南京小學作文大賽

1. 南京市創新作文大賽復賽名單

當今作文教學在應試的指揮棒下，已經走入一種唯分數、唯技法的誤區，作文成為一種機械的填空，脫離了生活的內容，而無法真正地表達自我內心。創新作文大賽命題一直秉承《課堂內外·創新作文》雜志的刊理念「真實的體驗、新鮮的表達、獨特的感悟」，從各個方面著力去引導選手關注現實、關注自我、關注生活，提高思維能力和想像力，書寫真我人生華章。結合以往五屆大賽題目，我們不難看出，創新作文大賽的命題有如下幾個特點：第一，著眼熱點，引導思考現實問題第一屆創新作文大賽決賽是以「節能」為題目或話題寫作，第五屆初賽題目「我的影響力」、復賽題目「流行語（詞）」等都是直接切入社會熱點的命題。節能環保、低碳生活一直以來都是社會關注的熱點，我們不可能從國家層面上去思考這樣宏大的命題，但結合自身實際來看待這個問題，卻是很有必要。命題的立意點就是要求選手從自身出發來關注「節能」，如果你平時對這一問題沒有印象，缺乏對社會熱點的思考，臨場肯定有點頭暈。從大賽作品的結果來看，直接從字義的層面構思寫作的佔80%，而能通過創新思維去構思，將「節能」理解為「節約生命之能、青春之能」（生命和青春都不是用來揮霍的）的畢竟還是少數。命題者的意圖就是讓大家在現實的背景下聯系自我，發揮想像，寫出個性化的作文。而命題「我的影響力」和「流行語（詞）」，則直接與社會特點相關。如今流行「出名要趁早」，加之各類選秀活動、達人比賽，青少年朋友的生活較以往有了翻天覆地的變化，他們的思維和選擇，能興起種種文化現象（比如火星文），甚至影響到商業的發展。這就是我們90後群體的力量。作為90後的一員你可以大膽地發出的自己聲音，或設計自己的夢想。也許你是農村留守學生，也許你是城市非主流的擁躉，也許是身在藏北高原，也許是足跡遍及天涯海角，不管是怎樣的一種生活狀態，這種狀態本身就是一種「影響力」。命題試圖引導選手挖掘自我生活中的「特異」之處，展示一幅90後五彩生活的集體群像。題目「流行語（詞）」顯然與網路生活有關。如今，網路已深度參與我們的生活，改變著我們的觀念。網路「流行語（詞）」已經成為我們獲取信息的一種載體，我們應該對此有所關注。創新作文大賽命題還會繼續關注社會熱點，以恰當而溫暖的方式嵌入熱點元素，激發我們快樂寫作。第二，激活想像，提供寫作可能在應試的指揮棒下，我們的想像力在作文中顯得捉襟見肘，思維能力非常薄弱。為了改變這種局面，創新作文大賽命題其中的一個著眼點就是要激活選手的想像力，提供多種表達的平台。比如第五屆初賽命題「偷點________」、決賽命題命題「月光」等等。想像力是決定作品內容豐富與單薄、深刻與淺近的最重要的指標，命題予人以多角度的啟發，或題目本身就有豐富的內涵，給人無限的想像，這樣有助於大賽選手高水平的發揮。比如半命題「偷點___________」，「偷」在日常生活中是一個不那麼友好、溫情的詞語，帶有貶義色彩。但「偷」也是一種智慧的較量。你看那些神偷，為了完成任務，可謂精心策劃、巧妙周旋，煞費苦心。「偷」也是一種人生態度，有的人喜愛功名，不學無術，溜須拍馬，「偷來官銜」；有的人規劃周全，工作任務提前完成，「把未來偷到手」；有的人「偷善良」，贈給冷酷無情的殺手，「偷雨露」，獻給乾涸的大地……「偷」可以光明正大，也可以暗箱操作，可以給人溫暖，也給人冰冷。「偷」包含了萬千情感與世態，發散思維，我們就能看到命題提供的無比寬闊的寫作空間。命題「月光」也是一個很具發散思維的詞語，正如太陽每天都是新的一樣，月光每晚也是新的。月光下演繹過無數的故事，有悲歡離合，有泣淚滿面，也有偷雞摸狗……月光，可以是一種寫作對象，也可以是故事發生的背景，還可以是一種溫潤的情懷，總之，命題「月光」打開了想像的閘門，你可以選擇任一角度演繹故事，表達情感，論說觀點。第三，關注自我，表達真情實感創新作文大賽命題力圖有效銜接學生生活實際，鼓勵每一位參賽選手真情表達。據歷屆作文大賽作品的分析，體現真情實感的作品並不多見，很多作品一味虛構故事，故事講得玄乎其玄，莫名其妙，缺少生活情理，讓人覺得不真實，編造痕跡嚴重。命題在這方面積極引導，讓考生審視自我生活，從「心」寫出真實的文字。比如第二屆決賽題目之一「表情」，就直擊了學生生活現場，體現了命題的親切感和生活感。喜怒哀樂，愛恨嗔痴，每個有情感的人，都有自己的表情。表情表現一個人的性格，表達一個人的訴求。從生活的細節處，表情的變化中，就能窺見人情冷暖、心思變幻。人天生對表情有一種閱讀能力，出生不久的嬰孩就能通過大人的表情解讀喜怒，從而投其所好達到自己的目的。日常生活中，表情是一張名片，是交流的晴雨表，是氣質的外化……如果你對各類表情的情感功能非常熟悉，完全可以擷取一兩件與表情有關的生活片段，把作文寫透寫好。創新作文大賽命題還會從熱點、想像、真情等幾個方面去落實，最終讓選手通過作文比賽，提高自己的思維能力和對生活的感悟力。滿意請採納。

