1. 我撿回了什麼作文
我撿回了自信
「天生我才必有用，千金散盡還復來！」正是有了這樣的自信，才使仕途失意，流離失所的李白有了與友人寄情山水、登高飲宴的雅興；「沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春」正是有了這樣的自信，才使謫居二十餘年的白居易沒有為自己的人生和仕程失意介懷； 「自信人生二百年，會當擊水三千里。」，正是有了這樣的自信，才使一代偉人毛澤東敢於激揚文字，指點江山，寫下「數風流人物，還看今朝」這樣大氣磅礴的詩篇……自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫。
時間的指針拔回到去年拿成績單的那一天。我手捧著沉重的成績單，時不時地望著老師讓我記下的語文成績，心緒一下子跌到了谷底。
回到家，一屁股坐在沙發上。這半年來，父母為了我操碎了心，不就是為了我考出一個好成績么？這幾天考試，再累的父親總是陪我復習到深夜，再忙的母親總是想方設法地給我弄點好吃的，不就是希望我能給他們爭口氣么？七十八分的語文成績，全班倒數，這不是在給父親丟臉么？淚水伴著思緒越來越多。
「兒子，走，外面吃飯去！」父親一進門，就冒出這樣一句話。 莫非是父親不知道我的成績？莫非是父親……我越想越害怕,不會是父親在嘲諷我?
「走呀！不就是語文沒考好嗎？下次努力就行了！」父親倒顯得若無其事，一臉輕松。
父親不是這樣的個性呀？從我讀書起，父親一向以我為榮，我也沒給父親丟過臉，父親在他的朋友圈裡談起讀書的話題，總是一臉榮耀，這次怎麼會這么消積？不會是父親徹底失望後給我一頓「鴻門晏」吧？
被母親連拉帶拽地請出了家門，我夾在父親和母親的中間。冬天的風吹得人渾身起雞皮疙瘩。我縮著身子，低著頭，生怕遇到我的同學，生怕遇到父親的熟人和父親搭訕，談起我的成績。
「怎麼，失去信心了？」父親放緩腳步，弓下身子，試探地向我打開話匣子。 「嗯！」我喉嚨里擠出一個字。
「勝敗乃兵家常事！」父親居然在這個節骨眼上和我幽默起來，見我不說話，便開始一個人滔滔不絕起來：他從他自己學生時代學習成績全班擺尾巴兒，到最後名列前茅，從我這種消沉的狀態分析到最後的結果，從我第一次參加畫畫比賽的膽怯說到我獲獎的喜悅，直到說得我眉開眼笑為止。
「兒子，人不能太自信，但也絕不能沒有自信！」父親儼然一個心理醫生，讓我陰沉的心空終於睛空萬里。
那天下午的晚餐，一向飲食不佳的我，居然大吃了一頓。因為我撿回了失去半天的自信，因為我相信只要我總結教訓，今後努力學習，再大的風雨又算得了什麼呢？
2. 以「我撿回了——」為題寫一篇作文。以下是寫這篇作文的要求。（必須是符合要求的，拜託各位大佬了）
我撿回了節約的美德（材料作文）
材料：「六一」兒童節，媽媽買了許多新文具，我把它們帶到學校，同學們很羨慕我。課間，我把以前的筆、橡皮等統統扔了。第二天，被我扔掉的文具又回到我的課桌上。我陷入了沉思……
要求：圍繞材料寫一篇不少於500字的記敘文，題目自擬。
「六一」兒童節，媽媽送給我一份精美的禮物——一套漂亮實用的文具，樣式新穎時尚，讓我愛不釋手。
節後，我雀躍般地來到學校，哼著流行歌曲走進教室，顧不上早讀，便將我的新文具小心翼翼地拿出來，一一擺放在課桌上炫耀給同學們。同桌看了這些文具贊不絕口，其他同學也用羨慕地目光打量著我的文具，不時地發出幾句感嘆。「真新穎啊！」 「好漂亮呀！」我聽了心裡美滋滋的，一種從未有過的自豪感不覺油然而生。
