⑴ 我是一個幸福的小學生作文600字
我是幸福的
幸福的含義有許多種，每個人對幸福的理解不同，所感受到的幸福也不同。我認為，我是幸福的。
我是幸福的。我生活在和平年代，生活在一個和諧、安定的社會主義國家，這里沒有硝煙，沒有戰爭，國泰民安。難道我還不感到幸福嗎？
我是幸福的。我生活在一個溫馨和睦的家庭，爺爺奶奶溺愛我，爸爸媽媽關愛我，還有許多親人疼愛我，這么多的愛包圍著我，難道我還不感到幸福嗎？
我是幸福的。校園里，我坐在寬敞、明亮的教室里，老師悉心地給我們傳授知識，耐心地給我們講解難題，同學之間團結友愛，打鬧嬉戲，難道我還不感到幸福嗎？
我是幸福的。當我幫助了別人或者被別人幫助時，我感到是幸福的；當我包容了別人或者被別人包容時，我感到是幸福的……
我明白了幸福的含義，幸福就在生活中，只要你用心體會生活，你就會發現，幸福無處不在。
⑵ 小學生作文《幸福的生活》400字
家家都有家家的交響曲，我家的樂曲舒緩而又起伏，恬靜而又激盪。當人們聽到這首交響曲時，便有一種幸福的感覺湧上心頭。我家的成員有：漂亮的媽媽、帥氣的爸爸、還有一個調皮可愛的我。交響曲就是我們用歡笑譜寫出來的 。
早上，大鍾敲響了。當我還沉浸在甜甜的夢鄉時，媽媽早已開始演奏鍋碗瓢盆交響曲了。有時，媽媽大聲喊道：「大小姐該起床了！
」逗得我和爸爸捧腹大笑。但一看錶，快上課了，我以迅雷不及掩耳之勢，洗漱完畢，拿了一塊麵包就匆匆向學習跑去。爸爸媽媽也開始了一天的辛勤工作。這就是第一樂章：清晨交響曲，緊張而又風趣。 中午，樂曲優美動聽，令所有人都為它而折服。我在書桌前讀英語：ABCDE……，爸爸在一旁翻閱書籍，不時發出」沙沙」的響聲，媽媽在電腦上查資料。我有時講個笑話，讓爸爸媽媽和我開懷一笑，笑聲一直回盪在這個幸福的小屋裡。 晚上，樂曲升騰跌宕、步步高昂，進入了高潮。我與爸爸媽媽開了一個家庭晚會，媽媽神采奕奕的登上場說：「今天，我們這個幸福的家庭開一個家庭小晚會，怎們樣？」我和爸爸異口同聲的說：「好呀！
」晚會開始了，爸爸唱了一首《祖國過不會忘記我》：「在茫茫的人海里，我是哪一個？在奔騰的浪花里，我是哪一朵……」我講了一個娓娓動聽的故事後，晚會結束了。我回到了自己的小天地里，坐在書桌前寫作業，筆向一個快樂的小精靈在紙上飛舞著，爸爸媽媽則在客廳討論著一天的收獲與見聞。十點鍾後，全家人都進入了甜甜的夢鄉。 家家都有家家的交響曲，我家的交響曲是用歡笑和幸福譜寫的。
⑶ 小學生請以『幸福』為題寫一篇作文（400字）
什麼才是我要的幸福，是擁有無盡的財富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那麼什麼是幸福呢？
古往今來，無數人執著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢想，吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子。可獨守著寒冷的廣寒宮，她是否會感到做神仙的幸福呢。
而渴望進入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項鏈做著幸福的夢的同時，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價。
對嗜財如命的葛朗台，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最後一刻仍念念不忘他的金子時，這樣的幸福是多麼的可悲。
