❶ 一年級 數學小學教材全練第四十頁
題目最好請附圖
否則難以作答
❷ 小學教材全練 數學 五下 人教版 答案
小學的書在每個地區教材都是不同的，每年都在不斷的更新，更改，你最好拿吶些與你同校，並要是5年紀下冊的，拿他們的書參考還可以，所以你要整本書都要答案是不可能的！就算有人給，那也不一定全對！不同的題目做法不一樣，有一些題還有很多種做法!
❸ 小學教材全練五年級下冊人教版的答案（數學）
我有《小學教材全解》人教課標版的，不過，我不知道你們的教材是不是和我們的教材有很大差別，如果你想要的我可以打一點給你，給你參考參考，說哪一頁哦
❹ 知道數學小學教材全練的進來下
(1) 37/100×3=1.11(千克)
(2)37/100×350000000=129500000（千克）=129500（噸）
❺ 小學教材全練數學6年級上冊人教版30頁第9題
解：設A為X，B為Y，C為Z。
X/（Y+Z+26）=1/2
Y/(X+Z+26)=1/3
Z/(Y+Z+26)=1/4
X=40
Y=30
Z=24
26+24+30+40=120
❻ 小學教材全練答案數學人教版五年級下
關於作業，我們暫且不去考慮作業的量是不是過了。我要說的是作業其實是我們的一種精神營養。是我們自己應該享受的東西，我們不應該讓別人來幫我們享用。這個就好比我們去飯店或者肯德基點了菜，然後菜上來了之後，我們卻不吃，全部讓別人吃了一樣。本來因為我們享用的，我們讓給別人享用了。這樣對學習無益！
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1 上課用心聽，聽懂多少就多少
2 作業獨立完成， 堅決不抄襲別人的，哪怕做不玩也不要抄襲
3.每天訂正好當天不會的和錯的題目 問老師問同學都可以
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❼ 小學教材全練六年級上冊數學人教版答案
解：設丟番圖x歲。 1/6x+1/12x+1/7x+5+1/2x+4=x 25/28x+9=x -3/28x=-9 x=84 答：丟番圖的壽命為84歲。 其實還有一種更好的方法。因為個人的描述能力，如看不懂不要責怪。 這里要計算的是丟番圖的壽命，不可能會有小數點的出現。前面有幾個很顯眼的分數出現「六分之一」、「十二分之一」、「七分之一」，要想用這些數求出整數，只能求他們的公倍數。其實丟番圖所活的壽命就是這些數的最小公倍數。至於別的數字，我覺得都沒什麼用處。 12=3×2×2 6=2×3 7是素數， 相乘就是2×2×3×7=84
❽ 人教版六年級數學下冊《小學教材全練》80頁解決問題的答案
書的總量是不變數,設為單位"1"
分配時,小軍分到總量的5/(5+4)=5/9
他完成了超過原分配任務的20%,即完成了
5/9×(1+20%)=2/3
書的總數是
216÷2/3=324本
❾ 小學教材全練五年級上冊數學56頁全部答案
我知道，不知道是不是這個呢？六.解決問題的1.（1）答案1：製作手抄報答案2：④（2）答：專抽到屬製作手抄報和練習書法的可能性同樣大。2.（1）答：一定有連環畫；可能有故事書。（2）一本故事書.一本連環畫。兩本故事書，兩本連環畫。3（1）答：一號盒。（2）答：3號盒。4.（我隨便寫的）1.2.2.1.1.1.1.1.1.5是這個嗎
❿ 小學教材全練四年級數學下北京大師版
怎麼說呢，作業嘛，如果是為了應付，抄抄也無所謂啦，當然這是不好的習專慣，屬最好還是自己做，如果有不會的請教一下人，既豐富了自己，也幫助了同學。如果為了成績，還是自己做最好。這種問法不會有答案的，應該拍照發上來，有書的人不會來回答的，能回答的都沒書。最好還是不要問答案，自己做最好，不懂先問老師。小學四年級數學全練的答案