1. 蘭州小學生作文輔導班哪家好謝謝！
少年宮蘭園分部裡面有個奇異教育的小學作文非常不錯。
2. 蘭州小學作文輔導
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3. 科學營作文 我眼中的蘭大
篇一：你是我的正能量
張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為,證明我們生活的時代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間.他們沒有豪言壯語,但每天都在給世界發送溫暖.他們沒有怨天尤人,總是給社會傳遞正能量.
車禍瞬間,她推開學生,而自己雙腿被軋.黑龍江省佳木斯市第十九中學29歲的女教師張麗莉,為救學生身受重傷,至今躺在重症監護室沒有蘇醒.連日來,她的事跡在網路上引起強烈關注,張麗莉也被網友們稱為「最美女教師」.
5月8日晚上,放學時間.學校門口一輛大客車突然啟動,撞向前面的大客車,使這輛車向前面幾個毫無知覺的學生沖去.電光火石之間,張麗莉老師沖上來推開學生,自己卻被捲入車底……在那個生死時刻,張老師但凡有一絲遲疑,就來不及把學生推開,幾個更加年輕的生命勢必遭逢大難.然而她義無反顧地沖了上去,自己身負重傷,保得學生安然.
這是一種視學生生命至高的不假思索的行為,是一種將愛學生融入自己血液、化為行動本能的可貴品質,是一種古已有之於今也沒有失傳的大愛之舉,是一種足以感動中國、值得所有人學習的高尚情操.她的捨己救人,讓我們想起四川南充那位為了保護學生而被10多名歹徒持刀砍傷的鄭經偉老師,想起汶川地震中那位伸開雙臂保得四名學生平安卻犧牲了自己性命的譚千秋老師.危險來臨時,他們都採取了對學生有利而置自己於險境的方式,完美地詮釋了「師德」二字的千鈞之重和崇高偉大.
張老師關鍵時刻的一推,並非破空而來的神跡,她日常就是一位敬業而慈愛的良師.幾年前的一個冬天,她為了保護一個學生,被一輛滑得剎不住的自行車掛破了褲子.現在看來,那幾乎就是前幾天這場災難的預演.從幾年前開始,她每月資助一個家庭困難的學生一百元錢,寒暑假也不間斷.一邊關心學生成績,一邊關照學生生活,張老師為學生付出了智慧、金錢和心血,愛學生已經成了她的下意識.從張麗莉老師的幾張生活照來看,她是一個容貌美麗、熱愛生活的女孩.從張老師親友、學生的敘述來看,她是一位心思細密、善於換位思考的女性.正是因為心中有愛,她在平常總是不聲不響的奉獻,而到了生死瞬間則是拼卻性命的庇護.
張老師目前還躺在病床上,生死未卜.她英勇而無私的行為,令人感佩,也促人深思.很長一段時間以來,我們一邊抱怨人心不古,互信缺失,一邊對周圍加意防範,吝於付出.屢屢曝出的社會新聞似乎也在印證著人們的認識：昨天有個老人倒在地上沒人敢扶,前天有人扶了倒地的人卻被賴上,而大前天還有倒地的小女孩兒被碾壓多次,過往車輛都不肯停,行經路人匆匆而過……在這種彌漫著焦慮和冷漠的空氣中,似乎誰也不敢再輕易向別人展開笑臉,伸出雙手,而且誰都能找出不再微笑和伸手的「正當」理由.抱怨成了常態,提防成了共識,人與人之間的溝通變得困難,簡單的事情因為心理成本的增加而變得復雜.人們為這種自設的樊籬所苦,但又無力打破這種怪圈.
事實上,樊籬是可以清除的,怪圈是可以沖破的.張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為,證明我們生活的時代中仍然有善的因子、愛的種子廣布民間.他們沒有豪言壯語,但每天都在給世界發送溫暖.他們沒有怨天尤人,總是給社會傳遞正能量.面對張老師的高尚行為,我們都應對慣常思維有所反省：人性中美好的一面並未沉淪,把社會看得漆黑可能是因為觀察的視角有誤,如果你總是以悲觀失落的心情面向世界,世界返還給你的可能就是更多的煩惱和憂慮.如果你總是以熱情積極的態度走出家門,社會返還給你的可能就是不間斷的進步和越來越美好的心情.
