甲地.48分鍾後兩人相遇，李剛到達甲地後馬上返回乙地，在第一次相遇後16分鍾追上小明.如果李剛不停地往返於甲、乙兩地，那麼當小明到達乙地時，李剛共追上小明幾次？

63. 同樣走100米，小明要走180步，父親要走120步.父子同時同方向從同一地點出發，如果每走一步所用的時間相同，那麼父親走出450米後往回走，還要走多少步才能遇到小明？

64. 一艘輪船在兩個港口間航行，水速為6千米/小時，順水航行需要4小時，逆水航行需要7小時，求兩個港口之間的距離.

65. 有甲、乙、丙三輛汽車，各以一定的速度從A地開往B地，乙比丙晚出發10分鍾，出發後40分鍾追上丙；甲比乙又晚出發10分鍾，出發後60分鍾追上丙，問甲出發後幾分鍾追上乙？

請採納謝謝！！

② 小學數學找規律題型歸納總結,要全面的.急急急

1/2*3+1/3*4+1/4*5+1/5*6*1/6*7+。。。。。+1/99*1001/3+1/15+1/35+1/63+1/99+1/143找規律算一算
1、◇◆□■ ◆□■◇ □■◇◆ __ __ __ __
2、 ☆★○● ●☆★○ ○●☆★ __ __ __ __
3、 第一行 1 2 3 4
第二行 2 3 4 1
第三行 3 4 1 2
第四行（ ）
一、找出下面各題的排列規律，再在（）里填上適當的數。
（1）、4、7、10、13、16、（）、（）
（2）、2、4、7、11、16（）、（）
（3）2、3、5、8、（）、17、23、（）
（4）2、4、8、14、22、（）、44、（）
（5）、1、1、2、3、5、8、（）、21、（）
（6）、（）30、（）、14、9、6、5、
二、找出每組與眾不同的規律。
⑴2、4、8、14、22⑴3、4、6、9、13
⑵7、9、13、19、27⑵13、15、17、19、21
⑶17、10、5、2、1⑶10、11、13、16、20
⑷0、2、6、12、20⑷19、20、22、25、29
122 236 3412接下來填什麼數
1) 1，2，3，4，5，6，⋯
(2) 1，2，4，8，16，32；
(3) 1，0，0，1，0，0，1，⋯
(4) 1，1，2，3，5，8，13。
(1)4，7，10，13，( )；(2)84，72，60，( )，( )；
(3)2，6，18，( )，( )，(4)625，125，25，( )，( )；
(5)1，4，9，16，( )，(6)2，6，12，20，( )，( )，
(1)1，2，2，3，3，4，( )，( )；
(2)( )，( )，10，5，12，6，14，7；
(3) 3，7，10，17，27，( )；
(4) 1，2，2，4，8，32，( )。
1)18，20，24，30，( )；
(2)11，12，14，18，26，( )；
(3)2，5，11，23，47，( )，( )。
1)12，15，17，30，22，45，( )，( )；
(2) 2，8，5，6，8，4，( )，( )。
1.56，49，42，35，( )。
2.11，15，19，23，( )，⋯
3.3，6，12，24，( )。
4.2，3，5，9，17，( )，⋯
5.1，3，4，7，11，( )。
6.1，3，7，13，21，( )。
7.3，5，3，10，3，15，( )，( )。
8.8，3，9，4，10，5，( )，( )。
9.2，5，10，17，26，( )。
10.15，21，18，19，21，17，( )，( )。
11.數列1，3，5，7，11，13，15，17。
(1)如果其中缺少一個數，那麼這個數是幾？應補在何處？
(2)如果其中多了一個數，那麼這個數是幾？為什麼？
望採納

