㈠ 描寫冬天的作文300字
找幾篇素材，自己參考一下
1.北方的冬天
沒有雪，似乎就不是冬天。
南方的冬天，除了山區，一般城市裡是不見雪的。有的人一輩子都沒見過雪。有的人去過人造的冰窟，大夏天的，一張門票幾十塊錢。那叫雪嗎？混雜著煤灰一樣的雜質，了無生機。看得人太多了，踩的人太多了，雪就沒了形狀，沒了精髓。逗人玩呢。
看雪還是要去北方。進入冬天，雪就成了北方惟一的風景。城市裡白雪皚皚，山野上蒼茫一片，真是「千里冰封，萬里雪飄」。尤其是在林區，倘若大雪遮天蔽日地下上幾天幾夜，清早忽然起來，順著窗戶霜花的縫隙，猛地發現雪停了，世間萬般寂靜，無聲無息。連鳥叫都沒有——那麼冷的天，鳥如何抵擋得了。
若是孩子，心裡就樂了。孩子們要結伴去上學；他們穿得像熊似的出門，路上的雪太厚，厚度和他們的個子幾乎一般高，一不小心，掉進雪裡，卻沒什麼恐懼。孩子，都希望自己滿頭滿臉都是雪，跟白鬍子老人似的。當然，一般都小心翼翼，手牽著手，順著樹根走，無風，說不上有陽光，天卻是晴的，抬頭望去，乾枯的枝頭都掛著雪，像棉花糖，孩子們的小拳頭捶在樹幹上，雪受到驚嚇，都紛紛揚揚地落了，如柳絮飄飛。孩子們笑著，松開了小手，手舞足蹈，聲音驚著了寂靜的林區，樹上的雪都矜持不住，更洋洋灑灑。
孩子們揀近道兒，穿越林區，到附近的小學去讀書。上完一天課，到下午下學時，路上的雪已經被踩實了，或者正午燦爛的陽光使雪發生了一點變化，下午氣溫又降時，雪變結實了，變硬了，如給大地鋪了厚厚的地板。這時，你隨便地踩，隨便地跑，使勁跺兩腳，脆生生的響，頂多一隻棉鞋陷進去，卻能很容易地拔出來。
雪地並不很滑，不像結冰的地面，而孩子們穿的棉鞋大都是膠鞋底子或布鞋底子，有阻力。學完功課的孩子們不安分了，邊走，邊玩雪球，打雪杖。戴著棉手套，團出小雪球，狠狠地朝對方頭上、臉上擲去，一般打不中，但打中的話，很疼，卻沒人哭；追著鬧著，偶爾完全擊中臉、甚至精確到鼻子，那可慘了，誰闖的「禍」誰去收拾。
那是內蒙古小興安嶺的冬天。我曾經在那裡生活、讀書。經歷過那樣的冬天，後來不管到哪裡，都找不到冬天的感覺了。即便有一點，又總覺得意猶未盡，不夠味兒。比如蘭州和濟南的冬天屬於乾冷，也下一點雪，卻很短暫，又及時地消融；又不會完全消融，夜晚徹底地結冰，到了次日一早，滿街都是冰溜子，車不敢跑，似乎膽子都嚇破了，但車禍也多。而廣州或者深圳呢，雪是見不到的，彷彿那是另外世界的風物；一般都艷陽高照。正如此時，陽台外面，暖陽懶洋洋的，把臉探出去，真舒服。老人和孩子最適合在這樣的陽光下徜徉。但遇到冷空氣降臨時，真冷，是陰冷，或濕冷；屋裡屋外一樣冷。沒有溫差。若想外面冷，趕緊鑽到屋裡取暖，若不藉助空調什麼，你就太失望了。所以在南方過冬，原則上沒問題，但有一月左右，你是要有充分的心理准備的。比北方難受多了。
北方的冬天總歸是有雪的，尤其是農村，外面大雪飄飄，如夢如痴，城裡的親戚回到鄉下，和爹媽兄弟姐妹們坐在熱炕頭上，孩子們則見縫插針地躺了坐了。旺火上煮上熱茶，燒上烈酒，燉上一大鍋豬排骨——其他調料都不要，有點鹽就夠。一大口烈酒下肚，胃都滾了；不喝酒的喝茶，東北人嘮嗑，西北人喧話，都一個意思，再聽著窗外呼嘯的北風和偶爾門開時捎進來的雪花——感情，好極了
2.我是一個北方的女孩，小時侯的我喜歡在冰天雪地里玩，打雪仗、堆雪人。每當冬天到來時，鵝毛般地大雪從空中飄落下來，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見雪花飄揚，像吹落地花瓣，紛紛揚揚；像七仙女散花，漫天飛舞。人站立在雪中，就像蹲在軋花機上，只看見無數的棉絮花拂向你，給你罩了一身潔白的素花。
