㈠ 班幹部競選 作文600
周五的班隊活動課上，我們班舉行了班幹部競選。由於在上周就提出讓大家做好上台發言的准備，所以這次的班干競選，大家都是有備而來。加之經過一年的學習，無論是從膽量還是口語表達，都有了質的飛躍！
平時活動可愛的小雅珩第一個上台。平時大膽的她此時略有些緊張，不過她將准備好的發言稿一字不差地大聲說了出來，她一本正經的樣子真讓人忍俊不禁！
緊接著，平時在班裡威信極高的李楠在大家的掌聲中走上了講台。她競選的是班長，並且說出了自己能勝任這個職位的原因，最後還提出了今後的努力方向。她講完後，台下一片歡呼：「楠楠，楠楠，我們支持你！」
班裡自理能力最強的陳禮也不甘示弱地走上了講台，她競選的是副班長。她提出要主動幫助老師和班長管理晚自習的全托生，並且自己也將更加努力地學習。大家被她的誠懇打動，紛紛舉手錶示同意。
看到女生這么積極勇敢，男生也沉不住氣了。柳嘉旭代表男生第一個到台上發言，他擲地有聲地講演讓大家為他喝彩。男生們更是揮起小拳頭為他鼓勁：「柳嘉旭，好樣的！」
平時在班上有些靦腆害羞的翰林這次鼓足了勇氣，雖然說話不太流暢，聲音也比較小。看到他緊張得額頭上冒出了豆大的汗珠，大家用眼神鼓勵他，並且保持了安靜。
班裡年紀最小的思琪也來競選了！不久前才滿六歲的她是我們全班的小妹妹，大家都非常照顧她。可是她這次大聲地說出了自己的想法：「謝謝大家平時對我的照顧，思琪現在也長大了，想要幫助大家。」聽著她稚嫩的聲音，我帶頭為她鼓掌。
整個競選持續了近半個小時，有十五位同學走上了講台。經過投票，李楠以高票當選為我們新學年的班長，其他的班幹部也確定下來。孩子們對新上任的小幹部們報以熱烈的掌聲，也安慰著那些沒選上的同學。看到班裡融洽的氣氛，看到大家互相鼓勵、互相安慰，我欣慰地笑了。
㈡ 小學五年級作文，寫一篇競選班幹部的發言稿
親愛的老師，同來學們：
大家好!源
我是五年級(2)班的xxx同學，我很開心來到這個講台。我站這個講台是為了競選班長。我是一個女生，做事情比男生細心，比男生耐心。我有優點也有缺點，比如：我粗心大意，做事不麻利等。但有人說過：「沒有人能把自己的習慣從窗口扔出去，但可以把它一步一步把它趕下樓。」我也會把我的壞習慣一步一步把它趕下樓。雖然我的成績不是全班第一，但我當上了班長，我會努力的把我的成績一步步的把成績一步步的提高我自己。
我得的獎也不少，如：作文競賽得過一，二等獎、英語競賽廣西一等獎……假如我當上了班長。如果在同學之間出現了分歧，我會用我的方法去調節;如果同學有不懂的問題來問我，我如果會我會虛心的教他，如果我也不會的話，我會和他一起探討……
假如我當上了班長，我會努力的把上面的方案進行;我會把教室變的書聲朗朗;我會做到老師說的「鈴聲一響，教室靜。」會把同學們管理好;我會……
我當上了那個班長，我會努力的去完成老師交給我的任務，我會虛心的聽老師給我的建議，並把它改過來。希望老師和同學們，相信我。
謝謝!
