小學生400限字作文

⑴ 小學生450限字作文《小事中的大道理》

風趣來幽默，以小見大，受益終生源。從平常的小故事中悟出不平常的大道理，漸漸長大的我們，有好故事陪伴一生…… 故事，是這個世界上最讓我們喜愛乃至著迷的東西之一!故事有著曲折生動的情節、栩栩如生的人物、幽默風趣的語言、耐人尋味的寓意。在我們的成長旅途中，好故事一直陪伴在我們左右。
它們揭示的道理深深印刻在我們的腦海里，無法磨滅，讓我們受益終生，與父母的關懷、老師的教導一樣，是我們人生道路上不可或缺的心靈雞湯。就是在這些小小的故事當中，我們領悟了一個又一個寶貴的生活哲理，不知不覺中，我們就這樣長大了……
全書共分「智商卷」和「情商卷」兩卷：「智商卷」分為「小意外中的大發明」、「小偵探中的大科學」和「小游戲中的大學問」三個篇章，通過講述隨處可見的小意外、神秘離奇的小案件和簡單有趣的小游戲，激發孩子進行科學探索的熱情，引導孩子們去探索科學世界的奧秘；「情商卷」共分為「小故事中的大道理」、「小童話中的大啟迪」和「小成語中的大智慧」 三個篇章，講述了童話、寓言、傳說、成語故事和生活中的小故事，以點評的方式深入淺出地剖析了故事中蘊含的人生智慧。

⑵ 寫人作文限（300――400）字

我心目中的好老師

我有一位好老師,她是我們的班主任------盧老師。內

盧老師每天辛勤地工容作著。早晨，老師早早道地來到學校辦公室准備上課的材料。下午，老師最後一個離開學校。下課的時候後，老師總是在教室里認真地批改作業或者幫助同學們分析難題。

有一次，我被一道題難住了，愁眉苦臉的，盧老師看見了，知道了我的心事，她匆忙放下手中的作業，笑眯眯地走過來，耐心地教我。在老師的指導下，我終於解決了這個難題。

每當上新課時，盧老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，然後再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，最後讓我們一遍遍地讀生字和課文。到了下一節課，就做生字練習，朗讀課文，這樣學的東西就不會忘記。

盧老師時刻關心我們的成績。她並不只是把期中考試看得重要，而且也重視每次的單元練習。如果誰的成績下降了，盧老師就會找他談心，幫他找出原因，激勵他進步。

老師她默默地為國家奉獻，為大家奉獻，她那種精神著可畏呀！我為有這樣的老師而感到自豪。

⑶ 小學生三百字限字作文在哪買啊

熱點篇
留心觀察
抓住細節
寫出看法
400字熱點作文方法
榜樣範文
60周年大典觀後感
作文快速內駕
開學第容一課
開學第一課——愛是什麼
愛是力量
愛是承擔
——觀《開學第一課》有感
今天我們學會了愛國
祖國60歲
祖國媽媽，我愛你
國慶慶祝會
國慶見聞
閱兵觀後感
世博展覽會
我的世博小故事
世博暢想曲
綠色生活迎接世博
4年級智慧拓展
國學小常識
寫人篇
外貌描寫
動作描寫
語言描寫
心理描寫
400字寫人作文方法
榜樣範文
老師·母親
作文快速寫
我的地盤
我
我是誰
兩面人
粗心的我
我就這么酷
親親我家
愛嘮叨的媽媽
「小氣」的爸爸
球迷老爸
奶奶有顆童心
小表妹
老師素描
熱血「冷」老師
「鐵拐李」傳
偏心的老師
班主任也「瘋狂」
老師的微笑
好友展台
我的小夥伴
「絕對先生」
我們班的「香港腳」
我的同桌
「歌王」小記
社會面孔
難忘的背影
吃羊肉串的稅務官
「怪老頭」

