1. 小學生作文400字讓時間不再留失
時間是人生的第二生命，時間應分配得精密，使每年、每月、每日和每小時都有它回的特殊任答務。時間是最公平合理的，它從不多給誰一分，時間給勤勞者留下串串果實，給懶惰者留下一頭白發。
李嘉城是香港第一首富，他很小時因家裡貧困，迫不得已將他賣給人家，他先後賣過好幾戶人家。最後他獨自出來闖盪，做過很多雜工。把所有的時間和精力都放在事業上，從不讓時間從身邊插翅而飛，哪怕是一分一秒。皇天不負有心人，最後他經過多年的拼搏、努力，在世界開了許多公司，有成億萬富翁。不僅是香港首富李嘉城，無數的名人、聖人、偉人，都是爭分奪妙的工作，從不浪費一分一秒的時間。相反，有些人整天無所事事，游手好閑，只想著不勞而獲。詩雲「花到三春顏色消，月過十五光明少」。如果不趁年輕時干一番大事，到頭來只是兩手空空，後悔莫及啊！
假如你熱愛生命的話，那就別浪費時間，因為時間是組成生命的組胞。誰把握住時間，誰就擁有一切；時間是由分秒積成的，善於利用零星時間的人，才會做出成績來。你若是愛千古，你應當把握現在，昨日不能喚回來，明天還需等待，能把握的只有今天和現在。讓我們緊緊把握住時間，不讓時間流失吧！
2. 小學生作文 400字的
生命因愛而美麗
愛，是人類以及一切生物的起點，生命永恆的主題。無論哪個時代，哪個民族，人們都歌頌著愛，渴望著愛。古人說：「仁者，愛人」；現代人說：「愛是世界上最美麗的語言」。生命的旅程，因為有了愛的陪伴而美麗。
在我們身邊，愛常常存在於一點一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學的一個問候，都是愛的體現；朋友的一點幫助，老師的一些指引，都是
華。在生命的輪回中，每一個愛的細節都讓我們感動，每一次愛的行動都會讓我們溫暖。我們渴望漫遊在溫暖的真愛海洋中，無盡徜徉。
愛，是溫暖
的陽光，普照大地的每個角落；愛，是清澈甘甜的雨水，滋潤地球的一切生林；愛是天空，是博大而純凈；愛是大海，浩瀚而開闊；愛，是人性的至高點；是情感的交流，是靈魂的觸碰。沒有愛的生命是脆弱的，因為它缺少了生命的營養。每個人心中都有
，每個人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動地。幫助父母做做家務，給同學學一點點幫助，拾起身邊的一點紙屑，當身邊的認識或不認識的人有困難時伸出援手，這些我們力所能及可以做到的事情，也能將愛散播出去。
愛是無私而真摯的，愛更多的是給予，而不是索取。愛是純潔而高尚的，愛本身沒有大小之分，只要你真誠地付出，愛就永遠不會貶值，只會隨著時間的推移而更加珍貴。
生命因愛而美麗，世界因愛而精彩！讓充滿愛心的我們去分享
吧！
3. 小學生400字作文
夜幕臨降時，路上匆匆的行人慾趕回的地方，那就是家。
我有一個幸福的家庭。生活中，我們經常發生一些有趣的事情，現在想起來，還歷歷在目。
星期天下午，爸爸神秘地對我一笑，說：「我們來舉行一個家庭智力競賽吧！」「什麼？」我喊道。「我們要舉行智力競賽？」廚房裡的媽媽聞聲趕來。「那就讓我來做你的對手吧。」她對我說。我見對手不是爸爸，不禁暗暗自喜，胸有成竹地打答道：「好！」
比賽正式開始了，主持人爸爸清清嗓子，給我們出了第一道題目：「五羊群雕是我國哪個城市的標志？」「嘀----」我忙跳起來回答：「廣州市！」「對了，加10分！」這時我高興極了，真有點兒沾沾自喜。接著爸爸又問起了問題：「 是不是有財物就有快樂？」「那還用說，這當然是啊！」我說，「那不一定！」媽媽反駁道，「財物充裕並不是真正的快樂，要精神上得到滿足才叫快樂！」「答對，加10分。」我聽了只好鼓著腮幫子，繼續聽問題：「世界力量最大的是什麼？」「大力士！」我脫口而出。只見媽媽微笑著搖搖頭：「是知識。」「答對了，加10分！」接著爸爸又問了幾道題目，都有媽媽答出。由於接二連三地出錯，這時的我已是坐如針毯，六神無主了。但轉念一想：不，我應該爭取答出最後一道問題。於是我便耐心地聽起來「大慶每年石油佔全國的幾分之幾？」我毫無顧忌地答道：「大慶每年的石油產量占-占-佔全國的1/2！」「對了，雖然『占』了幾次，但總算『占』出來並且對了。加10分！」
