❶ 關於《給遠方的小學生的一封信》的作文好詞好句好段
遠方的朋友：
你好！
雖然我們相隔很遠，但我們一起生活在祖國這個大家庭中，一起感受著祖國媽媽溫暖。一想到這，我就忍不住想給你寫封信。
雖然我們沒有見過面，但我願意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫林海滔，今年11歲，是個活潑的女孩。烏黑的頭發，亮晶晶的眼睛，修長的眉毛。我想，這一切都不會使同根生的我們感到陌生吧。你呢？也許是一個像我這樣不知憂愁的女孩，也許你是一個調皮的男孩。不管怎樣，你我都是黃皮膚黑頭發的中國人。遠方的朋友，讓我們共同架起一座友誼之橋吧！
遠方的朋友，你知道嗎？隨著改革開放的順利進行，祖國發生了巨大的變化，我的家鄉也變得更加美麗富饒啦！高樓大廈，層層疊疊，直插雲霄，水泥路，縱橫交錯，四通八達，處處呈現出欣欣向榮的景象。有機會，你來我家鄉怎麼樣？
還有我的學校，美麗極了！那一棵棵高大的樹就像一個個衛生一樣守護著我們的校園。校園還種了許多花，有菊花、迎春花、百合、玫瑰……把我們的校園裝飾的美輪美奐，我們好像生活在花園里。如果你來我的學校，我給你當導游怎麼樣？
最近你的學校成績怎樣？你和同學經常玩什麼游戲呢？能告訴我嗎？我也非常希望我們雙方經常寫信，不僅可以增進雙方的友誼，還能提高寫作水平呢！願能通過這封信，讓我與你交上朋友，也願我們的友誼天長地久！
祝
學習進步，身體健康
你陌生的遠方朋友：某某某
2015年03月03日
❷ 小學生作文好段有哪些 小學生作文好段大全
小學三年級作文片段描寫
來源：慧讀慧寫原創作文網
作者：成都慧讀慧寫作文學校回 林詩語
高興
小明一拿著試卷，答小明的眉毛彎彎的就像一個小船。他的眼睛笑眯眯的就像一條直直的線條。鼻子一收一合，猶如小鳥在扇著翅膀。他的嘴巴彎彎的猶如一根彎彎的香蕉。他的臉上還露出了一對小酒窩，圓圓的猶如二個小洞口。他笑嘻嘻地用手揮舞著卷子。小明興奮的歡呼道:"太棒了！考了99分。"
生氣
爸爸一拿到卷子，生氣得臉紅紅的猶如紅紅的辣椒。他的眼睛睜得大大的猶如二個燃燒著的火球。他的鼻孔張得大大的，還冒著氣猶如恐龍向外噴火一樣，他的嘴巴露出了牙齒還發出了咔嚓咔嚓的聲音。"你怎麼考的這么差呀！"爸爸大吼道。
傷心
小明聽到爸爸一聲怒吼，傷心得眉毛皺了起來猶如八字形狀。他的眼睛小小的都閉著了，嘴巴都嘟起了。"爸爸對我太凶了，都把我給嚇到了。"小明小聲說道。
發愁
媽媽走出廚房，一臉難過，媽媽的眼睛閉的很使勁猶如一扇緊閉的門一樣。她的臉紅彤彤的猶如蘋果。"你怎麼考的呀！"媽媽問道。
❸ 仿寫小學生獲獎作文大全中的作文片段好詞好句
我們的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師，她高挑的身材，清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛，眼神中透露著淳樸、溫情，她為教育事業盡心盡力，時時刻刻關愛著我們。
記得一年級剛開學，高老師任我們的班主任，那時我們對老師十分陌生，非常膽小，上課舉手的同學幾乎沒有。我更是膽小，低著頭一邊想問題，一邊擔心著：會不會叫到我呀？「周燁能！」老師恰好點到了我的名字，我把頭埋得更低了，幾乎快碰到桌子，臉紅得像個蘋果，但是「軍令如山」，我還是慢慢地站了起來，結結巴巴地回答著，聲音小得像蚊子叫似的，我似乎成了一隻受驚的小鳥。
這時，老師不但沒批評我，還親切地對我說：「回答得很正確，聲音再響亮些，不要緊張，就更好了。」我看著老師那充滿鼓勵的目光，鼓足勇氣，響亮而流利地回答完了問題。老師樹起大拇指表揚了我！就是這課堂上的第一次，使我們感受到寬松的課堂氛圍，以後都能積極地舉手發言。
高老師，您講的課，是那樣的精彩，吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您，一遍又一遍、不厭其煩地教導著我們，用您的知識澆灌著我們，您為我們付出了多少辛勤的汗水啊！
高老師不但對我們和藹、可親，而且像我們的父母一樣關心著我們。
有一次在體育課上，大家都玩得十分開心。突然，我們聽到一陣叫聲，大家都跑了過去，原來是孫宏宇摔倒了，摔得挺嚴重，額頭觸到了石頭，破了2、3公分的一個口子，頓時鮮血淋淋。一些女同學被嚇哭了，有一位同學火速去報告高老師，另一位同學想把孫宏宇頭上的沙子沖洗掉，就小心翼翼地扶著他來到水龍頭旁，正要擰開水龍頭時，高老師三步並兩步地趕到了，著急地說：「千萬不要沖洗，水中有細菌，容易感染，快！快！我送你上醫院！」然後果斷地用手按住鮮血直流的傷口，把頭抱在了自己的胸口。鮮血頓時在老師的胸口開了花。此時，孫宏宇再也控制不住激動的淚水，眼淚唰唰地流了下來。
是啊，剛才在摔疼的一愛間，他體現了男子漢堅強的一面，沒掉一滴眼淚，而此時，缺少母愛的他被老師的真情和親情包圍著。更讓他感動的是，在以後的日子裡，高老師主動承擔了送他上醫院繼續治療的任務，直至傷口痊癒。
❹ 作文好句好段摘抄
七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布穀鳥的叫聲，它在告訴我們：「春已歸去。」
青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。
初夏時節，各色野花都開了，紅的、紫的、粉的、黃的，像綉在一塊綠色大地毯上的燦爛斑點；成群的蜜蜂在花從中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
空中沒有一片雲，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那裡。
七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲雲彩，火熱的太陽炙烤著大地，河裡的水燙手，地里的土冒煙。
烈日當空，道路兩旁，成熟的穀物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發出微弱而嘈雜的鳴聲。
太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。
天氣悶熱得要命，一絲風也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。