⑷ 小學生400字作文

打 水 仗
暑假裡的一天，我和弟弟約四個小朋友去打水仗。
比賽開始了，我們每三人一組分成兩組。對方首先派一個人來進攻，他用腳踢起一個大浪花向我們飛來，我們往旁邊一閃躲過浪花，然後我們就一起用腳踢起大浪花向對方進攻，對方好不容易躲過了第一次進攻，但我們又猛烈地發起第二次進攻，把對方打得全身是水。後來對方又派了兩個人同時發起進攻，兩個大浪花也弄的我們全身是水。最後我們三人一起用腳踢起大浪花向對方沖去，把他們打個落花流水全身而退，我們一舉進攻把他們打出水區。接下來我們採用區域防守，不讓對方進來，一直堅持到比賽結束，我們終於勝利了！打水仗結束以後，我弟弟坐在石板上，我們發現他每坐一個地方都有一個大水蘋果。噢，告訴你們一個秘密吧，原來打水仗時，弟弟衣服全濕透了，坐在石板上留下的大水果，那是弟弟坐下的屁股印。
"哈哈哈．．．．．．當大家明白是這么回事時全都哈哈大笑起來。(382字)

⑸ 小學生限字作文400字作文5篇

1.
終於放假了，我先把作業完成，其次，我要把暑期變的豐富多彩，除了學校的許多活動之外，網路便成了我的忠實夥伴。

每當同學談到上網的經歷，那些經常上網的同學總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂，我真羨慕他們！暑假裡的一天，我對爸爸說說了我想上網的願望上網了，爸爸同意了，我興奮地一蹦三尺高。真沒想過第二天，當地寬頻服務中心的工作人員就幫我們接通了寬頻網。這時，我才真正看到了我們自己的寬頻。

上寬頻網首先滿足了我的要求，我再也不用頂著烈日去書店買書了，只要打開電腦，輸入幾個字母，再點幾下滑鼠，就能在網址上找到很多書籍，還有更多的「網際網路」、「中國兒童網」、「紅泥巴村」等等，真是應有盡有，方便多了。這時，爸爸就想：這里有小孩子看的網頁，難道就沒有我們大人看的網頁嗎？看來爸爸沒有真正了解網路的用途，爸爸告訴了我了我他的心思，我便裝出一副很懂的樣子，說：「網上的內容豐富多彩，不僅少年兒童能找到所需要的電子報紙和雜志，大人也一定能找到所需要的各種信息！」他將信將疑，只見我輸入周村政府網的網址後，屏幕上馬上就顯示出了爸爸想知道的內容，再點幾下滑鼠後，那些消息文章立刻便展現在我們的眼前，我找到了「周村區防治非典先進個人及先進集體表彰大會」、「安全報告」…各種各樣的故事非常有趣，而且都是圖文並茂。不久，媽媽也加入進了我們的網上生活，還經常在網上看些電視劇，電腦因為網路的進入漸漸地位高過電視。今年暑假的網上生活真有趣！上網之後，我就像是長了一雙千里眼，什麼信息都能看到，例如：美國與阿富汗的戰爭情況、巴基斯坦同以色列又開戰了，今年我國高考的新情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長了我的見識，還開拓了我的視野，增加了對世界的了解…這些當然要歸功於我們的千里眼---寬頻網，這幾天我們全家三口人也都進入了開戰狀態，不過，我們的「戰爭」可不是爭搶什麼地盤，而是爭搶著每天第一個上寬頻網的「優先權」。

這個暑假，網路給了我無窮的知識和歡樂。上寬頻網的好處還遠遠不止這些，上網後我還可以給我的小姨發電子郵件，可以去購物、還可以找我的妹妹聊天呢！暑假裡上網真好，小朋友們，如果你有興趣的話，還可以建立一個屬於你自己的網站呢。你不來試一試嗎？
2.
我的暑假生活

今年的暑假,我們全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩,我們去了一零一大樓,月眉探索樂園,高鐵探索館……等好玩又有趣的地方玩,我覺得快樂的時光總是過的很快,今年的暑假我過得很快樂,所以我才會覺得快樂光總是過得很快.

我記得今年的暑假我們全家有去台北市的一零一大樓,電梯還沒有到頂樓時,就可以看到台北市,我覺得自己好像是大巨人,房子就像是玩具房子,車子就像是玩具房子,人就像是小螞蟻一樣小,我覺得非常有趣.

除此之外,我們全家還有去月眉探索樂園,那裡好大喔!我們先去玩摩天輪,

摩天輪可以到很高的地方,後來我們去玩海盜船,海盜船左右搖晃非常刺激,我們還有去玩很像旋轉咖啡杯的游樂設施,這項游樂設施非常好玩,如果沒有扶好扶手就會一直滑來滑去,這一點我就覺得很有趣,我們還有去玩皇冠鞦韆,這一項游樂設施不會很刺激,旋轉的時候有微微的風吹過來,這個感覺就好像在吹電風扇,不過,它大自然的電風扇,除了這一些好玩又有趣的游樂設施外,還有好多好玩的游樂設施喔!