「最美女教師」名下無虛,她在生死瞬間給我們上了最生動的一課.我們祝福她能脫離生命危險,重新回到她的學生中.更希望她的美麗化作春風,給我們帶來更多的溫暖.
4. 美麗的蘭州 作文 不要太多 三年級
小盆友，不好意思復，我在制蘭州學習生活過四年，對蘭州有一些印象的。但是不慣壞你，我可以就這個作文給你提供一些參考。作文當然要以你生活在蘭州開始，對蘭州的人口，城市大小可以先一筆帶過。蘭州的歷史悠久，歷史上曾經是通往絲綢之路的要道。自然景觀有gao蘭山，黃河等。黃河鐵橋在晚上也十分漂亮。其中黃河母親雕塑全國有名。在河邊還有西遊記等其他雕塑也很漂亮。蘭州有國家重點綜合大學蘭大等高等學府。在交通方面，蘭州是全國地理的幾何中心，因此是東部通往西域的交通要道。蘭州的特產百合也全國馳名。最後介紹一下蘭州經3濟發展善狀況，表明要好好學習，為振興蘭州發展蘭州貢獻力量。
5. 202年蘭州更好小學作文
蜿蜒曲折，甘肅——中國版圖上最大的一柄如意。而蘭州——黃河流淌出的城市則是如意上碧綠的一塊美玉。
在蘭州落腳，看著周遭操著不同口音的人忙忙碌碌。這里離太陽落山的地方很近所以日頭來的也晚。早，天灰濛蒙的時候就已然是7、8點了。開胃的早餐必然是一碗蘭州拉麵油紅蘿卜白，沒有蔥的影子而是蒜苗翠綠翠綠的，「呼嚕嚕」熱騰騰的面和著湯一碗下肚了。一上午身子里透出來的都是面給的氣力。與此同時陽光也漸漸濃烈起來，這里跟老家很不一樣，似乎不怎麼珍視陽光。還記的在老家但凡大晴天總有人把衣服，被子，甚至是塑料拖鞋，家中的貓都拿出來染上光，暖洋洋的。
這里大把大把的陽光勤勉的將每寸空氣曬的乾乾的，街上卻稀拉拉的幾個人，倒是夜幕降臨後烏泱泱的摩肩接踵。正寧路的小吃街更是如此，16點以前街兩旁是停車的地方等過了16點，有維族，回族，漢族的一些商販極為熱絡的招呼著生意帶著口音吆喝「哥兒們，來，進來，進來！」並且最為讓人感到貼心的是只要去過店裡一次老闆會記得食客，等下次在光顧的時候便笑呵呵的問是不是還吃上次的XX，而由此生意做的長遠。與此同時獨具特色的美食更是吸引各色遊客的殺手鐧，羊肉串、甘蔗汁、羊頭、羊雜湯、烤羊蹄、白蘭瓜、饢、等等一些與漢地不同的食物。最合心意的就屬牛奶雞蛋醪糟了，在漢地醪糟大部分是用糯米同稻米混合後發酵吃的時候煮下就夠了，在這里用牛奶雞蛋小心的按照比例火候，佐以葡萄乾，芝麻，花生，香醇口齒留香。於是，哪怕等的人再多都會耐著性子等著。與其說是美食的匯聚倒不如說是從秦始皇開始統一中國後，千百年來漢地文化與西域文明沖擊後的極其具有張力的生命。
6. 有哪些關於小學科學實驗的作文字數400字
作文一
一次科學課上老師給我們講有關螞蟻的知識，老師留給我們一個問題：螞蟻為什麼不會迷路呢？還讓我們查一查試一試。
於是我從圖書室借了一些書籍去查閱。書上說，螞蟻從蟻穴出發到達目的地後，沿途會留下一些氣味，返回蟻穴，用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。我想小小的螞蟻真的這么聰明嗎？