2. 南京市第十九屆中學生作文大賽

正常，我高一上學期交的稿，高二上學期發的獎。要不是發了獎狀我都以為石沉大海了。。。

3. 南京第十七屆中學生作文大賽作品原文在哪裡可以找到！

皺紋產生原因 皺紋是皮膚老化的最初徵兆。皺紋進一步發展，會形成皺襞，即皮專膚上較深的褶子。屬25歲以後，皮膚的老化過程開始，皺紋漸漸出現。 出現的順序一般是前額、上下眼瞼、眼外眥、耳前區、頰、頸部、下頦、口周。

4. 求第六屆新概念作文大賽中有一篇寫南京和李煜的好像是B卷的

找到了:A卷
「新概念」的孩子們 趙長天
——序《中華杯第六屆全國新概念作文大賽獲獎作品選》
「中華杯」第六屆全國新概念作文大賽工作委員會會議紀要
「新概念」帶來了什麼
初賽獲獎作品選
他和她 阿貓阿狗 還有上帝
道路以目 劉瀟
我這一輩子
逃犯
留學筆記五則
鍾鼓樓
尋找失落的民族
一九九二年及其以後發生的事
香草薄荷
追憶那似水年華
童話故事
無處告別
拼圖
世界盡頭的塔尖
小說.小說.人物
野讀
美與罪
老梅
大山深處
穿越藍色
我的同桌失蹤了
畫皮
布的線索
青島之戀
無關痛癢的敘述
女人的床
晴天
我的琛琛，我的寶貝兒
漫長的快樂
花開時節
那些
一種浸染
風撫菊花淡影影
阿思麗的蛇
忽而天亮
伊爾亞馬城往事
幸虧還有方孝孺
復甦
馬哥、達達以及我們的流年碎影
最後的精神黃土
五樓之外的風景
鏗鏘四人行
吃蘋果
所謂的生活
反方向奔跑
孤獨的長跑手
樹之死
痴人物語十日談
A面 B面
歸來
虛妄的糕餅店
那片鳶鶯尾叢
江南屋
斯拉萬月
這樣的生活，這樣的我
飛旋起舞
清晨六點多的一根香煙
巷陌
遠方的森林
從這里走向死亡
……

B卷
痴人說夢
無間道
五號床男子
憶明天
夢
406異教徒
生命是一個殘缺的圓
暖
和網友的三次見面
花兒瘋了
在希望的田野上
我和吉瑞
故事最後的答案
詩人復活
思維的斷想
我們的故事＆印象＆凌亂
超越時空的等待
半個陌生人
天空那麼高，你觸得到嗎？
鞋子里的童話
火車盪盪盪
目擊
隕
為人民服務
論朱安、許廣平與魯迅
高腳杯中的戒指
臉
懷念某個時代
坐在通往天堂的台階上
完美主義
天米
啤酒
微笑 死亡 安眠
真理
厄運雨滴
summer墓地的蛇與我的游戲
稻草誓言
都閃一邊去！帥哥來了
習慣宿命的雨傘？？！
摩揭座
天堂地址不詳
天亮說再見
緋煙
踏沙行
作文告訴我們
背棄
DIY MY WAY
我的小貓兒死了
她她
單親日記
葉子消失的那天，我站在生死之間
黑白異境
棋道與琴弦的交叉
被窩是青春的墳墓
穿越時空的等待
詭異天空下的迷失
無歸
吃苦的幸福
無處告別
玩死你的才華
復賽獲獎作品選
我心飛翔
我所不能抵達的世界 宋設
我所不能抵達的世界 吳笛
我所不能抵達的世界 武勇
我所不能抵達的世界 劉宇
我所不能抵達的世界 李慈萌
我所不能抵達的世界 瞿秋石
我所不能抵達的世界 秦腸

希望你看到題目會想起來，我只能幫你這么多，不好意思了

5. 江蘇省中小學詩歌競賽的第一輪和在南京比賽的第二輪綜合考的作文題目是不是一樣的

歷屆中考作文題目

作者: 加入日期：07-05-11

提供者:wlszxljl

題一
煤在火爐上盡情燃燒，壺在火爐上不停地歡叫……
要求：1、依據提供的情景，或以其作為文章的結尾，寫一篇記敘性的文章；或從中提煉一個觀點，寫篇議論性的文章，或以次作為詩歌的開頭……任選體裁，寫一篇不少與600字的文章；
2、自擬題目，圍繞情景展開聯想，注意文章蘊涵的生活性。

題二
《 的太空家園》
首先在橫線上填上恰當的詞語，可以填限制性的，如「我們」、「英國人」等；也可以填修飾性的，如「奇妙」、「舒適」等。然後根據自己擬出的題，寫一篇不少於600字的文章。