③ 小學數學1到6年級解決問題題型和解決方法

整（小）數基本應用題共11類（兩步及多步復合應用題都是由這11類基本題組成的）：
總數與部分數關系：（加減法）
⑴一部分數+另一部分數＝總數；例：男生30人女生20人，共有多少人？
⑵總數－一部分數＝另一部分數；例：全班50人，其中男生30人，求女生多少人。
比較兩數大小關系：（加減法）
⑶較大數-較小數＝相差的數；例：求男生比女生多少或女生比男生少多少。
⑷ 較大數-相差的數＝較小數；例：男生30人比女生多10人，求女生多少人。
⑸較小數+相差數＝較大的數；(以下例略)
整體與部分的關系：（乘除法）

⑹總數÷份數＝每份的數（即平均分）
⑺ 總數÷每份的數＝份數（即包含除）
⑻每份的數X份數＝總數
倍數關系：（乘除法）
⑼多倍的數÷一倍的數＝倍數（求一個數是另一個數的幾倍）
⑽ 多倍的數÷倍數＝一倍的數（已知一個數的幾倍是多少，求這個數）
⑾ 一倍的數X 倍數＝多倍的數（求一個數的幾倍是多少）
還有分數（百分數）3種、正反比例問題、簡易方程、數的整除問題以及幾何方面的求周長、面積、體積的……

④ 小學數學應用題題型大全有木有

常用的數學應用題解法：

常用應用題解題方法
掌握解題步驟是解答應用題的第一步，要想掌握解答應用題的技能技巧，還需要掌握解答應用題的基本方法。一般可以分為綜合法、分析法、圖解法、演示法、消元法、假定法、逆推法、列舉法等。在這里介紹這些方法，主要是幫助同學掌握在遇到應用題時，如何去思考，怎樣打開自己的智慧之門。這些方法都不是孤立的，在實際解題中，往往是兩種或三種方法同時用到，而且有許多問題，可以用這種方法分析，也可以用那種方法分析。問題在於掌握了各種方法後，可以隨著題目中的數量關系靈活運用，切不可死記硬背，機械地套用解題方法。 1.綜合法
從已知條件出發，根據數量關系先選擇兩個已知數量，提出可以解答的問題，然後把所求出的數量作為新的已知條件， 與其它的已知條件搭配，再提出可以解答的問題，這樣逐步推導，直到求出所要求的結果為止。這就是綜合法。在運用綜合法的過程中，把應用題的已知條件分解成可以依次解答的幾個簡單應用題。小學數學網
例1.一個養雞場一月份運出肉雞13600隻，二月份運出的肉雞是一月份的2倍，三月份運出的比前兩個月的總數少800隻，三月份運出多少只？
綜合法的思路是：

算式：(13600+13600×2)-800
= (13600+27200)-800
=40800-800
=40000(只)
答：三月份運出40000隻。
另解：13600×(2+1)-800
=13600×3-800
=40800-800
=40000(只)
例2.工廠有一堆煤，原計劃每天燒3噸，可以燒96天。由於改進燒煤方法，每天可節煤0.6噸，這樣可以比原計劃多燒幾天？
解答這道題，綜合法的思路是：

算式：3×96÷(3-0.6)-96
=288÷2.4-96
=120-96
=24(天)
答：可比原計劃多燒24天

⑤ 小學數學五年級難點題型

將一個土豆放入到一個邊長為6分米的正方體容器中，水面上升30厘米,將這個土豆放入到一個長8分米，寬4分米的長方體容器中，水面將上升多少分米？

一個正方體的橫截面的面積為64平方米，這個物體的體積為多少立方米？

一根長為6米的長方體柱子，將它從側面切成兩段，表面積增加了600平方分米，這根柱子的體積是多少立方米？

一個裝滿水的邊長為8cm的正方體，將水倒入一個長方體的容器中，容器的長為10厘米，水的高為30分米，長方體容器的寬為多少厘米？

有一個棱長為10分米的正方體，現在將一個長8厘米，寬10厘米，高4分米的長方體裝滿水後，倒入正方體中，正方體的水位高多是多少分米？
一個邊長為6厘米的正方體容器裝滿水倒入到一個裝有水的長方體容器中，長方體的水位從13
厘米上升到24厘米，長方體的底面積是多少平方厘米？