㈢ 小學生作文四年級競選班幹部心得體會
(1)大家好，我競選的職務是班長。
一名優秀的班長，我想首先應該協助老師的工作，讓老師每天辛苦的工作變得輕松一些；幫助同學們服務，不但要帶領著同學們在學校積極學習，還要想一些辦法讓我們的學習生活更加輕松、快樂。
我在上學期當了一段時間的xx幹部，積累了一些經驗。這是我的優勢，我想我也有能力當好一名副班長，我有做好班級工作的熱情；同時我的學習成績好，如果有哪個同學需要學習上的幫助，我會積極的幫助他。
如果大家選我當班長，我會以飽滿的熱情、積極向上的態度來做好這個工作，我會組織許多好玩的課外活動，讓大家在學校的生活很快樂，讓我們班同學們更加團結，讓我們班成為一年級最快樂、最團結、最優秀的班集體。
希望大家支持我。
(2)今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步
我從小學到現在班幹部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有「官相官態」，「官腔官氣」；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過「不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務」。
我相信，憑著我新銳不俗的「官念」，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是「想同學們之所想，急同學們之所急。」 我決不信奉「無過就是功」的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部「無功就是過」。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出「不信任案」，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾柯林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任
(3)各位領導、同學：
大家好！ 首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。; 我叫XX，現年X歲， 今天，我競爭的職位是團委書記。理由有三點：第一點，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今後更好的為人民服務。 第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。 首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利於開拓工作新局面。 第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉「三個臭皮匠，頂個諸葛亮」工作中遇到難以解決的問題，懂得及時徵求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。; 第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。 首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上台演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。 其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善於將心比心，善於聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。 綜上所述，我自認為已具備了擔任團委書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找准自己的位置，在學校和上級團委的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最後我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！ 謝謝大家！！
(4)老師、同學們，大家好！我很高興今天能夠站在這里接受這嚴峻的挑戰。
上個學期，我很榮幸的當上了副班長，這個學期，為了更好的訓練自己，我決定競選班長。
善於管理是我上個學期最大的進步。一個人從小一點一點的進步，就會取得很多的進步，這個學期，如果我當上了班長，我會取得更多的進步。
我有優點，也有缺點，比如說，我做事情的時候非常毛躁，以至於有的時候做事做得很離譜，還有做一些事兒的時候不會抱以很認真的態度，所以很多事情都不能做到完美，即使我當上了班長也好，落選了也罷，我都會十分認真地改掉我的缺點。
談了這么多，我覺得上述理由僅僅是我競選班長的其中幾個理由，還有一個原因，是因為我樂觀、開朗的個性。
當別人有困難時，我會熱心向前幫忙；我還會帶領大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋里遨遊。
這是我的希望，當上班長，請大家相信我，我能行！一定能行！謝謝大家！