題三
閱讀下面的材料，然後根據要求答題。
操場上，老師把18個學生平均分成兩隊，讓大家做游戲。要求每隊把放在地上的兩串鑰匙撿起來，從隊首傳到隊尾。規則是必須按照順序，並使鑰匙接觸到每個人的手。比賽時間開始了，兩隊的第一反應都是按照老師的做過的示範：撿起一串，傳遞完畢，再傳另一串。兩隊都用了15秒鍾左右。老師說：「動動腦筋，還可以講時間減半。」一個隊先理解了，把兩串鑰匙栓在一起傳，這次只花了5秒鍾。老師說：「時間還再可以減半，你們還有潛力可挖。」同學們困惑了，怎麼可能呢？這時，場外有人提醒道：「規則只要求你按順序並使鑰匙接觸到每個人的手。」一個隊突然「悟」了，他們僅用了0．5秒就完成了符合要求的游戲。
要求：
1、按照材料提供的情景，設想該隊是怎樣用比5秒鍾少的時間來完成這一游戲的。請用100左右的文字，把這一設想寫出來。（設想的情節只要少於5秒鍾就可以）
2、這則游戲給我們的啟示是什麼？請聯系未來需要什麼樣的人才這一實際，寫一篇不少於600字的文章。題目自擬。

題四
《渴》
提示：當你頭頂著炎炎烈日在沙漠中獨行的時候，當你佇立在長長的書架前與智者進行心靈的對話時，當你坐在桌前操縱著電腦在網路世界裡遨遊的時候，當你在落後的一隅突然發現世界高科技飛速發展的時候……你是否有一種渴的感覺？
要求：請根據以上提示，聯系自己的親身經歷，適當展開聯想和想像，寫一篇不少於600字的記敘文。

題五
閱讀詩人顧城的《遠與近》，揣摩出其中的蘊涵，以《距離》為題，寫一篇不少於600字的文章。文體不限（詩歌除外）。
你
一會看我
一會看雲

我覺得
你看我時很遠
你看雲時很近

題六
1、人———從———眾
| 利用 | 利用 | 利用
森———林———木
2、眾———從———人
| 利用 | 利用 | 利用
木———林———森
要求：1、簡要說明該示意圖內容，寫一則說明文
2、根據示意圖所反映的信息，聯系現實生活，寫一篇議論文，題目 自擬。

題七
《我當 後的第一件事》
要求：1、在題目的空格處任選一項：班長，校長，市長，警察，海關關長，炊事員，農民，科學家等等。
2、想像作文，600字左右。

題八
材料：一個10歲發小姑娘於其80歲高齡的奶奶相依為命，生活十分艱難。大年三十夜，奶奶忽然患了中風病，不馬上醫治將活不過這三十夜。危急之中，小姑娘拿出了自己買菜積攢下來的50元錢給奶奶治病。可是細心醫生卻發現，這是一張假幣……醫生該怎麼辦呢？
要求1、圍繞材料自擬題目作文，或續寫，或議論，形式不限；
2、不少於600字。

題九
以《身邊的老師》為題，寫一篇不少於600字的記敘文。

題十
中央電視台在2001年3月舉行的全國「榮事達」杯電視節目主持人選拔大賽頒獎晚會上，畢業於南京師范大學新聞系的一名選手在全國3000多名參賽選手中筆試第一名（15分鍾就答好了題目），而在面試時卻第一個落選了。當主持人問他時，他又以機敏的口才贏得了全國億萬觀眾的極大關注。問：你認為你長得怎麼樣（因他有點其貌不揚）？答：我認為我還是挺有創意的。問：你面試為什麼落選了？答：我有權保持沉默，但我所有的想法，都將是一種猜測。我現場沒發揮好，評委也沒有發揮好。問：你如何對待參賽和落選？答：我以一顆平常心來參賽，即使落選了，我也不會自絕於人民的。問：你今後如何打算？答：給點陽光，我就燦爛。
請以《給點陽光，我就燦爛》為題，寫一篇600字左右的作文，文體不限。

題十一
閱讀材料，按要求作文。
為了迎接新世紀的到來，擂鼓中學正籌備2001年春季運動會。春季體育運動會的宗旨是：發揚奧運精神，展現自我風采；落實素質教育，增強學生體質。春運會的口號是：友誼第一，比賽第二；健身強體，報效祖國。
要求：1、按照材料提供的情況，用鉛筆或鋼筆為該校春季運動會設計一枚形式簡潔、理念新穎的會標。2、在會標下面寫200字左右的創意文字。

題十二
材料：世人往往只顧自己吃喝饒舌，哪裡會想到嘴的感受？每天，酒肉飯菜、麻辣異味、痰涎空話、污言穢語俱在嘴裡進進出出，嘴別提多難受多辛苦了！可是不知什麼緣故，嘴卻沒有好名聲：好吃嘴，五香嘴，刻薄嘴，婆婆嘴，漏風嘴，油滑嘴，臟嘴，臭嘴，嘴真是忿忿不平，有口難言。
要求：1、圍繞嘴的煩惱 ，結合實際，自命題寫一篇600字左右的文章；
2、展開聯想，寫出新意；
3、除詩歌外，文體不限。