整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。
熾熱的火傘高張在空中，熱得河裡的魚不敢露出水面，鳥也不敢飛出山林，就是村中的狗也只是伸長舌頭喘個不休。
那天，天熱得發了狂。太陽剛一出來，地上已經著了火，一些似雲非雲、似霧非霧的灰氣，低低地浮在空中，使人覺得憋氣。
那是一個久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田裡的老泥鰍都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。
小鳥不知躲匿到什麼地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那知了，不住地在枝頭發出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威！
街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。馬路上發著白光，小攤販不敢吆喝，商店門口的有機玻璃招牌，也似乎給曬化了。
❺ 小學作文中的好句子
1、如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一隻飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線——船隻穿過……天空飄不來一片雲，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。
2、希望源於失望，奮起始於憂患，正如一位詩人所說：有飢餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
3、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇於面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波涌。
5、生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。
6、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。…………
7、倘若希望在金色的秋天收獲果實，那麼在寒意侵人的早春，就該捲起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
8、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什麼，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場並不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次並不影響趕路，反而能增添一份信心。
9、愛心是冬日的一片陽光，使用飢寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
10、日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的盪滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
11、憂郁的心情蒸發了。
12、褪色的記憶。
13、硝煙又在和平的家中燃燒。
14、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。
15、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。
16、我完全讀懂了父母的心。
17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。
18、當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。
19、人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。
20、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。
21、船的命運在於漂泊；帆的命運在於追風逐浪；人生的命運在於把握，把握信人生，方能青春無愧。
22、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。
23、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。
24、曾經以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……
25、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著遊子的夾衣，忽然，一陣冷風擠進茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒，怔怔地看著燈下年邁的母親……
26、夜晚，春風柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的台階上，腦海里又浮現出一件難忘的事。
好詞
校園 校舍 教室 操場 跑道 安靜 喧嘩 嘈雜 潔凈 干凈 整潔 歡樂 玩耍 做操
運動場 田徑場 綠茵茵 靜悄悄
生機勃勃 生機盎然 生機勃發 春色滿園 灑滿陽光 人聲鼎沸 書聲琅琅 熱鬧非凡 垂柳依依 林蔭小道
你追我趕 歡聲笑語 環境幽雅 清香四溢 景色迷人 奮發向上 茁壯成長 三五成群 熱鬧歡騰 款款清歌
好句
我們的學校就像一個大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這里茁壯成長。
我們走進教室，只見窗口那裡不斷地滾進濃霧，教室里簡直就像一個大蒸籠。