(5)時光飛逝，轉眼間就迎來了新的一年——2006年！又迎來了一個新的學期，又要競選班幹部了。我這次要競選的是班長。「班長」是個響當當的名字，曾經有多少人競選過。可班長並不是人人都能當的。當班長必須學習好，紀律好，有很強的責任感，還要以身作則，帶領全班同學一起學習、上進。
在過去的一年，我曾擔任過班長，管理班上紀律，帶領同學們學習，有著一段日子了。在這一年裡，我盡職盡責，一心想管理好這個班，還幫助一些學習上有困難的同學。盡管我多麼努力，但還有很多做的不夠的。例如：有時候遇到困難就有點退縮。我想我會很清楚自己的弱點，也很有決心改正它。
一個月的寒假過去了，通過寒假的不斷學習、思考，我認為我已經成熟了很多。作為一個男子漢，我應該對社會、對父母負責，還應對班集體負責，對同學負責。
在這個學期，如果我當上了班長，我會在學習和紀律方面嚴格要求自己，還要帶領和幫助同學們提高學習成績。
㈣ 競選班幹部發言稿作文五年級400字
--------我想競選紀律委員
親愛的同學們：
大家好！我是五（1）班的***，是一個活潑，機靈的小男孩回，雖然我從一答年級起我就沒有擔任過任何幹部。我認為自已也沒有管過別人的能力，並且我的學習非常非常的差，但是我想競選上紀律委員，為我們班做出一點貢獻。
如果我競選上了紀律委員我會作到幾點：
1上課不說話管到自已和別人的嘴，上課不做小動作，讓同學和老師多提意見，我會多多管住自已。
2我們排隊去別的教室上課時，在路中說話的同學點到三次寫一個保證書，如果寫了兩次的保證書就在講台上讀出來，如果寫了三次的保證書在廛台上讀出來而且粘在牆上叫別人觀看。
3下課時候不知別人打架，別人打架的時候上去勸架把他們倆分開，然後自已分清事情的來龍去脈，之後給他們講道理，可以減輕老師的負擔。
4不讓同學們在排隊的時候談話吵鬧，組織他們把隊站好。
我競選上了話就會幫助老師減輕負擔，如果沒競選到我，我也不會灰心相信我，通過我的努力一定會蠃得同學們的認可。
㈤ 競選班幹部的作文怎麼寫
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，很榮幸參加班幹部競選。感謝大家這版么鼓勵我，支持權我，讓我鼓起這么大的勇氣。
以前我膽子很小，做一些事，十分缺乏信心。我想通過這次競選，能讓我變得不再那麼內向，變得外向起來。大家一定知道我想競選什麼職位吧！你們一定猜到了吧！我競選的就是值日組長，我想對大家說：「如果有機會，我一定做到這份工作。」
假如我當上了值日組長，我就會和同學們一起努力，搞好班級。
有時候，有些同學會產生，不想掃地這樣的念頭，但又怕被老師挨罵，常常掃地十分的不認真。要是我是值日組長，我一定會好好和同學交流，爭取讓他們早點改掉不想掃地的念頭，還會和他講，不講衛生不掃地的後果。
總之，我會盡我最大的努力，把班級建設成一個優秀的班級。
如果我被落選了，說明我還做的不好，同學們才不選我。但我不會氣餒，做的更好，下屆再競選。
我十分真誠地希望大家投我一票，我會讓做的比說的好。謝謝大家。
姓名
年月日
㈥ 怎麼寫小學生競選班幹部的作文500字。謝謝！
敬愛的老師、親愛的夥伴：
大家好！我叫＃＃＃，今天我第一次站在講台上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子裡，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過「不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務」。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步
我從小學到現在班幹部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有「官相官態」，「官腔官氣」；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過「不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務」。
我相信，憑著我新銳不俗的「官念」，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是「想同學們之所想，急同學們之所急。」 我決不信奉「無過就是功」的信條，恰恰相反，我認為一個班幹部「無功就是過」。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出「不信任案」，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾柯林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任參考資料：知道
㈦ 小學生作文《我們班的班幹部競選》
今天，我們班要選舉班幹部了。我為這次的班幹部競選准備了一個晚上回呢！
終於到了答最後一堂課了，要開始選舉班幹部了。楊老師神情嚴肅地走進教室，頓時教室里變得鴉雀無聲。楊老師開口了，說：「今天，我們要選舉班幹部了，誰願意第一個上來演講？」突然第一個勇敢的人舉起小手，他就是王煜然，楊老師說：「好，王煜然快上來。」王煜然說得頭頭是道，迎來同學們熱烈的掌聲。王煜然下台後，汪劍萍她大模大樣地走上去，教室里馬上一片掌聲，她的演講，又迎來掌聲。