許多時候人們往往對自己的幸福看不到，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳墓。
當中國的封建學子們以「洞房花燭夜，金榜提名時」為人生的最大幸福，並且為之奮斗終身時，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉後的范進喜極而瘋的場面，幸福就是如此嗎？我懷疑了。
到底什麼才是真正的幸福。杜甫有詩雲：「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。」這是杜甫認為的幸福。「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。」自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用「人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛」詮釋著自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦著「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，以此為幸福。
感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什麼樣的。它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻，是付出，這就是我要的幸福。
希望你能採納，(*^__^*)
嘻嘻~~~~
⑷ 小學生幸福是什麼作文
幸福是什麼幸福是什麼？是一株新生的小草、是一句親切是問候、是一首抒情的詩、是一首動感的歌曲，還是一陣迎面撲來的清香。幸福讓你陶醉，讓你嚮往。世界上，有的人在尋找幸福，有的人在創造幸福，也有的人與幸福擦肩而過。在每天的清晨，運動場都是沸騰一片。有老人，有小孩，有青年人，大家就這樣擠在一起，你看看我，我看看你，雖然誰也不認識誰，但是卻都露出燦爛的笑容。多麼溫馨的場面啊！看。老人們都在練太極拳，那邊，有些家長正帶領自己的孩子在鍛煉身子，跑道上，一些年輕人在跑步呢。這也是一種幸福。醫院里，一陣「哇哇」的哭聲打破了寧靜，一個新的生命就此誕生了。他（她）給家人帶來了歡樂，母親正抱著你，親吻著你的額頭。此時，你是幸福的，因為你得到家人的無比疼愛。在往後的日子裡，你會慢慢地長大，父母會盡心盡力地撫養你，當你開口喊出「爸爸」、「媽媽」的時候，帶給了父母意外的驚喜，此時，你是幸福的。當你考取優秀的成績，拿到爸媽的面前時，爸媽會為你自豪、驕傲，此時，你同樣是幸福的。幸福是什麼？是父母端上桌的熱騰騰的飯菜、是戀人手中的玫瑰、是重獲新生的喜悅、是雨後的陽光、是一件花麗的衣裳、是看電視劇情不自禁爆笑的瞬間……
⑸ 小學生的以幸福為話題的作文
爸爸------家庭的「頂樑柱」，他勤奮工作，關愛家人。
媽媽------家庭的「柔順劑」，她熱情好客，心靈手巧。
我------家庭的「開心果」，天真可愛，聰明善良。我自豪，我有一個和諧融洽，充滿歡樂，洋溢幸福的家庭。