比賽結束了。媽媽說：「這次我贏了你，到你讀中學時我們再賽一次。」「那時候，我們可要請教你呀！」爸爸對笑道我說：「哈哈哈。」我們的笑聲充滿了整間屋子，並傳到了每家每戶。413字
童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。」這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶……
從我記事起，大姨的班上就養了兩只小雞，一有時間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天後，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時，幫一下小雞。機會，終於來了……
那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個雞蛋，捧在手心裡輕輕撫摸著，一本正經地說：「小雞不要害怕，一會你就會來到世界上了。」說完，我不再猶豫了，剝開了一個雞蛋，一隻帶有餘熱，未睜開眼睛的小雞「誕生」了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：「謝謝你，讓我早日來到這個世界上。」我可高興了，又剝開了第二個，當我剝到第四個的時候母雞回來了，看見我正在「欺負」蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨並沒說我，反而哭笑不得地說：「小傻瓜，雞要到一定時候才會出生呢！你這樣給它們接生，會死的。」我聽完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我「接生」的小雞都快死了，而沒被我「接生」的都活了下來。我後悔極了，但一切都晚了……
雖然這件事過去很久了，雖然那裡我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不後退。
4. 400字小學生作文「（ ）錯了」
我錯了，以這個為題，寫出你的事然後可利用神態描寫，看出你的慚愧
5. 我還想當小學生作文400字
我是一個抄即將升入初中的學生，襲我非常捨不得小學的六年美好時光，但是時間
如流水，轉眼即逝。會像小學這六年的美好時光，我就忍不住悲傷起來，因為我不想離開這個我曾經生活過六年的地方、不想離開我的母校、更加不想離開陪同我小學六年時間的同學，每當我看見我們的小學畢業照時，我的眼淚就會如泉水般湧出，對於這六年的小學時光，我實在是非常的捨不得。
我會很在小學時不珍惜那些大好時光，不好好聽課，現在想起來，非常的後悔,如果我能再當一次小學生，我一定會珍惜，不再浪費。我會珍惜在小學的每一分每一秒，讓它成為我人生中最美好的回憶。但是，小學的時光一去不復返，我只有嘆息，既然小學的時光我沒有好好珍惜，那我就一定要珍惜即將來臨的初中時間，讓它陳威我人生中最美好的時光。
請各位學生一定要珍惜現在的美好時光，不要等他失去了，才知道珍惜。
6. 那天，我真後悔400字作文
我真後悔
那一次，我真後悔，為了兩集電視，我數學竟然得了66分，真後悔．版
說起這件事就該從那天晚上權說起．那天晚上，我最喜歡看的＜＜大漢天子＞＞
播放了，正在收拾書包的我立即從屋裡＂飛＂出來，一屁股坐在沙發上，兩眼緊盯著屏幕，看到精彩的地方時不禁哈哈大笑，熟悉的聲音在我耳邊響起：＂你不是說明天要考試嗎？＂我抬頭一看，是媽媽，說：＂是呀！＂媽媽說：＂那你怎麼不復習？＂
