中小學生體育雜志有哪些

❶ 期末小學生評選的獎項名稱可設那些

1、勤奮獎：獎勵學習一貫勤奮、多方面成績優異的學生。

2、飛躍之星：獎勵在品德、學習、紀律方面進步幅度較大，由後進變先進的學生。 

3、體育之星：獎勵能認真組織班集體體育活動或體育活動突出、專項競賽成績優異的學生。 

4、三好學生：獎勵在品德、學習、體育方面優異的學生。 

5、文學之星：獎勵愛好文學、寫作，在各級報刊、雜志上發表過習作或在寫作方面有突出表現的學生。 

6、信息技術獎：獎勵能熟練操作計算機，有一定水平的學生。 

7、孝心獎：獎勵對父母的辛勤勞動能給予理解，在家裡能幫助父母做一些力所能及的事，對父母關心，有孝心的學生。  

8、愛心獎：獎勵在社會、學校長期做好人好事，關心學校發展，關心班級建設，熱心為同學服務的學生。 

9、優秀路隊長：獎勵在路隊管理工作方面一貫積極主動，在路線隊中能起到帶頭示範作用的學生。 

10、禮儀之星：獎勵那些一貫嚴以律己，行為文明，講禮貌，起很好表率作用的學生。 

11、衛生小標兵：獎勵那些做衛生不怕臟、不怕累，時時處處注意保護學校衛生環境，並能主動與破壞環境衛生的現象作斗爭的學生。 

12、「優秀隊幹部」獎。對擔任團委、團支部、少先大隊部幹部者，工作積極認真，講究工作方法，工作成績顯著，且嚴於律已，率先垂範。（團隊部評選）  

13、「優秀班級幹部」。對擔任班級幹部者，在班級管理工作中認真負責，處處事事能起模範帶頭作用，能響應學校和老師的號召，深受學生喜歡。  

14、「勞動模範」。本期以來，學生不論在校內外，為學校、班和社會做出有宜的事及不怕臟、不怕苦、不怕累長期堅持參加勞動、打掃公共衛生者均可授予此獎。  

15、「環保小衛士」獎。本期以來，在保護環境，愛護大自然、節約水、電等能源、資源方面表現突出者，可授予此獎。  

16、「自強自立榜樣」。本期以來，堅持自己的事自己做，幫父母及家庭做些力所能及的事，不挑吃穿、不買零食、不亂花錢者可授予此獎。  

17、「進步之星」獎。本學期以來，聽課、作業比以前認真，與自己相比學習態度有所轉變，成績有所進步提高者可授予此獎。  

18、「道德模範」。對那些本期以來不論是在校內外，無論在學習上，還是生活等各方面，有幫助他人的事例，助人為樂、熱愛集體、關心集體、愛護公物的及拾金不昧、風格高尚等方面做出成績的學生可授予此獎。  

19、「藝術特長生」。本期以來，在體育、音樂、舞蹈、美術、表演、演講、寫作等方面取得成績或有明顯特長者可授予此獎。  

20、「行為規范小標兵」。在本期以來，能遵守校規校紀，遵守《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》，舉止文明，行為規范，具有良好的養成教育習慣，表現突出者，可授予此獎。

(1)中小學生體育雜志有哪些擴展閱讀：

一般要求

一、思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校。學習積極努力，熱心為集體服務，在班級、學校各項活動中起模範帶頭作用。

二、模範遵守學生守則及校規校紀、遵守社會公德和國家法律、法規。

三、講文明，懂禮貌，有團結意識，有愛心。

四、學習勤奮，刻苦努力，成績優秀。

五、積極參加各種體育活動，「兩操一課」表現認真，成績優秀，有自覺鍛煉的好習慣，達到國家體育鍛煉標准。

❷ 廣州市海珠區有哪些省一級小學

省一級小學有七所，下面對這7所小學進行簡介。
寶玉直小學
廣州市海珠區寶玉直小學位於人傑地靈的海珠之西。學校創辦於1921年，是廣東省一級學校、廣東省優秀現代教育技術實驗學校、廣東省綠色學校、廣州市「教育e時代」應用實驗學校、 廣州市社會、科學課程實驗學校、廣州市游泳傳統項目網點學校、廣州市青少年科技教育特色項目學校。

