1. 描寫蝴蝶的作文三百字
我的校園是充滿快樂的,這里讓許多小學生快樂長大,灑下快樂的小苗；我的校園是充滿智慧的,這里令許多小學生感受智慧的源泉,灑下智慧的根基；我的校園是充滿溫暖的,這里使許多小學生在溫暖的懷抱下成長,灑下溫暖的種子.
在
我學校的東北角是一座花園.花壇里的花五顏六色、色彩繽紛,像一位位美麗的少女,真是爭芬斗艷啊!用鼻子一聞,就聞到了花兒那沁人心扉的芬芳清香,令人神
清氣爽.旁邊一群「花仙子」扇動著晶瑩剔透的衣裙著.左邊有一個長亭,亭子里全是鵝卵石,走在上面,忽然精神百倍.拾起一片落葉,你會看見它蘊含的生命的
奧秘,撿起一塊鵝卵石,輕輕敲擊,聽見了它那驚天動地的吼叫聲,令人震耳欲聾.
在我學校的北方有一座橋,它叫玉成橋.玉成橋上有許許多多精緻的雕
工,有：展翅飛翔的老鷹,有五彩繽紛的孔雀等.在橋上還有許許多多的古詩.讀著詩,看著畫,就好像忘了世界,也忘了自己.橋下有一座清澈的小池,池上有亭
亭玉立的荷花,也有未開苞的荷花,就像一位還未長大的少女,我在它身上,似乎看見了它往後精彩的人生.
在學校的最北方就是後操場了.我們學校的操
場是用塑膠做的,五顏六色.遠遠望去,就像一道彩虹,絢麗奪目.操場前邊,是寬大的主席台,在這個主席台上,充滿著我第一次朗誦的回憶.主席台左邊,是升
旗台,紅旗迎風飄揚,在這個紅旗上充滿的是多少英雄革命為中國流出的寶血?讓多少中國人民感受到驕傲與自豪?我彷彿看見,操場上,同學們一隊隊整齊的排
好,帶著紅領巾和校徽向國旗敬禮,望著五星紅旗徐徐上升的情景.在操場的左、右邊是一排排大樹,它們個個挺得筆直筆直的,像保護校園的哨兵不怕風不怕雨,
日日夜夜、傲然挺立在周圍,隨時做好著准備.
我們的學校里有四座教學樓,分別是：玉成樓、求真樓、求知樓和求是樓.
我愛這個溫暖、溫和、溫馨的校園!
2. 小學三年級作文 把老師當作蝴蝶來寫（教室里飛來了一隻蝴蝶）
蝴蝶是自然界美麗的昆蟲，它以優美的身姿，輕盈的體態，深深惹人喜愛，它飄舞於花叢之中，溪畔泉邊，被人們喻為「會飛的花朵」，「大自然的舞姬」。它以自身的斑藍色彩，點綴著如詩如畫的大自然。
2、蝴蝶成蟲以後，就能到處飛舞，並且為花朵傳播花粉，促成果實形成，對人類有極大好處。不光是這些，蝴蝶還被譽為飛舞的花朵，因為它生來就是為了裝點世界的，你在郊外偶爾看到幾只蝴蝶，會覺得這個大自然充滿了生機。
3、蝴蝶，色彩絢麗，五彩斑斕。飄舞於花間葉隙，溪畔泉邊，點綴如詩如畫的大自然。蝴蝶是美的，可是總有人認為蝴蝶的美是虛偽的，只以體態輕盈，優雅多姿取得人們的一陣陣歡心。其實並非如此，給人以美的享受難道不是一種奉獻嗎？
4、蝶在古往今來，就象徵著人類幸福、和平、吉祥。美麗寧靜的紫光環蝶卻是如此。相傳，在遠古的春秋戰國時期，我國偉大的思想家莊周，一日夢見自己成為一隻美麗的蝴蝶，在百花叢中翩翩起舞，悠然自在。濃睡醒來，驚奇的發現，自己依然是莊周。回想溫馨的夢境，不知是蝴蝶變成了自己，還是自己成為了蝴蝶。於是，這個千古爭鳴的故事；這個莊周一夢的蝴蝶，共同證實了：人類與大自然的和諧相處，是萬物共生的哲理。
5、菜園里，花圃中，成群的蝴蝶，像是從空中撒下來的五顏六色的紙片似的，隨風飄來，又隨風飄去。
6、被譽為最具觀賞價值的蝴蝶――光明女神蝶，鑽石般的翅膀上閃耀著萊姆綠和天藍亮光，美妙絕倫，讓人眼前突現出幻影迷離，如置身童話之中，陶冶人們的情操。讓文人墨客吟詩作畫，進行藝術創作，蝴蝶自身的斑斕色彩在文學界不是也放射出光芒嗎？於是，蝴蝶證實了：美是一種奉獻。
7、蝴蝶歇在一叢野花上，兩只帶斑點的翅膀不時扇動著，那如網的金色脈絡熠熠閃光，那一對淺藍的觸須，纖細得像雲錦。