早上起來，風定了，雪停了。打開門，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。於是，我和弟弟、表哥拿起鏟子就在院子里堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成的鼻子，還向上翹著呢！表哥又用紅墨水給雪人塗了嘴巴，一咧一咧，正朝著我們哈哈大笑呢！弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了！雪人堆成了，又迎來一場大仗，表哥擲好一個雪球趁我不注意向我發起進攻，還好沒大中。當我反擊表哥時，他已經被弟弟的雪球打中了，雪球在表哥的頭頂上開了畫，這時院子里充滿了歡笑聲。表哥不服氣，拿起雪球向弟弟攻擊，經過一次又一次的攻擊院子里的笑聲就更大了。
3。北國的冬,美麗而震撼人心,它不同於江南的小橋流水,溫柔嫵媚,淡淡的脂粉味卻又透著一份柔膩.而北國的冬,來了,就是來了,悄無聲息 ,只有在突然的一天,發現積雪很重,來得驚心動魄,卷帙浩繁,星星點點的白,就那 樣粗獷的在雪國的大地上鋪上了一層,厚厚的,早已遮掩了大地的
蒼茫的灰,近而成了一片白棱的世界,到處都是結起冰的水經柱子,初雪後的陽光照射著,卻絲毫沒有撼動這冰柱一絲一毫.
雪國依舊冰冷,這樣的緯度,即使有太陽,雪也融化不開來.
三兩下的人聲漸漸消失,只剩下剛剛踩在雪地里的喳喳聲,
這聲音不大不小,可在這樣一個安靜的雪國的早上,這聲音聽來卻也格外的強烈.像是在跳著舞,這聲音聽來像極了踢踏時,節奏舞步.
北國的冬,並非毫無生命可言,那些松仍然展示著它們綠色生命.
而我也為他們而感動,生命的意味在於不止不息,在於運動
而這一方小小的綠竟也能夠展示著它的生機,那麼相比起我們這些懶惰的人類,這些因為小小的挫折而失去了耐性的人,又該作何解釋呢/
雪國又並非一到冬天,就滿是積雪,北方的冬,分為好幾種
有的 冬天,很少能夠見到艷陽天,有些則天寒地凍,北京的冬天是乾燥的,只有風在飛沙走石,冷冷的吹過人的臉,在這樣的地方,很多人都會水土不服.
4。在北方，一年四季都很明顯：春暖，夏熱，秋涼，冬寒。在這四幅季節景物畫像中，要數冬景最為賦有詩情畫意，也最為美妙了！
確實是這樣的。春之色太過與暖，而夏卻為熱的赤，秋則為燦爛的金黃，而冬呢？一片白茫茫的大雪，坐落著一些高低不平的房屋，頭上全白了。在白雪的映襯下，顯得特別有情調！
你看！初冬剛到，人們早已穿上一身保暖的衣服來迎接這姍姍來遲的冬姑娘了。樹枝好象也是為了迎接冬天的到來，特意還留著些柳枝，等著接受冬姑娘特別的「禮物」呢！
過了不久，第一場雪降臨了。鵝毛般的雪花在天空打著旋兒降臨人間。不一會兒，屋頂上，樹梢上全白了，地上堆積了厚厚的一層雪。
這時，孩子們全跑出來了。滾雪球，堆雪人，打雪仗……都在一片白色世界裡玩耍。這時大人也支持孩子們一起玩耍，所有人臉上都露出了笑臉。
突然一位愛好攝影的父親說：「大家快往樹上看！」所有的人的目光都停留在樹枝上，樹枝上結滿了晶瑩的霧凇。「哇，好漂亮啊！一條一條的，好象是給著棵樹披上一件晶瑩的『防護罩』，保護樹不會被凍死吧！是嗎？爸爸？」一個剛從南方回來的小女孩說。
又過了幾天，下了一場大雪。我想：下了怎麼一場大雪，明年又是一個豐收年！因為積雪可以殺死一些害蟲，還可以農作物施肥呢！
大雪過後，在哈爾濱舉辦了一場冰雕比賽，世界各地的雕刻家就會冰來雕刻出不同種類的作品，加上各色的彩燈往不同的方向一照，就成了一件冰雕。
看過冰雕和幾幅冬景後，我更加熱愛著美妙的冬和神奇的大自然了！
啊！我要大聲贊美冬，贊美這白色的世界。因為冬天到了，春天還會遠嗎？它帶給了人們無限希望！
㈡ 小學作文《冬天來了》
冬之趣
冬爺爺匆匆地接了秋姑娘的班，來到了我們身邊，它帶來了凜冽的寒風，帶來了枯枝凝寒的景象，讓我們感覺到冬天來了！
