㈠ 小學體育課隊列隊形教學方法
變換形式，創設情境
㈡ 小學2年級體育教案怎麼寫
二年級體育課教案
時間第七周 第二節課型一課時
內容1、韻律活動;2、隊列：報數
目的1、通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發展學生動作的協調性，節奏感和審美能力。
2、學生的有意注意和認真的態度，以及紀律性和良好的精神面貌。
3、培養學生的聲音清晰、連貫、准確和精神飽滿。
順序教學內容場 地教師活動學生活動數時強
一、課堂常規：
1、體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。
2、宣布課的內容和任務。
二、准備活動：
1、隊列：
2、廣播操。
3、專項准備活動。組織：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
同上隊列四列橫隊。
1、教師語言要清晰。
2、教師講解課堂要求和任務。
3、講解隊列練習的要求。
4、師生一同練習。
1、學生站四列橫隊。
2、學生認真聽講，注意關查。
3、聽從指揮注意力集中。
4、學生充分活動各關節。
一、韻律活動
節奏，游戲
形式：
本律動練習是以踏步和走步與擊掌動作相配合，按一定節奏的要求來進行游戲。 1、教師講解動作方法和要領。
2、教師做分解和完整動作示範。
3、教師給學生個別指導。
1、 學生認真聽講動作方法和要領。
2、 學生集體練習。
3、 學生分組練習。
一、隊列：
( 報 數 )
重點：聲音、短處、宏亮。
難點;連貫、精神飽滿。 1、教師講解動作方法和要領。
2、教師做分解和完整動作示範。
3、教師給學生個別指導。1、 學生認真聽講動作方法和要領。
2、 學生集體練習。
3、 學生分組練習。
一、放鬆;
二、小結;
三、下課 1、總結本次課的情況。
2、下課。1、認真聽講，精神飽滿。
2、下課。
㈢ 小學體育隊列橫隊就是列這樣說對嗎
不管小學大學，在隊列練習中，「列」和「路」是量詞。橫隊叫「列」，如四列橫隊，縱隊叫「路」，如四路縱隊。