將一個邊長為6分米的正方體，做成邊長為2分米的正方體，能做多少個？

將一個長方體橡皮泥的長為8厘米，寬為6厘米，高為4厘米，將橡皮泥做成長為2厘米，寬為2厘米，高為1厘米的正方體，可做幾個這樣的小長方體？

一個長為20分米，寬為15分米，高為7分米的長方體盒子，放入邊長為2分米的正方體紙盒，最多能放多少個紙盒？
1.填空題：(45分)
(1)長方體有（ ）個面，都是（ ）形，（也可能有兩個相對的面是（ ）形），相對的面的面積（ ）；長方體有（ ）條棱，相對的棱的長度（ ）；長方體有（ ）個頂點。
(2)一個正方體的棱長是1.5分米,它的所有棱長的和是( )分米。
(3)用一根長132厘米的鐵絲,圍成一個正方體的模型,棱長應是( )厘米,如
果圍成一個長方體的模型,長、寬、高的和是( )厘米。
9.3立方米=（ ）立方分米 11.8立方分米=（ ）立方厘米
3540立方厘米=（ ）立方分米 1.2立方分米=（ ）升=（ ）毫升
7504克=（ ）千克 6立方米40立方分米=（ ）立方米
38毫升=（ ）升 36平方分米=（ ）平方米
(7)一個長方體盒子，長是8厘米，寬和高都是5厘米，它的表面積是（ ）平方厘米。
(8)一個長方體，長1.6米，寬是長的一半，高是0.5米，它的體積是（ ）立方米。
(9)一個表面積是96平方厘米的正方體，它的體積是（ ）立方厘米。
(10)木工做一個長50厘米，寬40厘米，深16厘米的抽屜，至少要用木板（ ）平方厘米。
2.選擇題:(15分)
(1)一種水箱最多可裝水80升,我們就說這種水箱的( )是80升。
A 底面積 B 表面積 C 容積 D 重量
(2)把兩個棱長都是10厘米的正方體拼成一個長方體後,表面積減少( )平
方厘米。 A 100 B 200 C 80 D 1000
(3)一根長方體鋼材,橫截面積是110平方厘米,長0.5米,它的體積是( )立方
厘米。A 55 B 5500 C 550 D 55000
(4)一個正方體的棱長是a米,如果它的高增加3米變成一個長方體後,它的體積比
原正方體增加( )立方米。 A 9a B 6a2 C 3a2 D 3a
(5)學校運動場的一個沙坑裡可以放置3.5( )的沙。
A 立方分米 B 升 C 立方米 D 立方厘米
3．應用題：(40分)
(1) 做一個沒有蓋的長方體玻璃缸，長60厘米，寬60厘米，高40厘米，共需要玻璃多少平方厘米？合多少平方米？

(2) 一個長方體鐵皮汽油桶，從裡面量高5分米，長和寬都是4分米，這個油桶最多能裝汽油多少升？

(3)一個長方體水箱容量是320升，這個水箱的底面是一個邊長為8分米的正方形，水箱的高是多少分米？

(4)一間教室長10米,寬6米,高4米,門窗面積19.6平方米,要粉刷教室的四壁和頂棚,如果每平方米用塗料0.25千克,共需要塗料多少千克?