早晨起來，漫天大霧。乳白色的大霧籠罩著大地，到處白茫茫的一片。走在路上，幾十步以外就看不清人影；從濃霧中望去，前方的建築、樹木只能隱約可見。霧氣里，聽見車聲卻看不見人影，只有車燈像眼睛一樣，一眨一眨的。
冬天帶來的寒氣遍布每個角落，就是晴朗無風的時候，天也是乾冷乾冷的。光禿禿的樹木可憐巴巴地立在江濱路兩旁，曾經生機勃勃的小草也終於支持不住，枯黃了。草地上的小花也進入了夢鄉。北風吹來，小樹在寒風中掙扎著；小草匍匐在地上，好像害怕這突如其來的寒風。
在這樣寒冷的天氣里，也可以看見一些不畏寒風的強者。在校園的旗台前，閃動著一個個綠色的身影。那是一排排亭亭玉立的柏樹，在寒冷的冬天裡，柏樹那樣濃郁蒼翠生機勃勃。在江濱路旁，種植著許多鐵樹。它那窄小、細長的葉片在寒風刺骨的冬天裡閃爍著綠光，給白茫茫的冬天增加了綠意，點綴了寒冬。
冬天的清晨，卻十分熱鬧。江濱公園里，鍛煉的人群隨處可見。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動。年輕人打扮如同運動員，個個精神抖擻。他們奔跑著、蹦跳著，朝氣蓬勃、熱血沸騰。老年人也走出了家門，容光煥發地在草地上伸伸手、踢踢腿，還時不時地跳一跳。別看他們是老年人，運動起來不比年輕人差，他們頑強地與刺骨的寒氣作斗爭。再向那一邊瞧瞧，連七、八歲的小孩也跟著大人們有模有樣地鍛煉著，他們跑得氣喘吁吁，頭上直冒熱氣。看啊，多麼富有活力的冬天！
我喜歡冬天，因為它能磨練人的意志，使人變得更加堅強。冬天你終於來了！
冬天來了，風兒涼了，我的文字好像也睡眠了，在一份瑣碎和寧靜中靜靜地行走，盡管依然有漣漪悄悄地泛起，但寒冷的長夜不再漫長，曾經的往昔好像隨著風兒漸行漸遠，慢慢地消失在記憶的深處。
冬天來了，不知道是寒冷的風兒凍僵了曾經的思維，還是冬日的暖陽倦怠了往日的情懷，還是寧願蜷縮在一份寧靜中過著依然簡單的日子，盡管嚴寒來臨，盡管一切在考驗著自己的意志，磨礪著自己的肌膚，可依然能夠在這樣深秋和初冬的日子，靜看高遠湛藍的天空那或卷或舒的雲兒，聆聽冬兒來臨所帶來的片片落葉飛旋而下的聲音，和著風兒溫柔的呼嘯，在蒼茫的空間回響縈繞，感受著所有的所有都只是生命的必然，在四季的輪回中感受著秋季的落幕和冬日的悄悄降臨。
冬天來了，是我喜歡的一個季節，自己和最親愛的寶貝兒子都降生在這樣一個浪漫的季節，嚴寒絲毫也阻擋不了我對冬兒的一份熱忱，那份縈繞在心靈深處的冬日情結怎麼也揮之不去，雪花是這個季節我最鍾情的精靈，會讓你在一份徹骨的寒冷中感受一個冰雕玉砌的世界，好像那雪白的精靈可以掩埋一切，可以凈化一切，讓你在一份雪花飛舞的浪漫中盡情放飛自己的情懷。
冬天來了，陣陣的寒風不僅僅帶來了寒意，好像也驅走了曾經的陰霾，從心靈的低谷重新走了出來，坦然地接受一切，在一份堅定和從容中繼續自己的行程，追求完美的心依然，可卻擁有了准備迎接一切可能的坦盪，只要用心去做，無怨無悔就行了，承認這個世界並不是個完美的世界，所有的遺憾都應該是生活的必然，擁有一份實在充實的生活就已經是相當不錯了。
冬天來了，夜更加漫長，只是沒有了更多無眠的糾纏，在酣睡中回歸心靈的凈土，在夢魘的追尋中咀嚼著心底的囈語，美好的一切依然會靜靜地沉澱在心海深處，微波盪漾著迷人的浪花，就讓一切成為塵封的老酒，隨著歲月的磨礪愈久彌香吧！
冬天來了，站在季節的路口，依然止不住回頭張望，知道身後是一幅迷人的風景，卻依然轉身離去，在這樣的冬日午後，任曼妙的音樂在耳畔裊裊升起，任美麗的心事在指尖靜靜流淌，寧靜而安詳，每一個跳動的文字都是心底深處汩汩流出的清泉，傾灑在這樣的一個冬日的午後。