「親愛的爸爸媽媽呀，你的微笑是我夢中的童話，親愛的爸爸媽媽呀，你忘卻了自己含辛茹苦把我養大，親愛的爸爸媽媽呀，你的汗淌是我心中的牽掛，親愛的爸爸媽媽呀，你安心我要永遠永遠報答，我要永遠永遠報答……」快聽，我正高聲唱著宋祖英的《爸爸媽媽》，我搖著腦袋，拿著話筒，跟著音樂，唱出了我內心深處對父母的感謝與愛，雖然歌詞中並沒有那麼華麗的語句，但卻飽含了我對他們深切的祝福。雖然他們年紀不小了，但他們的心卻仍十分年輕。瞧！媽媽正在教爸爸跳中四步，只見她先把左腳伸向左斜方，右腳跟上，再把右腿先還原，左腳再跟上……可是爸爸卻總是出洋相，一會兒跟不上音樂，一會兒忘了先出哪一條腿，一會兒又踩到媽媽的腳，氣的媽媽直抱怨爸爸，我也被他們逗得樂開了花。明快的笑聲流淌在我家中……
我們家不僅喜愛娛樂，而且也熱愛學習，最大的樂趣就是一家人在一起讀讀看看，發表發表意見。這不，我們又討論開了------「《徐涇報》上說現在農民各個都有鎮保了退休有工資，生病有醫保。」爸爸邊讀報邊說。「可不是嗎！」媽媽接著說，「我媽早就報了：退休有工資，生病有醫保。真是太好了！」我又插嘴說：「就是就是，奶奶總是生病，又嫌醫葯費太貴了，不願意去看病，哪怕我們帶她去，她也推推搡搡，說我們年輕人掙錢也不容易，不要用我們的錢，現在就好了，有了醫保，生病無憂了啊！」「國家發達啦，農民富裕啦，我們的小家也越來越溫馨，越來越幸福啦」媽媽感慨道．．．．．．陣陣歡樂的說話聲穿梭在我家中．．．．．．
屋外，桃紅柳綠，景色迷人，充滿了春的氣息；屋內，同樣歡聲笑語，和諧融洽，穿梭著幸福的腳步。
⑹ 關於幸福的作文400字
幸福的空間
幸福的空間有多麼廣泛呢？幸福如人生美酒，經過品嘗就會知道幸福的味道。——題記
（一）品味幸福
轉眼間體育考試的日期到了，而我這個體育白痴當然倍感焦急。於是每天自己包2圈，看似簡單的計劃卻是不輕松。到了期末考試跑得比以往輕松，雖然成績仍不可觀。但卻感到幸福，因為我的付出與回報成正比。哦！原來這就是幸福啊！突然有種被幸福的暖流擁抱著的感覺，被暖流沖進幸福的空間。
（二）亘古不變的幸福
李白說：「長風破浪會有時，直掛去帆去滄海」是一種幸福；陶淵明說：「採菊東籬下，悠然見南山」是一種幸福；文天祥說：「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」是一種幸福。古人的幸福多麼簡單，現在的幸福更是簡單。老師說：「幸福就是學生的快樂」；醫生說：「幸福就是康復的病人」；父母說：「幸福就是茁壯成長的孩子」。幸福的空間如此寬闊，只要留心發現牽掛也是一種幸福。而這時亘古不變的幸福。
（三）幸福的空間
細聽！鉛筆微笑地說：「幸福就是我能竭盡全力為主人寫字，幸福就是為主人畫出優美的畫卷。魚兒跳出水面說：「幸福就是在海洋里暢游，幸福的空間就是我那海藍色的家園。蠟燭歡笑地說：「幸福就是鞠躬盡瘁，死而後已。盡自己的能力為主人點起光明，為主人照亮前進的道路。聽！這是萬物告訴我關於幸福的見解。他們用行動告訴我幸福的空間有多麼廣泛。
幸福如一杯淡淡的茶，雖然身在其中，但要細細品味
才能融入其中。當明白了幸福的真諦！就明白了幸福的空間有多麼廣泛。幸福的空間有多大呢？幸福超越了海陸空，猶如無邊的宇宙。幸福是亘古不變的，它是無邊無際的空間。
⑺ 小學生幸福是什麼作文400字
幸福是什麼
有許多人問我幸福是什麼，我回答說：「有時的幸福和有時的幸福不一樣。」你能明白這是什麼意思嗎？
有時，幸福是姥姥做的一碗雲吞，一碗清湯面，讓人吃後，心裡暖暖的，更明顯的是，這表達了姥姥對我的愛。
有時，幸福是老師表揚我，讓我的心中甜甜的，這表達了老師對我的鼓勵，所以很幸福。
有時，幸福是我和爸爸媽媽在一起聊天，看電視，讓我們的心中感到很溫馨，很溫暖，這表達了爸爸媽媽對我的愛。它告訴我們我擁有一個完整幸福的家的感覺
有時，幸福是在我生病時媽媽為我倒一杯白開水，讓我覺得彷彿並馬上就好了似的，這表達了媽媽對我的關心，對我的愛。