我說：＂我都復習好了．＂媽媽說：＂真的？＂我說：＂真的！＂媽媽就不再詢問了．
一看就看到十點半了，我就去睡覺了．
第二天，數學卷子發下來，我的心就涼了一大半，怎麼這么難的題啊！早知道的話，認真復習一下就好了．
真快，下午，成績就出來了，聽著老師報成績，胡克成99分，胡嘉桐98分，陳一博95分......錢紫欣66分，啊！！我沒聽錯吧！我平時數學考的還可以呀，今天怎麼才考了66分呢？頓時我的心砰砰的跳著，媽媽肯定會責罵我的，
回到家，媽媽嚴肅的批評了我！我說：＂哎！哎！哎！，都怨不復習．＂媽媽聽見了說：＂還怨不復習，怨你，誰叫你說不用復習了．＂
也是的，誰叫我為了兩集電視不復習呢！早知道，復習一下就好了，可是，沒後悔葯啊
7. 小學生作文《那天,我真後悔》250到400字
羌族民間舞蹈多和民俗活動相結合，一般無樂器伴奏，舞者邊歌邊舞，或以呼喊聲、踏地聲協調表演。動作沒有嚴格地規范，變化比較自由，形式古拙，風格質朴，生活氣息濃郁。羌族民間舞蹈基本上是集體表演的形式，參加者人數不限，圍著火塘或在院內圍成圓圈進行。羌族長年生活在特定的高原環境，人們為適應山地環境所進行的勞動方式和行動往來的體態，逐漸升華為羌族民間舞蹈的風格特點。
在不同節日或禮俗活動中，有相應的舞蹈和歌曲，歌曲的名稱即該段舞蹈的名稱。舞蹈組合雖因曲而異，但基本動作多相同，一曲一舞，不斷反復，舞畢又換新曲，直至盡興。所用歌曲，旋律優美，節奏明快，歌詞簡明通俗，易於演唱和記憶。每段舞蹈的起步和結束步，有嚴謹的規范要求；中間部分，舞者可自由變化，使所有參加者都能盡情發揮。
羌族舞蹈中手臂動作較少，腿部的動作較多，小腿靈活、敏捷，並形成：「胴體的軸向後轉動韻律和上身傾斜轉動的擰傾韻律」。這種舞蹈動律是隨舞者移動重心，胯向兩側斜前方頂出中形成的，重心在出胯一側的腿上，膝部微屈、腰胯以上至肩部（胴體）作軸向的環動，上身微擰傾，從而形成「S」型的優美體態。這種別致的動態和韻律，即前述羌族特有的「一順邊」之美。它貫串於所有的舞蹈形式之中，尤以「薩朗」表現得最為突出。
8. 小學生作文傷心拜拜了400字
心中的淚泉
淚是苦的、甜的，有感激的淚、悲傷的淚、後悔的淚、委屈的淚……它們被我一點點的積累了起來，自然而然也形成我了心中的淚泉！
對有的人來說我是一個內向，外面冷酷，喜怒無常的人，從來的不會流一滴眼淚的人，但是她們可知我所承受的痛苦，委屈，壓力，我冷酷而喜怒無常是我遮掩自己的脆弱，曾經的我去哪兒了，那個
丫頭去哪了？其實早以被痛苦、委屈、壓力給掩埋了！把自己的淚藏在心中，誰可以去傾聽我的訴說將我從這深淵中救出我，我以要被這沉重的淚給壓的再也起不來了，救救我，幫我拿起這淚泉吧！
我以忘了在別人面前哭的感覺了，被人安慰了，幫我擦去眼上的淚水。我喜歡黑暗，
，能傾聽我今天所受到的痛苦，委屈，壓力，是我唯一排出淚泉的地方。沒人會發現。多好。
我到底什麼時候可以放下心中的淚泉，誰是解救我的人呢？
淚
潔白的月亮升上冷清的樹梢，無情的晚風在呼嘯的吹著，一名少女依窗、仰臉、托腮的望著那深黑的令世人捉摸不透的——夜空。
夜空既而深黑，星星似為深黑的夜空作為鋪墊、作為裝飾，使夜空中有了一絲生機……
晚風仍舊刮著、天仍舊深黑、星仍舊「掛著」。可，少女不再是依窗。少女起身，用黑色的瞳孔與深黑夜空「四目相對」。不知不覺，少女那潔白的臉上多了兩行水晶般的——淚……
淚，對少女來說——已是身外之物；淚，對少女來說——早已一文不值；淚，在少女眼中——只不過輕於鴻毛……多少委屈、多少誤解、多少苦衷，全部由少女的——淚，來表達……
淚，既而在少女臉頰流淌，少女的嘴唇勾勒出一抹——「微笑」，這「微笑」代表什麼——憎恨？厭惡？無所謂？——無人得知……