「樹葉黃了，就要掉了，被風吹了，找不到了，太陽累了，就要睡了，留下月亮，等著天亮，冬天來了，覺得涼了，水不流了，你也走了，音樂響了，讓我哭了，心亦丟了，還會痛嗎？」曲子配著婉轉的音樂，似天籟般在耳畔迴旋，沉醉在一片美好的思緒中，想不到竟然可以在自己准備流淌的文字時找尋到如此和諧動人的樂曲，使心靈文字音樂在一份和諧共振中融合，完全地融合在一起，醉了！醉了！
冬，就這么冷峻地沉默著，不動聲色地看著曾經喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽著曾經悠揚快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無語。
我踩著厚厚的積雪，望著四周蒼涼的景色，是冬！是冬將昔日的生氣變成了今日的死寂，將往日的繽紛幻化成今天的虛無，將世界變得沒有希望！
猛的，我聞到了一股清雅的香，循香望去，是梅！是臘梅在大雪紛飛萬簌俱寂中微笑粲然！忽的，我想到了青松，它不也是在北風呼嘯昏天黑地中挺拔依舊？它們在冬日中傳播著希望的氣息，向我微笑，我明白了……
冬沒有迷人的誘惑，淺薄的人覺得他冷麵呆板肅殺單調；冬沒有浮華的躁動，平庸的人悟不出他冰冷背後的深刻與激情。
冬沒法讓人沉醉，你要親近他，要耐得無法尋路的寂寞和有苦說不出的痛楚。
冬沒法讓人輕松，你要親近他，要捧出你火熱的心，走入風中，立於雪中，聆聽他那悠遠的教誨。
冬原來有著別樣的深蘊與禪機，他那包裹著希望的冰冷外表下，使我們望而卻步，使淺陋和狹隘的迷沙遮住了我們的雙眼。正是因為我們的無知誤解了他良苦的期待，也正是因為我們的淺陋歪曲了他深厚的啟迪。
冬原本是位睿智的導師，他分明在用磨難和困苦在為我們設計考題。
多麼難得的良機啊，冬使我們擁有希望，並開始新的征程。
讓心中的繁重沉澱，讓心靈掙脫七情六慾的羈拌和現實名利的枷鎖，讓明透的思維與涓涓的情致引發而為一篇文，一首詩，一支歌。立於雪中，靜心凝神，隱逸如禪，心中一切澎湃退卻，卻分明地發現——冬，正蘊孕希望。
㈢ 小學五年級寫冬天的作文
冬,伴著怒吼的寒風,悄悄地走來了 馬路上,行人寥寥無幾,大家都把自己裹得嚴嚴實實,在刺骨 寒風中匆匆走過只有路邊那光禿禿的小樹迎著呼嘯的北風,盡情地搖擺 田野里,曾生機盎然的綠油油的小草兒,已經不起風霜的摧殘,都低下了頭——枯萎了田野里一片土黃色,只有殘留在地里的黃 瓜架和嚇唬麻雀的稻草人,孤零零地站在那兒 小河裡,已結起了厚厚的冰層河面上的冰層,是那樣的透明,那樣的晶瑩,就像一塊水晶大自然這位偉大的雕塑家,在那晶瑩剔透的冰層上雕刻出許多妖嬈、多姿的冰花這些爭奇斗麗、千姿百態的冰花,使人一見便生喜愛之情,有的像傲霜鬥雪的梅花,有的像亭亭玉立的荷花,有的像花中君子——蘭花,有的則宛如一幅「百鳥朝鳳」圖,中間有隻美麗的「鳳凰」那冰層多麼堅硬,即使你用一塊大石塊去砸,想必對它也是無濟於事 啊,快看呀,下雪啦!潔白無瑕的雪花像柳絮一樣,紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的通天雪簾透過「抖動」的雪簾望去,那遠處的樹木房屋,隱隱約約,好像在霧中,宛如在雲里,顯得特別好看雪停了,極目遠眺,萬里江山變成了一個粉妝玉砌的皚皚世界路邊樹上掛著銀條,千姿百態,晶瑩奪目,像開滿了雪白的梨花,真是「忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開」白雪公主把大地打扮得可真美! 冬,它雖沒有春的鶯歌燕舞,夏的蓮葉滿湖,秋的瓜果遍地,但它是一個銀裝素裹的白雪世界,是孕育春的搖籃
㈣ 小學五年級作文――冬天
冬，伴著北風，呼嘯而來，帶來它的一個最美的精靈――雪。
雪，紛紛落下，落在頭頂，落在手心，落在嘴邊。無形無味的雪花，卻把我的心都甜化了，就像那棉花糖一樣。
夢一般，是掛滿雪花的樹枝;夢一般，是飛來飛去的雪球;夢一般，是一個個可愛無比在雪人;這雪人，這樹枝，這一切的一切，都像夢境一般美麗，無與綸比。