題十三
材料：從前，有個國王送給國內的每一個孩子一粒種子，讓他們回去栽養，並許偌誰的種子能開出最美麗的花朵，誰就將是王位的繼承人。一年後，所有的孩子都捧著燦爛的鮮花去見國王，渴望得到朝思暮想的王位。只有一個窮人的孩子兩手空空，因為他的種子沒有開花。然而結果出人意料，卻是這個孩子得到了王位。原來種子都是被炒過的，已不可能再開花了，那些孩子的鮮花都是假的 。
要求：1、閱讀上面童話，按照故事所提供的情景，或以其作文章的開頭，或從中提煉一個觀點，結合自己的經歷或所見所聞寫篇文章；
2、題目自擬，文體不限，字數不能少於600字；
3、文章力求創新。
題十四
材料：最優秀的和最聰明的
1960年，哈佛大學的羅森塔爾博士曾在加州一所學校做過一個著名的實驗。新學期開始時，羅森塔爾博士讓校長把三位教師叫進辦公室，隊他們說：根據你們的過去的教學表現，你們是本校的最優秀的教師。因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的孩子組成三個班讓你們教。這些孩子的智商都比其他孩子都高，希望你們能讓他們取得更好的成績。三位老師都很高興地表示一定要盡力。校長又叮囑他們說：對待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長知道他們是被特意挑選出來的，老師們都答應了。一年之後，這三個班的學生的成績果然排在整個學區的前列。這時，校長告訴了老師們的真相：這些學生並不是被刻意挑選出來的，只不過是隨機抽查的最普通的學生。他們也不是特意挑選出來的全校最優秀的老師，也不過是隨機抽查的普通老師老師罷了。
要求：閱讀材料，選一個角度，寫一篇有觀點的議論文。字數600字以上。題目自擬。

題十五
劉偉考上了字理想的重點高中，可是他家的家庭條件非常困難，父親想讓他上普通高中，因為該學校可以減免一切學雜費，並提供一筆獎學金。對此，他非常苦惱。請你給他寫一封信，談談你的看法。
要求：
1、符合書信格式
2、字數不少於600字
4、署名一律用「黎明」

題十六
《 過年》或《過年 》
要求：1、在橫線上填上一個恰當的成語，使其意思明確，中心突出。
2、圍繞題目，根據自己過年時所見、所聞、所感，寫一篇不少
於600字的文章。
題十七
《我（好想）戰勝（了）自己》
要求：1、寫寫自己戰勝自己的願望、經歷、感受，題目括弧里的詞語根據自己情況任選其一。
2、內容真實具體，文體不限，字數不能少於600字。

題十八
家庭富了，家長出手也更大方了，孩子們零用錢也更多了，買學慣用品、買書籍、助貧救難……也更方便了，買零食、進游戲廳、請客送禮……也更突出了。零用錢牽連著你的生活、思想、學業；影響著你的家庭、學校、社；還關系著個人與國家的未來……，就請以此為話題，自擬題目，寫一篇文章，文體不限。告訴人們一件事，描繪一個場面，傾訴一段無奈，想像一種遠景，闡述一個觀點……皆可。但不能少於600字。

題十九
閱讀下面材料，以《學會求助》為題，寫一篇600字左右的議論文。
天氣漸冷，一位14歲的初一住宿生要曬被子，因自己個頭比較小力氣不足而幹不了。於是打電話將十多公里外的家長叫來干，竟然不請自己身邊的同學和老師幫忙。