8、蝴蝶一共有兩對翅膀，一對大，一對小。猶如四把精美的小扇子。蝴蝶的身體扁扁的，呈黑色。蝴蝶頭上有一對觸角，是用來辨別氣味的。蝴蝶的顏色有好多種，如，黑色、白色、黃色、紅色，還有彩色的。
9、花叢中有幾只帶著紫色斑點的大蝴蝶，一會兒翩翩飄在空中，一會兒又豎起雙翅落在花上，簡直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭，還是花朵生出翅膀飛了起來。
10、金斑喙鳳蝶十分的美麗，它全身布滿了翠綠色的金粉，後翅有一對金黃的大斑。俗話說的好：「物以稀為貴」。這種蝴蝶不僅漂亮，而且也十分的稀少，既然稀少，自然就很珍貴了。聽解說員叔叔說，這種蝴蝶只產於我國南方1000米以上的亞熱帶原始密林中，是我國特有的世界級珍稀蝴蝶。全世界的標本還不到十隻呢，被國際瀕危動物保護委員會列為K級保護對象，是我國唯一列入一級重點保護動物的蝴蝶。一隻好的金斑喙鳳蝶能值十幾萬美元呢！
11、靜靜地走著，看著那蝴蝶飛來舞去，我不由自主走向那隻藍白相間的蝴蝶，那隻蝴蝶逗留在一朵剛剛開放的花兒上，好像一動不動的在思考著什麼。我走到它跟前，一種強烈的力量湧上我的心頭，我控制不住自己了，伸出雙手想把它捉住，可是令我難忘的一幕發生了，就當我的手指剛剛碰到那隻我叫不出名的蝴蝶時，它鼓動了一下雙翅，緩緩地飛走了
12、美麗的蝴蝶飛到了花朵妹妹的花蕊上面，花朵妹妹激動地說：「啊！蝴蝶姐姐你真漂亮！」「花朵妹妹你才是最漂亮的，沒有你哪知道春天來到，我想讓你的芳香傳遍世界，好嗎，花朵妹妹？」花朵妹妹點點頭。小蝴蝶帶著迷人的花朵的芳香飛走了，輕輕地撒到春姑娘的懷抱里，世界被花朵妹妹的香味變的更加芬芳。
13、全世界一共有17000多種蝴蝶，蝴蝶也冬眠，還是變溫動物，隨著溫度而變化，雨天它就在家休息了！大的飛的特快，小的飛的特慢。我國台灣有個叫蝴蝶谷的地方，那兒特別美，因為那裡有成千上萬、五光十色、萬紫千紅的蝴蝶，每年春天，它們都來這里玩耍、做游戲，「穿花蝴蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。」就是說的蝴蝶在游戲的景象。
14、柔柔的春風吹動了小草，小草弟弟彎彎腰；吹動了花朵兒，花朵兒妹妹笑一笑；吹動了柳樹姐姐，柳樹姐姐梳梳自己美麗的長發……就這樣活潑的春天來到了。小蝴蝶扇扇翅膀，為春天增加了許多的色彩。
15、我欣賞蝴蝶並不是欣賞它美麗的外表，而是它破繭而出的那一瞬間。試想我們將蝴蝶蛹戳破，讓蝴蝶輕而易舉地展現在大家面前，那麼，還會有這么動人的蝴蝶嗎？答案肯定是否定的，沒有經過破繭的掙扎，沒有經受痛苦的考驗，自然不會有傲人的魅力。
原來這就是南柯一夢！！！！！！！！
3. 小學三年級作文我想對蝴蝶說的話
你是天地間平平凡凡，普普通通的生命，你沒有天鵝高貴的出
身，你沒有老虎那神威，而你卻有著不服輸的精神。
當你還是一隻毛毛蟲時，孩子們懼怕你，大人們唾棄你，而你
並沒有因此而氣餒，灰心喪氣，在唾棄中你慢慢地成長，在冷眼中
你慢慢地結成了蛹，花開花謝之時，當所有生命都日漸成熟，意氣
風發之時，唯有你，還藏在自己的「安樂窩"里。終於有一天，你
蘇醒了，慢慢睜開眼睛，你發現自己藏在一個狹小的空間里，你並
不享受於此，你想要掙脫束縛，欲尋找自己的自由。
於是你鼓足了勁，用你那柔弱的身軀去掙脫，一次，兩次……
你或許已筋疲力竭，但你仍然堅持著，堅持著。有一天，你掙破了
蛹，看到外面的世界，看到自己，看到自己不再是那個令人唾棄的
毛毛蟲，而是一隻美麗可愛的蝴蝶，你的眼眶漸漸濕潤，你張開翅
膀，去翱翔藍天，擁抱白雲。
我不禁聯想到自己，在學習與生活中，我也要學習你持之以恆
，堅持不懈的精神，面對困難，不能只是一味的去尋求幫助，查閱
資料，更多的要自己努力鑽研，去攻破一個又一個的堡壘。要做最