春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍牆裡面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
在學校的中院有一個菱形的金魚池，裡面有許多紅色的小金魚，它們在清清的水裡追逐著、嬉戲著。
描寫高山的好詞好句好段
佚名
好詞
高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林
千山一碧 萬山叢中 千姿百態 山石壯膽 山明水秀 山清水秀 山高樹茂 谷下有谷 青山綠水 青海青山
峰上有峰 清逸秀麗 寸草不生 聳立雲霄 雲霧纏繞 奇峰聳立 巍然屹立 山勢雄偉 群山簇立 千山萬嶺
好句
露出雲層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。
周圍的大山像一幅五顏六色的花布。
山浪峰濤，層層疊疊。
大山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。
起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。
龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。
峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。
幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。
山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場。
晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現，日落西山，餘光橫照。
描寫秋天的好詞好句好段
佚名
好詞
秋天 秋分 秋季 中秋 秋色 秋收 秋雨 秋果 秋霜 暮秋 秋野 初秋 晚秋 金秋 秋日
秋高氣爽 秋雨綿綿 金秋季節 秋風蕭瑟 秋風送爽 層林盡染 天高雲淡 秋雲冬來
重陽登高 枯枝敗葉 秋草枯黃 桂花飄香 秋熱如晨 中秋賞月
好句
秋天的美是成熟的--它不像春那麼羞澀，夏那麼坦露，冬那麼內向。
秋天的美是理智的--它不像春那麼嫵媚，夏那麼火熱，冬那麼含蓄。
秋，收獲的季節，金黃的季節--同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。
金秋的陽光溫馨恬靜，侗鄉的秋風和煦輕柔，藍天白雲飄逸悠揚。
描寫高山的好詞好句好段
佚名
好詞
高山 群山 奇山 荒山 山坡 山林
千山一碧 萬山叢中 千姿百態 山石壯膽 山明水秀 山清水秀 山高樹茂 谷下有谷 青山綠水 青海青山
峰上有峰 清逸秀麗 寸草不生 聳立雲霄 雲霧纏繞 奇峰聳立 巍然屹立 山勢雄偉 群山簇立 千山萬嶺
好句
露出雲層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。
周圍的大山像一幅五顏六色的花布。
山浪峰濤，層層疊疊。
大山黑蒼蒼沒邊沒沿，刀削斧砍般的崖頭頂天立地。
起伏的黃土山頭，真像一片大洪水的波濤。
龍山頭，像一座大墓似的聳立在夜色中。
峽江兩岸的山直起直落，高得讓人頭暈。
幽幽的深谷顯的駭人的清靜和陰冷。
山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場。
晨曦初照，而山像含羞的少女，若隱若現，日落西山，餘光橫照。
描寫潮汐的好詞好句好段
佚名
好詞
海潮 海浪 退潮 江潮 夜潮 潮水 潮聲
風狂海嘯 水天相接 驚濤拍岸 浪拍礁石 浪花洶涌 席地而卷 奔騰翻卷 雷霆萬鈞 漫江沸騰 波濤萬頃 聲如金鼓
水花飛揚 亘如山齒 奔騰叫囂 隆隆聲如雷 空中如細雨
好句
海潮像沖鋒的隊伍一樣，鼓噪著，吶喊著，拚命地沖上沙灘。
潮頭有數丈之高，一涌而至。
瘋狂的潮汛充滿令人戰栗的恐怖和高深莫測的神秘。
如巨雷般的海潮像千軍萬馬席地而卷，在吶喊、嘶鳴中向下游奔去。
海潮狂暴得像個惡魔，翻騰的泡沫，失去了均衡的節奏。
狂潮拍石，十裏海岸同時金鍾齊鳴，鏗鏗鏘鏘，很有節奏。
春潮漲了，像家鄉的松濤聲，像母親召喚女兒的聲音。
暗綠色的海水，捲起城牆一樣高的巨浪狂涌過來，那陣勢真像千匹奔騰的戰馬向著敵人沖鋒陷陣。
潮聲像大海的詩韻，滿含著哲理和啟示。
那意境，如春風輕拔琴弦，如暮花飄落柔波。
那漲潮或落潮時，那一聲聲有節奏的拍打海灘的聲響，宛如慈母拍嬰兒入睡發出的催眠曲。
1.信仰，是風箏的線，落葉的根，是精神的航燈，心靈的太陽花。因為信仰，心中才湧起追求理想的路途中永恆的生命潮汐。或許可以這么說，信仰就是生命，因為信仰，才使得生命煥發昂揚的活力.
2.就像世界上沒有完全相同的兩片葉子一樣，每個人都有一份自己獨特的優秀.善於寬容別人的缺點，善於更多地欣賞別人出色之處，不僅體現為開闊的胸襟，還體現為一種為人處事的智慧。而能夠越早地發現自己最出色地地方，越能充分發揮自己地潛能，越能夠擁抱成功。
3.邁出一步並不需要多大地勇氣，關鍵看你做了沒有。只要肯從邁出第一步做起，並懂得一步一步往前走，成功便會向你招手！
4.生命是生活地主體，是人生地載體。生命可以美麗，也可以醜陋；生活可以多彩，也可以無華；人生可以偉大，也可以平凡。但生命地美與丑，多彩和無華，偉大和平庸卻取決於你自己。取決於你地勇氣、力量、智慧和對苦難地承受力。把生命推向極致，盡力展現生命地輝煌吧！
5.被他人相信是一種幸福。這種幸福是他人給你打的誠信分，是一種至高的榮譽。誠信讓幸福無限蔓延.
6.生命是一種奉獻和付出，只有在不停的奉獻和付出中，生命才能彰顯它的使命和意義。快樂只能在奉獻和付出中才能找到，在奉獻和付出中，別人的笑臉才能花一樣在你身邊簇擁著綻放.快樂的真諦就在於奉獻和付出。
7.童稚的心靈就像一張無暇的白紙，陽光和風雨都可以輕易地影印在上面。如果我們灑給它七彩，它就會成為一座花園；如果我們灑給它塵土，它就可以變為荒漠。
8.把誠實、愛等美德播撒進孩子們的心田吧，未來，我們就可以擁有一個永恆的春天。
9.勇敢還要敢做，一道舉世無雙的愛心圍牆，之所以能建成，膽量是其基石。沿襲千百年的做法，不一定還要堅持千百年；統帥千百年的想法，不一定還能再統帥下去。大膽越位，放手去干，你也能築起另一道「愛心圍牆」.