雪精靈，飛舞在空中，聽著孩子們嬉鬧的歡笑，雪彷彿笑了，它在空中露出了一副天真的笑臉。
梅花，在冬的第一場雪中開了。粉紅色的花苞，嫩綠的葉子，似乎和這冰天雪地的冬天格格不入。但冬天的精靈――雪，卻與梅成了最好的朋友。梅中帶雪，雪中含梅，凄凄而之動人，好一副「香雪梅」。
「吱——吱——」的聲音伴著雪花舞曲，雪精靈來邀我共舞了，我彷彿要醉倒在這片美麗的雪地里了。看那撲朔迷離的雪花一片一片落下，像美麗的白蓮花，清新脫俗、淡雅高貴。
冬，迎來了雪的舞曲。雪，釋放了冬的美麗。
㈤ 小學作文寫冬天天氣的作文
小學的作文的話500字左右吧？
冬天
在這寒冷的冬天中，有溫暖的事，溫暖的情以及溫暖的愛。他們來源於我們的家人朋友。
冬天一到，感冒的感冒發燒的發燒。最重要的也是最熱鬧的一件事——過春節。
眾所周知，春節是中國的傳統節日，我們會拜訪親戚好友為他們帶去好多的心意與禮品。
每當爸爸媽媽與親戚們寒暄的時候我們總是會被撇在一邊無聊的聽著看著，聊天的內容也大多是考試考得怎麼樣學習好不好然後在得知別人家的小孩沒自己家的好時，心裡都偷著樂卻還是要做笑面虎對我們語重心長的教育一番。
我們撇開這些不愉快的事，就會發現窗外下雪了，北風呼呼地吹著，天冷極了。鵝毛大雪從天上飄落下來，像仙女撒下的小花。雪停了，遠山變白了，大樹變白了，整個世界都變白了。小朋友們可喜歡雪了。他們在雪地里有的滑雪，有的抱在一塊打雪仗，還有的都嘰嘰喳喳討論著誰的雪人好看。看了這些，我們也會情不自禁的忘掉不愉快，情不自禁地讓我們參與到其中。
冬天，我們和你有著一種特殊的關系，我們盼望著你來卻又盼望著你去。
那時的我們只要一說到冬天，就會有許多的詞映入腦海：白雪皚皚、一望無際、寒風刺骨、穿衣臃腫等等。
冬天來了，天乾燥了，記得多喝水，多吃水果。
冬天你時好時壞，但是我偏偏喜歡你，因為你可以讓我們盡情的打雪仗、堆雪人，冬天我愛你，你雖然沒有春天盛開的花朵，沒有秋天的碩果累累，但是你能給我們帶來歡樂的笑聲，冬天你最美！
我覺得小學生的話形容詞不用太成熟，只要能清楚明了的點題就好了
㈥ 小學生寫景的作文 要400字 冬天的
不經意間，窗外已飄起了雪花，雪花從一望無際的天空輕輕飄落下來，紛紛揚揚、飄飄灑灑......一朵朵、一片片晶瑩如玉，潔白無暇，猶如從天而降的柳絮，又像天宮派來的白色天使，是那樣的美麗，無私的把大地裝扮成了童話中的白色王國。
雪靜靜地飄著，坐在教室里的我，好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。看著那雪，我心想：這是多美的雪啊！一切都在過濾，一切都在升華，連我的心也在凈化，變得純潔而又美好！
校園里彌漫著無數似花似蝶的六角精靈，他們無聲無息地濕潤了萬物，用纖巧的魔棒將校園打扮一新，淘氣的小精靈們無拘無束，歡快地，輕盈地在空中演繹著一場絕佳的舞蹈，也許是在天空中呆久的緣故吧，它們似乎把全身的能量都釋放出來了，渲染了一切……
無聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的心裡，喚起了我對冬天的使者--雪花的愛。雪花，並不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無私地在陽光的照耀下融化的自己，化做水分供給大地，滋潤世間的萬物。
直到現在，雪還在下著，一切好像成了透明的，萬物像剛剛洗刷了一樣，那種韻律讓人憧憬著下次飄雪的日子。
我愛白雪，我更愛冬天，冬天是心靈的年輪。雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
㈦ 小學作文《再見了,冬天。》