萬松園小學
廣州市海珠區萬松園小學座落在廣州市海珠區萬松路35號，創辦於1964年9月。校園面積6449平方米，校舍建築面積4999平方米。教學大樓和何鎮東文體科技大樓連成一體。有室內游泳池、籃球場、羽毛球場、乒乓球室，有攀爬、田徑等體育場地設施。全校設有校園網和閉路電視系統，還有多媒體電腦室、電子閱覽室、綜合電教室、閱覽藏書室、自然實驗室以及美術、勞作、科技、電子琴等專用室。現有教學班18個，學生790人。教職工48人，其中高級教師22人，一級教師21人，教師學歷全部達標，其中大專以上學歷有38人。萬松園小學是一間師資素質好，教學、體衛設施完備的學校。
萬松園小學1978年被確定為區重點小學，現為海珠區中心小學。1990年被定為廣州市教育整體改革十所聯絡點小學之一。1994年被批准為首批「廣東省一級學校」。學校堅持全面貫徹教育方針，取得顯著成績。學校從72年以來，堅持在師生中開展學雷鋒活動和愛國主義教育，並從87年開展以考試改革為突破口的教育整體改革試驗。現在，強化德育特色，走科研興校之路，造就高素質的幹部教師隊伍是萬松園小學突出的辦學經驗特色。
萬松園小學堅持走科研興校之路。堅持科研與日常教學研究相結合；科研與學校的德育教育活動相結合；科研與學生的心理健康教育相結合，切切實實地開展實踐研究活動。幾年來，學校開展研究的課題有：廣東省「九五」普教科研規劃課題《中小幼活動課程研究與實驗》的子課題《活動課中的主體性素質教育研究》，本課題已獲得省該課題總課題組的評審通過；區級課題「構建主體性發展素質教育模式的研究」，該課題於2001年11月通過專家組的評審並得到充分的肯定。還有區級課題《學生輔導區域性研究》的子課題《個別輔導的研究》和《班主任工作與學生輔導》。

昌崗中路小學
該校是一所規模較大的全日制小學。2003年學校順利通過省一級評估。2005年被評為廣東省中小學生大課間示範學校。1989年9月建校，佔地面積 8624平方米，學生數 1077，教師數56，班級數24。校舍布局合理，設施基本配套，專用場室功能齊全，除原有的各類教學教育活動配套專用室保持高水平外，近年，我們建起了多媒體電腦室、多媒體電教室、閉路電視網、主控室，配置了教學平台和教師軟體製作室，完成了教育教學校園網前期工程，實現了多機一幕進課堂。增設了快樂體育園地，擴建了大型室內活動場地，使學校設備設施又上了一個新台階。校園鮮花常開，樹影婆娑，環境布置優雅。

客村小學
客村小學創辦於二十世紀三十年代，原名桂林小學。1956年政府接收後改名為客村小學。1989年因新港路擴充學院遷至現址。99年學校被批准為海珠區區一級學校；2000年後被批准為廣東省省一級學校。學校在市、區享有較高的聲譽。 學校佔地面積10000平方米，建築面積8123平方米。現有25個教學班，學生1260人。教師58人，人專以上學歷52人(含小高職稱)。校園綠樹蔥翠，環境幽雅。教學區、生活區、活動區自成一體。綜合大樓設有省級標准教學輔助用室25個,並設有25x18m游泳池和330平方米的室內活動場。學校開通閉路電視、網路教學等系統。隨著辦學水平和教學質量不繼提高。體育和藝術特色也卓有成效，被定為海珠區第二體育實驗學校。近幾看學生參與全國、省、市、區各項競賽團休獲獎25項次，個個獲獎398項次；教師參加海珠算區「明珠杯」「海教杯」課堂評比16人次獲獎；教師教學論文及教學設計39篇在全國、省、市報刊發表獲獎。該校連續多年在海珠區辦學水平評估獲一等獎；並先後被為廣州市「文明示範單位」、市中小學施行《國家體育鍛煉標准》先進學校、市少先隊紅旗大隊、區安全文明單位、區交通安全先進集體。學校黨支部、團支部也多次被評為區教育系統先進集體。風正一帆懸。改革、創新、發展已勢不可擋。客村小學決心把握機遇，以全新的視角，更高的品味，不懈的追求,把我校建成有實驗性，示範性的現代化學校。