❻ 小學生作文好詞好句好段大全
時當三月 春寒時節 春寒季節 春天漸近 春天來臨 春天降臨
春令已到 春回大地 春歸大地 春到人間 春滿人間 大地加春
天地加春 春回地暖 天加地轉 冰雪消融 冰融雪消 冰消雪化
冰消雪融 天地回轉 冰雪融化 雪化冰消 萬物解冰 風和日麗
風和日暖 風暖日麗 日暖風清 風清日暖 料峭春寒 乍暖乍寒
春寒料峭 乍暖還寒 暮春氣暖 和暖如春 春光融融 春日融融
春意融融 春光溶溶 春水盈盈 春水淙淙 春水湍湍 春水潺潺
春雨綿綿 春草如絲 春草繁茂 春草發芽 春芽破土 春花怒放
春花盛開 春花萬朵 春木發枝 春大蔚然 春樹萌芽 春樹蔥蘢
春樹繁茂 春陽和煦 春光初露 春光盪漾 春光明媚 春光無限
春光萬里 春光勃發 春光艷麗 春風送暖 春風得意 春風和煦
春風輕拂 春風瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正濃 春意甚濃
春色怡人 春色迷人 春色正濃 春江如練 春山如妝 春和景明
春景優美 春燕回巢 春滿人間 春露秋霜 春種秋收 春暖花開
1：海濤拍擊岩石和沙灘的聲音永無休止地喧響著。幾乎像一條白線似的浪花從遠處奔騰而來，猛碰到岸邊，發出富有韻律的激濺的聲音，然後迸著泡沫，消失在沙石之間。後面一排浪花又緊接著追逐上來……
——秦牧《黃金海岸》
2：風親切地撫摸著海的綢緞似的胸膛，太陽用自己的熱烈的光線溫暖著它，而海，在這些愛撫的溫柔力量之下睡夢似的喘息著，使得沸騰的空氣充滿了蒸發的鹽味。淡綠的波浪跑到黃沙上來，拋擲著雪白的泡沫，它就在這滾燙的沙礫上輕輕地響著消散下來，潤濕著沙土。
——〔蘇〕高爾基《馬爾華》
3:他面前是一片壯麗寧靜、碧藍無邊、像光滑的大理石一般的海。在眼光所能看到的遠處，海和淡藍色的雲天相連：漣波反映著融化的太陽，現出一片片的火焰。遠處連綿的群山，在晨霧中隱現著。
懶洋洋的波浪親切地朝著腳邊爬過來，舐著海岸的金色的沙灘。
——〔蘇〕奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》
4:月亮已經升得很高了。天空和大海也顯得更加清明可愛了。風，輕輕地吹著，掠過了銀波閃閃的海面，帶來了周圍小島上的五月的花香。在那銀波粼粼的海面上，有一條顯得特別明亮的銀色的光帶，筆直地通往月亮升起的地方，使人聯想起這是一條通往月宮的大路。這大路，就好像是一片燦爛的碎銀鋪成的。我們的船，就沿著這條碎銀鋪成的大路，迎著月亮，向前飛馳前進。
——竣青《海燕》
5:春光充滿著生氣，遍地的野草，幽伏在地上，在每平方尺的綠色之中，總有少女們的唇瓣似的不知名的小花點綴著，似乎她們的風姿與面貌有些特殊。嫩綠的麥苗，受了微風的吹拂，顯出裊娜窈窕的姿態，嫵媚地談笑。小溝里的水也被晨風微盪著，起了細微的漣漪。高出地面的土堆，遍身裝飾著野草和小花。似少女初發育的乳峰，點綴著豐滿的肉體——美的世界，
——艾蕪《思潮》
1、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。
2、在我們相聚的日子裡，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這分緣值得我們珍惜。山還可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，時間可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。
3、最好的和最寶貴的書，讀了以後，會把你帶入一個嶄新的境界。這樣的書會在我們心裡喚起新的，崇高的意識，強烈的渴望，純潔的感情。這樣的書會推著我們向前，還會帶動我們周圍的人；這樣的書會從沉睡中把我們喚醒，使我們擺脫困惑的泥潭，引我們走上開拓生活之路的人生。
4、所謂平淡是真，背景必須的是無數的斑斕錦緞。如此，風吹煙雲散盡，才能讓人看到萬里蒼穹。這是閱歷的力量，這是底蘊的力量，這是紫陌紅塵的力量。只有經過這些力量清洗之後，才能達到一個境界。即使唐三藏，也得經過九九八十一難，才能修成正果。
5、仔細品味這個世上的人和事，你就會發現，那些突然得到大回報的人，那些有上突然掉下餡餅的人，當初一定是不計成本，甘願奉獻的人。世上沒有無緣無故的愛，更沒有無緣無故的餡餅掉在你的頭上，你一定曾經做過，付出過，給予過！而且真誠到忘了成本。
6、好事不必做准備，來了就來了，最多是個喜出望外。享用誰還不會；可對壞事總無思想准備，一旦突如其來，就會措手不及，天塌地陷。因而，還屬兩句老話：「向最壞出准備，向最好處爭取。在補加一幅名聯；發上等願，結中等緣，享下等福，擇高處立，就平處坐，向寬處行。」
7、有時候感情是一劑善變的葯，溶在愛人的酒杯中，苦澀里也終能品出甘潤；有時候，感情是一把雙刃的劍，握在敵人的手裡，縱輕輕揮下也覺傷痕累累。 朋友，鐵血的男兒也有情，沙場的將士也有淚。感情支配著心靈，左右著靈魂。可是，小心啊，切勿讓其變幻了你評判的目光。
8、重重疊疊的高山，看不見一個村莊，看不見一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個靠著一個，沉睡著不知幾千萬年了，從來有驚醒它們的夢，從來沒有人敢深入它們的心臟，就是那最愛冒險的獵人，也只到它們的腳下，追逐那些從山上跑下來的山羊、野豬和飛鳥，從不攀登它的峰頂。
9、雨,出其不意的到來.讓所有的行人措手不及.雨滴噼里啪啦的打在窗戶的玻璃上,然後又迅速的散開.猶如一個生命,在來不及惋惜的時候就離開.那些還呆在房子外面的人,全都撐起了傘.紅的,藍的,淺紫色的,還有透明的.一個個的在雨里來回的走動.水汽迅速的升騰起來,遠景開始變得模糊起來.桌子上的咖啡卻給人一種安詳感.