好的，最真的自己！
4. 小學四年級蝴蝶梅作文
春天到了，大地開始復甦,正是梅花開得旺盛的時候,我建議大家去梅花山走一走，看一看。去年這個時侯我就去了一趟梅花山，那裡梅花已經開了不少，而且開得十分美麗，一個個探出腦袋，炫耀自己。在梅花山，開得不僅僅是梅花，迎春花、紫羅蘭、野花……都開了，一個個爭芳吐艷，美麗極了。在那裡，小動物們也出來了，天上盤旋著一隻只小鳥，它們不時唱著優美的歌曲。再看看這些勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們不停地圍著這些花兒飛舞，像一隻只頑皮的小精靈。花兒們開得這么迷人，小草們也不例外，它們脫去了金黃的毛衣，換上了碧綠的春裝，真是越來越有精神了。樹木漸漸發芽了，光禿禿的樹幹上抽出了鵝黃色的新芽。站在梅花山腳下，向山上望去，滿山一片粉紅，像雲霞一樣。再看看山上山下那密密麻麻的人群，他們就像螞蟻一樣不停地蠕動著，他們不時碰碰這花，聞聞那花，但他們從不會傷害那些美麗的「小天使」，因為花是我們人類的好朋友。在這些人群中，大家個個臉上都洋溢著歡快的笑容，他們都已陶醉在那清脆的鳥鳴聲而伴隨的人們愉快的歌聲和爽朗的笑聲的旋律中了。去年的梅花山是那麼迷人，我想，今年的大雪災一定壓不倒那美麗的梅花，梅花山上的梅花一定會更加漂亮的！快要春遊了，我多麼盼望老師能帶我們去梅花山走一走，看一看呀，我建議大家去梅花山春遊，那裡一定會吸引你們的，你們也一定會喜歡那裡的！由於時間關系，我就不多說了，百聞不如一見，大家還是去親眼目睹一下吧！相信你們的收獲一定會很大的哦！
5. 寫蝴蝶的作文，500字
在這來美麗而有神秘的大自源然里生活一種美麗的昆蟲，那就是我—蝴蝶。
我們雖然看起來很小很可愛，可是我們有著龐大的令人吃驚的家族，在全世界有14000多的種族，我們大多數的夥伴都在美洲，尤其在亞馬遜河流域我的朋友最多，亞馬遜河的環境雖然很適合我們，但是我能力有限的….在這里我也有好多異類朋友比如蜻蜓呀、蜜蜂呀這些都是我的好朋友，過一會兒再說它們。我現在接著說我自己，人們都說我們很漂亮可是你知道嗎？我們要變成現在這樣要經過一段漫長而又痛苦的過程，首先我們在還是毛毛蟲時，會找一個自己覺得較為安全的地方把自己包裹起來變成蛹，在蛹裡面靜靜的成長，最後我們破殼而出時要讓自己體內的液體由肌肉擠壓到皺皺巴巴的翅膀里，最後再排出就打工造成了，這個掙扎的過程可辛苦了呢！
昨天我去朋友小蝸家串門，它天天把自己的家背在背上，也不嫌累，我去時它正爬在菜葉上，慢悠悠的吃著大餐，明明看見我來了，還不打招呼，真是懶到家。
你還想了解我們的世界嗎？那就是自己去探索吧！
6. 有沒有小學二年級描寫蝴蝶的作文
看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美麗的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎!我以前特別討厭這種昆蟲，不知為什麼現在開始特別注意它，想知道它的一切。看!前面的兩只蝴蝶正在互相追逐著。白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋。微風一吹，一對觸角隨風擺動。可又有多少人知道它的美麗並不是天生所賦有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦換來的。看著眼前的這兩個小東西。心裡也生出一種說不出的喜愛。
