① 小學奧數/小學數學/超級難的追擊相遇問題
第一次相遇和第二次相遇的時間間隔:(a+b)x時間間隔=1000x2; (a+1)x時間間隔=2000;時間間隔=2000÷(b+1)
第二次和第三次回時間間隔 = 第一次答相遇和第二次時間間隔 因為 他們走的路程總和是一樣的 速度不變的情況下,時間間隔相等
3) (a+b)x時間間隔 = 1000x2 ;時間間隔=2000÷(a+b) (a&&b != 0) 括弧裡面代表的是a和b不能同時為0
② 小學數學追擊問題
畫圖啊
設丙xh追上
AB距離：10*100=1000km，這里感覺有點不對啊，每分鍾100km！我自動改為1h了
乙丙相距80km
丙的速度1000/9=1000/9km/h
80/（1000/9 - 80）=18/7h
③ 小學四、五年級數學追及問題 題目
關於追及問題
1、甲、乙兩人跑步，他們同時、同地、同向出發，甲每分跑200米。乙出發時每分跑160米，4分鍾後他加快了速度，每分跑220米。問：乙加快速度後，再跑幾分鍾可以追上甲？
2、學校組織軍訓，甲、乙、丙三人決定從學校步行到軍訓駐地。甲、乙兩人早晨6點一起從學校出發，甲每小時走5千米，乙每小時走4千米。丙上午8點從學校出發，下午6點甲、丙同時到達。問：丙每小時走多少千米？丙在何時追上乙 ？
3、甲、乙、丙三車先後從東開往西，乙比丙晚出發5分鍾，出發後45分鍾追上丙；甲比丙晚出發20分鍾，出發後1小時追上丙。如果丙每分鍾行900米，問：乙車和甲車每分鍾各行多少米？甲出發後多少分鍾追上乙？
4、兩輛拖拉機為農場送化肥。第一輛以每分150米速度先從倉庫開往農場，30分鍾後，第二輛以每分200米速度從倉庫開往農場。問：第二輛追上第一輛用了多少分鍾？如果第二輛比第一輛早到農場20分鍾，那麼農場和倉庫相距多少米？
：（1）甲乙兩人的速度差為200-160＝40米/分
則4分鍾後兩人距離差為40*4＝160米，
提速後速度差為220-200＝20米/分，
則加速後追上甲的時間為：160/20＝8分鍾
（2）學校到軍訓駐地路程可用甲的速度*時間得出，
即：12*5＝60千米
則丙的速度為60/（12+6-8）＝6千米/小時
丙出發時與乙的路程差為4*（8-6）＝8千米
乙丙兩人的速度差為6-4＝2千米/小時，
則丙追上乙的時間為出發後8/2＝4小時，
所以丙追上乙的時間為：8+4＝12點
（3）乙出發時與丙的距離差為5*900＝4500米，
則乙丙的速度差為：4500/45＝100米/分
乙的速度為900+100＝1000米/分
同理可得甲的速度為900+20*900/60＝1200米/分
則甲追上乙的時間為（1200-1000）/（20-5）＝50分鍾
（4）第二輛車追上第一輛的時間為：
（150*30）/（200-150）＝9分鍾
20分鍾第一輛車的路程為20*150＝3000米
因為兩車的速度比為V1：V2＝150：200＝3/4
則兩車的時間比為T1：T2＝4/3
T1-T2＝30+20＝50分
所以T2＝150分，
農場與倉庫的距離為：150*200＝30000米
④ 一道小學數學環形追擊問題
A車追上B車一次表示A車比B車多跑了1000米，設第一次追上需要t秒，25t-20t=1000，t=200，然後A車的速度跑完10千米要400秒，時間只夠完成1次超越（第二次是追上未超過）
⑤ 小學數學追及問題解析
追及問題
【含義】 兩個運動物體在不同地點同時出發（或者在同一地點而不是同時出發，或者在不同地點又不是同時出發）作同向運動，在後面的，行進速度要快些，在前面的，行進速度較慢些，在一定時間之內，後面的追上前面的物體。這類應用題就叫做追及問題。
【數量關系】 追及時間＝追及路程÷（快速－慢速）
追及路程＝（快速－慢速）×追及時間
【解題思路和方法】 簡單的題目直接利用公式，復雜的題目變通後利用公式。
例1 好馬每天走120千米，劣馬每天走75千米，劣馬先走12天，好馬幾天能追上劣馬？
解 （1）劣馬先走12天能走多少千米？ 75×12＝900（千米）
（2）好馬幾天追上劣馬？ 900÷（120－75）＝20（天）
列成綜合算式 75×12÷（120－75）＝900÷45＝20（天）
答：好馬20天能追上劣馬。