10、這時野地里最熱鬧的，莫過於那些伶俐矯健的小麻雀了。嘰嘰喳喳，在稀稀密密的枝頭商量心事，成百成千隻會突然從樹上飄然而下，紛紛揚揚如無數片落葉。在雜草間蹦跳亂啄一陣，見得人來，又忽啦啦一齊飛去，向著太陽的方向，把雙翅染得淡紅，而淺語細聲，仍隱隱在耳邊迴旋。
11、我最喜歡雪青馬，總覺得它有大將風度。身披白色的匹毛，背部點點青斑，上肢修長舒展，十分瀟灑，活像從徐悲鴻的畫上偷跑下來的。每每我走近它槽前時，它便停止咀嚼，抬起頭來一動不動地看著我。我發現它眼睛很大，還是雙眼皮，眼睛是濕潤的，流露出那種預知命運的眼神。
12、時間好比一位妙手成春的良醫，它能幫助我們醫治流血的心靈。時間猶如一個萬能的慰藉者，它能開導我們忘記人生的傷痛。時間有如一位循循善誘的智者，他能引導求學者構築知識的大廈。時間好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
13、一個碌碌無為的淺薄者是沒有欣賞可言的，既然不相信自己註定就是平庸之輩，就要在欣賞別人的同時，試著把自己投入到鑄就輝煌的烘爐之中，把自卑表達成自信，把不滿改寫成奮爭，把孤僻揮灑成壯觀，把委屈升華成冷峻，把失意擠壓成動力，把挫折摔打成練達。
14、帆的一生充滿了曲折困苦，它呼嘯在暴風中，騰躍在波谷里，急行在驟雨中，喧囂在狂浪中，穿行於礁石間……帆以它堅強不屈的意志年年月月與怒濤巨瀾搏鬥著。我贊美帆，在我的眼中，只有真正具有帆的性格的人，才是真正的英雄；只有真正具有帆的信念的人，才算得上崇高。
❼ 小學生作文好詞好句好段大全
迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
3
、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇於面對
抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會
使人感到彷徨。
4
、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水
泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波涌。
5
、生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛
濺，時而巨浪沖天„„人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。
6
、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你
面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻
是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。„„„„（何婷婷）
7
、
倘若希望在金色的秋天收獲果實，那麼在寒意侵人的早春，就該捲起褲腿，去不懈地
拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
8
、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什麼，不心
裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場並不影響趕路，反而能增添一份小心。山花
爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為
笑一次並不影響趕路，反而能增添一份信心。
9
、愛心是冬日的一片陽光，使用飢寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清
泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤
苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
茅
丹
10
、日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在
似水流年的盪滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
11
、
憂郁的心情蒸發了。
12
、褪色的記憶。
13
、硝煙又在和平的家中燃燒。
14
、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。
15
、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。
16
、我完全讀懂了父母的
心。
17
、母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。„„張維維
18
、當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大
的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。„„„„„„„„„„„„„„林
晶瑩
19
、人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。
20
、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。
21
、船的命運在於漂泊；帆的命運在於追風逐浪；人生的命運在於把握，把握信人生，方
能青春無愧。„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„顧
緯亞
22
、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相
信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月
亮和星辰。
23
、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲
,
生活中最得
要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。
24
、曾經以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個小小的挫折，便函是人
生所有的失敗。是十四歲告訴我„„
25
、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著遊子的夾衣，忽
然，一陣冷風擠進茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒，
怔怔地看著燈下年邁的母親„„
26
、夜晚，春風柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的台階上，腦海里又浮現出一件
難忘的事。
學生作文好句好段摘抄
1
、如果黑板就是浩淼的大海，那麼，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭
作漿，劃動那船隻般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢
生動如一隻飛翔的鳥，在講台上揮一條優美弧線——船隻穿過„„天空飄不來一片雲，猶
如你亮堂堂的心，一派高遠。
2
、希望源於失望，奮起始於憂患，正如一位詩人所說：有飢餓感受的人一定消化好，有緊
迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
3
、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇於面對
抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會
使人感到彷徨。
4
、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水
泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波涌。
5
、生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛
濺，時而巨浪沖天„„人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。
6
、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你
面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻
是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。
7
、
倘若希望在金色的秋天收獲果實，那麼在寒意侵人的早春，就該捲起褲腿，去不懈地
拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那一天。
8
、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什麼，不心
裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場並不影響趕路，反而能增添一份小心。山花
爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為
笑一次並不影響趕路，反而能增添一份信心。
9
、愛心是冬日的一片陽光，使用飢寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清
泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤
苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
10
、日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在
似水流年的盪滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
11
、
憂郁的心情蒸發了。
12
、褪色的記憶。
13
、硝煙又在和平的家中燃燒。
14
、有些記憶被焚燒掉，有些記憶被埋在心底，純真年代如流水劃過金色年代。
15
、我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。
16
、我完全讀懂了父母的心。
17
、母愛是一本我終生無法讀完的巨著；母愛是一片我永遠也飛不出的天空。
18
、當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大
的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。
19
、人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的愛一樣，永無止境。
20
、歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。
21
、船的命運在於漂泊；帆的命運在於追風逐浪；人生的命運在於把握，把握信人生，方
能青春無愧。
22
、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相
信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月
亮和星辰。
23
、假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲
,
生活中最得
要的是有一份十足的勇氣和一個創業的膽量。
24
、曾經以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑；一個小小的挫折，便函是人
生所有的失敗。是十四歲告訴我„„
25
、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上，昏黃的燈光下，母親密密地縫著遊子的夾衣，忽
然，一陣冷風擠進茅屋的窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒，
怔怔地看著燈下年邁的母親„„
26
、夜晚，春風柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的台階上，腦海里又浮現出一件
難忘的事。
立夏
入夏
夏至
初夏
仲夏
盛夏
夏日
夏天
夏季
夏裝
夏夜
酷熱
炎熱
火辣
灼熱
悶熱
初夏時節
已近立夏
時值初夏
初夏之際
春去夏來
春末夏初
時當下令
時值盛夏
正值盛夏
夏天過去
正值炎夏
正值盛暑
盛夏時節
盛夏之季
盛夏之日
盛夏季節
酷暑季節
酷暑盛夏
盛暑炎夏
溽暑酷夏
溽暑盛夏
炎炎盛夏
五黃六月
時值六月
正值三伏
熱在三伏
盛夏三伏
三伏暑天
三伏盛暑
大暑酷去
伏梢末盡
已是夏末
多雨季節
陰雨季節
夏收季節
春種夏收
夏收夏種
夏收大忙
夏陽酷暑
六月炎暑
夏日炎炎
夏日可畏
太陽毒辣
太陽毒熱
烈日中天
赤日炎炎
夏日炎熱
盛暑炎炎
夏意正濃
夏山如碧
夏樹蒼翠
夏水湯湯
暑月蟬鳴
好句：
1
、春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。
2
、初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
3
、青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬
著，空氣里充滿了甜醉的氣息。
4
、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
5
、
空中沒有一片雲，
沒有一點風，
頭頂上一輪烈日，
所有的樹木都沒精打采地、
懶洋洋地站在那裡。
6
、七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲雲彩，火熱的太陽炙烤著大地，河裡的
水燙手，地里的土冒煙。
7
、太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步
一串白煙。
8