1、臨沂市（課改實驗區）
雅典奧運會上，劉翔在挺胸沖刺的瞬間創造了中國體育的奇跡；印度洋海嘯在巨瀾突進的瞬間奪走了成千上萬人的生命：老師在課堂上微笑的瞬間鼓起了你舉手的勇氣；媽媽在床前撫摸的瞬間讓你進入了幸福的夢鄉……瞬間，展示的是結果的輝煌，隱藏的是過程的艱辛；顯現的是力量的迸發，蘊含的是情感的積聚。瞬間創造歷史，瞬間凝聚永恆。善於捕捉和感悟生活的瞬間，人生才會變得豐富而精彩。請以「 的瞬間」或「瞬間的 」為題目，結合自己的生活經歷，寫一篇600字左右的文章。
要求：①說真話，敘真事，抒發真情實感。
②先將題目補充完整再作文。
③文中不得出現真實的地名、校名、人名。
2、2005年浙江省舟山市
文題二：
請以「 之樂」為題，寫一篇文章。
要求：⑴題目自擬；⑵文體自選；⑶不少於500字；⑷文中不得出現真實的人名、校名、地名。
3、2005年廣東省
根據題目和要求作文。
題目：又一次＿＿＿＿＿＿＿
要求：（1）把題目補充完整。（2）自選文體。（3）不少於500字。（4）文中不得出現真實姓名和學校名，否則扣分。
4、2005年廣東省基礎教育課程改革實驗區
以下兩題任選一題作文。
題目：(1) 另一種 (2 ) 我看見了
要求：將題目補充完整，然後作文。文體不限，字數不少於500字，文中不要出觀真實人名、校名；
5、2005年黑龍江省
文題二：
面對
請補全題目，寫一篇文章。
要求：⑴文體不限，若寫詩歌不少於15行。
⑵寫出真情實感，套寫、抄襲的作文要扣分。
⑶文中不得出現真實的地名、校名、人名。
⑷字數在600字左右。
反思與評價（共5分）
⑴請你概括出所寫文章的主旨。
⑵文章中最令你滿意的一點是什麼？在哪方面修改，會使文章更完美？
6 、2005年蘭州市
文題二：學會 請將題目補充完整，寫一篇文章。
7、2005年煙台市
生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞……此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。請以「生活需要________」為題，寫一篇文章。
提示和要求：
(1) 在題目橫線上可填上適當的詞語(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動……)使題目完整，並將題目抄寫在正文第一行。
(2)除詩歌、戲劇外，文體不限，字數不少於600字。
(3)文中若需出現真實校名、人名，可用化名代替。
8、2005年湖北省黃岡市 (非課改區)
從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。
題一：走近 (偉人、名著、自然、科學……)
9、2005年龍岩市
作文題目：走出______________(煩惱、愚昧、風雨、課堂、陰影、網吧、幼稚、「毒品」、紅土地……)
要求：
①加上適當的詞語，補全題目，扣題作文。
②文體自選，不得抄襲，不少於600字。
③文中不得出現真實的地名、校名、人名。
10、2005年濟南市（課改區）
任選一題，按要求作文。
（一）擁抱母親，我們會享有親情的溫暖；擁抱成長，我們會豐富生命的內涵；擁抱夢想，我們會開創人生的輝煌；擁抱陽光，我們會感悟快樂的真諦；擁抱春天，我們會領略自然的美好。擁抱就是享有，擁抱就是開創，擁抱就是感悟……
請以「擁抱_______」為題，寫一篇文章。
11、2005年荊州市
作文題： 讓 的
要求：①仔細斟酌，完成上面這個文題，並將完成後的文題寫在下頁作文格的第一行內。
②根據完成後的作文題寫一篇六七百字的作文。③作文中不得出現真實的人名、地名、校名。
12、2005年青海省西寧市
請從下面兩個題中任選一題作文。
要求：①符合題意，中心明確，情感真實，內容充實，語言通順。②除詩歌外，文體不限。 ③不少於600字。④凡涉及人名、校名、地名一律用XX或英文字母代替。
題一：請以《 之後的我》為題，寫一篇作文。
提示：橫線處可選填「長大」、「成功」、「一場風波」、「遭受挫折」、「成為月球居民」等，也可選填其它。先將題目補充完整，然後作文。
13、2005年山東省萊西市
（二）大作文（40分）
請從以下兩題中任選一題作文。
⑴半命題作文
題目：老師，請把 帶進
要求：根據自己的理解，將題目補充完整，自選文體（詩歌除外），寫一篇600字左右的文章。要力求寫出真情實感，文中不得出現真實的地名、校名和人名。
14、2005年山西省（課改實驗區）
文題二： (孝心、誠信、知識……) 無價
請根據括弧中的提示補全題目，寫一篇文章。
15、2005年陝西省
從下面兩個作文題中任選一個,寫一篇作文。
（1）題目：窗外的 （風景、故事、人……）
要求：①補全題目，可以用括弧中的詞語補全，也可以自己另選詞語補全；②自選文體，寫一篇不少於600字的作文（若寫成詩歌，不得少於20行），文中不得出現真實的人名、校名和地名。
16、2005年廣安市
題目：忘不了___________________
要求：
(1) 請將題目補充完整，並寫在作文的開頭。
(2) 情感真摯，思想健康向上。(3) 自選文體。(4) 文章不少於500字。
17、2005年溫州市
歲月匆匆，十五六歲的我們已走進花一樣的季節，站在由少年走向青年的門檻上。清點行囊，我們會發現自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動，少了一分幻想；還多了一分責任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來延伸。
請以「十六歲，我多了一分 」為題，寫一篇有真情實感的文章。
要求：①在橫線上填上恰當的詞語，使題目完整。
②文體不限③不少於500字（如寫詩歌不少於20行）④文中不得出現真實的地名、校名、人名。
18、2005年廈門市
以下兩題，任選一題作文。
（1）不息的流水，是大自然的神奇之物。
潺潺流水，激發人們對大自然的無限嚮往之情；悠悠流水，引發人們對歷史長河中無數英雄的懷想；滔滔流水，讓人感悟到生活的時起時落……
生命因流水而鮮活，景色因流水而秀美，情感因流水而豐富，藝術因流水而靈動……
請以「流水」為話題寫一篇文章。
要求：①題目自擬，文體自選。或描述經歷，或抒發情感，或表述說明，或闡發觀點，考生可根據實際情況加以選擇。
②字數不少於500字，詩歌不少於15行。
③題目或正文中如需出現本市人名、地名、校名者，請用××代替。
（2）題目：那一次，我讀懂了
要求：①加上適當的詞語，補足題目，扣題作文。
②文體自選，字數不少於500字，詩歌不少於15行。
③題目或正文中如需出現本市人名、地名、校名者，請用××代替。
19、2005年雲南省曲靖市
從下面兩題材中任選一題。
要求：1聯系生活實際，自定立意，自選文體；2卷面整潔，書寫規范，不少於600字； 3文中不得出現真實的地名、校名、人名。
文題一：
化 為
在橫線上填寫恰當的詞語將題目補充完整，如「化自卑為自信」、「化狹隘為寬容」、「化傲慢為謙虛」、「化壓力為動力」等。
第二題：
友情提示：雙刃劍，兩邊都有刀鋒。常用來比喻某個東西的利與害。
選擇一個合適的對象，在橫線上填上相應的詞語。
20、2005年湖南省邵陽市
題目：我愛這充滿____________________
要求：（1）請把題目補充完整，然後寫一篇不少於600字的文章；
（2） 文中不得出現真實的人名、校名和地名，（否則扣分， 如果不避免， 請用××代替
2003年中考作文題薈萃
□鹽城市2003中考作文試題：
教育家陶行知先生曾經這樣說過：「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。」一個「真」字道出了教育的根本，做人的真諦。生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才堅……
請以「真」為話題，將你在成長歷程中的所遇、所思、所感寫下來。
[注意]：1.立意自定，文體自選，題目自擬。不少於600字。
2.文中不得出現真實的人名、校名和地名。不得抄襲。