(5)一塊長方形鐵皮，長26厘米，寬16厘米，在它的四個角上都剪去邊長為3厘
米的正方形，然後焊接成一個無蓋的鐵盒，求這個鐵盒的容積是多少毫升？

（6）在一個長20分米，寬15分米的長方體容器中，有20分米深的水。現在在水中沉入一個棱長30厘米的正方體鐵塊，這時容器中水深多少米？

（7）有一個長方形的鐵皮，長30厘米，寬20厘米，在這塊鐵皮的四角各剪下一個邊長為2厘米的小正方形，然後製成一個無蓋的長方體盒子。
（1） 求這個盒子的容積。

（2） 做這個盒子用了多少平方厘米鐵皮？

⑥ 小學數學全部題型

http://..com/question/54155614.html?si=4
看一下
6、甲、乙二人同時開始加工一批零件，加單獨做要20小時，乙單獨做30小時。現在兩人合作，工作了15小時後完成任務。已知甲休息了4小時，則乙休息了幾小時？
總的工作量為單位1
甲的工作效率=1/20
乙的工作效率=1/30
甲乙工作效率和=1/20+1/30=1/12
甲休息4小時，那麼甲工作15-4=11小時，甲完成1/20×11=11/20
乙完成1-11/20=9/20
完成這些零件乙需要（9/20）/（1/30）=27/2小時
那麼乙休息15-27/2=3/2小時=1.5小時

甲、乙兩輛車同時分別從兩個城市相對開出，經過3小時，兩車距離中點18千米處相遇，這時甲車與乙車所行的路程之比是2：3.求甲乙兩車的速度各是多少？
設甲的速度為2a千米/小時，乙的速度為3a千米/小時
總路程=（2a+3a）×3=15a千米
甲行的路程=15a×2/5=6a
15a/2-6a=18
15a-12a=36
3a=36
a=12
甲的速度=12x2=24千米/小時
乙的速度=12x3=36千米/小時
或者
將全部路程看作單位1
那麼相遇時甲行了2/5
乙行了1-2/5=3/5
全程=（1/2-2/5）=1/10
全程=18/（1/10）=180千米
甲乙的速度和=180/3=60千米/小時
甲的速度=60x2/5=24千米/小時
乙的速度=60-24=36千米/小時

網址是題型，例題在我的文庫，可以參考一下

⑦ 小學數學歸納匯總，具體分為哪幾種題型

我們在小學的學習中，數學常常是讓人頭疼的一門科目了。我們在學習數學的過程中，要學會總結和回顧，這樣會使我們對自己所學習的內容有一個清晰地了解，對總的知識點有個合理的分析。下面總結小學數學的一些題型。