1 時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉眼間過去了。昨天，我還是一個剛入學的新生，今天，我竟要含淚說這句：「再見了，母校！」
母校，是你讓我從一個什麼都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這么多的知心夥伴。
在這五年的小學生涯中，我從啟蒙老師那裡學到了多少知識，從小夥伴那裡得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心裡多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦，害怕......母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講台上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與夥伴們在操場上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年後，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！
再見了，我親愛的母校！
我們輕輕地揮手，再見了，母校！
2 快要畢業了,也即將告別我親愛的母校.這時湧上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬個捨不得.但我們仍然是默默走開了.
清晨我獨自漫步在母校,細細觀賞著這里的每一個角落.
這里的一草一木在微風中向我搖頭,彷彿在和我這個已經朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那麼嬌艷,草仍是那麼綠,花香一陣陣迎面撲來.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,讓我回想起:春風中,我們在這里嬉戲,玩耍.
踏進和我們共同度過六年的教室.進門,目光便直接射入教室後面的黑板.五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字.幾年來,我沒少抄過,為此碩果,我的臉上呈現出欣慰的笑容!
教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但彷彿都已經那麼蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的摺痕,又是那麼深.我不由得走向自己以前的座位,坐下,望著黑板出神,臉還帶著一絲歡樂的神情,似乎在認真聽老師講課,而且十分專注的樣子......許久,我才從幻想中醒悟過來.慢慢站起來,邁著沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室.
校園里回盪著我的腳步聲.
隨步來到操場,這里有幾棵我們親手栽下的楊柳.經過我們的辛勤培育,長得很茂盛.這是我們播種下的希望,但願它茁壯成長.
想想自己,想想這些樹,不是很相似嗎它們不論嚴寒酷暑,總是那樣生長著,我們是跨世紀的新一代,要學習更多有用的知識,深造祖國,成為祖國的有用之才.何況說:不經風雨,怎能見彩虹.
頓時,我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更藍了,雲更白了,太陽金光四射,使花更艷,樹更蔥 ,一切便得更加美好了.
我望著校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說了句:謝謝你,母校!再見了!