淚，只不過既而在少女臉頰上流淌而已……只不過在少女臉頰上流淌罷了……只不過在少女臉頰上流淌罷了、罷了、罷了……
淚水有多重
也許，我只記得那些冬天了，還有那些我不曾流過但只因被凍結的淚水。
不因傷而哭，不因歡而笑。只因有了你，天空只有落下形似六稜角的淚的權利。不曾留戀的美景只因為它不再為了你而美麗，只有自己悻悻地離去。不哭，是對它唯一的留戀與祝福。為它修枝剪葉，美只能在它的身上成為一種命令，讓它茂盛，讓它自由，讓它去找一個真正能欣賞它的人。
我最終還是失去了一片屬於自己的自然。也許今年的冬天，冰會結得更硬，雪會下得更多，回憶只會層疊在一片片雪花之上。
微笑的理由，隨它的離去而離開。
冷！！！
沒有一份對於美的期待，雪只會下得愈不搭調，愈不值得留戀。
也許，今生的眼淚為了你而改變了性質。淚滴在雪花上，融化的是一片雪花，但你無情的淚水牽重了我的心，很久沒有放開，只直到你還在微笑里活著。
淚水有多重，在於一個人的心胸。放開手的淚---像生命一樣重要；自私的淚--永遠是大海里的水，只是鹹的，不會變甜！
我不在流淚
我眼睛的旁邊有一顆痣，在我小的時候有人說我今生一定很愛流淚。
真被那個人說中了，只要遇到不開心的事我就會很懦弱地流下淚——我認為的那不珍貴的眼淚。
漸漸長大了，雖沒像小時候那樣愛哭，不過還是動不動就流出來。
直到在我生日的時候我因為一件極不開心的事，那股洪泉又涌了出來，烤鴨擦乾我的眼淚說：「媽媽說淚水是最珍貴的東西，不可以隨便讓最珍貴的東西流走。」
我不知道我有沒有勇氣把淚水結成冰。
開始之後，我變了很多。
我不喜歡說話卻老是說最多話，我不喜歡笑卻總是笑得最大聲，慢慢的淚不再流了，而昔日的我也找不到了。
前幾天看到一本書說，淚是融化了的冰。
而我把淚結成了冰，不讓它在融化。
我不再是那個「愛哭鬼」了，因為我長大了。
我不再流淚了，因為我要珍惜最珍貴的東西。
我不再改變了，因為那已經沒必要了
……
傷心的淚水
雨總有停的時候，可是人的眼淚有停的時候嗎？幾個小時前，我還在教室里哭呢！
早上，我活蹦亂跳的來到了學校，因為今天公布
的成績，我一直認為這次考的不錯，可以向爸爸媽媽炫耀一下。
可是，事與願違。在第三節課上，姜老師公布了期中語文考試的成績。老師用那熟悉而又甜美的聲音說：「……
依，語文93分。」當時，我的情緒有點低落，但又一想雖然不算高，但也說得過去。可是，就在我去取卷子的時候，姜老師嚴肅的對我說：「
依，你考試的作文是抄的，判卷老師給你了滿分，你一分也不應該得，所以給你的卷子減25分，得68分。」聽到這個消息，我痛苦萬分，但我盡量忍著不哭，心裡一直在默默地說：「男兒有淚不輕彈，男兒有淚不輕彈。」不過一下課，我還是哭了，哭得淚如泉涌，作業本和教科書都遭受了「暴雨」的突襲。同學們紛紛送來紙巾，勸我不要太難過了。我在想：「靠這點分兒，怎麼對得起起早貪晚為我付出的父母，怎麼對得起成天循循教導的老師，可我考試卻抄了作文……」我又在想：「這也許是老天對我的一次教訓，俗話說吃一塹長一智，我應該在哪些方面長一智呢？」中午放學回家的路上，我還是淚如雨下，甚至有一死了之的想法。但又我想起爸爸說的話：「人最珍貴的是生命，不管遇到多大困難和打擊，都要勇敢地活下去！」
一進家門，我就哇哇大哭。得知原因後，媽媽並沒有責備我，而是語重心長地勸我說：「安一（我小名），做人要堅強，面對失敗不能垂頭喪氣；做人要誠實，不能自欺欺人。」爸爸也送給我兩句俗語：「智慧是寶石，如果用誠實鑲邊，就會更加光輝燦爛。謙受益，滿招損。」
聽了爸爸媽媽的勸，我不在感到傷心，淚水也不在流淌了。因為通過這次教訓，我明白了一個道理：做人要堅強、誠實、謙虛。
9. 小學生作文400字
生命因愛而美麗
愛，是人類以及一切生物的起點，生命永恆的主題。無論哪個時代，哪個民族，人們都歌頌著愛，渴望著愛。古人說：「仁者，愛人」；現代人說：「愛是世界上最美麗的語言」。生命的旅程，因為有了愛的陪伴而美麗。