小學數學的知識點對小學生來說還是比較多的，要做好歸納總結，以上就是總結出的一部分題型。

⑧ 小學數學簡便運算題型，種類越多越好。

1、31+46+32+47+33+48+34+49＝

2、125×7×64÷8＝

3、1+2-3+4+5-6+7+8-9+10+11-12+……+58+59-60＝

4、90÷（9÷8）÷（8÷7）÷（7÷6）÷（6÷5）＝

1、123+234+345+456+567+678=

2、4999+499+49=

3、25×（877+872+871+876）＝

4、888×（99+25+1）＝

5、65×128+174×65－65×202＝

（1）199.9×19.98－199.8×19.97；

（2）1÷32÷0.05÷0.25÷0.5；

（3）4.83×0.59＋0.41×1.59－0.324×5.9
1． =_________ 。

2． =_________ 。

3. =_________ 。

4． =_________ 。

5．（123456+234561+345612+456123+561234+612345）÷7 =_________ 。

6． =_________ 。

7．=______ 。

8． =_________ 。

9．[26×（6-2.5）÷0.5-25]×0.2 =_________ 。

10． =_________ 。

11． =_________ 。

12． =_________ 。

13． =_________ 。

14． =_________ 。

15． =_________ 。

16． □ ，□=_________ 。

17． =_________ 。

18． =_________。

19． =_________ 。

20． =_________ 。

21． =_________ 。

22． =_________ 。

23． =_________ 。

24．設N= ，則N的各位數字之和為_________ 。

25．{ ×□} =59，□=_________ 1．202-192+182-172+…+22-12 =_________ 。

2．（112233-112.233）÷(224466-224.466) =_________ 。

3. =_________ 。

4． =_________ 。

5． =_________ 。

6． =_________ 。

7．乘積 的各位數字之和是 =______ 。

8． =_________ 。

9． =_________ 。

10．（1234567891）2-1234567890×1234567892 =_________ 。

11． =_________ 。

12． =_________ 。

13． =_________ 。

14． =_________ 。

15． =_________ 。

16．A=1999×1+1999×2+1999×3+…+1999×1999，A被9除余數是_________ 。

17． =_________ 。

18． =_________。

19．1÷(2÷3)÷(3÷4)÷(4÷5)÷(5÷6)÷(6÷7)÷(7÷8)÷(8÷9) =_________ 。

20． 的整數部分是_________ 。

21．A = ，那麼100A的整數部分是_________ 。

22． =_________ 。

23． =_________ 。

24． =_________ 。

25．若 ，那麼四個□中的數的乘積為_________ 1．91.5+88.8+90.2+270.4+89.6+186.7+91.8=_________。

2．123+234+345-456+567+678+789-890=_________。

3．1993-1+2-3+4-5+...+1948-1949=_________。

4．93+87+88+79+100+62+75+95+85+69+72+98+89+77+54+75+92+85+83+76+
65+60+79+86+100+49+97+97+80+78= _________。

5．0.0625+0.125+0.1875+0.25+0.3125+0.375+0.4375+0.5+0.5625+0.625
+0.6875+0.75+0.8125+0.875+0.9375=_____。
1．1234+2341+3412+4123=______。

2．101+103+107+109+113+127+131+137+139+149+151=______。

3．569+384+147-328-167-529=______。

4．124.68+324.68+524.68+724.68+924.68=______。

5．207.2+389.7-157.6-109.1=______。

6．1994+1993-1992+1991+1990+1989-1988-1987+……+10+9-8-7+6+5-4-3+2+1=______。

7．=______。

8．=______。

9． 3.1416×2.7183=______。

10．5795.5795÷5.795×579.5=______。

11．2×3×5×7×11×13=______。

12．(11×10×9……×3×2×1)÷(22×24×25×27)=______。

13．2.89×6.37+4.63×2.89=______。

14．327×2.8+17.3×28=______。

15．=______。

16．=______。

17．=______。

18. (111×58-148×16)÷37=______。

19．=______。

20．=______。

21．3.75×4.23×36-125×0.423×2.8=______。

22．66666×10001+66666×6666=______。

23．=____。

24．=______。

25．=______。 1．1234×900914=_______ 。

2．2424.2424÷ 242.4=_______ 。

3．123455+234566+345677+456788+567899=_______ 。

4．376+385+391+380+377+389+383+374+366+378=_______ 。

5．8642-7531+6420-5317+4280-3157+2084-1753=_______ 。

6．6472-（4476-2480）+5319-（3323-1327）+9354-（7358-5326）+6839-（4843-2847）=______ 。

7．567×142+426×811-852050=_______ 。

8．21356÷21356 =_______ 。

9．1996+1994-1992-1990+1998+1986-1984-1982+1980+1978-1976-1974+1972+1970 …+4+2=_______ 。

10．2375×3987+9207×6013+3987×6832=_______ 。

11．12345679×810=_______ 。

12．28×5+2×4×35+21×20+14×40+8×62=_______ 。

13．30×（ ）=_______ 。

14．6985×7138-1985÷ -2564÷ =_______ 。

15． +0.8361-0.9375+0.973-5.125+5 +0.7246+0.027-2.1875+0.2754- 5 +0.582+7.357- +0.418+0.1639=_______ 。

夠了嗎，不夠再問，我還有
給你一個很好的網頁。
楊老師在線--奧數講座。或者奧數巨人網。裡面有大量的題目，難度較大。

⑨ 小學數學考試題型該如何設置

一、填空（10-20題，15分左右）
二、判斷題（5題左右，5分左右）
三、選擇題版（5-10題，10-20分）
四、計權算題（口算10、遞等式計算6、解方程3，共30分左右）
五、操作、作圖、分析題（3題，9分）
六、解決問題（8題左右，30分左右）