、天氣悶熱得要命，一絲風也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。
9
、整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，
騾馬的鼻孔張得特別大。
10
、太白星像有人小心地擎著走的蠟燭一般，悄悄地閃爍著出現在天空上面。
11
、暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鑽石的星星
——
啟明星。
12
、極美的星夜，天上沒有一朵浮雲，深藍色的天上，滿綴著鑽石般的繁星。
13
、幾顆大而亮的星星掛在夜空，彷彿是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的
太空。
14
、星空倒映在這洶涌的海面上，便隨波上下跳舞，時現時滅。
15
、漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。
16
、好一顆流星在夜空里劃出銀亮的線條，就像在探尋著世界裡最美好的未來。
17
、星星比任何時候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜
的，安詳的。
18
、山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場。
好段：
1
、站在這里一看，真怪，山簡直變了樣，它們的形狀與在平原或半山望上來大
不相同，它們變得十分層疊、雜亂，雄偉而奇特。往上仰望，山就是天，天也
是山，前後左右盡是山，好像你的鼻子都可隨時觸到山。
2
、只見遠處有一座迷濛的巨峰突起，周圍還有幾十座小石峰。仔細一看，那巨
峰像手握金箍棒的孫悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孫悟空正領著
它的孩子們向南天門殺去呢。微白的天空下，群山蒼黑似鐵，庄嚴、肅穆。紅
日初升，一座座山峰呈墨藍色。緊接著，霧靄泛起，乳白的紗把重山間隔起來，
只剩下青色的峰尖，真像一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫。過了一陣兒，霧
又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變成古銅色，與綠
的樹、綠的田互為映襯，顯得分外壯美。
3
、重重疊疊的高山，看不見一個村莊，看不見一塊稻田，這些山就像一些喝醉
了酒的老翁，一個靠著一個，沉睡著不知幾千萬年了，從來有驚醒它們的夢，
從來沒有人敢深入它們的心臟，就是那最愛冒險的獵人，也只到它們的腳下，
追逐那些從山上跑下來的山羊、野豬和飛鳥，從不攀登它的峰頂。
4
、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕
什麼，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場並不影響趕路，反而
能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作
矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次並不影響趕路，反而能增添一份信心。
5
、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉
其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾
想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑
熔煉後的結晶。
❽ 小學生作文好詞好句好段有哪些
一、小學生作文的好詞
紛至沓來、李代桃僵、毛骨悚然、衣冠禽獸、有鳳來儀、見微知著、
旗鼓相當、無與倫比、摸金校尉、牛頭馬面、鳳毛麟角、難得糊塗、
衣香鬢影、馬到功成、鳩占鵲巢、狹路相逢、春秋筆法、厲兵秣馬、
約法三章、豁然開朗、平步青雲、步步為營、蠅營狗苟、心如止水、
從善如流、殫精竭慮、十字路口、矢志不渝、九九歸一、井底之蛙
二、小學生作文的好句
1、自己活著，就是為了使別人過得更美好。——雷鋒
2、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德
3、人生的價值，並不是用時間，而是用深度去衡量的。——列夫•托爾斯泰
4、一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。——愛因斯坦
5、人生只有在斗爭中才有價值。——赫爾岑
6、人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。——司馬遷
7、人生在世，不出一番好議論，不留一番好事業，終日飽食暖衣，不所用心，何自別於禽獸。——蘇轍
8、不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。——馮夢龍
9、人生價值的大小是以人們對社會貢獻的大小而制定。——向警予
10、人生只有一生一死，要生的有意義，死的有價值。——鄧中夏
11、每個人的一生都應該給後代留下一些高尚有益的東西。——徐悲鴻
12、即使我們是一支蠟燭也應該「蠟炬成灰淚始干」；即使我們只是一根火柴也要在關鍵時刻有一次閃耀；即使我們死後屍骨都腐爛了也要變成磷火了在荒野中燃燒。——艾青
13、人的價值並不取決於是否掌握真理，或者自認為真理在握；決定人的價值的是追求真理的孜孜不倦的精神。——萊辛
14、人生的價值是由自己決定的。——盧梭
15、人生最美好的，就是在你停止生存時，也還能以你所創造的一切為人民服務。——奧斯特洛夫斯基
16、我們的人生隨我們花費多少努力而具有多少價值。——莫利亞克
17、我們活在世上不是為自己而向生活索取什麼，而是試圖使別人生活得更幸福。——奧斯勃
人，就像釘子一樣，一旦失去了方向，開始向阻力屈身，那麼就失去了他們存在的價值。——蘭道
❾ 小學作文摘抄的好詞好句
小學作文好詞好句
1、春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。
2、初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
3、青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。
4、盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
5、空中沒有一片雲，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那裡。
6、七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲雲彩，火熱的太陽炙烤著大地，河裡的水燙手，地里的土冒煙。
7、太陽像個老大老大的火球，光線灼人，公路被烈日烤得發燙，腳踏下去一步一串白煙。
8、天氣悶熱得要命，一絲風也沒有稠乎乎的空氣好像凝住了。
9、整個城市像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。
10、太白星像有人小心地擎著走的蠟燭一般，悄悄地閃爍著出現在天空上面。