課間，我把自己原來用的舊文具統統扔進了廢紙簍里。這一舉動，恰好被幾個同學看見了。頓時，教室里像炸開了鍋，大家七嘴八舌地議論開了：有的說，好好的文具，扔了多可惜啊！有的說，有了新文具，誰還稀罕舊的？而更多的同學則批評我太不注意節約了。
真是的，我扔我自己的文具，管你們什麼事？我鼻子里「哼」了一聲，旁若無人地走出了教室……
第二天，我像昨天一樣，興沖沖地步入教室。同學們都在早讀，沒人理會我的到來。我走到自己的座位前，霎時愣住了——我昨天扔的舊文具又奇跡般地回到了我的課桌上。咦，這到底是怎麼回事呢？我正想問問同桌，只見班主任王老師邁著輕盈的步子朝我走來。她指著課桌上的文具問我：「這是你的吧？」我理直氣壯地說：「是呀。這些舊文具我用不上了，昨天剛剛扔了，今早又回到了桌子上，真奇怪！」「是我讓同學給你撿回來的。」見我疑惑地看著她，王老師語重心長地勸導我：「這些文具雖不值錢，但都還可以繼續使用，怎麼想扔就扔了呢？老師不是經常教育你們要注意節約嗎？節約不僅僅是一種美德，更是咱們中華民族的光榮傳統。這一點，你應該懂得啊……」
王老師的一番話，如同是給我上了一堂生動的思想教育課，讓我深受啟發。是啊，自己在扔掉那些舊文具的同時，分明也扔掉了節約的美德；值得慶幸的是，老師和同學們幫我重新又把它撿了回來。
3. 求一篇帽子掉河裡的作文，好心人幫我撿回來的。
帽子掉下來了
這個星期二上午，我們有一節體育課。課上，我與其她同學一回起拿了一答個籃球，找了個偏僻的、沒有人的籃球筐，興致勃勃地打起球來。
沒過一會兒，喜歡搶籃球的汪鑫，跑到我們這兒拿出他的絕活。首先一個蓋帽，將球從我們手中搶過；然後一個翻身，抱著球就投，結果沒投進，還被搶到球的我們罵了個狗血淋頭，掃興地走了。
可是耐不住寂寞的他，又想了個過把癮的主意。他這回沒來搶球，而是把自己戴的帽子從頭上拽下來，扔進籃筐，2分球。汪鑫來勁了，越投膽子越大，我們也不管他。可一會兒，就聽見他地喊聲：「我的媽呀，這可怎麼辦？」我們幾個尋聲而去，只見他望著籃球筐，我一看，原來他帽子上的繩子繞著筐邊纏了幾圈，帽子也被掛了上去，我立刻拿起籃球，砸過去，我本想把帽子砸下來，可帽子一動不動。旁邊的男生也走過來了。
吳豪首先將籃球砸過去，不但沒成功，反而又繞了一個圈，接著又有男生試了，都沒成功，其中，吳啟賢試的最多，最後狠狠將籃球砸過去，終於，帽子下來了，汪鑫也再也沒有用帽子投過籃了。
4. 我想撿回友情 作文
天生我才必有用，千金散盡還復來！」正是有了這樣的自信，才使仕途失意，流離失所的李白有了與友人寄情山水、登高飲宴的雅興；「沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春」正是有了這樣的自信，才使謫居二十餘年的白居易沒有為自己的人生和仕程失意介懷； 「自信人生二百年，會當擊水三千里。」，正是有了這樣的自信，才使一代偉人毛澤東敢於激揚文字，指點江山，寫下「數風流人物，還看今朝」這樣大氣磅礴的詩篇……自信，是走向成功的伴侶，是戰勝困難的利劍，是達向理想彼岸的舟楫。
時間的指針拔回到去年拿成績單的那一天。我手捧著沉重的成績單，時不時地望著老師讓我記下的語文成績，心緒一下子跌到了谷底。
回到家，一屁股坐在沙發上。這半年來，父母為了我操碎了心，不就是為了我考出一個好成績么？這幾天考試，再累的父親總是陪我復習到深夜，再忙的母親總是想方設法地給我弄點好吃的，不就是希望我能給他們爭口氣么？七十八分的語文成績，全班倒數，這不是在給父親丟臉么？淚水伴著思緒越來越多。
「兒子，走，外面吃飯去！」父親一進門，就冒出這樣一句話。 莫非是父親不知道我的成績？莫非是父親……我越想越害怕,不會是父親在嘲諷我?