楊老師說：「還有誰願意上來演講？」教室里一下子安靜下來。這時我忐忑不安起來：「要不要上去？」我斗爭了片刻，覺得還是上去演講，於是就舉起手。我緊張地走上去，按昨晚准備好的演講稿開始講了起來，不知不覺就講完了，在同學們鼓勵的掌聲中我走下了講台。
現在輪到了激動人心的投票了。我的心怦怦直跳，目不轉睛地注視著黑板上的票數，最後我榮幸地當選了副班長！今天真開心！
這是400字的
可以參考一下
㈧ 競選班幹部發言稿作文400字
尊敬的老師、親愛的同學們： 你們好！
今天，我走上演講台的惟一目的就是競選「班級元首」——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的「官念」，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
我在上個學期當過班長這是一個優勢, 因為我深深的知道班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們准確傳達老師的思想和要求。在任何時候，任何情況下，我都能做到「想同學們之所想，急同學們之所急」。當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時，我敢於堅持原則，明辨是非。即使有的時候當老師的說法或做法不盡正確時，我也敢於積極為同學們謀求正當的權益。 在做班長的過程中，我一向未有過「高高在上」的體驗，對擺「官架子」也看不慣，做不來，更沒有「官相官態」，「官腔官氣」；我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風。因為，我的競選口號是「做一個徹底的平民班長」。
作為一個班級的核心人物，班長應該具有統領全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先我對學校和班級情況比較了解，同時具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委成員的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢，處理好班級的各種事務。其次，我還具有較強的應變能力，所謂「處變不驚，臨亂不慌」，能夠處理好各種突發事件，將矛盾和損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為了班級的總體利益犧牲個人的局部利益，必要時，我還能「忍辱負重」。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班綱領是：在以情聯誼的同時以「法」治班，最廣泛地徵求全體同學和老師的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我准備在任期內與全體班委一道為大家辦四件實事：
1，藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率；
2，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；
3，建立班級「代理小組」，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；
4，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
我一定會是一個最民主的班長，班級常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過「全民」表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出「不信任案」，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾柯林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉「無過就是功」的信條，恰恰相反，我認為作為一個班長「無功就是過」。假如有誰指出我有些不好，那就說明我已經夠「壞」的了，我會立即引咎辭職。
在上個學期的班長生活中，我雖然為班級作了一些有益的工作，但也存在著缺點和不足，希望同學和老師們能夠對我進行指導和幫助，我將努力克服，如果這次我能連任，我將會更努力的學習，把成績排在班級前列。以更加努力的工作，報答老師和同學們對我的信任。
同學們，中學的生活是美好而難忘的，我將繼續和大家共同學習進步！我也會經得住各種考驗，我深信，只要充分發揮每個人的聰明才智，在我們的共同努力下，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全校最先進班級的行列，步入新的輝煌！
同學們請信任我，投我一票！這一定是你無悔的選擇！
謝謝大家！ 回答者： 627155540 | 一級 | 2011-4-5 15:53
㈨ 小學生周記作文《竟選班幹部》
篇一：競選班幹部
星期五的上午，鄧老師莊重地走進教室，笑著向大家宣布：「今天競選班幹部。」鄧老師話音剛落，教室里就像炸開了鍋，競選者都開始拉選票，教室里一下子亂成一團。鄧老師清了清嗓子，說：「大家安靜一下，首先競選班長！競選者是謝誰、唐亦英、王琪雨。」大家「唰」地一聲坐好了。我一聽鄧老師叫我的名字，心就「咚咚」直跳，十分緊張，心想：「同學們肯定會認為，剛來的小屁孩，湊什麼熱鬧」？