11、暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鑽石的星星——啟明星。
12、極美的星夜，天上沒有一朵浮雲，深藍色的天上，滿綴著鑽石般的繁星。
13、幾顆大而亮的星星掛在夜空，彷彿是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。
14、星空倒映在這洶涌的海面上，便隨波上下跳舞，時現時滅。
15、漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。
16、好一顆流星在夜空里劃出銀亮的線條，就像在探尋著世界裡最美好的未來。
17、星星比任何時候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳的。
18、山溝被雪填平了，和山背一樣高，成了一片片平平的雪鋪的大廣場。
好段
1、站在這里一看，真怪，山簡直變了樣，它們的形狀與在平原或半山望上來大不相同，它們變得十分層疊、雜亂，雄偉而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前後左右盡是山，好像你的鼻子都可隨時觸到山。
2、只見遠處有一座迷濛的巨峰突起，周圍還有幾十座小石峰。仔細一看，那巨峰像手握金箍棒的孫悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孫悟空正領著它的孩子們向南天門殺去呢。微白的天空下，群山蒼黑似鐵，庄嚴、肅穆。紅日初升，一座座山峰呈墨藍色。緊接著，霧靄泛起，乳白的紗把重山間隔起來，只剩下青色的峰尖，真像一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫。過了一陣兒，霧又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變成古銅色，與綠的樹、綠的田互為映襯，顯得分外壯美。
3、重重疊疊的高山，看不見一個村莊，看不見一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個靠著一個，沉睡著不知幾千萬年了，從來有驚醒它們的夢，從來沒有人敢深入它們的心臟，就是那最愛冒險的獵人，也只到它們的腳下，追逐那些從山上跑下來的山羊、野豬和飛鳥，從不攀登它的峰頂。
4、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什麼，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場並不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次並不影響趕路，反而能增添一份信心。
5、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。
❿ 小學作文語句如何優美
一、提高認識事物和表達事物的能力。我國著名教育家 葉聖陶先生指出：「寫任何東西決定於認識和經驗，有什麼樣的認識和經驗，才能寫出什麼樣的東西來。反之，沒有表達認識的能力，同樣也寫不出好作文」。
二、把認識結構作為作文的核心，包括學習知識，觀察積累，記憶儲存，訓練思維，豐富想像，培養情感，鍛煉意志；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。
三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結合
一要注重審題；二要明確寫作目的，立意要新；三是選材要有根據；四要講究謀篇技巧，安排好篇章結構；五要注意文章分段，事先列小標題，作文提綱；六要注重文章寫法，因文用法；七要妙用語言，用思想調遣語言。學會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。
四、作文大目標的逐年級分解：
一年級字詞，二年級句子，三年級片斷，四年級篇章，五年級綜合，六年級提高。
五、實施五項訓練
根據認識是作文的核心這一原則，圍繞這個發展學生心理機制的核心，扎扎實實地進行了五項訓練：
（一）、字詞訓練。學習掌握大量字詞。掌握運用字詞的金鑰匙：聯系自己熟悉的事物；聯系自己生活實際；聯系自己學會的語言及字詞知識。運用「十引說」的方法，把字詞學習與說話訓練相結合。「十引說」是：1、分析字形；2、利用教具；3、憑圖學詞；4、組詞擴詞；5、選詞填空；6、詞語搭配；7、調整詞序；8、觸景用詞；9、詞語分類；10、聯詞成句。豐富了說話訓練內容，使自己積累大量會說會用的字詞，為寫作文打下堅實基礎。
（二）、句子訓練。只要是一個句子，都包括兩個方面：一是說的人、事、物、景，二是說目的。可有些教師指導學生說一句話時，沒有很好憑借圖畫和事物，認真教學生觀察、認識、分析、表達的方法，只是拿出一張圖或一事物讓學生說寫一句話，學生不知道為什麼要說寫一句話，怎樣說寫一句話，說寫一句什麼句型、什麼句式的話，導致作文中語調單一、呆板、不活潑生動。可以改讓學生憑圖、看物、對話、練習說寫一句時間、地點、人物、事件四要素完整的話，四種句型，九種句式的話。學生才會在作文中運用不同句型、句式，表達不同的思想、感情、態度、目的。
（三）、段的訓練。結合八種段式：以事物發展為序段，時間先後為序段，空間變換為序段，總述、分述結構段，因果段、轉折段，遞進段，並列段。以此認識客觀事物的發生、發展規律。不論哪種段式，都是記敘事物的發展和人們對事物的認識，即段的內容，段的中心。它和一句話一樣，也是對人、事、物、景的敘述，也是表達一個意思。只不過是把一句話進一步說得更清楚、更深刻。
（四）、篇章訓練。篇是由段組成的。通過對審題、立意、選材、謀篇、定法、用語的知識與方法，通過記敘、描寫、抒情、議論四種表達方法，文章開頭與結尾、過渡與呼應方法，各種文章體裁的知識與方法。學會寫中心明確，意思完整，詳略得當的記敘文和應用文。
（五）、生活現場訓練。採用生活現場訓練，更好地體會「從內容入手」寫作文。通過各種作文教學活動，如「確定中心討論會」、「選材討論會」、「作文會診會」、「小諸葛審題會」、「妙用詞語比賽會」，從活動中生動具體地學到作文知識與寫作文的方法。另外，還可開展各種校內外活動，如跳繩、拔河、踢毽、球類、背書比賽，從而學會如何寫比賽作文；開展校內外義務勞動，學會如何寫勞動場面；舉行詩歌朗誦、講演會，學會如何寫會議場面及會議上的見聞；通過參觀訪問，瀏覽名勝古跡，學會如何寫參觀訪問記、游記。學習觀察方法，留心周圍的事物、事件，「處處留心皆學問，人情練達即文章」。通過現場生活作文，進一步認識到：生活是作文的沃土。從而學會寫真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培養良好的文風。
實行「互評互改」，培養學生思維獨立性和創造性。學生作文寫好後，組織在小組內講評。先學習別人作文的優點，再用批評的眼光互相指出作文中的缺點，並指出改進意見。在此基礎上重新再寫，從而使學生每寫一篇都有收獲。
寫出誠實的自己的話
「寫誠實的自己的話」是老教育家葉聖陶先生說的。旨在營造「自主」作文的五彩世界。所謂「自主」就是不受條條框框的限制，讓學生無拘無束的思想，自由自在的寫作。「自主」作文就是「言為心聲」，率性而為，展現自我的風采，體現鮮明的個性