今年的暑假,我們全家除了去一零一大樓和月眉探索樂園玩,還有去高鐵探索管參觀,高鐵探索館裡面有好多好多關於高鐵的東西,有:影片欣賞,打魚的游戲,駕駛高鐵的游戲,為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設施,我在高鐵探索館裡面學到了很多知識.

我覺得這一個暑假雖然過得非常的快,不過,我在這一個暑假去了好多的地方玩,也在好多地方增加了好多的知識,我在台北市的一零一大樓看到了台北市,也在高鐵探索館了解了高鐵,現在已經開學了,不過我希望細一次的暑假快點來臨,就可以到各地參觀和遊玩了.

3.
今天終於放假了，對於我們來說，這不是一個愉快的假期，今年我們這里比往年整整早放假10天，可是任務卻比以前多了許多，昨天開會的時候，每個同事的心情都是遭透了的，我想，不僅僅是我們老師，對於學生們來說，這也是一個頭疼的假期，今天去教室布置作業的時候，學生們的表情都是驚呆的，也許孩子們不明白，為什麼在假期里還要完成這么多的任務，難道這就是真正的素質教育嗎？
而對於我們老師來說呢，更是一個頭疼的假期，在假期里要參加各種各樣的培訓還有不同形式的學習。是啊，就像我們領導所說的，這個假期是屬於學生們的，而不是老師的，呵呵，聽到這句話的時候，我們都是哭笑不得。
不管怎麼樣，假期還是來臨了，我們要用平常心態去對待它，但願在這個假期里，每個人都能有所收獲。

4.
「時光如水，生命如歌。」在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。
「從今天開始放假了。」老師話音剛落，同學們便歡呼起來：「放假了！放假了。」老師還說了些什麼，沒有誰聽清了。大夥像放飛的小鳥，擺脫了書本的束縛。一擁而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口氣。我覺得自己猶如一隻單色的氫氣球，上學的日子裡，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放鬆了手中的線，讓我飛向我夢想的地方。
放假的感覺真好。早上睡到十點多才睜開惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔心爸媽的催促。細細地品味那武漢的風味小吃。空調吹來的涼風令我不由得想到同學。他們一定和我一樣此時都在家享受著空調所帶來的清涼。
放假的感覺真好。抱上一本閑書故意地從爸媽面前走過。他們的臉上掛著笑，似乎原來所反對的閑書，此時再看起來已經不閑了。
放假的感覺真好！
二、 痛苦章
好日子似乎永遠都是那麼地短暫。對於明年即將成為畢業生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。
為了讓我在最後一年裡，成績能有突飛猛進。媽媽給我訂下了目標：抓緊假期的每一天。
母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學習任務安排得居然比上學的時候還滿。幾點到幾點學英語，幾點到幾點完成作業，幾點到幾點學數學，幾點到幾點學語文。時間經過媽媽精心的安排，居然連一點玩的時間都沒有了。真煩！像這樣。我的暑假生活何樂之有。
居然懷念起上學的日子來。平時，在學校只不過多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業……但用心地去體會，卻可以發現同學之間的友情其實很純潔，學習生活不僅很有規律，而且那緊張的學習、生活其實很充實。如今，我聽不見悅耳的鈴聲，看不見同學們歡快的身影，只聽得見媽媽無休止的嘮叨，只看得見爸爸一臉的嚴肅。我只有滿腹的無奈和無盡的煩惱。
三、 憤怒章
在暑假裡，同學們像一隻無拘無束的小鳥，沒有學習沉重的負擔，沒有母親斷續地嘮叨，在屬於自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風景如畫的東湖，體會那湖水浸濕群衫的別樣風情，走進熱鬧的超市，品味那空調所帶來的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間奏出「噼哩啪啦」的美妙樂章。而我呢？不僅被安排了令人窒息的學習任務。而且，還失去了家長原有的地位。
回想上學的日子。每天早上媽媽都會早早地起來為我端來專為我設計的營養早餐。可現在到好。肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。最後一致認為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺，好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最後只能餓著肚子學到了中午，早飯都省了。
下午，我正在做習題。爸爸在外面喊了起來：「女兒，給我們倒杯水。」原來趁我放假在家，不必擔心影響我的學習。老爸邀了一幫子同事前來「碼長城」。這下好，倒上一杯水，剛想出來的答案一下子給忘記了。平時一下午可以寫四個練習，現在好，一下午只能寫一個。以前總是抱怨自己一人在家寂寞無聊。現在呢？熱鬧了， 卻成了服務生。
. 每個人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開學我就盼放假，可一放假又想上學了。這個意識，在今年這個暑假特別強烈。

5.