2003年廣東湛江中考語文作文題：
在下面兩個作文題中任選一個，再自選一個合適的詞語（如音樂、讀書、挫折、愛……）填到所選作文題中的橫線上，然後作文。（70分，其中卷面和書寫佔5分）
題目：（1）生活因＿＿＿＿更精彩
（2）生命因＿＿＿＿更精彩
要求：（1）除詩歌外，文體不限；
（2）字數不少於600；
（3）文中不要出現真實的校名、人名。

2003溫州市中考語文作文題：
走進網路，擁抱自然，關注特點，研究課題，參加競賽，服務社會，善待他人，學做家務……生活處處是課堂，這些多姿多彩的課堂能開闊視野，增長才幹；能鍛煉體魄，磨練意志，能使心靈得到凈化，智能得到開發……
請以「這也是課堂」為題，寫一篇文章。

2003淄博市中考語文作文題：
根據下列一首歌的歌詞提示，按要求作文。
我心中有一個太陽，我心中有一個月亮。
我眼前有一片紅花綠草，我聽到小鴿子的歌唱。
總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送耳旁。
總有一個聲音為我帶路，總有一個呼喚飄在我心上。
我在愛的人間長大，長大的還有我的堅強。
只要我心中有個太陽，心靈就不會黯淡無光。
要求：請以「心中的太陽」為話題，結合社會生活、學校生活、家庭生活等寫一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選。不少於600字。

浙江省紹興市2003年中考作文題：
在我人生的儲蓄罐中

浙江省杭州市2003年中考作文題：
閱讀下面的文字，按要求作文。
自信，就是相信自己。自信的人，能正確地對待自己，能以積極的態度對待生活，堅信自己能取得成功。自信的表現多種多樣，有不斷進取的信心，有永不退縮的精神，有克服困難的毅力，有戰勝挫折的勇氣……只有充滿自信，你才會不斷發展。
請你以「自信」為話題，寫一篇不少於600字的文章。可以記敘經歷，編寫故事，發表議論，抒發感受。文體自選，題目自擬。文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。

成都市2003年的作文題：
交往

江西省2003年中考作文題：
「和」字，字祥義豐，意味深遠，寄託著中華民族的美好願望。對人和善、和藹，對己平和、氣和；家和萬事興，鄰和勝親人；商場上和氣生財，困難時和衷共濟；人類嚮往和樂，世界需要和平……
請以「和」為話題，選擇你最擅長的一種文體，自擬題目，寫一篇600字左右的文章。

蘇州市作文題：
請以「牽掛」為題，寫一篇文章，不少於600字。

佛山中考題：
以「瞬間」為話題，寫一篇作文。

南京市2003中考作文題：
萬物靠泥土孕育，人類在泥土上繁衍，泥土與人類生活息息相關……泥土平凡而朴實，博大而厚重，默默奉獻而不計回報，功高蓋世而不張揚個性，然後泥土卻被我們忽視，面對泥土你會有什麼樣的聯想和思考？要求題目中必須有「泥土」兩字。題目自擬問題不限，不少於六百字。

2003年浙江麗水市中考作文題：
閱讀下面的文字，按要求作文。
當侵華日軍細菌戰的滔天罪行逐漸被揭露時，是「王選們」（王選：侵華日軍細菌戰訴訟案中國原告代表）追求真理的百折不撓讓人感動。當「九八」洪水奔流而至時，是抗洪將士的奮不顧身讓人感動，當「非典」災難不幸降臨時，是白衣天使的無私無畏讓人感動——感動是成功時師長的一聲提醒，感動是失意是老師的幾句安慰，感動是善待老人、呵護幼小、拯救危難、見義勇為，感動是一個微笑、一句善言、一件寒衣——生活中，我們實在有太多的感動！面對感動，你一定會有深切的體驗和深刻的認識。請以「感動」為話題，寫一篇文章。
1．自擬題目，自選文體（詩歌除外），字數不少於600字。
2．選取你感受最深的材料寫作，不要抄襲他人的文章。
3．不要在文中出現你所在學校的名稱，以及老師、同學或你的真實姓名。

無錫市中考語文作文題：
讀《 》有感（名著，大綱推薦的名著或其他課外讀過的名著）

常州市升學作文題：
閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）
為什麼每天都有許多人在看世界地圖，而只有魏格納得出了大陸漂移說？有些人幾乎天天見到貓曬太陽，可為什麼只有斐塞司一人發現了日光療法？可能我們都認為，要想獲得成功，就必須比別人付出足夠多的努力。其實在很多時候，天才和普通人的區別就在於能比別人多想一步。科學發現如此，在日常的生活、工作、學習中又何嘗不如此呢？
請以「多想一步」為話題，寫一篇文章。
要求：①所寫內容必須在話題范圍之內。試題所引用的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③除詩歌外，文體不限。④題目自擬（不得直接以話題為題）。⑤不少於550字。⑥必須要有自己的體驗和感悟，不得抄襲；文中也不得出現真實的校名和人名。