有時，幸福是我與朋友們在一起說說笑笑，蹦蹦跳跳，讓我們的心中感到很快樂，開心，這已經告訴我們擁有朋友之間的友誼是多麼的幸福。
有時，幸福是同學們借給我一支筆，一塊橡皮，讓我的心中感到很感激，因為，我擁有同學對我的關愛。
有時，幸福無處不在，離我們非常近，近的觸手可及，很可能就在你家，在樓道，在馬路上，在學校，在教室……可是，我們只是沒有發現它，我們也要讓身邊的人也感到幸福，也要給他們幸福。幸福是可以成長的，你給予別人的幸福越多，別人給你的幸福也就越多。
⑻ 小學生關於幸福的400字作文怎麼寫
關於幸福的400字作文該怎麼寫？學習優秀範文寫作手法
幸福題材的作文同學們碰到的幾率還是非常高的，當同學們看到這個題目時最想寫下來的會是什麼事呢？對你來說什麼才算是真正的幸福呢？是周末和爸爸媽媽一起出去玩，是考試得到了理想的成績，是得到了想了很久的玩具，那些讓你為之幸福的事情趕緊來寫下來吧！
同學們不知道該如何寫作文的話，可以去vx搜一下熊大小學作文課從裡面找視頻教程。裡面有視頻教程專門講解如何寫作文，還有很多範文我們可以去參考，同學們趕快去搜一搜吧！
幸福題材的作文時典型的記敘文，同學們還記得記敘文的四大要素嗎？ 那就是時間，人物，地點，事件。當我們在續寫時一定不要忘記記敘文的這個大框架。每位同學的幸福點都是不同的，我們在寫作時詳細描繪事件，重點突出感受。例如：
快過年了，我們班裡的同學七嘴八舌地討論這個話題，忽然，鄭老師走進教室，滿臉笑容，手裡還拿著一張賀卡，大家非常好奇，正想開口問個明白時，鄭老師向我走來，並說：「章鷺怡，這是章折衡寄給你的！他是你哥哥嗎？」我連忙回答：「不，不，他是我弟弟！」同學們用羨慕的眼光看著我，七嘴八舌地說：「哇！我哥哥都沒給我寄過，你弟
弟真好呀，快打開賀卡看看都寫了什麼？」那一刻，我感到無比的幸福，真想高唱一首！
接下來我給同學們列舉出一篇優秀的範文供同學們參考。
範文：
一個幸福的人，可以讀不懂陌生的外語字母，只要能夠讀懂月光的柔美，星空的渺茫；一個幸福的人，可以算不出復雜的數學題，只要能夠算出，自己的「重量」，人生的「高度」；一個幸福的人，可以寫不出動人的錦綉文章，只要能夠寫的正，生後的影子和凝望的目光……
幸福是什麼，是偉大的父母給予我們的愛，是小雨淅瀝的午後，和媽媽靜靜走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，聽聽雨滴落在世界的聲音；和家人坐在田野旁邊看星星眨眼，看螢火蟲飛舞，看遠處的霓虹燈閃爍；是華燈初上的傍晚，閑散的走在路上，看見爸爸下班回家，駐足，讓回憶在腦海里逐漸清晰。
幸福還是什麼？是靜靜的躺在床上；是像小驢一樣不停地勞碌；是幫助有困難的殘疾人；是在媽媽懷里進入夢鄉的時候；是失去一切猛然醒悟的時候。幸福是一種讓人難以摸索的感覺。像太陽又像小鳥。
每一個人都擁有幸福，鳥兒的幸福是擁有蔚藍的天空，魚兒的幸福是擁有廣闊的大海。寒冷時擁有陽光是幸福，飢餓時飽飽一餐也是幸福。
只要你珍惜你所得到的所有，相信幸福也將要來到！
⑼ 小學生請以『幸福』為題寫一篇作文（400字
會長大的幸福
《會長大的幸福》初次聽聞這曲歌名便頓覺詩意。幸福，能否真能隨著流年的消逝而漸漸長大、開花、結果，最終長成一棵偉岸挺拔的大樹，亦或屹立成一片唯美的風景？有人說沉溺於自我是90後的特性，就如同我們隨手寫下的文字，淡淡的憂傷，是青春特有的味道，我不知道別人的感覺，卻能很肯定地說自己是喜歡這種特有的味道的，不知道從什麼時候起，自己喜歡上了安靜，喜歡一個人靜靜地發呆，倚著窗，托著下巴，傻傻地思考，靜靜地守候珍藏在心底的那份淡淡的愁。