暑假生活
伴隨著暑假的來臨，夏天的屏障拉開了！
夏天的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時，跑到陽台，吸一口清新的空氣，會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只有微微的晨風在你耳邊低吟，沒人回去打擾，做什麼事都回覺得舒心愜意。過了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了．．．．．．
夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色突然暗了下來，緊接著，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著；雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩著，跳著，唱著，任雨點兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無憂無慮，玩得是那樣的快樂，開心。窗外的雨聲越發大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字；或是打開鋼琴蓋，彈上幾曲優美的名曲，把自己帶入另一個意境，竟有點與世隔絕的感覺。
雨過天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，彷彿在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為學生們的暑假增添了幾分生機，連樹兒也樂得動起來，欣賞著這場美好的爭斗。
哦，是否該出去活動活動了，別辜負了這片好時光。驅車到了海灘，展現在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的，幾只漁船隨風盪漾，海面掀起一簇簇微波。光著腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭吵著向你靠近，浪尖像千萬個舌頭舔著你的小腳。雇上一隻竹排，撐向海中央，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍天白雲，沐浴著姣好的陽光，一切一切都已不存在，包繞著你的只有海水，天，陽光．．．．．．享受著大自然給予的溫暖！ 天色漸暗，紅紅的夕陽正一點一點的落入大海，波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時間到了，在附近找一家小酒店，吃一頓海鮮大餐，哇，夠鮮，好棒！
夜幕降臨，打開電腦，上網看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂而不為呢！夏日有個奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在雲層里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎織女的佳話。突然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進我的眼裡，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光！

難忘的暑假生活
二十多天的暑假作文學習即將結束，在這些天里，我們每天都是在快樂、充實、而有意義的學習生活中度過的。現在大家就要分別了，我還真有點戀戀不舍呢。雖然我們幾個人在一起的時光只有二十多天，但我們的友情卻架起了一座五彩的長虹。

在這期間，我結識了幾個新同學，本來我們並不熟識，但很快就打成了一片，我們在一起時，那歡樂的笑聲充溢在每個房間。天真的李曉靜，活潑的曹新宇，可愛的王夢媛, 文雅的郭曉彤，還有忠厚的孟維康，都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學習，是一種緣分，一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起，給了我許多快樂和收獲。但是，快樂的時光為何這樣短暫?想起王夢媛被小狗追逐時那滑稽的模樣；楊魯寧說自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕，我就會情不自禁地笑起來。而今天，我們就要分別了，我心裡很不是滋味。

徐老師是我最喜歡的一位老師，她講課與眾不同，風格獨特。大家都知道，在自己不喜歡寫作時，如果老師硬逼著我們寫，那麼我們只會絞盡腦汁，挖空心思，像擠牙膏似的擠出毫無生氣的語句來。而徐老師從不生硬死板地給我們講解作文的方法，而是聯系我們的生活實際，讓我們在生活中學作文，由課內延伸到課外，從狹隘的書本拓展到廣闊的生活。她在講作文的時候，還經常聯系自己的親身經歷，這更引發了我們極大的興趣，覺得這樣學習不但輕松，而且有趣，也使我們對作文產生了濃厚的興趣。就如那次來說吧，老師講怎樣寫童年趣事，她不但結合例子告訴我們怎樣選材，怎樣圍繞中心來寫，怎樣安排詳略等等，而且還給我們講她小時侯的故事。有一次，她上山采蘑菇，正當採得起勁兒時，不小心撞上了馬蜂窩，嚇得她大叫一聲，扔下籃子，掉頭奔逃，結果還是被一隻大馬蜂蜇了一下，第二天半邊臉腫得老高，樣子十分滑稽。徐老師還給我們講了她小時候的外號「老三扁」的由來：因為她爺爺不太會抱孩子，出門時總是把她夾在腋窩下，日子長了，頭就有些扁了，由於她排行老三，人們就給她取了「老三扁」的外號……老師講得生情並茂，我們聽得津津有味，聽著這些有趣的故事，我們總能在開懷大笑的同時，領悟到作文的某些真諦。