「走呀！不就是語文沒考好嗎？下次努力就行了！」父親倒顯得若無其事，一臉輕松。
父親不是這樣的個性呀？從我讀書起，父親一向以我為榮，我也沒給父親丟過臉，父親在他的朋友圈裡談起讀書的話題，總是一臉榮耀，這次怎麼會這么消積？不會是父親徹底失望後給我一頓「鴻門晏」吧？
被母親連拉帶拽地請出了家門，我夾在父親和母親的中間。冬天的風吹得人渾身起雞皮疙瘩。我縮著身子，低著頭，生怕遇到我的同學，生怕遇到父親的熟人和父親搭訕，談起我的成績。
「怎麼，失去信心了？」父親放緩腳步，弓下身子，試探地向我打開話匣子。 「嗯！」我喉嚨里擠出一個字。
「勝敗乃兵家常事！」父親居然在這個節骨眼上和我幽默起來，見我不說話，便開始一個人滔滔不絕起來：他從他自己學生時代學習成績全班擺尾巴兒，到最後名列前茅，從我這種消沉的狀態分析到最後的結果，從我第一次參加畫畫比賽的膽怯說到我獲獎的喜悅，直到說得我眉開眼笑為止。
「兒子，人不能太自信，但也絕不能沒有自信！」父親儼然一個心理醫生，讓我陰沉的心空終於睛空萬里。
那天下午的晚餐，一向飲食不佳的我，居然大吃了一頓。因為我撿回了失去半天的自信，因為我相信只要我總結教訓，今後努力學習，再大的風雨又算得了什麼呢？
5. 作文我撿回了自信四百五十個字
在我的眼中，你總是缺少了一點兒自信，盡管每次我向你提起，你總回答，你沒辦法。真的沒辦法嗎？？看著你聳聳肩膀，你不屑的眼神讓我很生氣——作為姐姐的你怎麼可以沒有自信？
可是，你的確丟了一樣東西，一樣很重要的東西，可你卻沒有撿起了。
記得在一次發成績的日子裡，你將試卷給老爸看。老爸拿著試卷，看著分數，嘴裡發出嘆息聲，還不時的搖頭，問了你班上那位平時一向學習很好的同學的分數。一比，差了幾分。
「 雅婷，要多向人家舒婷學習，提高成績。」老爸語重心長地說。
「沒辦法啊，她本來就很厲害了，再加上她那麼努力，認真……。。」你馬上反駁。
「所以說，你要多向舒婷學習。」我發現爸爸有點生氣了。
「都說沒辦法了。我又不是天才。」你居然沒看到老爸的臉色已經變了。那時我站在你身旁，忍不住了，就插嘴說：「你也要有自信呀！她能你也能的呀！」
「你以為那麼容易啊！」你很不悅地回答。
我不再吱聲，看著你那復雜的眼神，我的心裡可急壞了，但你卻還未發現你丟下的自信還沒撿起。
到了後來，你對考試也失去了信心。那次英語考試前夕，你說：「又要考不好了……」「姐，信心，要有信心。還沒考試呢，你怎麼會知道會考不好。」我試著讓你撿回自信。你竟笑著說：「期盼越大，失望越大。」我有點不知所措，你真的很需要自信。
你丟失了很多，要撿回來的也有很多很多，但最嚴重的就是你沒有撿起自信。你總是說「不可能」「沒辦法」「辦不到」，但我相信，你能行，你一定行，甚至你能做得更好。
姐，請你相信自己，撿起你丟失的自信吧！
後語：呵呵，這是前幾天整理房間時，發現的一篇作文。這是我老妹寫的。看完後，我不禁問我自己，我真的丟失了自信了嗎？？
6. 我撿回了友情六百字作文
友誼作文 當前位置：池鍀網 > 作文大全 > 情感作文 > 友誼作文 > 正文 <img "="" src="http://www.cdfds.com/images/wap.jpg" alt="池鍀網手機站" style="border-style: none; vertical-align: middle; height: 16px;">
我的記憶猶如廣闊的藍天，天空中的每一朵白雲都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發生過爭吵，互幫互助，親密的簡直無話不談。雖然她已經轉學了，但是我們始終保持著聯系。