在我們身邊，愛常常存在於一點一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學的一個問候，都是愛的體現；朋友的一點幫助，老師的一些指引，都是愛的光華。在生命的輪回中，每一個愛的細節都讓我們感動，每一次愛的行動都會讓我們溫暖。我們渴望漫遊在溫暖的真愛海洋中，無盡徜徉。
愛，是溫暖金燦的陽光，普照大地的每個角落；愛，是清澈甘甜的雨水，滋潤地球的一切生林；愛是天空，是博大而純凈；愛是大海，浩瀚而開闊；愛，是人性的至高點；是情感的交流，是靈魂的觸碰。沒有愛的生命是脆弱的，因為它缺少了生命的營養。每個人心中都有愛的種子，每個人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動地。幫助父母做做家務，給同學學一點點幫助，拾起身邊的一點紙屑，當身邊的認識或不認識的人有困難時伸出援手，這些我們力所能及可以做到的事情，也能將愛散播出去。
愛是無私而真摯的，愛更多的是給予，而不是索取。愛是純潔而高尚的，愛本身沒有大小之分，只要你真誠地付出，愛就永遠不會貶值，只會隨著時間的推移而更加珍貴。
生命因愛而美麗，世界因愛而精彩！讓充滿愛心的我們去分享愛的世界吧！
10. 作文400字題目是《後悔的智謀》
1. 秋風蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運動會終於在同學們的期盼中拉開了序幕。在這次運動會上我們班成績顯著，一共拿了四個第一，其中葉登峰的跑步最令我難忘。
在紅色的塑膠跑道上只聽「砰」的一聲，運動員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時，跑道兩邊的同學 圍起一堵厚厚的人牆，大家不斷地高喊：「加油！加油！」，在一片片「加油」聲中，運動員們爭先恐後，你追卧趕，不一會兒功夫，場上便進入了白熱化階段。只見我們班的葉登峰像猛虎下山一樣把其他運動員甩了半圈，不知是不是吸取了上次「龜兔賽跑」的教訓，這次他在也沒有鬆懈自己，雙手使勁地擺動著，撒開兩腿，奮力向終點跑去。我們也熱情高漲地為他助陣吶喊：「加油！加油！後邊的人快追上你了，你一定要保持第一啊！」生怕他像上次一樣掉以輕心。終於功夫不負有心人，葉登峰輕而易舉地拿下了四百米地冠軍。我們歡呼起來，四百米再一陣陣熱烈的掌聲中告一段落。
這次秋季運動會是我在小學生涯的最後一個運動會，我為我們班能在最後一次運動會上取得顯著的成績而感到高興，也為我自己的良好表現而感到欣慰。
2. 讓我盼望已久的秋季運動會終於到來了.
一大清早,我把漂亮的校服穿在身上,戴上鮮艷的紅領巾,連走帶跑地來到學校,我們排著整齊的隊伍來到操場上參加開幕式.蔚藍的天空白雲朵朵,太陽公公也趕來湊熱鬧,灑下了金輝.整個操場上,歡樂的氣氛越來越濃了.
開幕式開始了,我們班同學精神抖擻地走向主席台,大家喊著響亮的口號:"強身健體,快樂學習,勇敢自信,積極拼搏."校長講話了:"321"嗖嗖有二支火箭發射了,把我嚇了一跳,二支火箭已飛快地飛上了天,好像預祝我們在運動會中取得好成績.
運動會開始了,運動員們個個充滿信心,生龍活虎的.有的在小跳,有的在小跑,還有的在壓腿,做著賽前熱身運動.
輪到我了,裁判員舉起發令搶,我和運動員們站在了起跑線上,屏住了呼吸,等待發令聲.只聽 "啪"的一聲槍響,我以飛快的速度跑了起來,跑到一半,三零一班的一個同學突然加速,我和其他運動員也不甘示弱,但我沒注意三零三班的運動員超過了我,前方就是終點了,我抱著奮力一博的心理繼續向前沖,但是很遺憾,我還是沒能追上去,第二個跑過終點的我,皺起了眉頭,翹著嘴,慚愧的回到我們隊伍中.