徐老師講作文的獨到之處還在於，我們寫作文時，徐老師也跟我們一起寫，她寫出來的作文只要稍加修改便是一篇佳作，讓我們好佩服呢。徐老師非常愛寫作，她經常在夜深人靜的時候，敲擊著鍵盤，寫下一篇篇文章。那次她為了給我們寫一篇下水文，一直寫到凌晨四點多呢，她這種敬業精神更令我們欽佩。徐老師在我們臨走之前，寫了一篇兩千字左右的贈文送給我們做紀念，文中句句都飽含著老師對我們的殷切期望。她還把自己比較滿意的文章一一列印出來，發給我們，讓我們閱讀，交流……我們不會辜負老師對我們的期望，今後一定多讀多寫，將來也能寫出像徐老師那樣的作文來。

對了，徐老師家養了一隻小狗——可魯小姐，它可熱情啦。每次我們來，它總是熱烈地歡迎我們。它可是我的好朋友哦，我每天去都會和它玩上一陣，與它說說話。我與它說話時，它聽得可認真了，兩只烏黑的大眼睛一眨不眨地注視著我，尾巴不時搖晃幾下，像是聽懂了似的。有一天我因事沒來，第二天去，可魯見了我就像見了久別重逢的老朋友一樣，使勁兒地搖著尾巴，熱烈地歡迎我，我為有這樣一個動物朋友而高興。

在這些日子裡，我既收獲了許多課本上學不到的東西，又收獲了很多喜悅與快樂。

這段美好的時光將永遠留在我的記憶深處。

快樂暑假生活
乍暖還寒的春節，衣袋裝滿壓歲錢是令人羨慕；三點一線且枯燥無味的校園生活是令人難受厭惡；仲夏酷熱的暑假在學生心中是仁慈的上帝是陽光燦爛的天藍時代。暑假擺放在驕陽火爐上的鐵架烤炙，就如一塊鮮嫩美味的牛排，香脆艷滴。沒有上課鈴的驅逐，滿以為可以蒙頭大睡高枕無憂，誰料到起早做飯的母親走路時拖鞋與地面接觸過於親密，由此富有節奏的拖鞋聲成了定時鬧鍾。沒有老師的教導，又以為能夠自由自在，大聲背詩誦詞，還帶著難有的感情練習羅密歐與朱麗葉的英語版對話。忽然，母親在後面嘮叨：「你在跟誰說話，滿嘴雞腸，不知在說啥？」我只好收兵回營，躲在書房重開舊業，看來高雅文化要普羅大眾，道路比探索社會主義還要漫長曲折。
略特說「四月是最殘酷的季節」，而我要說「被迫勞動是最殘酷的苦役」。
捉魚摸蝦勉強說也是勞動，有時候勞動會成為勞役的代名詞。其實為家裡人做些農活我是樂意的，而且是義不容辭。但是沒有現代家庭新觀念的父親只會用黃牛般的吆喝聲來擺家長威風。這是天性自由的我最為討厭，至今仍耿耿於懷。想必是馬克思先生忘記為「勞動最光榮」這句話作個補充說明——勞動者享有自由選擇的權利，神聖不可侵犯。童年的暑假，只要一接到父親簽發的勞動命令，就要立刻趕赴「戰場」。臨走時還要挨有恃無恐的哥哥的呼三喝四。過早地體驗冷暖人生，對於不諳世事的我是年少的創傷。你有張良計，我有過牆梯。有時候父親在叫喊我，從這種語調可以判斷出是勞動的先兆。我趕緊躲藏在床底，爭開那雙幾網路近視的蒙豬眼，死死盯著門口。床底一片漆黑，真是黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它來尋找光明。