例2 小明和小亮在200米環形跑道上跑步，小明跑一圈用40秒，他們從同一地點同時出發，同向而跑。小明第一次追上小亮時跑了500米，求小亮的速度是每秒多少米。
解 小明第一次追上小亮時比小亮多跑一圈，即200米，此時小亮跑了（500－200）米，要知小亮的速度，須知追及時間，即小明跑500米所用的時間。又知小明跑200米用40秒，則跑500米用〔40×（500÷200）〕秒，所以小亮的速度是
（500－200）÷〔40×（500÷200）〕
＝300÷100＝3（米）
答：小亮的速度是每秒3米。
例3 我人民解放軍追擊一股逃竄的敵人，敵人在下午16點開始從甲地以每小時10千米的速度逃跑，解放軍在晚上22點接到命令，以每小時30千米的速度開始從乙地追擊。已知甲乙兩地相距60千米，問解放軍幾個小時可以追上敵人？
解 敵人逃跑時間與解放軍追擊時間的時差是（22－16）小時，這段時間敵人逃跑的路程是〔10×（22－6）〕千米，甲乙兩地相距60千米。由此推知
追及時間＝〔10×（22－6）＋60〕÷（30－10）
＝220÷20＝11（小時）
答：解放軍在11小時後可以追上敵人。
例4 一輛客車從甲站開往乙站，每小時行48千米；一輛貨車同時從乙站開往甲站，每小時行40千米，兩車在距兩站中點16千米處相遇，求甲乙兩站的距離。
解 這道題可以由相遇問題轉化為追及問題來解決。從題中可知客車落後於貨車（16×2）千米，客車追上貨車的時間就是前面所說的相遇時間，
這個時間為 16×2÷（48－40）＝4（小時）
所以兩站間的距離為 （48＋40）×4＝352（千米）
列成綜合算式 （48＋40）×〔16×2÷（48－40）〕
＝88×4
＝352（千米）
答：甲乙兩站的距離是352千米。
例5 兄妹二人同時由家上學，哥哥每分鍾走90米，妹妹每分鍾走60米。哥哥到校門口時發現忘記帶課本，立即沿原路回家去取，行至離校180米處和妹妹相遇。問他們家離學校有多遠？
解 要求距離，速度已知，所以關鍵是求出相遇時間。從題中可知，在相同時間（從出發到相遇）內哥哥比妹妹多走（180×2）米，這是因為哥哥比妹妹每分鍾多走（90－60）米，
那麼，二人從家出走到相遇所用時間為
180×2÷（90－60）＝12（分鍾）
家離學校的距離為 90×12－180＝900（米）
答：家離學校有900米遠。
例6 孫亮打算上課前5分鍾到學校，他以每小時4千米的速度從家步行去學校，當他走了1千米時，發現手錶慢了10分鍾，因此立即跑步前進，到學校恰好准時上課。後來算了一下，如果孫亮從家一開始就跑步，可比原來步行早9分鍾到學校。求孫亮跑步的速度。
解 手錶慢了10分鍾，就等於晚出發10分鍾，如果按原速走下去，就要遲到（10－5）分鍾，後段路程跑步恰准時到學校，說明後段路程跑比走少用了 （10－5）分鍾。如果從家一開始就跑步，可比步行少9分鍾，由此可知，行1千米，跑步比步行少用〔9－（10－5）〕分鍾。
所以
步行1千米所用時間為 1÷〔9－（10－5）〕
＝0.25（小時）
＝15（分鍾）
跑步1千米所用時間為 15－〔9－（10－5）〕＝11（分鍾）
跑步速度為每小時 1÷11／60＝5.5（千米）
答：孫亮跑步速度為每小時 5.5千米。
⑥ 小學數學追擊問題的公式是什麼
追擊時間=追擊路程/速度差
例：
某人在商店裡購買商品後,騎上自行車以5米/秒的速度沿平直運速回騎行,5分鍾後答店主發現顧客忘了物品,就開摩托車開始追趕該顧客,如果摩托車行駛速度為54千米/時摩托車要什麼時候能追上顧客?追上時離店多遠?
5分鍾(即300秒)後店主和顧客的距離為:5*300=1500(米)
摩托車速度為:54千米/時=15米/秒
店主追上顧客需要的時間為:1500/(15-5)=150(秒)
店主追上顧客時離店距離為:150*15=2250(米)
⑦ 小學六年級追擊問題數學題，麻煩詳細介紹一下
AB距離為540米
甲乙速度之比可以看出甲走得慢，乙走得快。
首先，需要假設一些情況，假設甲從A出發，往B走；乙從B出發，往A走。
然後，他們的第二次相遇，你需要分兩種情況去考慮
第一種：第一次相遇後，甲繼續往前行走，沒到B前或正好到B又與乙相遇。（此種情況經計算，與題目已知數據不符，故排除此種可能）
第二種：第一次相遇後，甲到B後折返回A時，與乙相遇。
如果需要具體分析過程，可以繼續找我