我記得在我上四年級的時候，我因為出了水痘，有一段時間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終於好了。我剛進班，李林主動要求幫我補課。她白天努力地學習，晚上幫我補課。有一次，由於老師布置的作業挺多的，李林幫我補習的時間也比較長。就耽誤了她寫作業的時間，李林幫我補習到12點才回家，她寫作業到深夜，還要幫我准備第二天的復習筆記。由於晚上睡眠不足，第二天早晨沒有充沛的精力，所以在上課時不停地打哈欠。終於熬不住睡著了，結果被老師發現了。「李林站起來」老師嚴厲地說。李林沒有聽到老師的話，過了一會李林還是沒有站起來。老師十分生氣，走到了李林的跟前。老師再次生氣地說：「李林站到後面去，不要浪費大家的學習時間。」李林羞愧地站到後面。
在放學的路上，我對李林說：「你這些天幫我補習太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續吧！」我已經把你今天晚上的復習計劃定好了，不要再推遲了。」李林堅定地說。晚上李林仍舊幫我補課。過了幾天我落下的功課全都補齊了。並且在一次測驗中取得了好成績，而李林卻因為我生病了。
7. 我撿回了友情這個作文怎麼寫
在暑假時，我參加了「紅領巾少兒合唱團」，這個活動讓我收獲不小。回
我是個愛讀書，喜歡交朋友的答女孩。當我第一天參加合唱隊時，我很孤獨。因為在合唱隊我沒有朋友，也沒有認識的同學。吃過午飯，我正在津津有味地讀一本《三國演義》。教室里熱鬧極了。有的同學在做游戲，有的同學在聊天，還有的同學在一起看漫畫，邊看邊小聲議論著，只有我一言不發，在那裡靜靜地讀書，我看得入了迷……
突然，一個人急急忙忙從我身邊跑過，一不小心，把我的書碰到了地上。我很惱火，因為我正好讀到一個精彩的故事，我還盼著看結局是怎樣的呢？書掉到地上已經合上了，這么厚的書，我得多長時間才能找到啊！我抬起頭，用目光去尋找那個碰我的人：只見她穿著粉紅色的連衣裙，長長的頭發，丹鳳眼，微微有一點點胖……她見我看她，不好意思地笑了笑，急忙把書撿了起來，向我連聲道歉，還細心地幫我找到那個故事。我對她說了聲謝謝。她搖搖頭說：「不用謝，我們交個朋友吧！」於是，我們手拉著手跑了出去……後來，我又結識了許多新朋友……
這次活動，不僅讓我清閑的假期變得豐富多彩，也讓我收獲了快樂和友誼。
8. 撿起一片廢紙,撿回一個美德的作文，速度！
親愛的同學們：
每天早上，我們校園里總有許多同學在認真地打掃，有的同學打掃教室，有的同學打掃包干區，都是那麼地認真負責。不管是大熱天還是寒冷的天氣都一如既往，甚至是下雨有的同學也會去包干區撿垃圾。這樣做的目的就是讓我們的校園干凈整潔，我們學習生活的環境更美。然而，我們還是經常會在課間，午後，放學後看到一些紙屑、果殼，食品袋等出現在校園內，說明我們還有同學在不經意間將紙屑丟在了我們美麗的校園里。11月份是衛生保潔月，學校大隊部特倡議，請全校每一個同學能養成不隨便亂丟的習慣，讓我們的校園更干凈整潔。同時，學校也將開展紅領巾在行動——「撿起一張廢紙，撿回一個美德」衛生保潔活動，在此向同學們提出，愛護身邊的環境從小事做起：不亂扔垃圾；提醒同學們：看到地面上有紙屑等垃圾，主動撿起來，扔進垃圾筒里， 「撿起一張廢紙，撿回一個美德」！
同學們，行動起來吧！優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境讓我們學會謙讓，學會做人。讓我們少一些不經意, 多一些責任感, 多彎一下腰, 多伸一次手, 從我做起, 從身邊做起, 從現在做起, 做到「不以惡小而為之, 不以善小而不為」。愛護校園，爭做文明學生。
為爭創青島市環境友好學校，維護校園環境，創設潔凈空間。6月17日平度市大田小學開展起「撿起一張廢紙，撿回一個美德」環保主題教育活動。在活動啟動儀式上，大隊部向各中隊授予「美德銀行記載簿」，並由少先隊員代表進行了「紅領巾在行動倡議」，隨即各中隊利用早晨、中午、課間、放學等時間開展「撿起一張廢紙，撿回一個美德」衛生保潔活動，各中隊長認真負責做好本中隊的記載工作，並保存好「美德銀行記載簿」。期間，每中隊每月根據記載情況評選5名 「紅領巾在行動——美德學生」，由大隊部頒發榮譽證書。大隊部每月從每級部評出一個「紅領巾在行動——美德優秀中隊」，頒發獎狀。通過活動，創設了良好的校園環境，逐步使全體少先隊員養成愛護環境、不亂扔廢紙的良好習慣