此刻我覺得自己精神煥發,是那樣輕松,同時也懂得了今後該怎樣去做.想到這里我便邁著輕盈的步子,離去了......
3 風景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學。面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生……
你還記得嗎？
在那高大茂盛的楓樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個高大的籃球架下，曾經有過多少場激烈的比賽，曾經有多少人在那裡吶喊；你還記得嗎？在那並不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長中每一個腳印的校園。
六年的時間說短就短，說長也長，還記得剛上一年級時看見高年級同學總覺得那六年是一段很漫長的經歷，但現在的我再回想過去，才發現原來時間在不知不覺中流失，幼時的我總盼望能夠早一點放假，去飛向我心中玩的天空，但現在緊張的學習生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會到很多同學們從不言表的情誼。
即將畢業，你再也不會聽到同學們因為不合而吵架的聲音，即使是班裡平時默默無語的同學在這幾天里和大家肩並肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時間永遠留在現在。但天下沒有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個不變的環境里，但不可否認的是，分別雖然痛苦，但在現在的這幾天里，因為它們的力量確實使同學們關系更融洽，更親密了。
在學校里，除了風景如畫的校園、朝夕相處的同學，還有諄諄教誨的老師，我想除了親人，他們大概就是我們最親的人了，六年來，哪裡沒有老師的足跡，同學們因為受傷老師在醫院里徘徊，為了更好地讓我們學習，老師又奔波於書店和教學樓之間，這並不是因為客觀原因，而是我們師生之間一種溫暖的情誼。
站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發生的美麗故事，淚水弄濕了我的臉頰，我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切一切…
但是，天下沒有不散的宴席。母校，是您教會了我怎樣做人，我永遠不會忘記您。再見了，母校!
時間如梭，光陰似箭，一轉眼，五年的小學生活過去了。我即將告別母校，升入中學。要離開朝夕相處的同學們，實在是不捨得。對母校、對同學，我是那樣的留戀。對小學生活，我是那樣的不舍。
翻開相冊，36張笑臉頓時呈現在我的眼前。同學們臉上的笑容燦爛無比。這張照片的後面，是教學樓、草場、謝希德紀念廣場，它幾乎把學校所有的景物都收容了進去。看著看著，突然，照片中一個女孩熟悉的笑容映入了我的眼簾。頓時，千種情思湧上了我的心頭。這個女孩，正是我從小的玩伴——SAY。
SAY是我的同桌，她是一個很清純、很善良的人，我的小學生活因為她變得豐富多彩。每天我們一起上學、放學，有時還在游泳池裡一起嬉戲。當我遇到不會的題目時，她會耐心地為我講解，而她遇到困難時，我也會竭盡全力幫助她。就這樣，我們互相幫助，互相學習，共同進步，在次次測驗和考試中，我和她都取得了好成績，那時，我的心中真是數不出的高興。
離畢業還有不到半個月了，同學們都在互相寫留言。當我讓SAY給我寫的時候，她在同學錄上寫了這樣幾行字：
「朋友，在人生的旅途中不過是短短的一段，然而跟你同窗的歲月，卻難以忘懷。
章魚燒，不許忘了ME！」
看完這條流言時，我對SAY的不舍，對小學生活的留戀，對母校的環念頓時交織在一起，我是個堅強的人，但此時此刻，眼淚還是不爭氣地從我的眼眶中滑落了下來。五年的同窗歲月，就像記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星，令我一生難以忘懷……
啊，母校，我成長的搖籃！在您的懷抱，我與同學們、老師們度過了五年甜蜜的歲月。當我揮手和同學們告別，和您告別時，我對同學們、對您是那樣地不舍。但是，天下沒有不散的宴席。母校，是您教會了我怎樣做人，我永遠不會忘記您。再見了，母校!