結伴玩耍，床底藏身的故事在我遠離鄉村後變得模糊不清，偶爾會重拾記憶的碎片，回味那一段有苦有樂的生活。電腦、書籍,音樂將我重重包圍。實在難得能在忙碌的日子裡抽空與舊同學聚會。聚會在一個女同學家裡。她的家是一艘大船，同時是一間遠近聞名的海鮮坊。濟濟一堂的同學臨海抒懷，把酒暢飲。在舉杯笑談中，。夜已深，我們仍未散去。蟲鳥的長鳴悠揚而遼遠，就像月光在微波輕盪的江面所擦出的青色的閃電。夜空中的掛著明月像一盞晶瑩剔透的白玉燈籠，緊貼著古樹的剪影。暑假之後，誰與我一起守望皓月清天？

暑假就要結束，總想把點點滴滴的感受寫下來，以便紀念這段憂喜參半的歲月。剛鋪開稿紙，只是寫了個開頭。門被推開，母親探頭進來，「你的衣服還沒有洗，有粥吃。」我從沉思中回過神來，「知道了」。又繼續埋頭苦幹。我第一千零一次請母親不要打擾寫作中的我，於是把一張寫著「寫作時間，請勿打擾」的字條貼在門上。母親的好意反而令我的文章過早夭折，我的心裡塞滿亂七八糟的荊棘，恨不得把筆桿咬斷，現在只能重新醞釀感情。門又被敲響，不過聲音有點怪，門下的縫隙有一隻毛茸茸的爪子伸進來，彷彿表示請求。原來是花貓，嘴裡還銜著因我粗心大意而丟失的日記本鑰匙。哦，那本曾經是我心愛之物，寫滿暑假生活的日記本擱置在角落。塵封已久的日記本被一把銹跡斑斑的鎖隔絕外界。對我而言，那本日記已經沒有什麼秘密可言。打開日記本，映入眼簾的是首頁的一句話「自從有了點鈔票的聲音，人與人之間多了一扇門，心與心之間多了一把鎖。」現在看來，當時剛上初中的我能寫出這樣的話還是很有見地的。

這種意境，這種愜意，只有橫笛才能描繪得出來，只有音樂才能傳達出來音樂讓我的假日生活充滿了色彩，，只要有音樂節目，我就會圍在電視機旁，享受音樂的快樂。我還喜歡唱歌，唱出自己的心聲，那是多麼美的感覺。對自己喜歡的一首歌詞：想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌也不要緊，至少我還能勇敢地自我欣賞，想唱就唱，要唱得漂亮，就算這舞台不夠廣大，可是我自己總能看到眾多揮舞的熒光棒！我喜歡這首歌詞，我喜歡自己的歌，喜歡台下觀眾的掌聲與他們尖叫時候的表情。

我的暑假生活盡管有體力上的勞動，但還是以快樂為主旋律的，盡管這期間間或夾雜了疲勞與焦躁，當我不開心的時候，我有我忠實的朋友——音樂的陪伴，這是一位永遠不讓我失望的朋友，它那動人的旋律給我帶來的是不盡的快樂。

參考http://..com/question/105500879.html
望採納~
謝謝~

⑹ 小學生400字作文（我最敬佩的人）

在我的心中，有很多令我敬佩的人。有老師、有同學、有警察……其中，我最敬佩我們小區的一位清潔工。

無論是嚴寒酷暑，還是狂風暴雨，我總是能看見清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰，手裡拿著掃帚不停地在小區里掃著。每次看到這情景，我就會對她產生一種敬意。說實話，我至今連她叫什麼都不知道。

令我印象最深的是去年暑假的一天傍晚。因為停電，所以我和爸爸到樓底下乘涼。來到樓下，我看見很多人也在乘涼。有的人在搖扇子；有的人在吃冰棍；還有一些人在遛彎兒。忽然我的目光落在了長椅上一對年輕人的身上，這一男一女正坐在椅子上邊吃邊聊，女青年低著頭，在削梨，長長的梨皮掉在了地上。男青年手上拿著一包瓜子，慢慢地磕著。瓜子殼扔得滿地都是。我想：真臟！他們怎麼這樣沒有道德啊！這時下班的清潔工阿姨正好從這兒路過，已經脫掉了往日工作服的清潔工阿姨看到這種情景後，對那對男女說：「同志，請把果皮和瓜子殼扔進垃圾箱里，要講衛生。」那對男女將阿姨上下打量了一番，臉上露出嘲諷的笑容：「你爸是不是當市長的，讓你管閑事？」「別和她羅嗦，像她這樣的姑娘，卻來干這種事，沒出息。」那男的說。清潔工阿姨聽了並沒有生氣而是心平氣和的說：「是的，我是掃地的，這工作很平凡，可你們想想，如果每個人都像你們這么做，那城市會變得多麼臟！」