廣東省中考作文題：
《 的我》

2003年浙江金衢兩市作文題：
（一）小作文（10分）
請你展開合理的想像，完成下面一段對話。200字左右。
甲同學：真羨慕你啊，作文寫得這么好。
乙同學：哪裡，我還很不夠。
甲同學：
乙同學：
甲同學：真謝謝你，給我介紹了這么好的寫作經驗。
乙同學：不用謝，這只是我的一點寫作體會罷了。
（二）大作文（50分）
保持整潔的環境，要從我做起；珍惜寶貴的友情，要從我做起；贏得別人的尊重，要從我做起；煉就強壯的體魄，要從我做起；取得良好的學習成績，要從我做起；實現自己的遠大理想，要從我做起……是啊，只要從「從我做起」，生活就會變得更美好。
請以「從我做起」為話題，寫一篇文章，題目自擬，除詩歌、劇本外文體不限，不少於600字。文中不得出現真實的地名、校名、人名。

連雲港作文題：
給自己一個微笑。

徐州市作文題：
人的一生是不斷獲取的過程，獲取生命，獲取健康，獲取知識，獲取財富，獲取經驗，獲取教訓，獲取友情……人們對「獲取」往往有不同的追求，「獲取」的途徑也不盡相同。人生是豐富多彩的，「獲取」也是我姿多態的，「獲取」的過程，不僅展示了人生態度，而且包含著人生哲理。
請圍繞「獲取」這個話題寫一篇文章，可以敘述經歷，可以抒發情懷，可以發表議論。

山東省臨沂市中考作文題：
以「當……的時候」或「責任」為話題

山東濟寧市中考作文題：
以「真情」為話題作文。

深圳的作文題：
一個中國學生在日本的一個果園參觀，看到每棵收獲結束的果樹上都留著幾個果實，學生很是納悶。農場主人回答了學生的疑問，原來這些果實是給鳥兒留下的。試卷要求考生以《留下》為題作文，字數不少於600字，詩歌不少於20行，文體不限。

南通作文題：
「興趣」

2003年陝西省中考作文試題：
我們不要總回顧過去，也不要總希望未來。因為擁有了現在，我們就能彌補遺憾的過去；擁有了一串充實的現在，我們就會擁有一個美好的未來，我們就會擁有一個飽滿的人生。
請以「擁有現在」為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇文章。（50分）
要求：1、文章不少於600字。若寫成詩歌，應不少於20行。
2、文中不得出現真實的地名、校名、人名。

寧波：
以「用美好的心靈看世界」為話題

安徽：
以「體驗」為話題

荊州：
給……的一封信
天津、湖南益陽：
以「書」為話題

長沙：
風雨中的____

福建省龍岩市2003年中考作文題：
閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
開學初，語文老師慈祥而又關愛地對小華說：「小華，參加興趣小組的事我已經替你定了，就報名參加我的詩歌創作興趣小組吧。」望著老師充滿笑意的臉，小華欲言又止。其實，小華雖然是文學社社長，但他現在卻喜歡上了音樂，可老師的一番好意又怎能拒絕呢？
要求：（1）選擇記敘文或議論文的一種文體作文。如果寫記敘文，則對上述材料直接續寫：「小華」有沒有拒絕老師的「好意」？他通過什麼方法來解決這個矛盾？結果如何？請展開合理想像。其中人物的性別和興趣小組的名稱可根據寫作內容需要自由改動。如果寫議論文，則針對材料中的現象展開討論。（2）題目自擬。（3）不少於600字
希望採納

6. 甘肅第十七屆語文報杯全國小學生作文大賽省級獲獎名單

劉昊13歲，平涼市涇川縣中街小學六年級榮獲省級一等獎。

7. 《我自豪我是南京人》200字作文

「2014」，一個對別人來說是一個在普通不過的數字，可作為一名南京人的我感到非常驕傲。「2014」，每當我聽到這個數字，許多青年人一樣，都感到心潮澎湃、熱血沸騰。那是因為，在2014年，將在南京舉行第二屆青奧會。「2014」在中國人眼裡是一個非常讓人感動，之所以會那麼說，是因為在那麼多國家裡偏偏選中國的南京做比賽現場。
雖然我不能參加這一次的比賽，但是我每時每刻都在幻想自己是一位青奧志願者：我將帶著外國遊客參觀美麗的中山陵、攀登巍峨的紫金山、游覽熱鬧的夫子廟、再看看那碧波盪漾的玄武湖、風景秀麗的莫愁湖、層巒疊蟑的五台山、流傳千古的雨花台……從現在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場即將召開的偉大盛會，貢獻上自己的一份氣力。
我希望的運動會是這樣的：在比賽開始的那一天，馬路上沒有一輛汽車，極少部分騎自行車和騎電動車（這些都不會污染環境），很多人都步行去現場，他們談笑風生，邊走手裡還拿著吃的。但他們都把持玩的紙屑分類放到垃圾桶里。她們在路上看到臟就主動撿起來人到垃圾桶里。
我希望的運動會是美好的。千千萬萬的海友，不管是哪個國家的，只要遇到了困難了我們就竟全力幫助他們，探們有什麼快樂的事情，我們也樂意與他們分享。我也希望中國的個個出類拔萃的運動健將們能夠在此次青奧會上奮勇拼搏，摘金奪銀。他們用自己的輝煌成就，為祖國贏得榮譽！
青奧會中有許多比賽項目，如: 游泳、射箭、田徑、羽毛球、籃球、拳擊、擊劍、足球、體操、手球、柔道、劃船、射擊、乒乓球、跆拳道、網球、排球、舉重、摔跤等，共26個大項南京青奧會口號：分享青春、共築未來。。這一口號將以六種聯合國官方語言向全球傳播，邀約世界青年，2014年相聚南京。
在比賽是我非常想到現場觀看中國人連連奪冠，再創佳績。而我的心也飛到了賽場上，和場上的運動員一起比賽，和他們一起感受拿到冠軍是的興奮。我想：這些運動員體育能這么好，並非是一朝一夕就能練出來的，要靠長久的訓練和堅持不懈的努力才能換來今天的成就。這讓我明白：成功=%1的靈感+%99的汗水。要想有好的成績，就必須有付出，一分耕耘一分收獲，這正如俗話所說「種瓜得瓜，種豆得豆。」
從今天起，我一定要好好學習，長大以後也當一名運動員。