為了證實這個結論，我准備親自動手試一試。我先准備了一個細小棍，在小棍的一頭放上一個誘餌——小糖果。我把這個裝置放在一個蟻穴附近。不一會兒，有一隻螞蟻出來探路了。我把他引上木棍後，他到達了糖果的地方，停下來用觸角碰了碰又停下來像是在聞一聞。我趕緊將木棍截下一部分，當這只螞蟻返回的時候，就在被截去的地方左轉右轉，就是找不到回家的路。
過了一會兒，我又重復了一次試驗，螞蟻仍然沒有找到回家的路。
我高興極了，哈哈！我終於明白螞蟻為什麼不會迷路了？原來它們是根據氣味來辨別方向的。
作文二
科學實驗——《會吐泡的雞蛋》
星期五的下午第三節的語文課，老師以第三單元的作文為題，開展了一次「科學真神奇」的活動。大家都一一準備好材料，其中只有五個同學參加，分別表演：《仰游的針》，《雞蛋浮起來了》，《紙托杯中水》，《雞蛋起泡》，和《燒不著的手帕》，其中我最熟悉的是《雞蛋起泡》了。（因為這個實驗是我做的）
首先准備材料有：雞蛋，杯子和醋。准備完畢，開始做實驗啦！首先把醋倒入杯中，然後再把雞蛋放入醋里，泡過一段時間後，雞蛋就慢慢的「吹」起了泡泡，好像小孩在水裡吹泡泡。又像在說：「真好玩。」
當雞蛋起泡時，原本端正的坐著的同學，一眨眼就「飛」了上來。「呀！真的起泡了。」同學們一邊看一邊議論紛紛。我就拿起杯中那個冒泡的雞蛋給同學看了看……
表演完後，老師讓我說原理，而我頓時語塞了，不知該如何是好，我也只能用求助的目光左顧右盼。最後還是斷斷續續的說了一句：「原理是……因為……蛋殼中……含有……鈣……就和醋……泡過後就產生二氧化碳氣體。
真正的原理是：雞蛋被醋泡過後，蛋殼中的碳酸鈣會和醋發生化學反應，產生二氧化碳氣體。這些凝聚在蛋殼周圍的氣體泡泡會不斷的破裂，從而使雞蛋慢慢地旋轉起來並吐泡泡，因為化學反應使雞蛋的密度小於水，所以雞蛋會上升並吐泡。這就是——《雞蛋起泡》的實驗。
這課「科學課」還真神奇呀!
7. 三十年後的蘭州小學生作文怎麼寫
我說：復「不用了，我能堅持，沒事制兒。」媽媽說：「那可不行，有病一定要到醫院治療。」
媽媽准備吧我背著就走，我看見媽媽的樣子，實在忍不住，就哈哈大笑起來。
啊！慘了！糟了！完了！露陷了！
事後，媽媽告訴我：「婷婷，不能亂裝病呀。你不幫我，我可以叫你爸爸，干嗎要這樣做。媽媽不知道你是在裝病，我會擔心的，我是疼愛你才這么說的。」
「哦，知道了，知道了！」我擺著一副生氣的樣子。又去做別的事情去了。
這只是我童年的一段記憶猶新的回憶，在我的童年也有苦有樂。但是，那都已經過去了，我要沿著童年的夢想繼續尋找著我那美好的、金色的、天真的童年。
8. 蘭州市作文輔導班那家好
科學院校區：蘭州市渭源路什子西南角航天510所辦公大樓
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倚能校區：蘭州市倚能假日時光3樓
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9. 蘭州小學作文培訓班誰家的效果好
好像在少年宮附近有個什麼的心飛作文班不錯，我的一個朋友的孩子在那裡上的，四年級的學生上了10節的樣子吧，學校老師在期末考試時作文扣了3分。