江南新村第二小學
江南新村第二小學坐落在海珠區的中心地帶—江南西路，開辦於一九八八年秋，同年底兼辦海珠區體育運動試驗學校，2003年7月被評為廣州市一級學校。2006年被評為省一級學校。
學校佔地面積10000平方米，校舍建築7185平方米，現有22個教學班，在校學生800多人。教學樓建築結構別致新穎，色彩和諧悅目，頗具現代風格。校園綠樹成蔭，花木立體分布，環境潔凈優雅；學校各種功能場室齊備，寬敞明亮；走廊、大廳、天台方便學生課余休息活動。運動區與教學區分開，建有體育樓和運動場，具備游樂場、足球場、200米四線環形跑道、100米六線直跑道、25米標准泳池和體操訓練場。

同福中路第一小學
我校創辦於二、三十年代，有著70多年的歷史，曾是市、區重點學校，八十年代末被定為廣州市小學整體改革聯絡點學校、海珠區的「櫥窗學校」。於1994年被評為廣州市首批省一級學校，1998年被評為「省綠色學校」，同年10月被授予「廣州市文明示範校園」的光榮稱號，學校歷來具有基礎學科教學質量較高的優勢，學生文明有禮，校風好，一向備受贊揚，是一所規范化、實力強、有特色、知名度較高的學校。多次被評為省、市先進集體和精神文明單位，曾被評為省普教系統的先進學校，市教育科研先進單位。學校佔地面積4167平方米。學校環境幽雅潔靜，「綠化、美化、凈化」好，校園有濃郁的育人氛圍。重視資金投入，辦學條件不斷改善，教學設施日益完善，有多媒體學習協作室、電教室、電腦室、電子閱覽室、自然實驗室、乒乓球室、室內游泳池、圖書室等20多個教學專用室。我校是廣東省100所電化教育實驗學校之一，建設了多媒體雙向控制教學網、學校計算機辦公系統網，使現代教育技術真正為教育教學服務。教師辦公室每人一台電話分機、一台配液晶顯示器的電腦。我校現有19個教學班，學生881人。教職工53人。大專以上學歷佔73.6%，小學高級教師佔69.8%。90年代我校以「減負」為突破口，多渠道綜合治理，全面實施素質教育。近幾年為提高學生的綜合素質，學校以「學會交往，面向未來」為題，進行有益的探索。教師們愛生敬業，刻苦鑽研，奮發向上。他們忠誠於黨的教育事業，既教書又育人，在出色地做好常規教學工作的同時，積極投身於科研興校的改革之中，探索最優化的教學方法與手段，從事教育教學實驗。撰寫了大量有價值的論文，近三年上百篇經驗論文多次在全國、省、市有關會議上介紹或報刊雜志上發表和各級評獎中獲獎，不少公開課在市級以上大賽中獲獎。1990年至今我校共有53人次榮獲市級以上榮譽稱號。 學校歷年的改革和試驗都取得優異的成績，多次得到中央、省、市有關部門及專家的肯定。近年來開展的「培養交往素質，促進全面發展」教育實驗被國內有關專家認為「在研究的深度與廣度上，在理論價值與實踐意義上，都達到國內同類研究的先進水平。學校的辦學經驗對推動地區教育改革的深入發展起到積極的作用。

菩提路小學
海珠區菩提路小學座落在海珠區工業大道菩提路，創辦於一九五三年，是全日制公立小學。學校佔地面積7023千多平方米，建築面積7234平方米。現有24個教學班，學生人數1050多人。教職工59人，其中高級教師27人，占教師總數的46%，一級教師20人占教師總數的34%，大專以上教師40人佔全校教師人數的68%。教職工中中共黨員11人，共青團員19人。
五十年來，菩提路小學在區委區政府和上級教育部門的正確指導下，全面貫徹國家教育方針，堅持正確的辦學方向，堅持改革，在教育教學方面取得卓著的成績。六十年代，學校是海珠區唯一的省、市、區三位一體的重點小學，七十年代是海珠區六所重點小學之一，八十年代後期至今是海珠區中心小學。
近年來，菩提路小學在廣州市教育局、海珠區黨委、區政府、區教育局和社會各界人士關心支持下，學校以創建省一級學校為動力，實施了「德育為本、五育並舉、全面發展、依法治校、科研興教、開拓創新」的辦學思路。學校以全面提高學生綜合素質，培養創新型人才為根本出發點，以「激發感官、優化認知、學會創新」科研課題為主線，以科學管理和科研實踐為抓手，堅持依法治校、依法治教。學校形成了「愛國、守紀、勤學、進取」的良好校風，「廉潔、求實、勤奮、進取」的領導班子作風，「樂教、善導、勤懇、創新」的教風。學校組建了一支素質良好，骨幹力量強的教師隊伍。其中有省人大代表一人，區政協委員一人，省特級教師一人，兩人次獲「全國優秀教師獎章」和「人民教師獎章」的獎勵。一人評為全國讀書活動優秀輔導員，二十多人次獲全國、省、市優秀教師榮譽。學校確立了辦學三大特色（以「雛鷹爭章體驗教育」為特點的德育特色；以「感覺優化、思維創新」為特點的感悟教學特色；以「全員參與、發展個性」為特點的體藝活動特色），打造出「校風正、師資強、質量高、特色明、聲譽好」的品牌。學校在海珠區各次辦學水平評估中均獲一等獎。學校多次被評為區文明單位、省綠色學校、市少先隊紅旗大隊、市體育達標先進單位、區文化建設先進集體、局科研先進單位。學校黨支部、團支部也多次被評為局先進集體。二OO三年一月我校被省教廳批准為廣東省一級學校，再創輝煌，受到了廣大家長和社會的贊譽。