競選開始了，鄧老師讓同學們選誰就站到誰後面，老師說到這兒，我的心都快要跳出來了。 「哎！說心裡話，盡管我是新來的，但當班幹部，我是做夢都想，可是我跟別人鬧過別扭，甚至罵過別人，大夥兒不可能選我。」當我想到這兒，心裡就像十五隻吊桶在打水七上八下。突然，感覺背後有很多人在擁擠，回頭一看，「哇！」排了一條長隊！可是我對大家並不好呀！一定是大部分同學的寬容和認可我才得了這么多選票，最終的結果出來了，謝誰20票，我16票，王琪雨9票，我當上了副班長！
「種瓜得瓜，種豆得豆」，只有辛勤地付出，才能有豐碩的收獲，我一定要注意生活中的點點滴滴，平常團結同學、樂於助人，嚴於律己、寬以待人，發奮學習、鍥而不舍，才能成為大家的領跑者！
篇二：競選班幹部
今天是星期五，下午第3堂課是班隊活動課，老師決定利用這節課進行一次班幹部改選。讓我們自己報名，然後准備演講稿，在班隊課上演講。
我想當的是副班長，但是，老師說要自己准備演講稿上台演講，我卻有點膽怯了。因為我從小就很害羞，雖然在班裡成績還可以，卻與同學關系不好。好朋友鼓勵我去參加，我猶豫著，橫了橫心，就去報名了。
下午，班隊課開始了。同學們一個接一個地上去演講。我聽著他們的演講，心裡暗暗地想著：為什麼別人會這樣大膽，而我卻有著實力卻處處不如別人？？「光陰似箭」，很快就輪到我了。
我拖著沉重的步子走上台去。「老師，同學，你們好。記得四年級班幹部改選，我當上了衛生委員。但是，我的工作沒有做好，另同學們失望了。今天，我決定自薦當副班長。雖然我有許多地方不如別人，但今後我一定會……」不知為什麼，我的手心開始發熱，手開始顫抖，聲音漸漸低了下來。平時朗讀特別流利的我，今日卻變成結結巴巴的了，不是缺字就是漏字，在慌亂之中結束了我的演講。
不管結果如何，我都不會氣餒。因為這樣可以讓更多人去嘗試！
篇三：競選班幹部
如果一個人沒有勇氣，怕丟人，那麼他將一世無成。只要有勇氣去挑戰，就算輸了，你也還是贏家。
今天我們競選班幹部，我即高興又自信。我為什麼這么自信呢？因為，今天是個競爭激烈的日子，當老師昨天說今天要准備好稿子，要競選班幹部時，我非常激動，到了晚上，早早得就把稿子准備好了。不知念了多少次，嘴巴都快磨出繭子了！
一眨眼，就到了下午競選班幹部的那節課。「叮鈴鈴」，班會課的鈴聲響了，同學們便一簇一簇的涌進教室，端端正正的坐在位置上等待老師的到來。
只見班主任風塵僕僕的來了，他說了一遍規則後，就宣布開始。頓時，教室里安安靜靜的，漸漸的能聽見同學們的心跳聲。只見有的同學在位置上左顧右盼，有的同學正在埋頭准備自己的演講，而我也不例外，默默的想著自己的演講，同時也伴著心跳聲。 我看到前面的幾同學演講的非常好，這時，我才知道原來我們班有這么多想當班幹部的同學，只不過平時沒有機會。
輪到我了，我大步流星地走上講台，拿出演講稿開始了我的演講。剛開始我有點緊張，讀著讀著心情就放鬆了，讀得也更加流利了，演講結束，同學們給予了熱烈的掌聲，我感到很高興，心想：這次無論能不能選上，對我來說都是一個成功，因為，我克服了種種顧慮，還得到了同學們的鼓勵和支持。
開始總結票數了，我的心一半緊張、一半激動。當老師念到我的名字時，我高興極了！
競選結束後，我如願地擔任了學習委員，獲得了成功，但我又陷入了沉思。我想：老師和同學們信任我，我一定不要辜負他們的期望，認真負責的當好學習委員，做老師的得力小助手，同學們的好夥伴。
篇四：競選班幹部
前天下午的周會課上，我們班重新競選班干。上課前，我已下定決心要競選班長。可一聽說另一位成績非常好的同學也要競選班長，我心裡又打起了鼓：如果輸給那位同學該怎麼辦呢？到最後，我還是決定：拼一拼吧！
上課了。老師先向上一屆班干表達了謝意，然後又在黑板上寫下了能競選的項目，接著就開始競選了。一開始，教室里鴉雀無聲，沒人敢舉手。我左右張望了一會兒，怯生生地舉起了手，老師點了我。我站起來說：「我要競選班長，因為我認為自己上學期工作的還不錯，所以想要繼續為大家服務。」老師聽了之後，在黑板上寫下了我的名字。緊接著，又有好幾名同學舉起了手，果然，那個學習很好的同學也要競選班長。同學們說完了，開始舉手錶決。先是班長，我得了26票，那位同學得了30票。我傷心地埋頭哭了，為什麼同學們大部分都不支持我呢？老師讓我不要再哭了，然後說我學習很穩，就把我列入了學習委員的名單。最後，我當選了學習委員。
我一定要總結這次的教訓，改正自己身上的缺點，做好合格的學習委員。如果有機會，還要再競選班長！
篇五：競選班幹部
今天下午的第一節課要競選班幹部，本來寂靜無聲的教室，一下子就像開了鍋，整個教室充滿了同學們七嘴八舌的話語。
今天我要競選衛生管理員。上課了，老師先把要競選職位給我們介紹了一下，然後把競選的同學的名字念了一遍，然後競選就開始了。
過了一會兒，到了競選衛生管理員的時候了。該我上台演講了，我非常緊張，生怕我選不上，我走到了講台上用抑揚頓挫的聲音說：「尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！今天我競選的職位是衛生管理員，我競選的優勢是：我有一顆做好每一件事的熱心和決心。如果我競選成功，我會為咱班級做好事，幫助同學，維護集體榮譽，決不給集體抹黑；如果我沒競選上，我決不灰心，爭取下一次機會」。可是，我萬萬沒有想到，選我的只有4個人，我落選了，但是我沒有失去信心。這說明，我還存在許多缺點，許多地方做的還不行，在以後的學習中我將努力改正缺點，爭取做一名好學生。