㈠ 現在是一名小學 男 語文 教師，很糾結很困惑，求指導
如果這份職抄業是你自己內心喜愛的，請不要因為性別而困惑。其實想想那群天真的孩子，那一雙雙童真無邪的充滿求知慾望的眼睛，我都覺得幸福。很可惜我不是老師。小學老師正是灌輸孩子做人做事的導師，孩子們好的性格、學習習慣的養成離不開老師的教導，特別是小學的語文老師。我們祖國的漢語言文化博大而精深，啟蒙很重要，扎實的基本功很重要，所以您的職責光榮而神聖！加油吧，老師！！！！！
㈡ 孩子小學二年級了，數學語文老師都換成男老師了，這樣兩個都是男老師，好么原來的一個教美術的男老師變
對於小學來說，學校要求的老師都是全科教師，即既可以教語文，也可以教數學或科學的老師，如果能教音樂或美術，那就是非常好的了。
㈢ 男生考老小學語文師有優勢嗎
你應該來問的是男生考小學語文自教師有優勢嗎？是吧？我告訴你，應該有優勢的。現在小學教師性別比例嚴重失調，女教師占絕大多數，這對男生的成長很不利。許多學校都很需要男老師。如果你是一名男生，面試的時候足夠陽光，評委會很欣賞你的。而且你到了小學，很快就可以脫穎而出。
㈣ 男生應聘小學語文教師是不是比女的容易啊
無所謂吧，數理化好像能比較容易
㈤ 小學語文男老師教師資格證面試有優勢嗎，講的不是很好能過嗎
有一定的優勢，比如站在講台上不會緊張，能很好的講完一堂課，這是其他非專業的人不具有的。教師資格證面試要求並不嚴格，只要能按照要求走完所有程序，一般就沒什麼問題
㈥ 跪求男老師講課的視頻，最好是初中歷史，或者小學語文數學，男老師的臉最好是不清楚的，謝謝各位了，110
http://video.so.com/mini.php?kw=%E5%88%9D%E4%B8%AD%E5%8E%86%E5%8F%B2%E6%95%99%E5%AD%A6%E8%A7%86%E9%A2%91&from=360sou
㈦ 小學語文男老師喜歡家長如何是好1
如果家長是單身，家看是否想發展吧。如果有配偶，就說老師非常好，遺憾是自己已婚了。謝謝老師的厚愛。
㈧ 小學語文老師布置作業時分成男生女生題,正常嗎（此老師為女性，喜歡男性學生）
如果這位語文老師是按照做作業內容。特殊性分男生女生題的話可以。如果一般無特殊性是不可以這樣子分的。
㈨ 男生是去當小學語文老師好呢還是去當小學信息老師好呢！放長遠的目光
信息老師好，因為一般小學生都比較喜歡女語文老師，並且語文很多都要和學生談心的，所以女老師要更好些，至於男老師學生一般都不會去談心的。所以還是信息老師好些
㈩ 男教師如何上好小學語文課
一、備好課
新老師在上第一堂課時，一般都會很緊張，怎麼才能不緊張呢？中國有句老話叫「藝高人膽大」，你充分地備好了課，心裡有了底，自然就不會太緊張了。
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備好課可不是一件簡單的事。你要深入研究大綱教材，明確這堂課的教學目的、任務、難點、重點；你要精心選材，聯系實際，聯系科學史方法論；你要考慮怎麼調動學生的積極性，使學生愛聽你的課，對你的課產生濃厚的興趣；你要精心選擇適合學生的教法……有時為了研究如何一下子吸引住學生，引出課題，往往要化很大的力氣。
如果課備得好，上課時能做到一環扣一環，就能把學生牢牢吸引住，也就不會出現什麼課堂紀律問題了。如果課講得有意思，學生十分愛聽，違紀者也成了聽眾，也就沒有違紀者了。如果還有違紀者，也會失去市場，甚至會遭到全班的譴責，這就是為什麼優秀教師上課從來沒有紀律問題的原因。
二、備好學生
上課的對象是學生，因此，你必須了解學生的實際情況，否則課就備不好，你的第一堂課也必然上不好。
要了解學生的什麼實際情況呢？一是學生學習的積極性情況，就是學生想不想學你的課？愉不愉快？為什麼？二是學生學習的科學性情況，學生會不會學？是怎麼學習的？存在什麼問題？三是學生的有關預備知識和能力的掌握情況，也就是講新課要用的有關預備知識是否掌握？有關能力如何？
老師如果不去了解學生的實際狀況，上課必然會脫離學生的實際，學生就會因為老師講的聽不懂或者講的太容易，而對你所講的課失去信心或不感興趣。
不知有多少老師因為上課前沒有好好去備學生，結果第一堂課就因為不了解學生而敗下陣來，後悔莫及。
了解的途徑很多，如，看材料、開座談會、個別談話、搞摸底測驗、家訪等等，如果對學生的情況摸的很透，還沒上課，學生的名字都能叫出來，這就為上好第一堂課打下了成功的基礎。
三、課要熟
一份精彩的教案寫好以後，老師就要不斷地去熟悉教案，熟悉到什麼程度呢？如果時間允許，最好能熟悉到講課時不用看教案最好。如果教案很熟，上課就有了餘力，就可以更好地做到隨機應變了。
上課時不看教案，又能把課講的特別好的老師，最受學生的歡迎，也最讓學生佩服。因為學生從老師講課的熟練程度上，看到了老師的工作負責，業務精湛，精益求精。那些上課時不斷地看教案，講課時結結巴巴的老師，威信很快就會一落千丈。學生認為，老師沒有備好課就來上課了，肯定是一個不負責任的老師。
要想上好第一堂課，教案一定要掌握的特別熟練，這是上好第一堂課十分重要的一個因素。
四、活而不亂
一節好課，應當是活而不亂，也就是說，課堂氣氛要十分活躍，但不能沒有規矩。因此，從第一堂課開始，就要注意培養學生良好的上課習慣。比如，老師一開口講話，全班必須立刻安靜下來，不允許老師在上面講，學生在下面說的現象出現。老師不要因為違紀人少不影響上課而姑息遷就，一定要抓住苗頭，嚴格要求。第一堂課要嚴，堂堂課要嚴，好習慣就會慢慢養成。
五、教師的形象
老師一進教室，全班幾十雙眼睛就會聚焦到老師身上，老師的穿著打扮實際上對學生也是一種教育。因此，老師上課時，對服裝、發型和飾物全要特別注意，要和教師的身份相稱。
教師的打扮要樸素、自然、大方、要體現出一種和諧的美。個別老師的奇裝異服，濃妝艷抹，披金戴銀，或者不修邊幅，這些都會影響教師在學生心目中的形象。不僅對學生的德育不利，也會分散學生聽課的注意力，影響課堂的效率。
因此，教師在第一次走進教室之前，對自己的服裝、發型和飾物還是應當注意一下。