赤崗小學
赤崗小學坐落於海珠區城區東部，始創於1992年6月，佔地8374平方米。學校環境優美、設施完善、校風優良。現有23個教學班，1000名學生。
學校創辦十餘年來，秉承「求真、尚美、合作、創新」的校訓，形成了「以質量立校、以科研強校、以特色興校」的辦學理念，大力加強教育科研，學校主持的省級課題「辦科技特色學校，培養學生的創新素質」，旨在培養學生的科學素質，鍛煉出一支學習型、科研型的領導和教師隊伍，打造學校「科技特色」的品牌。近年來，學校被評為市科技教育特色項目學校、市科技教育先進集體、市綠色學校、市衛生模範學校，獲得省第五屆和第六屆生物與環境教育的優秀活動獎和優秀組織獎、區小學生科技論文團體一等獎。學生在各類科技、學科、體育藝術競賽中分別獲得全國、省、市、區級獎勵的好成績。教師的教育科研論文在各級的刊物上屢屢發表。
上級領導的支持和自身的努力使學校的辦學特色不斷凸顯，教育教學質量不斷上升。2006年，學校被評為廣東省一級學校。

昌崗東路小學
昌崗東路小學創建於五十年代初，是一所全日制省一級公立小學，校園綠樹成蔭，環境幽雅，設施完備。分低年部的昌崗校區和高年部的千禧校區。學校現有20個教學班，838名學生，49位教職工，其中高級教師29人，一級教師14人，教師學歷全部達標，中共黨員27人，黨團員占教師人數該校一向貫徹「健康第一、全面發展、培養特長、富有個性」的辦學宗旨，以創建名校、促學校工作更上一層樓為動力，推動了學校的全面發展。

海珠區實驗小學
在美麗珠江南岸的廣州市海珠區中心地段、一個名為穗花新村的住宅小區里，有一所面積為11000平方米的配套小學。早年，小學因小區而被命名，至今仍然有許多人稱之為穗花小學；如今，小區卻因這小學的盛名而驕傲。這所小學，就是聲譽不凡的廣州市海珠區實驗小學。
1988年創校至今短短的十五年間，學校厚載著政府的殷切期望與扶持，厚載著全校師生的努力與自強，創下了辦學的奇跡，在改建成為實驗小學的9度春秋實現了跨越式的發展，大踏步地走向了輝煌：成長為具有實驗性、開放性和示範性的廣東省一級學校、全國現代教育技術實驗學校、中國教育學會中小學整體改革專業委員會實驗基地學校、聯合國教科文組織中國學術交流中心教育實驗專業委員會優質教育實驗基地學校，享譽全國，蜚聲海外。
提升生命質量，創造幸福人生。這一辦學理念就是歷任7位校長們、老師們為之奮斗的理想。理想的追求使學校成為24個班級1160名孩子、65位教師發展的天地和快樂的殿堂。年輕的學校，有著充滿現代氣息的校園。這里，校園幽雅寧靜、陽光充沛、綠樹環抱、鳥語花香；這里，設施很齊全，寬闊的運動場地、藏書豐富的圖書館、電子圖書室、多媒體電腦室、科技室、舞蹈室逾30多個專用場室一應俱全；這里，設備很先進，近300台計算機、軟體開發室，現代化的計算機網路遍布校園……登高鳥瞰，這諾大的校園布局合理、色調協調，氤氳著和美之氣。難怪，著名嶺南派國畫大師關山月先生欣然提筆，用他蒼勁有力的筆鋒，為這所毗鄰他寓所的小學題寫校名