那兩個人絲毫沒有被阿姨的話感動，反而站起身狠狠地瞪了阿姨一眼，便頭也不回地走開了。阿姨見了搖搖頭走了。我以為阿姨回家了。可過了幾分鍾，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來了，只見她一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，把他們留下的垃圾掃得乾乾凈凈。

我看到後被感動了。

清潔工阿姨，我要向你學習，學習你那為人民服務的品質。

⑺ 小學生限字作文400字的目錄

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成長百昧
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我要賺錢
釣魚
我的小地鼠經歷
我教山羊學雜技
家庭趣事
停電了
給媽媽「打工」
「菩薩」要錢嗎
旱地游泳
我知道你是天使變的
校園生活
「陞官」記
難忘的運動會
搶交頭卷
歉意
大眼瞪小眼
社會歷練
尋找苔蘚
智阻「三隻手」
我身邊的愛心小故事
錢買來的煩惱
背後的秘密
4年級智慧拓展
國學小常識
寫景篇
狀物篇
想像篇
應用篇
說理篇
同步作文篇

⑻ 小學生限字作文300字的介紹

精析精評，深入抄解讀，就像老師在貼身輔導。基礎與好詞，一個也不能少。提供各種寫作範本。門類齊全。總結經驗，提供准確思路，准備舉一反三的快速通道。結構清晰，易學易記。針對重點分類進行發散性思維訓練。提供智慧成長的高配附加值。分類詳盡。文章經典。適合多讀多咀嚼。對文章的精彩部分進行有的放矢的剖析。

⑼ 小學生400字作文 8篇

當我面對挫折的時候 挫折，是我們生活中常見的字眼。是啊，有挫折並不是壞事，只要我們有自信，用心去對待，那麼你一定會戰勝它，揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。 看著無數張成績單，讓我想起了一個永遠不會忘記的人。是他，讓我懂得了挫折並不可怕。 記得那是上小學時。自從四年級上學期開始，平時名列前茅的我成績突然下滑，後退了十幾名。為這事，我無數次的自責，雖然父母、老師也十分努力地教導我，成績還是沒趕上去。於是，漸漸的我變得內向、自卑。成績也越來越差。 我不再相信自己是一個好孩子，我已不是曾經的我了。每次考試卷發下來，我都會痛哭一場。以前，我不知道挫折到底是什麼，我總是覺得它離我很遠很遠。現在長大了，我終於嘗到了挫折的痛苦，而我卻沒有信心去戰勝它。 一個清晨，我很早就出門了，無意間踢著路旁的石子。別的孩子三三兩兩的從我身邊走過，他們是那樣的高興，有活力，無憂無慮。我想，他們一定都是學習好的學生。這條通往學校、本來不長的路，我彷彿走了好久好久…… 終於到了學校，我大步地邁著樓梯。「哎呀……」只聽一聲尖叫，旁邊一個骨瘦如柴的小男孩摔倒了。見此情形，我急忙把他扶了起來。小男孩緩緩的拖著他那弱小的身子站了起來，還沒忘記用微弱的聲音對我說：「謝謝你！」我剛說了聲「沒關系！」，只聽「撲通！」一聲，他又重重地摔倒在地上。我急忙回來又扶起他。這時，我才發現，原來他是殘疾人。我輕聲地問道：「你沒事吧？我來幫你拿書包。」小男孩用堅定的語氣說：「謝謝你的好意，我不相信我站不起來，請讓我自己來。即使再痛苦我也不怕，我不會輸給挫折的……」聽了他的話，我頓時愣住了，我一下子醒悟了，我突然相信自信的力量。只見小男孩走一級台階便摔一跤，最後他終於走到了班級。小男孩笑了，笑的是那樣燦爛，還在和我招手，讓我分享他的快樂。我突然覺得挫折並不可怕，主要是對待它的態度。一個不健全的人都能戰勝困難，我卻不能嗎？此時，我笑了，我覺得我還有機會，我一定會有小男孩那樣的微笑。 是啊，挫折並不可怕，只要有自信一定會成功。相信我會揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。