原本一直期待的高考落幕的這個暑假，等到自己真正經歷時才驀地發現，其實無所事事的感覺是這樣的空虛和乏味，趴在桌上都能清晰地聆聽到手腕上手錶的滴答聲，安靜地出奇，秒針的聲音此時便顯得輕而沉重，這可是自己高三分秒必爭的時光呀，如今卻可以肆無忌憚的揮霍，聽著時間這樣真實地一點一點從我身邊溜走，心中仍會涌動一種莫名的情懷。
一直沒有否認，自己是喜歡音樂的，而有些歌，一聽見便會使我聯想到與之相關的人和事，這樣的歌或許也是可以作為一種獨家記憶的吧。正如這首《會長大的幸福》以後再次聽見，腦海中是會想起某段記憶的吧。喜歡這樣的回憶方式，在未來的某時某刻，耳邊突然想起記憶中的音樂，猝不及防地，心律驀然就亂了節拍，往事瞬間泛起漣漪，形形色色的人霎時呈現，像風吹過的痕跡，之後、又是一片雲淡風輕。
一直認為少年不識愁滋味，可有誰知道，少年的愁似一望無垠的江水，表面上波瀾不驚，而江底早已暗濤洶涌。青春的記憶，那些或深或淺的色彩，是註定需要被不同的人恣意塗鴉的吧。我們還太年輕了，對未來，我們有的只是美好的憧憬和幻想，年輕的我們是必定背負不起情感的包袱的呀，所以這份淡淡的情愫是註定要被珍藏的，現實無法允許，那就將它深埋吧，這也算是生命不可或缺的插曲呢。有年長的朋友告訴我，青春期的女生不能一味地主動，的確，是應該矜持的吧，否則只會是落花有意，流水無情。青春中的幸福，是還沒有長大的呢，高於友情又絕非所謂的愛情，是藍顏吧，這種特有的幸福沒有長大卻能使青春中的我們長大。或許在這樣的流年裡，你我都只是蒲公英的種子，九月，初秋夏末之際，是註定要載著各自的夢想飛向各自的海角天涯的。似乎，幸福也是可以長大的，那「人生若只如初見」的幸福是最純粹最原始亦是最真實的，而當我們身心皆已成熟之時，我們離長大的幸福也就不遠了吧…
⑽ 小學生關於幸福的作文
一位老人在回答一個身處困惑中的年輕人的提問時，說：「我可以坦然地回答你我什麼時候是最幸福的。我年幼的時候被父母拋棄，但在孤兒院里我卻得到了無數的朋友，那時的我是最幸福的；年輕的時候失去工作，卻靠自己的力量開創出一番事業；那時的我是最幸福的；現在的我失去青春，卻擁有深受我的妻子，因此，現在的我是最幸福的！
為什麼老人能在人生的任何階段都感到自己是最幸福的？那是因為他從來都不對已經失去的東西耿耿於懷，在他眼裡，擁有的東西才是珍貴的。
蠟燭擁有的是悲壯的幸福，駿馬擁有的是豪放的幸福，雄鷹擁有的是拼搏的幸福，而我們所擁有的是什麼樣的幸福呢？
小時候的我們，能每天都吃好吃的糖果，每天都穿漂亮的衣服就是幸福。現在的我們，能和好朋友一起談天說地，每次考試都能取得好成績就是幸福。成年的我們，能找到一份滿意的工作，能擁有一個美滿的家庭就是幸福。年老的我們能夠一家人熱熱鬧鬧地在一起吃頓團圓飯就幸福。這種幸福雖然平淡、簡單，但是卻很充實。
在快樂時，能讓人感到幸福；在悲傷時，更能讓人反思幸福。人生時時刻刻都有幸福，需要我們用心體驗，人生處處都有幸福，需要我們努力抓住。
岸與岸沒有多少距離，只要有橋，或者翅膀；山與山沒有多少距離，只要有路，或者腳步；人與幸福也沒有多少距離，只要有愛，或者努力，跋涉沙漠的旅人，攀登高峰雪山的勇者，他們從戰勝困難到取得成功的經歷中感受幸福。
離開了家，能讓你了解家；離開了幸福，能讓你懂得幸福。也許經過痛苦的洗禮，才能更深地體會到幸福的滋味。訣這幸福的真諦吧！幸福是自己去尋找的，而不是上帝施給你的。只有忍受折磨和痛苦，經歷艱難的尋找和探索，才能找到真正的幸福。