8. 南京市第十七屆中學生作文大賽作文怎麼寫

第二顆種子說：「我沒那麼勇敢，我若向下生長，也許會碰到硬石。我若用力向上鑽，也許會傷到我的竟莖……」於是它繼續瑟縮在土裡。幾天後，一隻母雞在庭院東啄西啄，這顆種子就進到雞肚子里去了。
要求：發揮想像，自擬題目，文體不限，寫一篇文章。
懦弱後的堅強
城廂中學
初二一班
張澤
兩顆種子暢談之後，就各奔東西了。
第一顆種子在肥沃的土裡，努力而又自信的生長著，迎風搖擺
生機勃勃！而第二顆種子卻開始了漫長的旅行……
第二顆種子瑟縮在土裡，它覺的這樣會安全些，可萬萬沒想到被母雞吃到肚子里。它傷心極了！「天啊！我完了，早知現在，何必當初……就在它萬念俱灰時，一顆黃豆從天而降，將它壓在身下，第二顆種子把滿肚子的懊惱，憤恨，傷心，一股腦發出去，統統踢向黃豆。這時，一場別開生面的大戰上演了，它們在母雞的嗉囊打得不可開交，你一拳，他一腳，熱火朝天，扭做一團。母雞感覺不適，但還是把它們往下送。漸漸地，它倆打累了，不打了，還沒弄清咋回事，就從嗉囊里一起掉下去了。
在光滑的管道里，它們沒有一點可以拉住的東西，使自己停止下滑。就這樣。一溜煙來到了母雞的砂囊。一種不詳的預感籠罩著它們，四周漆黑一片，伸手不見五指。種子和黃豆不得不相互靠在一起，它們在瑟瑟發抖。突然，一陣狂亂的聲音從黑暗中襲來，近了，近了，更近了……「不好」黃豆說，「是消化『石子兵』，會把我們殺死並磨碎！」種子竊竊私語：「怎麼辦？本想平安度日，卻死得連個屍首都找不到！」黃豆堅定的說：「橫豎是死，別怕！殺出去，拼個魚死亡破！說不定我們還能出去，和朋友、家人相聚！」

9. 南京輪滑世錦賽開幕式 感受的作文

那天是7月9號,星期四.我們淄博市首屆滑冰輪滑比賽開幕了.這次比賽結束了好幾個月了,卻給我留下了深刻的印象.
簡短的開幕式過後,比賽就開始了.比賽分為四組,分別為：學前組、小學組、中學組和成人組.我是小學組的.在這次比賽中,我分別參加了三百米、五百米和一千米三個項目.首先開始的是學前組,接著就輪到我們了.三項比賽給我印象最深的就是一千米了.由於輪滑是一項速度快,危險大的游戲,所以參加比賽的選手再分幾個小組.比賽時用秒錶記時,誰用的時間最短誰是冠軍.一千米比賽前,我非常緊張,心一下子跳得很快了.眼看我們前面的第一小組和第二第三小組都比完了.下面輪到我們第四小組了.這時我的心越跳越快,就象打鼓一樣,都能聽到咚咚的聲音了.這時,裁判員叫到我的號,我終於上場了,和我一組的有濟南選手動之美俱樂部的隊長,我們兩個實力相當,不分上下.顯然,他是我最強的對手.一千米是我們組的最後一個項目.我決心已定,和他比個高低.這時,一聲槍響,比賽開始了.我首先搶到了內道,排到了第一,然後拿出吃奶的力氣,奮不顧身地滑,一路上,過關斬將,眼看到了最後一圈,到了沖刺的時刻了.這時我已經筋疲力盡了.我急得只冒汗,還是沒辦法,眼睜睜地看著濟南隊的隊長沖上來,超過我.我不甘心.拼盡全身力氣,向前沖去,就在我們兩個並肩的時候.突然我們都摔倒了.還沒等我們爬起來.後面的就追了上來.在我們之前撞了線!
比賽成績出來了.當我知道我是第四名的時候.委屈的淚水一下子湧出了眼眶.項目全都結束了.我的成績是三百米第二,五百米第一,一千米第四.運動會結束了.可是直到現在,我還很難過,因為那可惡的一千米.我暗下決心.今後,我要把每次訓練都當成比賽,彌補我這次的失敗.不是有句話嗎?平時多流汗,戰時少流血.只有這樣,下次比賽的時候才能不留遺憾!