Ⅰ 體育課那個讓同學們來回折返跑的那個是什麼
折返跑，根據兩個標志物，從其中一點（起點）開始，按照要求根據一定距離跑至另一標志物（終點）處，用腳或用手碰倒標志物後立即轉身（無需繞過標志物）跑回起點，繼續轉身跑向終點，循環進行，按照練習要求在起點和終點間做若干個來回折返。折返跑的關鍵在於折返的技術，折返技術的好壞對最後的成績影響較大。折返的技術要領（以右腳觸線或右手碰標志物為例）：快跑至終點時，一般為終點前2～3米，略微降低跑速，降低自身重心，跑至終點，側身面對終點線或標志物，左下肢成屈蹲，右下肢延伸至終點線處（或稍前處）制動並准備做蹬地起跑，上體下壓，用腳觸線（或用手碰倒標志物）後，上體轉向前進方向，右腳迅速蹬地起跑，繼續向前快速跑進。
Ⅱ 今天體育課的內容是25米往返跑浩浩,跑了六個來回他共跑了多少米求算式過程
分析：
25米，單程。
來回，就是25*2=50米。
六個來回，就是50*6=300米。
列式：
25*2*6
=300（米）
答：一共跑了300米。
請採納謝謝
Ⅲ 體育課的素質練習有哪些內容比如 高抬腿 往返跑的類型
快頻跑啊，素質包括好幾個方面吧，力量，耐力，柔韌，敏捷，速度吧
Ⅳ 體育課上練習往返跑，淘氣在跑道上跑了4個來回，共跑了640米，這條跑道有多長
160米，
Ⅳ 淘氣在體育課上進行往返跑的練習,他跑了3次,共跑了180米,往返跑的跑道有多長
往返代表跑一次跑了跑道兩次，三次就是六次，六次一共180米，那麼跑道就是180/6=30米
Ⅵ 體育課上練習往返跑淘氣在跑道上跑了三個來回共跑了642米這條跑道有多長先畫
642÷6二107
Ⅶ 體育課十五米折返跑的作文二百字
開學第一節體育課，我們班一二組和三四組就在操場上來了次接力往返跑比賽。
首先，老師說了比賽規則。說畢，同學們就按照規則每組拿一條紅領巾，作為接力棒。
比賽開始了，我組（一二小組合成的大組）第一位同學聽到哨聲，如脫韁的野馬向操場另一端的足球門柱跑去，只見他在足球門柱前來了個急剎車，順勢把紅領巾系在足球門柱上，瞬間轉身加速，跑回隊伍，跟下一位同學擊掌，下一位同學便又飛奔而去……。
快到我了，我在擔心：這時我組處於劣勢，他組（三四小組合成的大組）比我組領先一人，我該怎麼反超呢？就在這時，他組的夏文靜摔了一跤，我組得以領先一人。「唰！」馬皓陽把紅領巾傳給了我，我撒腿就跑，跑到一半，看見他組同學快趕上我了，我便使出吃奶的勁兒，再利用我腿長的優勢，邁大步，搶先在足球門柱上系好了紅領巾，快速跑回。這是我看到他組比我組落後了兩人，就放心地跑去休息區跟仲周盟聊天。
幾分鍾後，我們班最愛搗亂的同學富陳雲鶴跑過來說：「你們勝了！」我高興地跑回賽場，卻發現我組成員低著頭，邊說：「我們輸了，為什麼？為什麼！」而他組那邊卻說：「服不服？服不服！」
我後悔了，跑完後應該留在比賽現場給同伴們加油，體現團隊精神！同時我下定決心，以後要多鍛煉，爭取再跑快點，為團隊爭光!
Ⅷ 二2班體育課上，同學先做往返跑，全班平均分成4組每組9人，做投藍比賽游戲時，全斑平均分成6組，每組
9×4÷6
=36÷6
=6(人)
答：全班平均分成6組，每組6人。
Ⅸ 體育課上練習往返跑,淘氣在跑道上跑了四個來回,共跑了720米,這條跑道有多長
跑了四個來回，
單程跑了8次，
720÷8=90（米）
答：這條跑道有90米長。