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光陰似箭，日月如梭，轉眼間，就到了我們將要離開母校的時候了。時間，就在年少的歡樂與憂愁中悄悄溜走。回首往事，既有做錯事挨批評時的辛酸，也有老師表揚時的快樂；既有考試沒考好的懊惱，也有考試拿高分的自豪；既有同學間的吵鬧、摩擦，也有同學之間的友愛、幫助；既有同學們在運動會上齊心合力的拼搏，也有同學們討論時面紅耳赤的爭論……
這一切的一切，都歷歷在目。但我知道，時間不可能倒流，在這里，我只能說一聲：再見了，母校！我們只把關於這里的一點一滴的回憶和那些一個一個未完成的夢想帶走……
再見了，可愛的母校。這六年來，您讓我們明白了酸、甜、苦、辣的滋味，讓我們的生活變得有滋有味。您還給我帶來了那麼多的朋友，使我們從不認識到相遇，又從相遇變成了同學，從同學變成了朋友……是她們給我幫助和安慰，是她們給了我鼓勵和信心，謝謝您，母校！
再見了，敬愛的老師。忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那親切的目光。！您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像園丁，為祖國培育了一批又一批的棟梁……老師，您辛苦了！ 我永遠都不會忘記您的！
再見了，親愛的同學。忘不了我們之間深深地友誼，忘不了我們一起生活，一起學習，一起玩玩鬧鬧得那些時光。如今，我們將要離開母校，向四面八方飛去，但是我不會忘記我們共同擁有的小學時光，因為，這是快樂的、難忘的、永恆的！是我們純潔的少年時代最美好的回憶！
再見了，飄揚著我們歡笑的小道；再見了，充滿著我們回憶的教室；再見了，隱瞞我們足跡的操場……再見了，母校。
㈧ 冬天的作文600字（小學）
冬天的早晨很美，不信，請看——
每天早晨推開門出去時，刺骨的寒風呼呼地吹著，不時地向我襲來。並且，偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，彷彿給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。
不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，彷彿在靜靜流淌；有的像聖誕老人，好像來給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧啊！
在俱樂部，更是人山人海，非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）們伴隨著優美的音樂，進行晨練。
人工湖結上了一層很厚的冰，一些調皮的小同學在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時地傳來陣陣歡聲笑語。…
冬天，非常寒冷。說實話，我不希望它來臨，可是它來臨時，我卻有異樣的感覺。啊，我愛冬天，因為，冬天「疾風知勁草」，我愛它的品格。
刺骨的寒風絲毫不講情面的颳去了人們豐收的喜悅，鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂，同時也覆蓋了晴朗的心情。寒風中，「討厭冬天」這個話題以風為載體傳遍整個城市，也傳到了冬天本人的耳朵里，但冬天並不傷感，她仍舊那麼冷靜、那麼自然，她知道，時間一天天過去，她的孩子——春天，就快回家了。
故事中的冬天恰似現實生活中的幕後工作者，或者是舞台上表演「反面人物」的，他們甘願受苦受累，只要演出順利進行，他們會認為那汗水就是甘露；無論導演怎樣將反面角色醜化，他們都認為成功反襯正面人物是自己的責任。風光過後，人們往往記得台上哪位演員的表演出色，可誰又能說出這台晚會總策劃的名字；電影結束，人們津津樂道的是英雄救美的動人場景，可誰又會關心「壞人」為拍攝「挨打」受了幾處傷。
誠然，晚會的看點著實在明星的表演，電影的賣點的確在主角的英姿，可看過、笑過之後，別忘了稍帶上幕後的演職人員，僅僅這樣，那些「冬天」們就會很感動了。
冬天來了，春天還會遠嗎？簡單的詞藻蘊含著的哲理開導著一代又一代人，可總覺得這對冬天有點不公平，給人的感覺似乎在勸你：再熬兩天吧！想想春暖花開，這該死的冬天就不那麼難熬了！
可你是否知道，沒有大雪為土地保溫，春天的播種會順利嗎？沒有冬日的凍結，春季泥土會濕潤嗎？沒有嚴冬的磨練，春姑娘的腳步會那麼健康堅定嗎？冬天是春天的母親，這話一點沒錯。所以，不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話：沒有冬天的到來，就沒有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。
春天固然絢麗，夏天著實熱情，秋季的確豐滿，大多數人都想像他們一樣，清純、陽光、穩重。可我卻喜歡冬天，不是我假裝另類，不是故作個性，我真的愛冬天的那份冷靜、那份無私、那份寬容。由我的性格取向，我以後很可能作一位幕後人，默默奉獻的那種職業，我喜歡它，就像我喜歡冬天一樣。我會盡心盡力，雖然我不風光；我會踏實肯干，雖然我不耀眼。因為我認為：
作個「冬天」，更有魅力。