㈠ 小學數學5，4，3，2加幾的微課任務單怎麼寫
用脫式計算下面各題。
1、125+25×6 2、（135＋75）÷（內14×5） 3、120－容60÷5×5 4、1024÷16×3 5、（135＋415）÷5+16 6、1200－20×720－720÷15 7、(360-144)÷24×3 8、240+480÷30×（6+13） 9、（120×2+120）÷9 10、164-13×5+85 11、330÷(65－50) 12、。
㈡ 初一數學上冊第一單元試卷，幫幫忙，媽要我練習。
一、單項選擇 (每小題3分，共30分)
1、一個數的立方等於它本身，這個數是 ( )
A、0 B、1 C、－1，1 D、－1，1，0
2、下列各式中，不相等的是 ( )
A、(－3)2和－32 B、(－3)2和32 C、(－2)3和－23 D、|－2|3和|－23|
3、(－1)200＋(－1)201＝( )
A、0 B、1 C、2 D、－2
4、有一組數為：－1，1/2，－1/3，1/4，－1/5，1/6，…找規律得到第7個數是( )
A、－1/7 B、1/7 C、－7 D、7
5、下列說法正確的是( ) A、有理數的絕對值一定是正數
B、如果兩個數的絕對值相等，那麼這兩個數相等
C、如果一個數是負數，那麼這個數的絕對值是它的相反數
D、絕對值越大，這個數就越大
6、比較－1/5與－1/6的大小，結果為 ( )
A、＞ B、＜ C、＝ D、不確定
7、下列說法中錯誤的是( )
A、零除以任何數都是零。 B、－7/9的倒數的絕對值是9/7。
C、相反數等於它的本身的數是零和一切正數。
D、除以一個數，等於乘以它的倒數。
8、(－m)101＞0，則一定有( )
A、m＞0 B、m＜0 C、m＝0 D、以上都不對
9、一個正整數n與它的倒數1/n、相反數－n相比較，正確的是 ( )
A、－n≤n≤1/n B、－n＜1/n＜n
C、1/n＜n＜－n D、－n＜1/n≤n
二、填空題 每小題3分，共30分)
1、12的相反數與－7的絕對值的和是____________________。
2、一天早晨的氣溫是－5℃，中午又上升了10℃，半夜又下降了8℃，則半夜的氣溫是__________________。
3、在數軸上，－4與－6之間的距離是____________________。
4、若a＝6，b＝－2，c＝－4，並且a－b＋(－c)－(－d)＝1，則d的值是__________。
5、若一個數的50%是－5.85，則這個數是_________________。
6、一個數的平方等於81，則這個數是____________________。
7、如果|a|＝2.3，則a＝__________________________。
8、計算－|－6/7|＝___________________。
9、絕對值大於2而小於5的所有數是____________________。
10、有一列數，觀察規律，並填寫後面的數，－5，－2，1，4，_______，________，________。
三、計算題 (每小題5分，共20分)
1、－15＋6÷(－3)×1/2 2、(1/4－1/2＋1/6)×24
3、|－5/14|×(－3/7)2÷3/14 4、2/3＋(－1/5)－1＋1/3
四、解答題 (每小題10分，共20分)
1、某地探空氣球地氣象觀測資料表明，高度每增加1千米、氣溫就大約降低6℃，若該地區地面溫度為21℃，高空某處溫度為－39℃，求此處的高度為多少千米？
2、10名學生體檢測體重，以50千克為基準，超過的數記為正，不足的數記為負，稱得結果如下(單位：千克) 2，3，－7.5，－3，5，－8，3.5，4.5，8，－1.5
這10名學生的總體重為多少？平均體重為多少？
㈢ 小學三年級數學電影院任務單怎麼做
40是長方形的周長，它的周長等於長加寬的和乘2。也就是說它的長寬之和是20，現在就出現了
10種情況。分別是1乘19，2乘18，3乘17，4乘16，5乘15，6乘14，7乘13，8乘12，9乘11，10乘10。最大的只有10乘10等於100，但是100屬於正方形，正方形也是特殊的長方形。因此，這道題是100。
㈣ 小學數學作業的好處
小學數學作業的好處，
小學數學作業的重要性不容忽視.doc
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精品論文 參考文獻
小學數學作業的重要性不容忽視
貴州省福泉市第二小學 蔣貴麗
【摘要】數學作業是教師根據教學目標和學生掌握教科書內容的需要，有目的、有計劃地編制並指導學生完成的一種教學活動形式，是數學教學的重要組成部分，是課堂教學的復習和鞏固，也是課堂教學的延續和補充，是學生學習數學、發展思維的一項經常性的實踐活動，也是檢驗學生獨立完成學習任務的主要形式。因此，作業的重要性不容忽視。
