㈠ 2017年小學數學教師資格證考試內容包括哪些
小學數學教師資格考試中的筆試內容有兩科:一是綜合素質、二是教育教學知識與能力。
面試時才會涉及數學學科的知識。
㈡ 請問下2017普陀區教師編制考試,小學數學的專業知識難度是高考提的難度嗎
應該不會呀!小學數學的專業知識應該不會是高考的難度,高考考的是高中數學的知識!
㈢ 小學數學教師招聘考試主要考什麼
具體要以當地的教師招聘公告為主。
教育培訓: 教育學、中文、數學、音樂、繪畫、心理學、英語、等相關專業大專以上學歷。教育部的小學教師資格認證:是成為小學教師的必備條件,2001年開始全面實施。
國家語言文字工作委員會、國家教育委員會的普通話等級證書:普通話水平劃分為三級六等,教師應達到二級或一級水平,語文科教師應略高於其他學科教師的水平。
工作經驗: 熱愛小學教育事業,遵紀守法,品行端正,敬業愛崗;身體狀況良好,性格開朗,有親和力和責任心,語言表達能力強,掌握一定的信息技術教學手段。
(3)教師招考2017小學數學擴展閱讀:
小學教師的職業勞動特點
1、教師勞動的示範性
小學生情感豐富,極具可塑性,有著明顯的向師性。因此,教師首先要通過示範這種特殊的教育方式去塑造學生的精神世界,給予學生豐富的智慧。教師勞動的示範性體現在教育活動的各個方面,其思想、言行以及學識是學生的學習榜樣。
2、教師勞動的復雜性
一方面,小學生處於身心發展階段,他們個性、主體性比較強烈,在認識事物和判斷問題時具有一定的能動性和合理性。另一方面,教育的目的在於育人,育人這項工程是十分復雜、系統的過程,它包括目標的制定、方法的使用、效果的達成等多方面的相互作用。
3、教師勞動的創造性
教師勞動具有創造性,這是因為教師勞動的對象是鮮活的個體,他們天賦秉性各不一樣,興趣愛好也不盡相同。
教師勞動的創造性還體現在教師本身的素養、能力和知識水平等方面。教師要認識到教育是活的教育,要依靠經驗、機智和創造力來應對瞬息萬變的教育情境和不斷發展的社會需求。「教育有法,但無定法」強調的就是教師勞動的這種創造性。
㈣ 2017下半年小學教師考試201A和201的考題一樣嗎
科目代碼單獨復編號是針制對中學、小學教師資格面試而言的,幼兒教師資格面試考試不分考試科目,但中學、小學分,所以新政策做了重新管理。
以小學教師資格考試為例,以前考生報考小學教師資格證時,可以暫不用考慮面試報考哪個科目,筆試通過後,面試報名時語文、數學、音樂、體育......等科目隨便選。但新政策規定,從今年下半年考試,考生報考筆試時就要想好是報考普通科目語文、數學等科目(201、202),還是音樂、體育、美術專業科目(201A、202A),一旦筆試確定報名201A、202A,面試時則只能報考音樂、體育、美術專業科目。
二、新政策下,考生如何報考?
報名流程不變,唯一變化的一點就是:筆試報名時提前決定好是報考音樂、體育、美術(201A、202A、301A、302A)等專業課,還是報考普通科目(201、202、301、302)。
三、新政策下,選擇具有不可逆性
即筆試報名時,考生選擇的音體美科目,則面試也必須考專業課;選擇非音體美科目,面試也必須是普通科目。
㈤ 2017年泰州市海陵區教師招聘考試小學數學專業知識是小學奧數,中考題還是高考題呢
要考的一定是小學數學,初中數學,高中數學,以初高中的為主
㈥ 小學數學教師招聘考什麼內容
教師招聘考試出題結構
因教師招考各地區自行命題出卷,以教師招聘公告為准。各地筆試考試內容大致分為以下三類:
1.綜合知識(公共基礎知識)+教育理論知識」。
2.學科專業知識+教育理論知識」。
3.教育綜合知識」(教育基礎知識)。
近年最常見的筆試出題結構為公共知識(基礎教育課程改革理論、教育學與心理學及其他綜合知識)+學科專業知識。40%公共知識+60%學科知識(中職筆試一般不涉及到學科考試)。
教師招聘考試內容
公共基礎知識主要考核應試者對從事教育所需的背景性知識和領域是否有大致的了解;另外考核理解性和掌握性,對所涉及的領域或者問題能夠清楚地知道來龍去脈,前因後果,以及是否具備能夠根據所學理論分析教育生活中的各種問題和現象的能力。這部分的內容包含了很多教師資格證筆試考試方面的知識。
專業知識即應試者所報學科的學科知識。一般來說,試卷包含兩部分內容,一部分考核學科基礎知識,另外一部分考核教學知識(教學設計、教學實施、教學評價)。主要對基本專業知識、知識技能運用、本學科課程教案編寫進行考核。
㈦ 有沒有今年福建省教師招考(小學數學)覺得試卷難度如何 .
㈧ 2017臨沂教師招聘考試 小學數學教師考的專業學科知識都包含什麼
考的絕大部分都是高中內容,很小一部分考初中和大學內容,凡是考編的都會買5年高考3年模擬做的,如果你還沒接觸過教師招考的話,建議先從這本做起。題型也都和高考題型大同小異。多知教育