我以前抓過兩只做過觀察。它們先是裝死，見不起效，就慢慢起身，看見有同類。就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一隻蝴蝶。另一隻也跟著站了起來。兩只小東西就開始在我的籠中瞎跑不停的找出口。有一隻在我捕蝶著別我弄傷了，一瘸一拐的並沒有因身體的情況而呆在籠中不動。彷彿像一個年過六旬的老頭兒。但誰都知道它們這種做法都是枉然的。最後我還是把它們放了。我知道，它們是屬於大自然的。很快它們又重新有了精神，一起向遠處飛去。飛的很輕快，飛的很高。好像怕我又要把它們抓區似的。能看的出它們顯然比在我家時快樂的多。看著美麗的蝴蝶在空中漫步，跳舞，追逐。霎時一種喜悅湧上心頭。只有對它們默默的祝福。希望它們永遠美麗，希望它們永遠幸福，希望它們每個夏天都會來花草叢中為為人們舞蹈。希望它們永遠幸福。
7. 小學作文蝴蝶50字
一對五彩繽紛的翅膀，一張別致的嘴巴，樣子像鍾表的發條，一直卷著，還有著一對纖細如絲的觸須，湊成了美麗的蝴蝶。
8. 小學生通過蝴蝶描寫景的作文
春天來了,大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息.
校園里,到處都是春光明媚的魯象.柳樹抽出了細細的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鑽了出來,一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個哈欠,探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家裡飛了出來,唱著動聽的歌,告訴我們：春天來了!
春天真的來了,在池塘里,在田野上,在天空中,到處都煥發著勃勃生機.大自然的景色也變得豐富多彩起來.晴天里,暖洋洋的陽光照在身上,軟綿綿的春風拂在臉上,既溫暖又舒服：在下雨天,時不時炸響一陣陣春雷,既驚險又刺激.
春天的景色太美了,春天裡人們的心情更美.佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了,歡快的笑臉充滿著希望.公園里又熱鬧起來了,照相的青年人,釣魚的老人,捕捉昆蟲的小朋友,一個個陶醉在大自然的懷抱里,流連忘返.
春天裡人們更忙了.俗話說：一年之計在於春.你看,在城市的大街小巷,來來往往地穿梭著忙碌的身影,鄉村的田地里,農民們在播灑著希望的種子.教室的牆壁上貼著新學期的課表,一本本新書中,有好多好多的知識果實等待著我們去采擷.
9. 小學三年級作文138字保護蝴蝶
陽春三月，春光明媚，田野里的油菜花一個個迫不及待地張開了金黃色的小腦袋，陣陣清香引來了成群的蝴蝶和蜜蜂。你看那一隻只蝴蝶，有的停留在花上，拚命地吮吸甜甜的花蜜；有的在空中盡情地飛舞，就像跳著優美的圓舞曲；有的在這朵花上停留一會，又飛到那一朵花上停留一會，就像幫著花兒傳遞悄悄話。此時的我，正拿著我的「捕蝶武器」（其實，就是一根棍子，上面扎了一個紅色方便袋，為了吸引蝴蝶，我還在裡面放了油菜花），我睜大眼睛，聚精會神地尋找目標。不時，有成群的蝴蝶在我身邊飛來飛去。它們一會兒飛到東，一會兒飛到西，我就在後面緊追不舍。跑得上氣不接下氣，我拿著我的「捕蝶武器」一會兒捉這只，一會兒捉那隻，可它們實在太頑皮了，到最後，一隻也沒捉到。這時，我就像一個泄了氣的皮球，一屁股坐在地上，越想越氣，決定不捉了，索性看起書來。正當我看得津津有味時，蝴蝶們又飛回來了，我對它們不理不睬。而這時竟然有一隻膽大的蝴蝶停在我的書上，我悄悄地伸出手，以迅雷不及掩耳的速度把它逮住了。哈哈，看你還往哪逃！看著那蝴蝶在塑料袋裡撲來撲去，拚命地尋找出口。塑料袋不停地發出嘩啦啦的響聲。我想：如果把我一人關起來，不讓出去，我也會受不了的。於是，我打開塑料袋，把蝴蝶放了出來，蝴蝶扇動它那美麗的翅膀，飛走了。