【關鍵詞】小學數學；數學作業；重要性；不容忽視
【中圖分類號】G235 【文章標識碼】D 【文章編號】1326-3587（2014）06-0119-01 然而，設計出新穎、有趣、開放的新型數學作業，讓學生想做作業，樂於做作業，從而提高學生的學習慾望，讓作業成為學生放飛思想和潛能的天空，更應該引起我們數學教師的重視。經過近幾年的教學經驗，我就小學數學作業發表以下看法。
一、作業設計至關重要 設計與課堂教學緊密配合的作業，不但能促進學生思維、智力、興趣、意志等方面的健康發展，起到查缺補漏的作用。而且對於培養學生自主學習能力以及創新能力，將起到積極地作用。因此，我們數學教師在設計小學數學作業時，應該摒棄設計機械重復的作業，不在將單純的模仿和記憶作為主要的學習方式。而要提倡設計動手實踐、自主探究和合作交流為主要方式的作業，這樣才可以滿足小學生多樣化的學習要求。 每個學生都是一個獨特的個體，他們的性格、愛好、特長等各不相同，當然，學生之間的數學知識和數學能力的差異是客觀存在的。如果教師在設計作業時一定要重視學生的個體差異，體現學生的主體地位，使作業有一定的層次性，讓學生根據自己的需要和能力去選擇，從而變被動作業為主動作業，變「要我做」為「我要做」，真正成為作業的主人。在教學中，我一般把作業分為三類：一類是「我必會」，是要求每位學生都必須做的。
二類是「挑戰自我」，是提高題，班上10%左右的學生不做要求
㈤ 學前班都學什麼
行為習慣，幼兒園是以玩為主，而且課時短，紀律較鬆散；小學開始正式學文化，在校幾乎沒什麼玩的時間，標准課時，紀律嚴格。這個環境的變化孩子是需要一個適應過程的，這就是我選擇學前班主要原因！
1、能互相謙讓，學習自己解決糾紛；有了進步不驕傲，為同伴的進步而高興。
2、有集體榮譽感，能遵守集體規則和公共秩序。
3、能迅速地收拾玩具、圖書，學習修補破損的圖書。
生活衛生習慣
1、認真迅速地盥洗，節約用水，不把地濺潮。
2、有良好的進餐習慣，飯後主動收拾餐具。
3、有良好的午睡習慣；起床後獨立地整理衣服；女孩會梳短發。
(5)小學數學任務單內容擴展閱讀：
學前班的內容不僅是知識類，更包括社會適應能力和社會交往能力的培養。有的學前班內容就很豐富，包括語文閱讀理解，數學，空間，圖形，英語，心理健康，感覺統合訓練。
心理沙盤游戲等綜合課程。環境優美，教室多，活動空間寬闊，教師資源豐富，課程設置合理，可以很好的培養學齡前兒童的各項能力。
優秀的幼小銜接（學前）班應該是同時注重孩子知識的儲備、行為能力的培養、良好習慣的養成、健康心態的培育、身體素質的鍛煉這五大方面的全面訓練和提升。
㈥ 學習方法
一、每天保證8小時睡眠。晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學習時要全神貫注。 玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。 身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。 只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。 每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。 學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。
評：學習效率的提高，很大程度上決定於學習之外的其他因素，這是因為人的體質、心境、狀態等諸多因素與學習效率密切相關。
㈦ 小學數學自主學習任務單如何設計
http://wenku..com/link?url=H6Ld6nnsFGH6ShRwJR-NHomtGA9cK1AB9ZhIBuOVkY3czv_STChMeJMQon2nlfgj-xDqRIEtoOWT6hiucTDCWmnwI_koSjKF5IK81L16mYC
http://wenku..com/view/01abf0b081c758f5f61f67dc.html?re=view
您參考一下吧
㈧ 誰給個小學四年級學習計劃
1/每天放學回家在1小時之內把硬性作業做完，然後花20分鍾檢查。
2/1-5天中強化語文的字詞，數學的口算，英語的簡要單詞。（然後閱讀理解，作文，按課文內容填空，選擇正確讀音，脫式簡便運算，列式計算，應用題，課外拓展，發音，完型填空，聽力，詞的正確形式填空，連詞成句，按要求填詞句，小的對話。。。。）
3/每天晚上要復習和預習當天的知識和明天的所學知識。
這樣行了吧，我的手快累死了！！！