400米跑的比賽又開始了,我們班的袁翔參加了這項比賽,裁判員"啪"的一聲槍響,袁翔起跑慢了,我們為袁翔捏了一把汗,跑了一半袁翔的腳好像綁了沙袋一樣,跑得越來越慢,熊老師說:"袁翔加油".袁翔於是加快速度.當他象豹子一樣第一個沖向終點的時候,袁翔氣喘吁吁地說:"熊老師我來了".熊老師用攝象機拍下了袁翔精彩的沖刺鏡頭.
第二天,我來到學校參加趣味活動,趣味活動的游戲可多了:有投羽毛球,還有集體轉圈……我參加了集體轉圈,開始我們班同學從第一個同學轉到了最後一個同學,又從最後一個同學轉到第一個同學,中途劉施哲同學摔了一跤,但他還是堅強地站了起來,繼續把游戲認真完成,他的這種精神,是值得我們學習的.
我很喜歡運動會.
3.本周星期四，我們學校將舉行一年一度的秋季運動會。那天，同學們都去得很早，開幕式後，大家都到指定的地點坐好了。
這天安排的是個人比賽，同學們一個個都做好了充分的准備。比賽開始了，參賽的同學在賽場努力拚搏；而那些沒有參加比賽的同學，有的寫廣播稿，有的在拚命地喊著「加油」，還有的把自己製作的橫幅高高地舉起來，上面寫著「82班加油！」幾個大字。在800米賽跑時，王瑤倩同學因跑得過快而不舒服，同學們都很關心她，扶著她回到了教室，還熱心地安慰她。由於大家的同心協力，我們班在個人比賽中取得了良好的成績，最後成敗與否就在於星期五的團體賽了。當天晚上，大家都在家裡練習單腳跳，為星期五的比賽做准備。
終於到了星期五，大家的積極性空前高漲，一大早就趕來了。比賽開始了，運動員們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試。其他的同學也按捺不住自己興奮的心情，沖到了賽場邊，一起為運動員們搖旗吶喊：「一二三四五六七，82班得第一！……」在25米單腳跳接力賽時，我們班的方強同學一不小心把鞋給弄掉了，惹得同學們一陣鬨堂大笑。不過，方強並沒有急著去撿鞋子，而是將木棒交到另一個同學手上之後再去撿鞋子。我們不得不佩服這種做法是明智的，倘若方強當時就去撿鞋子，也就失去了一次奪冠的好機會。結果，我們班以團體比賽兩個一等獎、3個二等獎的成績，奪得了全年級第一名。
經過這次運動會，我懂得了「眾人同心、其力斷金」的道理。
4.太陽剛剛露出赤紅的笑臉，我們班的同學們就興高采烈地排著隊在老師的帶領下向體育場出發，參加偃師第一實驗小學秋季田徑運動會。
運動會的項目真多，有長跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠、接力……
比賽開始了，體育場上頓時熱鬧起來。體育場東邊的跑道上是跑100米的，只見運動員們像一隻只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拚搏。體育場上的同學揮動著手，高喊著：「加油！加油！」幫他們吶喊助威。我們班的楊佩英跑了第二名。
接下來的是激烈的1500米長跑比賽了！每個運動員都活力十足，做好了准備運動，以最好的狀態參加比賽。「嘭」的一聲，槍聲響了。1500米的比賽已經開始了。運動員在比賽的過程中面不改容，你追我趕，勝負難分，不到最後沖刺的一刻也不知道誰勝誰負。有的運動員在比賽途中摔倒了，不灰心，站起來，繼續前進；有的輸了，不生氣，奮鬥起來，下次再努力！在整個比賽的過程中，觀眾們都在為運動員加油，喊得聲嘶力竭。有的運動員跑完以後，大家都跑過去扶住他，遞水、治療、問寒問暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關愛。整個體育場充滿了熱鬧的氣氛。比賽持續了兩天，工夫是不負有心人的，在這次運動會中，每個班都取得了好成績。
這次運動會在領導的宣布下結束了，在沸騰聲中結束了。在運動會當中，大家都感到充實和有意義。期待著下一屆運動會的到來。